遗传结构与分子人类学——人类学学者访谈录之四十
《血缘与人类:从分子视角重读人类演化史》笔记

《血缘与人类:从分子视角重读人类演化史》读书随笔目录一、书籍简介 (1)1.1 书名及作者信息 (2)1.2 内容概述 (2)二、分子人类学视角下的演化史 (4)2.1 分子人类学基本概念 (6)2.2 人类演化过程中的分子证据 (7)三、血缘与人类历史变迁的关联分析 (8)3.1 血缘与人类社会结构的关系 (9)3.2 不同历史时期血缘的影响研究 (10)四、人类血缘关系的现代研究与应用 (12)4.1 现代科技在血缘关系研究中的应用 (13)4.2 血缘关系在现代社会中的影响与应用领域 (14)五、思考与启示 (15)5.1 对人类演化史的新认识 (17)5.2 血缘观念在现代社会的价值与反思 (18)六、总结与感悟 (19)6.1 主要内容回顾 (20)6.2 阅读本书后的心得体会 (21)一、书籍简介《血缘与人类:从分子视角重读人类演化史》是一本探讨人类演化史的科学著作,作者以分子生物学的视角,深入剖析了人类基因组的起源、演变以及与其他物种的亲缘关系。
本书旨在揭示人类演化过程中的关键事件和转折点,以及这些事件如何影响了我们今天的生活方式和社会结构。
通过对比不同物种的基因组数据,作者为我们提供了一个全新的视角来理解人类的过去、现在和未来。
在这本书中,作者首先回顾了人类基因组的发展历程,从最早的单细胞生物到现代人类的复杂基因组。
作者详细分析了人类与其他灵长类动物的基因差异,以及这些差异如何导致了我们在生理和行为上的多样性。
作者还探讨了人类基因组中的一些特殊区域,如性染色体和线粒体DNA,它们在人类演化过程中的作用和功能。
书中还涉及了许多其他相关领域的知识,如遗传学、进化学、生态学等,使得读者能够全面了解人类演化史的各个方面。
作者还关注了人类演化对社会结构的影响,如性别角色、家庭制度、文化传承等,从而使本书具有较高的学术价值和实用性。
《血缘与人类:从分子视角重读人类演化史》是一本内容丰富、观点独特的科普读物,对于那些对人类演化史感兴趣的读者来说,无疑是一本不可多得的好书。
写一篇关于介绍谈家桢对遗传学贡献的小作文

写一篇关于介绍谈家桢对遗传学贡献的小作文在科学的广袤星空中,有一颗璀璨的星辰,他的名字叫谈家桢。
说起谈家桢,那可真是遗传学领域的一位了不起的大人物!谈家桢在遗传学上的贡献,那真是多得像天上的星星,数都数不过来。
咱先来说说他在学术研究方面的那些厉害事儿。
曾经,遗传学在国内还处于萌芽阶段,就像一颗刚刚破土而出的小芽儿。
可谈家桢愣是凭借着自己的那股子钻研劲儿,一头扎进了这个充满神秘和未知的领域。
他天天泡在实验室里,对着那些显微镜下的细胞和染色体,一观察就是好几个小时。
别人都觉得枯燥乏味,他却乐在其中,仿佛能从那些小小的细胞里看到一个大大的奇妙世界。
他研究果蝇的遗传规律,那可是下了大功夫。
果蝇这小东西,在咱们平常人眼里,可能就是个到处乱飞的小虫子。
但在谈家桢眼中,每一只果蝇都是一个宝贵的研究对象。
他仔细地记录着果蝇的每一代繁衍,每一个细微的变化,不放过任何一个可能的遗传线索。
为了能更准确地观察和记录,他常常熬到深夜,眼睛都熬红了,却还是不肯休息。
记得有一次,谈家桢为了验证一个关于果蝇遗传的假设,连续几天几夜都守在实验室里。
饿了,就啃几口面包;困了,就趴在桌子上眯一会儿。
周围的人都劝他别这么拼命,可他却说:“这遗传学的奥秘就藏在这些小小的果蝇里,我不抓紧时间弄清楚,心里不踏实啊!”终于,经过无数次的实验和观察,他成功地揭示了果蝇遗传的一些重要规律,为遗传学的发展迈出了坚实的一步。
谈家桢不仅自己在遗传学领域深耕细作,还致力于培养人才。
他就像一位辛勤的园丁,悉心呵护着每一棵遗传学的“幼苗”。
他的课堂总是充满了活力和趣味,他用生动的例子和深入浅出的讲解,让那些复杂的遗传知识变得通俗易懂。
