陈老师优秀作文范文

合集下载

凶狠的陈老师作文

凶狠的陈老师作文

凶狠的陈老师作文
“哎呀,说起我们的陈老师,那可真是够‘凶狠’的哟!”
陈老师是我们的数学老师,他个头不高,戴着一副黑框眼镜,看起来挺严肃的。

有一次上课,我正偷偷地在桌子下面看漫画书,看得入神呢。

突然,感觉有一道目光像箭一样射过来,我一抬头,正好对上陈老师那严厉的眼神。

“你,站起来!”陈老师大声说道。

我吓得赶紧站起来,手里的漫画书“啪”地掉在了地上。

陈老师走过来,捡起地上的漫画书,脸色阴沉得像要下雨一样。

“上课不好好听讲,看什么漫画书!”他的声音震得我的耳朵嗡嗡响。

然后,他把漫画书往讲台上一扔,开始狠狠地批评我:“你知不知道现在是学习的时候?你这样怎么能学好?”我低着头,不敢看他,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。

旁边的同学都吓得不敢出声,教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。

我心想:“完了完了,这下惨了!”
陈老师批评了我好一会儿,才让我坐下。

我坐下后,赶紧认真听讲,不敢再有丝毫的懈怠。

不过,后来发生了一件事,让我对陈老师的“凶狠”有了新的认识。

有一次数学考试,我因为粗心,考得特别差。

放学后,陈老师把我叫到了办公室。

我以为又要挨批了,心里忐忑不安。

没想到,陈老师并没有发火,而是耐心地给我分析错题,还鼓励我说:“这次没考好没关系,只要你认真总结,下次一定能进步。


那一刻,我突然觉得陈老师也没有那么“凶狠”,他其实是为了我们好。

“虽然陈老师有时候很‘凶狠’,但我知道他是希望我们能好好学习。

所以,我还挺感谢他的‘凶狠’呢!”。

我的陈老师作文(精选5篇)

我的陈老师作文(精选5篇)

我的陈老师作文(精选5篇)我的陈老师作文篇一我的语文老师是陈老师,也是我们的班主任,她教我们语文有三年了。

陈老师约40岁左右的样子,他有一头漂亮的卷发,梳理得很整齐,一双亮晶晶的眼睛能洞悉到我们每个人的心底,比如她在黑板上写字就能准确无误的判断到是那个“捣蛋鬼”在下面作小动作。

比如有一次我们班的李璐在偷吃,被老师敏锐的目光抓住了,老师严厉的斥责她:“你是老鼠的姐姐还是老鼠的妹妹?竟在下面偷吃。

”不过她的目光有时也很温柔,那次一个同学肚子疼,老师用温柔的眼神疼爱的看着他,让他趴会儿。

老师讲课很生动。

比如讲《槐乡的孩子》仿佛把我们带到了美丽的槐乡。

在她的身上有很多可写之处,今天我就写这些。

这就是我们的班主任陈老师,他带领我们在知识的海洋遨游,我们爱她!我的陈老师作文篇二陈老师是我在113班时候的班主任,她的真名叫陈文辉,她教我数学已经6年了。

而且我的数学成绩一直都很好,这多亏了陈老师付出的汗水,我真想对他说一声:“老师,您辛苦了!”人们都说:“父爱如山,母爱如水,”在我心中,师爱就如一把小小的钥匙,有困难的时候,让我打开知识的大门;师爱又如一把打伞,在狂风暴雨的时候,让我遮风挡雨;师爱,更是一盏明灯,指引我前进的方向;这就是我心中的师爱。

还记得一次,您让我们到数学王国闯关,后来我们闯关成功,您没奖励我们什么东西,但是您让我们学到了很多知识。

陈老师,您在我心中就像妈妈一样,而您也将永远在我心中!我的陈老师作文篇三苗条的身材,秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛,每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课,那就是我的班主任陈老师,我最敬佩的老师。

陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦,原来我们差生较多,每次考试总是落后,自从陈老师接管我们后,一直鼓励我们,有些不懂的地方,总是不厌其烦地跟们讲解。

