军事理论重点
军事理论~——精选推荐
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I’ll be with you. 军事理论重点整理1、军事的概念：军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。
2、军事思想的概念：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事时间的经验总结和理论概括。
3、军事思想的特点：实践性，阶级性，时代性，继承性，创新性。
4、我国古代军事思想产生的重要标志：《军政》和《军志》5、军事指导思想上的基本内容是“天命观”6、宋仁宗时期编纂的官修兵书——《武经总要》中不仅论述了“指南鱼”的制作，收录了我国最早配置成功的火药配方，还论述了现代意义上的火箭。
7、宋神宗时期的《武经七书》官定为武学教材，包括《三略》《司马法》《六韬》《尉缭子》《李卫公问对》《吴子》《孙子兵法》。
8、孙子兵法《计》篇（Page8）【这一段都要好好看】决定战争胜负的五个战略基本要素（五事）是：道、天、地、将、法。
七个战术基本要素是：主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明。
有一句话要记住“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”9、孙子兵法《谋攻》篇【这一段也要好好看】“全胜”思想认为“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
”篇末揭示出了“知己知彼，百战不殆”这一军事规律。
10、孙子兵法《军争》篇【依然要好好看！】军争，指两军相对争夺制胜条件，争取战场上的主动权。
军争的基本原则是：“以迂为直，以患为利。
”军争的基本方法：“治气”“治心”“治力”“治变”11、孙子兵法《行军》篇【同样，这段要好好看~】治军必须以“令之以文，齐之以武”为原则，使将帅“与众相得”，令行禁止，团结一致对付敌人。
12、毛泽东军事思想的概念：毛泽东军事思想是关于中国革命战争，人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物。
是中国共产党领导中国革命战争，军队建设，国防建设和反侵略战争的指导思想。
军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)
军事理论整理中国国防1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。
2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。
我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。
3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措；（3）是提高学生综合素质的重要手段。
4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。
一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。
中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。
6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？（1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。
7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国统一和海洋权益。
1.军训的意义“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。
”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。
在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。
《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。
大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。
军事理论考试复习要点
军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。
为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。
一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。
2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。
3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。
二、军事科学基础知识1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。
2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。
3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。
三、军事技术知识1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。
2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的通信保障重要性。
3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信息化战争对情报工作的要求。
四、军事法律规范1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人在战场上应遵守的规范。
2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束作用。
3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和军事安全的基本概念。
五、军事历史1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争的典型特点和战略战术方法。
2. 近代战争史：熟悉近代各国的战争史，重点掌握近代战争的形势、背景和影响。
3. 当代战争：了解当代战争的形态和特点，研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。
六、军事对抗与合作1. 军事安全：了解军事安全的内涵和外延，研究军事安全的保障措施和应对策略。
2. 军事力量对比与平衡：分析全球军力对比的格局和影响因素，了解国际军事平衡的演变和调整。
军事理论重点
16,兵制 即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织,管理,维持,储备和发展军事力量的制度.
17,军种 军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类.
40,军队指挥自动化 P140是指在军队指挥体系中建立和运用自动化系统,辅助指挥员和指挥机关实现科学,高效的指挥控制与管理活动
1,我国颁布的国防法规有哪些
《中华人民共和国国防法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国预备役军官法》,《中华人民共和国军事设施保护法》,《中华人民共和国人民防空法》,《中华人民共和国现役军官法》,《中华人民共和国国防教育法》.
32,侦察监视技术 侦察监视的基本技术原理是:利用多种媒介传感器,探测目标的红外线,光波,声波,应力(振动)波,无线电波等物理特征信息,从而发现目标并监视其行动.侦察监视技术有:1)无线电侦察技术;2)照相侦察技术;3)雷达侦察技术;4)传感器侦察技术;5)其它侦察技术(如战场窃听,战场电视侦察).
一、名词解释：
1,国防 国家的防务,是指为捍卫国家主权,领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治,外交,经济,文化等方面的建设和斗争.
2,国防法规 是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和.