学生们都特别喜欢听他讲课,因为他从不照本宣科,而是结合自己的研究经验,把那些枯燥的理论讲得绘声绘色。
有个学生回忆说:“谈老师讲课时,眼睛里都闪着光,让我们不知不觉就被他带进了遗传学的奇妙世界。
”在谈家桢的教导下,一批又一批的优秀人才投身到遗传学的研究中,为这个领域的发展注入了源源不断的活力。
走向人类学——人类学学者徐新建访谈录

走向人类学——人类学学者徐新建访谈录徐杰舜内容提要我们现在走向的人类学已经是逐渐在中国语境中本土化了的人类学。
它具有两个功能:一是服务于中国本土的发展;二是在学科意义上参与到世界人类学的对话之中。
关键词人类学;中国;本土化;文学人类学徐杰舜(以下简称杰) :徐新建教授今天很高兴在相思湖旁采访您,首先请您介绍一下您的学科背景。
徐新建(以下简称新) :今天接受您的采访有两个意义:一是作为多年同行和朋友间的对话,另外则是对《广西民院学报》系列访谈的参与。
我觉得这个系列访谈已逐渐成为国内相关学界沟通、互动的品牌。
我对它的组织者心怀尊重。
在我看来,创意、组织和策划是学术表达的另一种方式,亦即古人所谓“知行合一”的体现。
杰:我们这个访谈已经作了30 个人了。
包括了海峡两岸三地的各个有关方面的人类学家。
包括具有国际权威声誉的李亦园院士,但是我们也有刚刚毕业的硕士研究生,像当时刚刚毕业的孙九霞,有男有女,有老有少,所以李先生认为我们这个访谈是中国人类学的口述史,方李莉认为这是中国人类学的族谱。
所以我很想把这个访谈继续做下去。
你刚刚从美国哈佛大学访学回来,而且又是文学人类学的领军人物,所以今天就想请你把你的学术背景给大家介绍一下。
新:我个人“走向人类学”的经历,是偶然和必然的结合。
小时候喜欢音乐,先学竹笛后学提琴——学五线谱、拉西洋曲。
现在看来,似乎很早就经历了“从东方到西方”的转变。
“文革”期间没书读,但普及“样板戏”的需要却给一代人提供了投身艺术的机会,同时也在闭关自守的封锁中留下了“洋为中用”的空间。
考上大学后,改行学中文,兴趣又转移到文学和理论,同时开始关心艺术与社会、历史的关系以及中国与西方的比较。
这时,“文学”成为继“音乐”之后我的第二个梦。
当时的校园文化很活跃,我们办刊物、搞沙龙,还以(19) 77、78 和79 级的同学为主成立剧团。
我当导演,每学期都排演话剧,其中一些很“先锋”,还得了奖。
最后又拍电视剧作为毕业论文,在为学科与专业的合理性而力争说服导师方面,费了不少口舌。
分子人类学的缺点

分子人类学的缺点分子人类学是一门研究人类基因组差异的学科,它通过对DNA序列的分析来探索人类的起源、迁徙和进化。
然而,尽管分子人类学在许多方面取得了重要的研究成果,但它也存在一些缺点。
本文将从以下几个方面讨论分子人类学的缺点。
分子人类学研究所涉及的样本数量相对较少。
由于获取人类基因组样本需要付出巨大的精力和成本,因此很难获得大规模的样本数据进行研究。
这导致分子人类学的研究结果往往具有一定的局限性,难以得出全面和普遍适用的结论。
此外,样本数量的不足也会导致统计结果的不准确性,增大了研究结果的误差。
分子人类学研究往往忽视了环境因素的影响。
人类基因组的差异不仅受遗传因素的影响,还受到环境因素的影响。
然而,分子人类学主要关注基因组的遗传信息,往往忽视了环境对基因表达和功能的影响。
这种片面的研究方法可能导致对人类起源和进化的理解不够全面和准确。
第三,分子人类学研究往往只关注个体的遗传差异,而忽视了群体之间的遗传差异。
人类是社会性动物,个体之间的遗传差异往往与群体之间的遗传差异密切相关。
然而,分子人类学主要关注个体的遗传差异,很少涉及群体之间的遗传差异。
这导致分子人类学的研究结果往往难以解释群体间的差异,限制了对人类多样性的认识。
分子人类学研究中存在着一些技术上的局限性。