结合每个同学优劣点耐心教导,总没怨言。

有一次,老师嗓子哑了,柯老师,还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。

在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定,没有丝毫想请假的意思。

让我又爱又恨的陈老师三年级作文

让我又爱又恨的陈老师三年级作文

让我又爱又恨的陈老师三年级作文范文一:关于让我又爱又恨的陈老师我叫小红,是三年级一班的学生。

今天要写一篇关于我们班的陈老师的作文。

陈老师是我们三年级的班主任,也是我们的语文老师,他是一个让我又爱又恨的老师。

首先,让我爱陈老师的是他的教学方法。

陈老师讲课非常生动,用词精练,让我们轻松愉快地学习语文。

他还会布置一些有趣的作业,比如要我们写一篇小作文,或者去采访一位长者。

这些作业既能锻炼我们的写作能力,也可以让我们认识更多的人和事。

其次,让我恨陈老师的是他的作业太多了。

每天都有一大堆的作业要完成,留言本里也总是满满的,让我们连时间玩也没有。

我经常在思考,是不是陈老师不喜欢我们,才会这样虐待我们的。

但是,现在我知道了,陈老师这么做是为了让我们更好地学习语文,让我们养成良好的学习习惯。

他常常和我们说:“只有大量的练习,才能让你们的语文水平越来越好”。

虽然累,但我开始慢慢地习惯了这种节奏,也发现自己的进步。

总的来说,陈老师让我又爱又恨。

我爱他的教学方法,但恨他的太多的作业。

但是,我也慢慢地意识到,这些作业都是为我们好的,我们要学会承担压力,认真学习,不断进步。

写作重点:全篇以学生自身的观点出发,以爱恨的情感交织展开,结合教学方法和作业两个角度,铺陈情节,增加读者阅读感受。

对于教师的教学方法和对学生的要求比较直接,用词简单明了。

用词分析:本篇文章较为常规,用词较为简单。

在表达个人感情和观点时常用的是“爱”和“恨”,表达爱老师的方法用词较为丰富。

在介绍矛盾点时,大量使用了揣测的成分,在结尾的道理部分使用了“开始逐渐”和“学会”塑造学生成长的形象。

范文二:陈老师,让我又爱又恨我是个十岁的孩子,也是三年级的学生。

今天要为大家介绍一下我们班的语文老师——陈老师。

他是一位教育口碑比较好的老师,不过,他的教育方式让我既爱又恨。

让我爱陈老师的是他的课堂十分活跃,老师经常会带领我们玩语文游戏,或者跟我们唱儿歌,让我们十分开心。

我的班主任陈老师三百字作文

我的班主任陈老师三百字作文

我的班主任陈老师三百字作文
我的班主任陈老师是一位十分和蔼可亲的老师,她长着一头乌黑发亮的长发,还有一双水汪汪的大眼睛,可漂亮了。

陈老师还经常会做一些手工,让我们自己动手做一些有趣的东西。

有一次,我们班有一个同学去买了一些彩纸和一些布,陈老师说:“你们现在还没有钱,等以后有了钱再买也不迟。

”过了几天,陈老师就说:“我给你们每人发五元钱去买彩纸和布。

”我们听了非常高兴,可陈老师又说:“这五元钱不够买彩纸和布的,等你们有了钱再去买吧。

”我们听了非常失望。

还有一次,陈老师在黑板上写了“人”字,叫我们写出这个字的结构来。

我看到有的同学写成“人”字旁、有的同学写成“日”字旁、还有的同学写成“力”字旁。

陈老师看见了非常生气,就说:“你们的结构都不对,不是人字旁、是日字旁、力字旁。

”我听了觉得很奇怪,老师怎么会知道我们的结构和写法呢?
—— 1 —1 —。

温柔的陈老师作文400

温柔的陈老师作文400

温柔的陈老师作文400
《温柔的陈老师》作文一
我们的陈老师可温柔啦!她就像春天里的微风,轻轻地吹过我们的心间。

陈老师有一头长长的黑发,总是扎成一个马尾,看起来特别精神。

她的眼睛大大的,笑起来像弯弯的月亮。

记得有一次,我在课堂上答错了问题,心里特别紧张,害怕老师会批评我。

可是陈老师却微笑着对我说:“没关系,再好好想想,老师相信你下次一定能答对。

”她的声音那么温柔,让我的心一下子就放松了下来。

还有一次,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

陈老师看见了,急忙跑过来,轻轻地扶起我,关切地问:“疼不疼啊?”然后她带我去了医务室,一路上都在安慰我。

陈老师就是这样温柔,我们都特别喜欢她!
《温柔的陈老师》作文二
在我们的学校里,有一位温柔的陈老师。

陈老师说话总是轻轻柔柔的,就像唱歌一样好听。

她对我们每一个同学都很好。

有一回,我的作业写得不太认真,字也写得歪歪扭扭的。

陈老师把我叫到身边,没有大声地批评我,而是耐心地指着我的作业说:“你看,这里要是写整齐一点,是不是就更漂亮啦?”她的眼神里充满了期待,让我不好意思地低下了头,暗暗下定决心要认真写作业。