3,国防动员 国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力,物力,财力为战争服务.简称动员.通常包括武装力量动员,国民经济动员,人民防空动员和政治动员.
33,电子对抗 P133敌对双方为削弱,破坏对方电子设备的使用效能,保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动,又称电子战.
军事理论重点要点归纳
（1）美国未雨绸缪，确保全球性国家利益
（2）俄国紧握“杀手锏”，力图东山再起
（3）日军执经济科技优势，打造“世界一流强国”
（4）印度加强联合作战，积极“挺进”印度洋
（5）欧盟内统外扩，逐步走向世界独立“一级”
【7】国家周边安全环境：
指一个国家周边安全状况和态势
【2】主要内容：
（1）人民武装动员
（2）国民经济动员
（3）人民防空动员
（4）国防交通动员
（5）政治动员
【3】人民防空动员的主要任务：依据国家有关法律法令，动员社会力量，进行防空设施建设，组织防空专业队伍，普及防空知识教育，配合防空作战，消除空袭后果等。
【4】国防教育：是以国防为目的，教育为手段的一种影响人培养人的活动，就其本质来说，是一个国家为了捍卫主权，领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动。
【2】无产阶级的战争观和方法论
正确指导战争的方法论内容：
（1）必须认识和把握战争规律
（2）主观指导必须符合客观实际
（3）着眼特点，着眼发展
（4）关照全局把握关节
战争观即人民对战争的根本系统的看法和对战争的基本态度
（1）战争是阶级斗争的产物
（2）战争与政治的关系
（3）无产阶级对待战争的态度：拥护正义战争，反对非正义战争
（4）传感器侦察技术
（5）其他侦察监视技术
军事上的应用：
（1）航空侦察
（2）航天侦察
（3）地面侦察
（4）海上侦察
【5】隐性武器：隐形飞机，隐身舰船，隐身导弹，隐身坦克
【6】精确制导武器
概念：采取精确制导技术，直接命中率在50%以上的武器
举例：导弹，精确制导弹药
军事理论【要点 重点】
六指挥自动化有什么意义？
1提高了作战指挥的效率
2提高了军队的机动能力
3提高了武器的作战效能
4强化了战争保障能力
七精确制导的基本原理是什么？
按照特定基准飞行路线，控制和引导武器系统对其目标进行攻击
八新军事变革的基本内涵创新军事技术
2、 创新体制编制
2军事实践基本指导原则问题（战争指导的基本方针和原则，军队教案设的基本方针和原则，国防建设的基本方针和原则）
特点；明显的阶级性、强烈的时代性、明显的继承性
地位和作用；军事思想各种军事理论，军事原则的理论基础，对军队建设作战行动和国防建设起着根本性的作用
二．军事思想有哪些发展规律？
1以新的生产力和新的社会关系为前提
1正确处理国防建设与经济建设关系
2敬爱内设具有中国社会主义特色的现代化国防
3加强全国国防教育，增强全国国防概念
十七。胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容是什么？
1新世纪新阶段军事战略思想
① 用科学发展观统领国防和军队建设
② 和平仍是主流，安全形势严峻
③ 反对台独，做好打赢信息化战争的准备
第一章
一、 国防的基本要素？
1国防的主体
国防的主体，是国防活动的实行者，通常为国家。
2国防的目的
国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
3国防的手段
国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。
.军事.，政治，.经济，.外交
4国防的对象
国防的对象是指国防所要防备、抵制和制止的行为
二、 叙述我国国防政策的内容？
1，维护国家安全统一，保障国家发展利益
军事理论重点
1.国防的定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防的主体是国家。
2.武装力量的组成：中国人民解放军现役、中国人民解放军预备役、武装警察部队、民兵3.国防的基本要素（构成）：政治要素、经济要素、科技要素、自然要素、军事要素；经济要素与国防的关系：制约作用经济是国防总体设计的物质基础；是国防实力建设的物质基础；是国防潜力建设的物质基础科技要素与国防的关系：促进作用科学技术推动了武器装备的发展；促进了军队结构的变化；引发了作战样式的变革；提高了军队的指挥潜能；4.国防的职能：保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家地位；5.现代国防的基本类型：侵略扩张型、自卫防御型、互相联盟型、自主中立型；6.国防的基本特征：1）现代国防存在多种斗争形式的角逐2）现代国防是国家综合国力的体现3）现代国防走质量建军的道路4）现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为5）现代国防具有威慑作用的功能6）现代国防具有多层次目标：自卫目标、区域目标、全球目标7.国防法规的定义：国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。
8.《兵役法》是根本大法；《国防法》是基本法。
9.履行兵役形式：服现役、服预备役、参加学生军训10.国防动员的定义：国防动员是指为捍卫国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。
11.国防动员的分类：按规模：总体动员、局部动员按方式：公开动员、秘密动员按时机：战争初期动员、持续动员12.国防动员的主要内容：武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、国防交通战备动员、政治动员国防教育。
13.国防教育的定义：国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。
14.国家教育的重要意义：首先，通过国防教育，可使全民增强国防观念，树立“居安思危”、“忧患兴邦”的思想意识；其次，通过国防教育，可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的使命感和责任感。
军事理论重点
第一章国防定义：国防是国家为防备和抵御侵略，制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、外交、经济、科技、教育等方面的活动。