例如,分子人类学主要依赖于DNA序列的测定和分析,然而DNA测序技术的限制会对研究结果产生一定的影响。
例如,测序的深度和准确性可能影响到分析结果的可靠性。
分子人类学的研究结果往往需要结合其他学科的研究成果进行解读。
人类的起源、迁徙和进化是一个复杂的问题,涉及到多个学科的研究成果。
分子人类学虽然可以提供关于基因组的信息,但单独的基因组信息往往无法完全解释人类的起源和进化。
因此,分子人类学的研究结果需要与考古学、人类学等其他学科的研究成果进行综合分析,才能得出更准确和全面的结论。
分子人类学在研究人类起源、迁徙和进化等方面具有重要的意义,但也存在一些缺点。
遗传结构与分子人类学——人类学学者访谈录之四十

XUE i—h n,LIHU Jes u i
( a g i e st o to a iis Gu n xi Un v r iy f r Na in lte ,Na n n 3 0 6 h n ) n ig 5 0 0 ,C i a
A b t a t Ta i g t e g n tcs r c u eo h s r — i t n c g o p a n s r c : k n h e e i t u t r ft e Au to Ta h i r u sa e
课 题 , 立 题 、 作 、 行 到 最 后 总 结 写 文 章 , 部 分 从 操 执 大 工作 都是 要 自己 动 手 , 这 个 过 程 中我 受 益 匪 浅 。 在 跟 各 种各样 的人 打交 道 , 师 兄 、 事 的 团 队合 作关 跟 同 系 , 理好这 种 关 系 的过 程对 我 的成 长 有 非 - 处 g O大 的 帮 助 。金老 师就 是这 样一 种远 程遥 控 的状态 。 徐 : 非 常宽 容 ? 他 李 : 的 , 常非 常的宽 容 。 是 非 徐 : 在 大 学 求 学 一 直 到 博 士 毕 业 , 听 说 你 和 你 我
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K e W o d : a t r p l g ; mo e u a a t r p l g ; Au t o Ta t n c y r s nh o oo y lc lr n h o o o y s r - i h i e
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杰 舜 ( 下 简 称 徐 ) 李 辉 博 士 , 次 我 很 荣 以 : 这
遗传学与人类起源读后感

遗传学与人类起源读后感读完关于遗传学与人类起源的那些事儿,我感觉就像在人类历史的长河里来了一场超级有趣的探秘之旅。
以前呢,我就模模糊糊地知道人是从猿猴变来的,但是这里头的门道可远远不止这么简单。
遗传学就像是一把超级神奇的钥匙,它打开了一扇通往我们老祖宗秘密世界的大门。
从遗传学的角度看人类起源,就会发现我们每个人身体里都藏着一部超级古老的史书。
那些基因就像是书中的文字,记载着我们的祖先在漫长岁月里的经历。
比如说,通过对基因的研究,能知道我们的祖先在多少万年前从非洲大陆开始走向世界各地,就像一场超级大冒险。
而且在这个过程中,不同地区的人群因为环境的影响,基因也发生了各种微妙的变化,就像大自然这个超级大厨,根据不同的“菜谱”(环境条件)给人类这道菜加了不同的“调料”(基因变异)。
我特别感兴趣的是那些研究人员是怎么从我们的DNA里挖出这些古老信息的。
感觉他们就像超级侦探,在基因的迷宫里仔细搜寻着线索。
比如说,某个特定的基因片段可能就表明我们的祖先曾经经历过一场大瘟疫,然后在那些幸存者的基因里就留下了特殊的“记号”。
这就好像是祖先们给我们留下的一个小纸条,上面写着:“孩子,当年我们可不容易啊,经过了这个难关才让你们有机会来到这个世界。