又有一次,我考试没考好,心情特别低落。

陈老师好像看出了我的心思,她拍拍我的肩膀说:“别灰心,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次努力就行。

”听了陈老师的话,我心里暖暖的,有了努力的动力。

这就是我们温柔的陈老师,我真喜欢她!。

写人作文我的陈老师作文400字

写人作文我的陈老师作文400字

写人作文我的陈老师作文400字【第1篇】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这句话真是说到我心里去了。

三年前开学第一天,我来到了三(3)班。

一进教室,我便看到(同学)们在热火朝天地打扫卫生。

在教室前面的讲台旁边,站着一位(老师),她长着一头乌黑的秀发;圆圆的脑袋上,长着一双水汪汪的眼睛;脸上镶嵌着一张樱桃小嘴,笑起来美丽极了。

看到这样一位老师,我快乐极了。

心想:这应当是一位很温顺的老师吧,但几天过去了,事情却和我料想的恰恰相反。

为此,我对这位陈老师布满了恐惊。

每当我看到陈老师时,总是过去行个礼,然后快速地走开。

总之,有多远就躲多远。

这是闷热的一天,我由于受不了(天气)的酷热,所以只穿了一件短袖便到了(学校)里去上学了。

不一会功夫,就到了下午。

正值我们在上课的时候,学校外面突然下起了大雨,就在这时,陈老师向我走来。

这让我的心七上八下的,以为是我犯了错误,老师要来惩处我了。

老师离我越来越近。

突然,她亲切地说了一句话:“郎静,你冷吗?”我觉得莫名其妙,便回答了一句:“感谢老师,我不冷。

”“假如冷的话,就跟我说,我好打电话叫你(妈妈)给你送件外套来。

”说完,老师用她那暖和的手,摸了摸我的头。

“不用了,老师。

”我说。

老师怕我生病,所以把窗户关了起来。

从那天起,我对陈老师的看法彻底转变了。

十年树木,百年树人。

陈老师的教导之恩,我终生难忘。

【第2篇】“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

”当这首诗在我耳边回响的时候,我便会怀着无比感谢的心情,想起我们(四班级)数学老师陈老师。

陈老师是个男的,短短的头发,带着一副博学多才的眼镜,一身帅气的装扮,这就是我最喜爱的好老师。

四班级开学第一天,见到陈老师的第一眼,陈老师笑咪咪走进老师,我就觉得他很幽默。

果真上数学课的时候陈老师很喜爱开玩笑,也很爱逗我们,但是该严厉的时候,陈老师也会仔细、认真的教我们。

还记得有一次,我有道题目不会做,怎么想也想不会,而且也没敢举手问老师。

当陈老师发觉我不会做而又不敢问的时候他就走过来,细心、仔细的教育我,而且我从今以后也都会做那道题目。

幽默风趣的陈老师作文

幽默风趣的陈老师作文
《幽默风趣的陈老师》
在我的学习生涯中,遇到过很多老师,而陈老师绝对是其中最特别的一个。

陈老师特别幽默风趣,他的课堂从来都不会枯燥。

记得有一次上课,陈老师正讲得兴致勃勃呢,突然一只小鸟从窗外飞了进来,在教室里扑腾了几下。

这一下可把同学们的注意力全吸引过去了,大家都开始交头接耳,叽叽喳喳地讨论起这只小鸟来。

陈老师见状,也没生气,而是笑着说:“嘿,你们看,这小鸟也想来听听我讲课呢,说不定它比你们学得还好呢!”同学们一听都哈哈大笑起来,注意力又重新回到了课堂上,而那只小鸟也好像听懂了陈老师的话似的,扑扑翅膀飞走了。