国防的主体：是国防活动的实行者，通常为国家。
国防的目的：主要是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全。
1.捍卫国家的主权，始终是国防中占第一位的，根本的目的和任务。
2.维护国家的统一.3.保卫国家的领土完整4.保护国家的安全国防的手段——主要是军事手段国防的对象：一是”侵略“，二是”武装颠覆“国防要防备和抵抗的事”侵略“要制止的是”武装颠覆“国家的国防政策决定国防的性质国防政策和社会制度决定国防类型国防的基本类型：1.扩张型2.自卫型3.联盟型4.中立型国防的特征：整体性、综合性、多样性、多层性、协调性国防产生：夏朝夏商周：“兵农合一”的军民制度征兵制出现：战国时期古代兵法：《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》等启示：1.经济强盛是国防强大的基础2.政治昌明是国防巩固的根本3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4.科技进步是国防强大的重要保证属于同一层次的：《国防法》、《兵役法》、《军官军衔条例》等1997年3月14日通过了《国防法》依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务《兵役法》：1984年颁布1998修正《国防教育法》于2001年4月28日颁布实施国防教育方针：全民参与、长期坚持、讲究实效国防教育原则：经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容每年的九月的第三个星期六为“全民国防教育日”国防领导体制：1、中共中央2、全国人民代表大会及其常务委员会3、国家主席4、中央军事委员会中共中央军事委员会=中华人民共和国军事委员会原子弹：1964年氢弹：1967年人造卫星：1970年党的第三代领导集体制定了“把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上”的新时期军事战略方针裁军：1985年100万1997年50万2003年20万2015年30万国防建设成就;1、建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制2、建立一支正规化、诸军兵种合成的人民军队3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系4、国防动员与后备力量建设取得了长足的发展四部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部国防建设服从和服务于国家建设大局，国防建设与经济建设协调发展《反分裂国家法》：2005年3月“和平统一、一国两制”方针武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成民兵：由不脱产的人民群众组成的武装组织，是中华人民共和国武装力量的重要组成部分，是中国人民解放军的有力助手和强大的后备力量，是进行现代条件下人民战争的基础民兵按年龄可分为普通民兵和基干民兵全国民兵工作在国务院、中央军委领导下，由总参谋部主管中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种（第二炮兵）四大军种构成三个舰队：“东海”、“南海”、“北海”第二炮兵与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国“三位一体”的战略核力量第二炮兵任务：平时发挥威慑作用和遏制敌人可能对我国发动的核战争；战时则主要遏制将常规战争升级为核战争，遏制和战争升级，实施核反击第二章军事思想军事思想概念：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括特性：阶级性、时代性、继承性、通用性《孙子兵法》：“知己知彼，百战不殆”、“不战而屈人之兵”、“兵贵胜，不贵久”以及“多算胜，少算不胜”克劳塞维茨在《战争论》中提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断军事思想作用：1、为认识军事问题提供基本观点2、军事思想为进行军事预测提供思想方法3、为从事各项军事实践活动提供给全局性指导一、毛泽东军事思想上马列主义基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物二、毛泽东军事思想是对中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结三、毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶四、毛泽东军事思想上毛泽东思想的重要组成部分1927年8月7日，“提出枪杆子里出政权”的著名论断1927年9月29日，三湾改编，毛泽东还写下了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火可以燎原》等著作1938年，毛泽东相继发表了《抗日战争的战略战术问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等著作毛泽东军事思想的主要内容：人民战争思想是我党从事革命战争的根本指导思想，是毛泽东军事思想的核心战争的本质和目的：毛泽东指出：?战争是政治的继续?，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争。
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军事理论重点军理重点第一章中国国防1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：① 捍卫国家主权② 保卫国家领土完整③ 维护国家安全与稳定④ 保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
军事活动为主要手段但不是唯一的手段。
现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。
2．国防历史的启示：① 经济发展是国防强大的基础② 政治开明是国防巩固的根本③ 国家统一和民族团结是国防强大的关键。
3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。