”不过呢,这遗传学与人类起源的知识也让我有点小纠结。
你想啊,知道了自己是这么一路演化过来的,就感觉自己像是一个特别精密的仪器,很多东西似乎在基因里就已经被设定好了。
像有些人可能会担心自己家族有某种遗传病的基因,就像头上悬着个小炸弹一样。
但是呢,另一方面,这也让我们更加明白生命的神奇和珍贵。
我们虽然是基因的“产物”,但我们也是有自主意识的人,可以通过现代科技和健康的生活方式去和那些不太好的基因影响作斗争。
再说说人类起源这个话题本身吧。
它让我对全世界的人类有了一种很奇妙的“大家庭”的感觉。
不管是黄皮肤、白皮肤还是黑皮肤,我们在很久很久以前都有共同的祖先。
这就像是一棵大树,我们都是树上不同的枝桠,但根源是一样的。
基因是什么?分子遗传学教学中的体会和理解
关键词 : 因;N 基 因; 学 . 基 RA 教 中 图分 类 号 : 3 1 G 4 Q 4 ;6 2 文 献 标 识 码 : C 文 章 编 号 :05—13 ( 02 0 0 9 0 29 7 6 2 1 )4— 02— 4
第2 9卷第 4期
21 0 2年 8月
生 物 学 杂 志
J OUR NAL OF B OL GY I O
Vo . 9 No 4 12 .
Aug,2 2 01
子 中 的一 个 , 而 产 生 数 目相 等 的 两种 类 型 配 子 , 独 从 且
质, 还揭示 了遗传物质 的化学本质 。
R NA) 。
在此 , 笔者将从孟德尔的抽象基因概念开始 , 简单
回顾 和 探 讨 基 因 的本 质 、 念 的形 成 和 发 展 以 及 挑 战 概
R A及其 功能 的发现 、 N 某些特殊生命 体遗传 中 R A在 N 遗传信息 的传递 过程 中所起 的作用 、 以及 朊病毒 的发
的实体 , 是物质 。他认为Байду номын сангаас 因是一个遗传 、 交换 和突变 的单 位 。14 9 1年 B al ed e和 T t 用紫 外 线 照射 粗 am u
糙脉孢 菌( ers r c ¥ ) 诱 变获得 了氨基 酸 和维 Nu p a F¥ , o o a a 生素 的营养缺 陷突变体 。这些突变体不能产生 具有某 种功 能的酶 。例 如 , 有一个 突变 体不 能合成 色氨 酸是 由于它不 能产生色 氨酸合成酶 。而且这些 突变性状可
“ 自由组合” “ 、 独立分离 ” 显性原则” 和“ 等三大 遗传学
不同学者论人
不同学者论人
董万芳
【期刊名称】《科学之友:A版》
【年(卷),期】1995(000)008
【摘要】生物学家说;人是细胞的聚集体。
天文学家说:人是星河的孩子。
化学家说:人是碳原子的产物。
文学家说:人是唯一知道羞耻的或者需要羞耻的动物。
神学家说:人是犯罪和赎恶这出大闹剧中恭顺的参与者。
【总页数】1页(P36-36)
【作者】董万芳
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】Q98
【相关文献】
1.人类学者的域外观察及洞见\r——《我看俄罗斯——一位女人类学者的亲历与思考》之介评 [J], 周志静
2.“修昔底德命题”抑或“修昔底德陷阱”——历史学者与国际关系学者对伯罗奔尼撒战争爆发缘由之不同解读 [J], 杨晨桢
3.诗人型的学者学者型的诗人——蒋登科的新诗研究和他的散文诗创作 [J], 彭斯远
4.一个人类学学者对"壮学"研究的反思——人类学学者访谈录之十八 [J], 徐杰舜;李富强
5.人文学者的数字人文接受意愿影响因素——以历史学者为中心的考察 [J], 赵雪芹;莫长镭;李天娥;罗行
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遗传学与人类进化历史的解密
遗传学与人类进化历史的解密人类进化史是一个长达几百万年的漫长历史,但是我们对自己的起源却了解甚少。