陈老师就这么轻松地化解了这个小插曲,继续带着我们在知识的海洋里遨游。

陈老师就是这样一个能用幽默让学习变得有趣的老师。

他总是能用巧妙的方式让我们喜欢上学习,让我们在欢声笑语中收获知识。

在他的教导下,我们不仅学到了知识,更收获了快乐和对学习的热情。

每次想到陈老师,我的嘴角就会不自觉地上扬,他可真是我们的开心果呀!我真希望能一直有陈老师这样幽默风趣的老师陪伴着我们学习和成长。

这就是我们超级棒、超级幽默的陈老师啦!。

我的语文陈老师三年级作文300字

我的语文陈老师三年级作文300字作文1:我亲爱的语文陈老师我很高兴能有您这么一位好老师,教我三年级的语文课程。

在过去的这一年里,我学到了很多有趣的知识和技能,也对语文产生了浓厚的兴趣。

您教课的方式有趣又生动。

每天上课的时候,您总是充满激情地讲解知识,例如字的故事、诗的魅力和文化传统等等。

您还经常给我们讲一些好笑的趣事,使我们在学习语文的同时也不会感到枯燥。

您总是鼓励我们多读书,因为您知道读书能够开阔我们的视野,提升我们的语文素养。

语文陈老师,您对我而言不仅是一位老师,更是一位好朋友。

每当我遇到困难时,您总是耐心地帮助我解决问题,给我以信心和勇气。

在您的关心和指导下,我的语文成绩有了很大的进步。

您总是鼓励我勇敢表达自己的想法,培养了我良好的写作习惯。

感谢您三年以来的教育和关怀,我真的很幸运能够成为您的学生。

我会珍惜这段美好的时光,继续努力学习,争取取得更好的成绩。

我希望能一直拥有您的指导,因为您是我最敬爱的语文老师。

衷心的感谢您!您的学生作文2:我敬爱的语文陈老师您好!我是您三年级的学生,写这封信是想表达我对您的感激之情。

在过去的三年里,您给予了我无尽的爱和关怀,您总是耐心地解答我的问题,指导我学习。

您的教学方法一直很独特,使我对语文有了更深入的理解。

例如,在我们学习诗歌的时候,您会带我们去户外欣赏美丽的风景,并通过诗歌的形式来表达我们对大自然的热爱。

这样的教学方式让我倍感珍惜大自然的美丽,也让我更加热爱语文这门学科。

除了教学外,在我的成长过程中,您也是我的良师益友。

您时常鼓励我们多读书,因为您知道读书能够开阔我们的眼界,丰富我们的知识。

您还教导我们如何有条理地写好作文,从句子结构到文章布局,都让我受益匪浅。

您总是对我们充满信心,鼓励我们大胆表达自己的想法,培养我们独立思考和自信自立的能力。

感谢您给予我的爱与教育,您是我心目中的榜样,我将永远尊敬和感激您。

我会努力学习,争取在语文方面取得更好的成绩,不辜负您的期望。

我的老师五年级作文(精选10篇)

我的老师五年级作文(精选10篇)1.我的老师五年级作文篇一我喜欢我们的英语陈老师,陈老师留着一头乌黑的长发,她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很温柔。

陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势,以后可不要像她那样近视了,那样鼻子可要受累了。

陈老师在教我们知识时,就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的,我们完成老师布置的作业,老师就会带着我们看电影,放松一下,她总跟我们说学习要劳逸结合,要快乐的学习。

有时候我们把单词拼错了,老师会细心的帮我们纠正错误,并且教我们好的记忆方法。

我们都很喜欢上陈老师的课。

陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友,如果班上的同学都认真听讲,老师的脸上就会绽放出开心的笑容。

如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作,不认真听讲,她就会生气,也会严厉的批评。

我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦!我喜欢我们的陈老师!2.我的老师五年级作文篇二有一位老师,她让我终生难忘,那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。

杨老师长着小小的眼睛,她总是笑呵呵的。

如果她一笑,他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线,她脸上有许多皱纹,看起来像四十多岁了,她的嘴巴不大又不小,但说话的声音很好听,我可爱听了。

杨老师表面上很严厉,但她很和蔼。

有一天,杨老师中午来上课,这次上课是让我们写作业。

她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果,我估计已经有人口水飞流直下三千尺了,但是杨老师说:“今天做的作业全对就可以拿一颗。

”然后老师把作业发下去,我就小心翼翼地做着题目。

有的人已经做好给老师改,有的人得了糖果,有的人空手而归。

终于写好了,我给杨老师改后,我得到了一颗糖果。

二年级下学期我报名时,杨老师总是笑哈哈的。

我高高兴兴地报过名回家了。

我爱您,杨老师!3.我的老师五年级作文篇三我喜欢的老师,是英语陈国馨老师。

她不仅外表美丽,心灵更美。

陈老师有一头秀丽的头发,戴着一副大大的眼镜,显得特别斯文。

她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴,笑起来便露出两排洁白的牙齿。

我的老师中考满分作文(8篇)