特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。
4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。
《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。
5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。
应届高校毕业生入伍三种形式：① 作为义务兵应征入伍② 按军官待遇入伍③ 作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。
2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。
规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。
7．《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过，国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布，1997年1月1日起施行。
8．《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过，国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布，2010年7月1日起施行。
9．公民国防义务：①兵役义务（形式：服兵役、服预备役、参加军事训练）② 接受国防教育的义务③ 保护国防设施的义务④ 保护国防秘密的义务⑤ 协助国防活动的义务。
10．公民国防权利：① 对国防建设提出建议的权利② 制止、检举危害国防行为的权利③ 国防活动中经济损失补偿的权利。
11．国防建设：为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。
新中国国防建设取得的主要成就：① 中国人民解放军的现代化，正规化和革命化建设取得突破性进展② 形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系③ 国防后备力量建设取得了长足发展。
12.国防政策：国家在一定时期所制定的关于国防建设和斗争的基本行动准则。
新时期中国国防的目标和任务的主要内容：① 维护国家主权，安全，发展利益② 维护社会和谐稳定③ 推进国防和军队现代化④ 维护世界和平稳定。
13.武装力量：国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。
我国的武装力量是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。
14.中国人民解放军诞生于1927年8月1日南昌起义。
由现役部队和预备役部队组成（陆、海、空、第二炮兵）陆军：诞生于1927.8.1 海军：诞生于1949.4.23 空军：诞生于1949.11.11 第二炮兵：诞生于1966.7.1 15.国防动员：亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动。
主要内容：武装力量动员、国民经济动员、交通战备动员、人民防空动员（概念：国家根据国防需要，动员和组织人民群众采取防护措施，防范和减轻空隙危害的活动。
基本手段：走藏消新三“打”：打隐形飞机、打巡航导弹、打武装直升机新三“防”：防精确打击、防电子干扰、防侦查监视）、政治动员。
组织实施步骤：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①进行动员决策；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②发布动员令；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③充实动员机构；= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④修订动员计划；= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤落实动员计划。
16.防空警报的分类：预先警报、空袭警报、解除警报三种。
音响特征：预先警报鸣36秒，停24秒，重复3次为一个周期，时间为3分钟；空袭警报鸣6秒，停6秒，重复15次为一个周期，时间3分钟;解除警报连续长鸣3分钟。
第二章军事思想1．军事思想：概念：关于战争与军队和国防基本问题的理性认识和看法，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
内容：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①军事哲学问题，主要内容有战争观，军事问题的认识论和方法论；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②军事实践基本知道原则问题，主要内容有战争知道的基本方针和原则，军队建设的基本方针和原则，国防建设的基本方针和原则等。
2．中国古代军事思想的形成与发展的各阶段及其代表作：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 中国古代军事思想的初步形成(夏商西周时期）《军志》，《军政》。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 中国古代军事思想趋向成熟（春秋，战国时期）《孙子兵法》《吴子》《司马法》《孙膑兵法》《尉缭子》《六韬》。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 中国古代军事思想的丰富和发展（秦~五代时期）《黄石公三略》（汉初）《隆中对》《三略》《李卫公问对》（唐）。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 中国古代军事思想形成体系化（宋~清前期）《五经总要》。
3．《孙子兵法》亦称《孙子》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》，2500多年前春秋时期孙武作，它是我国古代的军事名著，是我国现存最早的兵书。