随着遗传学的发展,我们可以从遗传材料中探索人类进化历史的奥秘。
一、人类进化的起源人类进化的起源其实可以追溯到几亿年前。
早期的进化研究主要集中在人类身体结构上,但是这种方法存在很大的局限性。
随着基因技术的发展,遗传学家们通过研究DNA序列,可以重构人类的进化历史。
研究发现,人和黑猩猩的遗传差异只有1.6%,这表明我们和黑猩猩的共同祖先可能在约600万年前分开。
而与距今约40万年前的尼安德特人的DNA比较发现,现代人与尼安德特人的遗传距离只有0.2%-0.4% 。
这说明尼安德特人可能是智人的近亲,但是智人成功的迁徙和扩散使得尼安德特人逐渐灭绝或混合。
二、迁徙史的解读人类的迁徙始于非洲,随着时间推移,人类逐渐向外扩散。
通过对DNA的分析,科学家们可以揭示古代人类的迁徙历史。
例如,古人类出现在非洲东部,并随着时间逐渐扩散到世界各地。
在整个亚洲地区,现代人继承了父系Y染色体来自非洲的亚型,而母系DNA则与中东和欧洲有密切关联。
这表明,人类迁徙的轨迹遵循了一个从非洲东部向其他地区扩散的模式。
三、基因的进化通过对人类基因的研究,科学家们可以揭示一些具有重要意义、会影响人类生存和繁衍的基因变异。
例如,我们对乳糖耐受性的演化与人类的农业革命息息相关。
当人类开始饲养奶牛和羊时,需要摄入牛奶和羊奶来补充蛋白质和营养物质。
但是,人类在幼儿时期乳糖消化能力会逐渐降低。
在不同的人群中,发现了不同的乳糖代谢型。
例如,北欧人群中约90%的人口具有乳糖耐受性,而非洲奴隶后裔普遍缺乏乳糖耐受性。
这表明,在不同的环境下,人类可以产生不同的基因变异来适应环境。
四、对人类健康的启示通过对人类基因的研究,我们可以更好地理解人类健康和疾病的本质,有助于开发更好的医疗和健康保健方案。
例如,乳糖不耐受这一基因变异与糖尿病和肥胖症的发病风险密切相关。
分子人类学的研究进展
分子人类学的研究进展随着分子生物学技术的不断发展,分子人类学在人类学、进化生物学等多个领域中应用越来越广泛,为我们提供了更多对人类进化、人类群体历史、民族起源等问题的认识。
本文将介绍分子人类学的研究进展。
一、基因流人类在漫长的历史中经历了一些重大的迁徙事件,如非洲人类的离开、扩散到其他地区、欧洲人的迁徙等。
这些迁徙事件产生了多种人类群体,并且在人类历史上形成了不同的人类种族和民族。
这些迁徙事件引起了研究者们的兴趣,如何确定这些人类群体的起源和迁徙路径。
分子人类学提供了一种新的方法来研究这些问题。
通过比较人类群体的基因组序列,并应用计算模型来分析其共同祖先,研究者可以确定人类群体的起源和迁徙路径。
例如,追溯欧洲人的起源和迁徙历史上,分子人类学的研究发现欧洲人是来自从中东到欧洲的古老人类群体,并且这些人群中的基因组序列差异很小,与其他人类群体的差异相比非常小。
二、遗传多样性人类的遗传多样性保持了人类种群的稳定和适应性。
分子人类学的研究发现,人类的遗传差异和人类群体的环境因素和文化因素相关。
例如,非洲与亚洲的人类群体之间的遗传差异很大,这可能与环境差异及人类扩散和迁徙历史有关。
此外,健康问题也与人类的遗传多样性相关。
分子人类学的研究发现,某些疾病如糖尿病、高血压以及大多数遗传性疾病在不同人类群体之间的发病率和易感性存在显著的差异,这些结果为人类疾病的防治提供了指导意义。
三、基因功能分子人类学还可以研究基因功能。
研究者们研究人类基因的变异及其在不同人类群体之间的分布,进一步确定每个人类基因的功能和相关性。
例如,近年来对非洲人的基因组学研究发现,非洲地大物博,传承了丰富的基因遗传物质。
比如,非洲人群体中存在多达三分之一的遗传多样性,这与非洲大陆丰富的生态环境和各种生命体系有关。
这些结果增加了人类对非洲地区基因多样性的了解,并提供了新的资源,为解决我国地区特有的疾病和灾害等问题提供了人类基因多样性资源。