我的老师中考满分作文(8篇)我的老师中考总分作文1“好老师”这个称号,不是每个老师都可以得到的。

然而,只有那些为同学找想,会换位思索,对同学负责,有爱心,有品德,有素养的老师,才会是同学真心喜爱的好老师。

而我的班主任—–陈老师,就是这样一位好老师。

陈老师有一双大眼晴,每当上课时她的眼神就会大放光荣;她的手小小的,却写得一手好字;她的个头不高,讲课时却变得异样高大;她的声音不是那么洪亮,讲课时却吸引了全班同学……陈老师是一位负责任的老师,每当我的作业出错时,老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正,直到我完全领悟,她才会“放”我回去。

陈老师是一位有爱心的老师,记得有一次,班里的两位同学因冲突打了架并受了伤(大门牙被踢掉了),陈老师第一时间将他送至医院,并自己支付了医药费,她陪伴同学并与他们一起分析问题所在,对两位同学进行了批判教育,最终化解了两位同学的冲突,使他们成为了伴侣。

陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。

每当有同学犯了怎样做人的错误,她总是和我们讲做人的道理,说:“先不管你的学习成果怎样,怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们牢记着不能撒谎,不能骂人,不能说粗话,要礼貌待人,宽宏大量等这些做人的道理。

陈老师是一位有品德的老师,每当同学犯错时(不是大错),老师并没有一味的指责,她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。

陈老师是一位不怕劳苦的老师,每当我们在午休的时候,陈老师却不在休息,她在仔细地批改我们的作业,我们很少看到老师休息,更多的时候老师是在工作,她总是围着我们打转转。

陈老师上课时很严峻,而下课时就像我们的大姐姐,和我们开玩笑,说心里话,因此我们都很爱她。

这就是我的好老师,一个对同学负责,有爱心,有品德,有素养的老师,一个值得我尊敬的老师,一个我心中最美的老师!我的老师中考总分作文2老师,一个用青春来浇灌我们的人;一个用光阴来照射我们的人;一个用生命来健壮我们的人。

一个人一生就要交两种人,一个是良师,一个则是益友。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

陈老师优秀作文范文
陈老师是我们班的语文老师。

她长长的头发卷卷的,细细的眉毛下有一双会说话的眼睛,她不但教给我们知识,还教给我们许多做人的道理。

下面由出的陈老师优秀,一起来看看吧
陈老师是我兴趣班教英语的老师,她个子矮矮的,身材偏瘦,最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛,我可喜欢陈老师了。

她语言幽默、严谨细致、平易近人。

上课时,常常逗的我哈哈大笑,课间休息时,他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。

放学前,他会认真的布置作业,我也会认真的完成。

我每次都可以在半小时以内把作业做完。

放学后,当我们一一离开教室的时候,他会微笑的和我们说good bye(再见)。

记得有一次,我们讲到蜡笔的制造过程。

陈老师一会儿,学起机器的轰鸣声;一会儿,表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔;一会儿,在白板上画出机器的样子。

此时,他两眼放光,眉毛跟着手走,真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。

讲着讲着,他从蜡笔的制作,说到了蜡笔 __。

从蜡笔 __又讲到了沃尔玛 __,从沃尔玛 __讲到了家乐福 __,从家乐福 __又讲到了百事可乐 __又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。

他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结:我敢肯定,在昆明如果在一个地方有家乐福,那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。