主要内容：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①重战，慎战，备战的军事思想；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②“知己知彼百战不殆”的战争指导思想；=3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③以谋略制胜为核心的用兵思想；=4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④“文武兼施恩威并用”的治军思想；=5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤朴素唯物论和原始辩论法思想。
4．《武经七书》又名《武学七书》或简称《七书》，是宋神宗年间第一部兵书丛编。
即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。
5．马汉《海权论》杜黑《制空权》鲁登道夫《总体战》克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》（及其重要军事思想见书）6．毛泽东军事思想的科学涵义：① 马列主义普遍原理与中国革命实际相结合② 军事实践经验的科学总结③ 集体智慧的结晶④ 毛泽东思想的重要组成部分7．毛泽东军事思想的主要内容：① 战争观和研究军事问题方法论② 人民军队建设思想（八七会议“枪杆子里面出政权”）③ 人民战争思想（是毛泽东军事思想的核心人民军队建军原则：确立了党指挥枪的原则；规定了人民军队的性质；创立了政治工作三大原则〔官兵一致、军民一致、瓦解敌军〕）④ 人民战争的战略战术思想（指被压迫阶级或被压迫民族为了谋求自身的解放，发动群众、依靠群众所进行的斗争。
其基本特征是正义性、群众性）⑤国防建设思想。
8.毛泽东军事思想形成和发展的三个阶段：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①毛泽东军事思想的产生；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②毛泽东军事思想的形成；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③毛泽东军事思想的丰富和发展。
9.毛泽东关于战争观和军事问题方法论，人民军队思想的主要内容：（以下三题自己写）毛泽东关于人民战争的战略战术思想：毛泽东关于人民战争的含义：12.邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平在中国社会主义建设的新的历史时期关于军队建设及有关军事问题的科学理论体系。
是邓小平理论的重要组成部分。
邓小平新时期军队建设思想的内容体系：①关于战争与和平思想② 国防建设思想③ 军队建设思想（新时期军队建设的总目标和总任务：革命化、现代化、正规化）④ 现代条件下的人民战争思想⑤ 军队战略思想13.邓小平新时期军队建设思想的历史地位：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①新时期继承和发展毛泽东军事思想的典范；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②新时期我军军事理论的集中体现；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③新时期我军建设的强大思想武器。
14.江泽民国防和军队建设思想的主要内容：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①军事战略思想；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②军队建设思想；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③国防建设思想。
15.江泽民关于军队建设思想的“五句话”总要求是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
为我军履行“打得赢，不变质”的历史使命指明了方向。
16.胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述的主要内容：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①科学发展观是国防和军队建设又好又快发展的重要指导方针；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力是新世纪新阶段国防和军队建设的发展方向；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③中国特色军事变革是中国国防和军队建设的必然要求；= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④思想政治建设理论的创新发展18.新时期阶段，国防和军队建设所处的“三个时期”：军队历史使命拓展时期，军事变革攻坚时期和社会变革深化时期。
“三个战略关系”：社会变革与社会变革“双重攻坚”，机械化与信息化“双重建设”，军事变革与军事斗争准备“双重任务”。
“两个不相适应”：我军的现代化水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应，军事能力与履行新世纪新阶段军队历史使命的要求不相适应。
第三章国家战略环境1.战略的含义：筹划和指导战争全局的方略。
2.军事战略的基本要素和基本特征：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①战略目地；= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②战略方针；= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③战略力量；= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④战略措施基本特征：全局性、对抗性、谋略性、预见性3.国家战略环境：一个时期内世界各主要国家或国家集团在矛盾、斗争或合作共处的全局状况和总体趋势。