四、人类进化人类进化史很长,其中部分过程还不十分清楚。
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在路上就好像跟一个非常普通的老百姓一模一样,
所在的,那么另外一个同学,是他专长所在的,他就
根本没有那种架子啊……
会过来帮我解决。反过来,他不会的东西,我也可以
徐:对啊,我跟金老师接触以后也觉季寻他一点架
帮他解决。大家各有各的专长,但大家聚在一起,拧
子都没有……
成一股绳的话就什么东西都可以解决了。所以大家
徐:听说你是上海市的高考状元啊。
像金老师昨天说过的对学生的教育是一种“放鸭子”
李:呵呵,对啊。我高中时候,刚开始读书不用
的方式,拿个杆子,稍微挥一挥,鸭子就向那个方向
想
功,因为复旦附中竞争很激烈,在复旦附中只能排到 跑。在这个过程中间我深有体会,所有的事情,各个
一百多名,后来被我家长一逼,就用功了,后来高三 课题,从立题、操作、执行到最后总结写文章,大部分
李:她是学统计学的。
杰
徐:嗬嗬,我看你是事业好,学问好,个人问题也
舜
李:我父亲是医生,我母亲是教师。因为我父亲 处理的好。她是上海的吗?
问
是从医的,所以我从小就对分类学非常感兴趣,博物
李:她叫徐立群,是平湖的,就在上海边上。她
李
学那一类,naturalism这种样子的。什么东西都要 大一进来读统计的,那个时候我还没有大学毕业,我
徐:能不能举一个具体的事例。 李:这样的事情实在太多了,多到我一下子不知 道说哪个。 徐:那说一个广西的,广西你应该也跑了不少地 方。 李:是的,特别是跟黄老师一起,后来还有瑶学 会的项目,也是跑了很多地方。实际上印象最深的 还是在独龙江。因为我进去时怒江团委书记安排 的,他们团委有一个小伙子,现在是副书记,原来是 干事,是独龙族的,他觉得研究他们非常高兴。因为 他们独龙是一个小民族,躲在河谷里面,很偏僻,跟 外界接触很少。他们觉得把他们的民族研究得越透 彻,他们就越高兴。我跟他接触,他觉得我特别好, 印象很深,感觉独龙族的人真的非常淳朴。 徐:你哪一年出生的? 李:1978年,生活在幸福的年代。 徐:你又很刻苦很用功。 李:还有一件事情,是1998年的时候,到思茅地 区澜沧江调查。跟拉枯族接触。他们因为长期以来 近亲通婚,体质有所下降,他们自己的学者、干部都 很关心。看到我们去调查,非常高兴。把很多情况 透露给我们,让我们去调查,帮他们搞清楚。甚至和 其他民族一起的时候,说他们族状态最差,他们都没 有不高兴,完全就是把自己的伤疤揭开来给别人看, 跟我们交流。后来我们跟他们联络失学儿童的救 助,捐助希望工程。当时我回来带了一些失学儿童 的材料回来,在大学开展活动,捐助他们。所以跟他 们当地关系非常好。 徐:所以你不仅做学问,还关注老百姓。 李:我觉得做人类学,这点还是需要的,人文关 怀。 徐:那么我们现在回到分子人类学。你在建构 你的学术平台的时候,他们提到你非常专注你的平 台。你用什么样的理论来建构你的平台,澳泰,遗传 学,具有哲学的思想,怎么形成这样看法的? 李:我从来就对哲学很感兴趣。我觉得做科学 不能没有哲学,哲学是科学的基础,一个人做科学要 到“大家”的水平,不懂哲学是完全做不到的。只是 科研工作者而不是科学家。要做科学家必须从哲学 人手,把哲学水平提高到一定的高度,才能向科学家 的水平发展。所以我觉得自然哲学是研究科学的第 一步。特别是像我们分子人类学,它的形成发展历 史不久,从20世纪80年代才开始形成这个学科,90 年代才开始成熟。在这个过程中,跟老的经典的遗 传学分不开,很多概念一直混在一起没有独立,对这 个学科发展不利。很多问题不仅人家纠缠不清,我 们自己也分不清楚。包括某些科学家反对非洲起源
样,我觉得印象中的金老师该是白发苍苍,一脸沉
跟他们相处的?