又从肯德基和麦当劳是怎样用
各种产品来吸引客户,结果却因为太贵而没有把他吸引住。

然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。

我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。

我相信在未来的某一天,他将带领我走入英文的殿堂。

她,经常穿着朴素简单的外衣;她,永远对学生就像对自己孩子一般;她,是学生们最喜爱的老师,她就是陈老师。

陈老师今年已经70高寿了,她教过的学生成千上万,可谓桃李满天下。

虽然学生多,可她一点都不偏心,对每一位学生都关爱有加,令我最感人的是这件事:
之前,陈老师是另外一所中学的教师,她曾教过一位家境贫寒但成绩很好的学生。

有一次,学校组织春游,可那位学生因为家里穷,父母舍不得付这么一笔钱,他便放弃了去春游。

陈老师知道了,毫不犹豫的打开钱包,替他付了春游的钱,还帮他买了一个面包,一瓶矿泉水和一些零食。

那位同学十分感动,决定用更好的成绩来回报陈老师。

从那时起,陈老师对那位同学又有了一些了解,她经常从生活上来帮助那位同学。

通过陈老师的一些帮助,那位同学考上了市重点,最后又通过优异的成绩考上了复旦大学,做了一名医生。

这件事对我感触很大,我暗暗立下决心,现在好好读书,长大后考上大学,做一名老师,向陈老师学习。

这就是我最尊敬的老师,怎么样,听了她的故事,你也开始尊敬她了吧!
复习课一直上了两个星期才结束,到了第三周,Miss Chen终于开始教我们新的英语书了!同学们个个都兴高采烈,以为上新课就不如复习课那样辛苦,我也是这样认为。

第一节新课:Miss Chen拿了许多东东来,咦?!Miss Chen搞什么啊?
新课的开始也上得十分生动,真是出于同学们的意料。

Miss Chen教我们那些顺口溜,让我们齐读,真有趣:“Shop at a red light,shop shop shop shop。

”同学们故意把“shop”读成“傻”(同学们偷偷交头接耳时才说,老师不知道)(当然,你会广东话就觉得好笑了)由于同学们上课比以前认真,老师也讲得快些,整节课上得十分快,但还是拖了5分钟。

辛好,还有时间上厕所(厕所离我们的教学楼很远)。

同学们还以为Miss Chen上新课是永远生动的,但是我们错了,Miss Chen教一个Unit是很久的(包括读、背、默、运用知识,全部过关才教下一个Unit。

艾!我们真命苦!
于是,同学们又变回以前那样,上课闹着玩……
欲知后事如何,且待下回分解!
陈老师是我们班的语文老师。

她长长的头发卷卷的,细细的眉毛下有一双会说话的眼睛,她不但教给我们知识,还教给我们许多做人的道理。

有一个周末,老师发给我们一张单元试卷作为周末家庭作业。

可一回家,我就把作业忘得一干二净。

周一,老师说:“请同学们把
作业交上来。

”完啦,我一个字都没有写,怎么办?我抬头望望老师,老师满脸微笑,我忐忑的心一下子平静了下来。

老师的眼睛告诉我,她对今天交上去的作业量很满意,她肯定不会一个一个清点。

我正庆幸的时候,老师向我投来了提醒的目光。

“宋佳明、张博然请把试卷交上来。

”一声清脆的声音传入我的耳朵,我的心有提到了嗓子眼。

没想到老师依然清点人数,正在我十分着急时,我见张博然拿出了已经做完的试卷,我灵机一动,把张博然的试卷拿过来了,我又迅速的撕掉张博然的名字,迅疾在旁边写上我的名字,然后镇定自若交了上去。

老师看了一眼被我撕出一个大口子的试卷,又叫张博然把试卷交上去,张博然却哭了,一个字都说不出来。

老师已经心中有数了,就问我这张试卷是怎么回事。

我坚定地说是我的,老师为了让我心服口服,就对我俩进行测试……在铁的事实面前,我不得不低下了头。

接着,老师语重心长地说:“同学们,你们知道吗?做试卷是为了检测你们对所学知识的掌握情况……”“宋佳明,你说拿张博然的试卷算怎么回事呀?”我见老师的眼睛很温和,就嬉皮笑脸地说:“算移花接木。

”老师一听,眼睛一下子严厉起来了,“那是欺骗。

好孩子从小要诚实……”老师的话深深地触击了我的心灵,我留下了感激的热泪。

老师,谢谢你,是你教给了我知识,是你教会了我做人的道理,你是我最敬佩的老师。

陈老师是我们的英语老师,她20多岁,个子不高不矮,身材苗条。

陈老师有一双很特别的眼睛,每当我上课开小差的时候,老师就
会向我投来严厉的目光,这时我会马上坐端正;每当我遇到困难的时候,陈老师又会向我投来鼓励的目光,让我信心倍增。

陈老师是我们的班主任,所以她比别的老师都关心我们。

有一次,我肚子疼得特别厉害,陈老师连忙跑过来亲切地问道:你要不要上厕所?你的肚子现在还疼吗?听了这些话,我的肚子少疼了许多。

又有一次,因为我妈妈晚来接我,我就坐在教室里写作业。

陈老师从办公室走了出来,关切地对我说:要不要去我办公室?我答应了,来到办公室,又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业,一直到我回家,陈老师还在辛苦地工作着。

我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪!
内容仅供参考。

相关文档
最新文档