思。跟我介绍这个就是金老师,我就吃了一惊,我觉
李:实际上我们同一个实验室的人,大家之间就
得跟我想象中的知名学者那种威严的形象完全不一 像是战友的关系。科研就像是战场,就像是在攀登
样。那种风格完全不一样,是非常随和的一个人,走 科学高峰。我有什么问题解决不了的,不是我专长
到复旦来了,我就进入了他的实验室。刚到实验室
徐;他非常宽容?
的时候我都不认识他。进来一看,哎呀——这个老
李:是的,非常非常的宽容。
师都不像个“老”师,我都不知道他是谁。我师兄给
徐:你在大学求学一直到博士毕业,我听说你和
我介绍那个就是金老师了。跟我印象中完全不一 你的同学们,师兄弟们的关系都处得很好,你是怎么
的。
李辉(以下简称李):我也很荣幸能邀请您来指
点。
GxMYxB
徐:我很想跟你做一个采访,跟你聊一下。昨天
万方数据
我们跟金力老师谈过以后有很多收获,今天就顺着 来谈。想先请你介绍一下你的简历或者说是学术背 景。
李:我是1996年考到复旦大学的,原来高中是 在复旦附中。在复旦附中的时候我一直对生物学、 遗传学非常感兴趣。考复旦的时候就考到了遗传学 系。
李:根本就是一点架子都没有,这么多年来就没
关系都非常的好。我们实验室各种方向的人才都
看到过他跟学生生气,从来就没有骂过学生。所以
有。生物统计的,计算机编程方向的,实验技术方面
我也跟你说过有一种亲情的感觉。为什么说是亲情
的,等等。像我对各个民族都有了解,对系统关系比
的感觉,实际上如果是父母,他们一定会觉得孩子要 较清楚。我们相互之间都有交流,他们有什么难做
第一学期在年级里排名就在30名,高三下半学期在
工作都是要自己动手,在这个过程中我受益匪浅。
10名左右,到了最后毕业就成了第一名。
跟各种各样的人打交道,跟师兄、同事的团队合作关
徐:所以你就进了复旦的遗传系……
系,处理好这种关系的过程对我的成长有非常大的
李:是的,而且很幸运,进去的第二年,金老师就
帮助。金老师就是这样一种远程遥控的状态。
徐:你都是强调奉贤人的特点和风俗习惯。现 在奉贤人是被定为汉族。但他们有很多特别的风俗 习惯。是吗?你能不能举一两个例子?
李:主要是宗教的习俗和文化传统。实际上我 们所有的文化传统都是依照宗教习俗而来的。
徐:你们的宗教是有什么习俗呢? 李:我们的宗教有很多禁忌,还有火葬,汉人的 话都是土葬。但对我们来说,土葬是无法接受的。 火葬可以使人的灵魂升华,土葬是达不到的。包括 跳圆圈舞,穿着那种像丧服一样,两块布连起来的东 西,周围的汉族都不一样的。我们的语言也很特别。 很多词汇现在我知道和侗台语有很多接近。在这之 前我根本不知道。原来我以为我们是汉族,但是很 多话用汉字又写不下来。觉得很奇怪,所以我从小 就觉得自己根本不是汉族,因为我们自己叫自己为 宕傣。 徐:有多少人? 李:大概是50万到80万吧。我们的语言结构, 是最复杂的。辅音有40多个,单元音有20个。其 他语言都没达到这样的复杂程度。有几个音,在世 界其他地方从来都没有过。 徐:据说你做过DNA检测,是属于哪个系统 呢? 李:都是百越系的。百越的特征01单倍群,在 里面占到60%。这是很高的,其他百越群体都没有 那么高,只有20%~30%。除了台湾高山族以外, 高山族有的可以达到100%。 徐:宕傣是不是要申请族别的研究? 李:没有,没有这个需求。 徐:那文化上比较特别,是不是对你有很大的 影响。 李:因为上海原来是一个很偏僻的地方。人们
——人类学学者访谈录之四十 口徐杰舜/问李 辉/答
[作者简介] 徐杰舜(1943~),男,浙江余姚 人,中央民族大学博士生导师,广西民族大学教授。 广西南宁,邮编:530006;李辉(1978~),男,上海 人,美国耶鲁大学遗传学系助研、博士后(Postdoc—
toral Associate)。
[摘 要] 以澳泰族群的遗传结构为例,阐述 了分子人类学在民族学、人类学等学科研究中的价 值和意义,及时人类学作为基础学科的认识。
我家的东西很多都是分门别类的,呵呵。对人类群 体,我也很喜欢分类,弄清它的结构。我的植物分类 学、动物分类学、鸟类分类学都学得非常的好。人类 分类的话,我从内心有一种原生的爱好。因为从我 本族群的立场,从小的时候刚开始我就觉得我们族 群(那时候没有族群的概念,只有人群的概念)跟周 围的汉族不一样。我们是属于哪个族群,从哪里来 的?从小学到大学我一直在读这个方面的书,觉得 人类学中的问题,大家都是争来争去,没有定论。现 在有了分子人类学,很多问题势必得到解决,会得到 科学的实证。解决自己的问题是一种最大的满足。 满足自己的求知欲是最最大的满足。
万方数据
从北往南走,经过苏州、杭州,根本就不会到上海来。 我们处于上海最南部,靠海,是个更偏僻的地方。我 们是在那里自我生存的一个小群体,对外交流很少, 所以一直保留下来。后来的汉人迁来,我们和他们 交流很少。
徐:现在对宕傣有没有什么研究? 李:没有过多的研究,就是我做过些调查写过些 文章,很多东西都越来越少,几乎要消失了。现在看 到穿民族服装的很少,老人也不大穿了。是那种镶 边的大裙子,还有织锦。好多风俗还是很有百越味 道。 徐:但是现在社会发展这么快,还能保留原来的 传统吗? 李:是呀,前年我们拆掉了自己的村子。我们的 村子叫[BoJl],是百越村子的意思,里面的树都是两 三人合抱的,都砍掉了。我们是最好的寨子,“风 水”也最好,开发商就看上了。 徐:这样看来你从小就有良好的人文环境.加上 家庭教育。可以看到你深厚的文化底蕴,所以才能 做得这么好。我觉得读你的文章,行文非常流畅,逻 辑性也很强。 李:我时间也比较仓促,不然还可以写得更好一 些。 徐:一环一环扣下来。本来你的问题我们还没 有概念,方法论上的东西,专有的名词。可以看出你 专业的基础训练,分子人类学的复杂方法介绍得像 人文书一样可看。 李:我在民族学方面也得到了很多老师的指导。 我从1997年开始接触民族学,受到中央民族大学很 多老师的指导,包括苍铭老师,还有祁庆富老师等 等,他们都曾经对我有很大帮助,所以在民族学:/j- 面,很多东西原来搞不清楚的,现在就清楚了。 徐:听说你下田野27次,前前后后去过很多地 方。 李:确实去过很多地方。云南的小角落都到了。 1999年的时候,我进到了云南最偏远的独龙江地 区,而且走的是老栈道。过了索桥,走了三天三夜, 进去以后都不成样子,手脚都磨坏了,泉水一冲,脚 趾甲都掉下来了,过了几年才长出来。 徐:这样看来你的田野完全是人类学的。但是 我觉得田野上除了对你的学问很有帮助,对民族的 认识也很有帮助。 李:有很大帮助。对很多民族原来是停留在书 本上,说他们有很奇特的风俗,但只有我到了那边, 跟他们生活在一起,才对他们有直观的认识,跟他们 交流接触,对我自己才有影响和提高。不同的风俗 习惯,对我心理状态的完善和成长都有帮助。