大学生价值观范文
2024年大学生思想汇报范文我的人生价值观
2040年大学生思想汇报范文：我的人生价值观
尊敬的各位领导、各位评委，大家好！
我是一名即将走出校园的大学生，今天，我想和大家分享我的人生价值观。
对我而言，人生并非只是简单的追求权利、金钱和名望，而是要追求自我价值的升华和发展，进而为社会作出积极的贡献。
因此，我在追寻我的职业梦想的同时，我也始终坚持着自己的人生价值观。
我始终相信，良好的道德品质象征着一个人良好的心态和值得信任的品格。
正义、诚实、勇敢和坚韧持有强大的力量，因此，我认为学习这些品质对我的将来有着积极的促进作用。
我热衷于追求知识和智慧，这是人类历史发展的核心要素之一。
我相信，通过学习，我将能够不断提升自我修养和能力水平，愈加发挥自己的潜能；而在追求智慧的过程中，也会逐渐发现问题、解决问题，从而获得快乐和成就。
此外，我也非常重视团队合作精神。
我相信，伟大的事业都是通过团队合作才能完成的，在团队合作中，每个人都应该发扬个人长处、互相激发潜能，以达到共同目标。
在这个过程中，有各种各样的挑战和冲突，但一个团队要成功，就需要每个成员都发挥自己的最大潜能，这也是我的人生哲学之一。
我坚信健康的身心状态是一个人实现自我价值的前提。
通过主动锻炼和保持健康的饮食，我能够保持健康的身体，激发我的大脑，充满精力地投身于我的事业。
同时，在快节奏的学习和工作生活中，也需要及时放松身心，去体验生活带来的快乐和美好。
我的人生价值观是以人为本、团队合作、自我发展、做一个有责任感的人。
在未来的人生旅程中，我会坚定地追求我的职业理想，发挥我的专业特长和价值，同时不断完善自己，分享我的人生感悟。
谢谢大家！。
大学生践行社会主义核心价值观6篇
大学生践行社会主义核心价值观篇1：关于大学生如何践行社会主义核心价值观（范文模版）关于大学生如何践行社会主义核心价值观在3月25日，我们12、13级党支部对关于社会主义核心价值观二十四个字进行了讨论学习，社会主义核心价值观为倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，我们对这二十四字发表了自己不同的理解与见解，一个思想换一个思想，汲取大家思想的精华，最终我对着二十四字有了比原先更为深刻的理解。
对于我们大学生来说，社会主义价值观对我们的学习生活起到强有力的引导作用。
少年强，则国强；少年富，则国富。
伟大祖国的富强不但是在政治上，包括经济、科学文化上昂首世界民族之林。
成为世界强国，实现祖国伟大复兴，是当代中国人民的共同理想。
因此，我们作为学生党员，必须认真学习社会主义核心价值观，尽自己的努力去践行社会主义核心价值观。
作为计算机科学学院一名普通学生党员，我认为针对我们大学生的自身特点践行社会主义核心观要做到以下几点：1.如今我们大学生有追求功利化，物质性的特点，这就需要我们认真学习核心观，要深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质，要真学、真领会。
社会主义核心价值体系的内涵，并且深刻了解社会主义核心价值观对我们当代社会的意义与作用。
用这些理论引导我们大学生精神生活，丰富自己的精神世界，完善自己，成为一个能享受精神文明的幸福生活的新时代大学生。
2.从身边可以看出，如今人际关系之间有着太多的冷漠化。
我们可以遵从二十四个字，从自身做起，以点带线，以线带面。
做好自己，在班级里尽到应尽的党员义务，本着诚信友爱的态度与同学相处，关心同学，帮助同学。
3.现如今极小部分大学生在党的思想认识上出现偏差，盲目的认为西方资本主义胜于我国的共产主义，作为学生党员，一定要与这些同学多交流，积极起到自己的表率作用。
帮助其学习社会主义的先进思想。
4.针对我们为计算机科学学院学生这一特殊性，我们在以后上网的时候可以多发一些励志向上的东西，不黑网站，维持网上秩序。
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(3篇)
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(范文一)党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。
因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。
当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。
践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。
它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。
去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。
在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。
两年多来，他们的“快门三秒”公益行动，走进山村，走进社会，也走进了CCTV演播厅;他们的“快门三秒”公益行动，感动了校园，感动了社会，也感动了整个中国!他们的核心价值观，就在按下快门的一瞬间，定格成了一幅美丽的画卷。
大学生价值观演讲稿600字【5篇】
大学生价值观演讲稿600字【5篇】大学生价值观演讲稿600字精选篇1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是践行社会主义核心价值观。
我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观?党用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。
核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力; 非典夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。
这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。
而这，就是社会主义核心价值观。
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
爱国忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉这是军队当前倡导的核心价值观。
学习践行社会主义核心价值观大学生演讲稿范文
学习践行社会主义核心价值观大学生演讲稿范文党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
以下是xx为您精心准备的《学习践行社会主义核心价值观大学生演讲稿范文》，希望对您有所帮助。
【第一篇】践行社会主义核心价值观，彰显青年风采尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好!我是是10级1班的xx，很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。
今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，彰显青年风采》。
毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
青年人是国家希望之所在，责任之所在。
青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。
当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。
党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。
短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。
少年智则国智，少年强则国强。
作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。
同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!【第二篇】不辜负本该奋斗的青春各位老师各位同学大家晚上好，我是自动化系机械制造1309班，今天能参与奋斗的青春最美丽的主题演讲实属我的荣幸。
大学生树立社会主义核心价值观心得6篇_心得体会范文_
大学生树立社会主义核心价值观心得6篇要引导青年大学生树立和培育社会主义核心价值观，就应将此融入大学生思想理论教育全过程。
下面是关于大学生树立社会主义核心价值观的心得，仅供参考。
大学生树立社会主义核心价值观心得一：在北京大学考察时强调：我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观?这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。
实际上是回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
同时，要求广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生。
广大青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，决定着国家的前途命运。
高校作为塑造青年、培育青年价值观的主阵地，应切实担负起积极引导广大青年大学生树立社会主义核心价值观的重要使命。
把社会主义核心价值观教育融入大学生思想理论教育全过程。
要引导青年大学生树立和培育社会主义核心价值观，就应将此融入大学生思想理论教育全过程。
这个“全过程”可从时间和空间两个序列把握。
从时间序列看，大学生思想理论教育的完整过程由一系列时间上前后相继的实际环节构成，如信息收集、分析决策、具体实施、评估反馈等，把社会主义核心价值观的树立和培育融入大学生思想理论教育全过程，就是要贯穿于上述具体环节中，在这一过程中引导大学生深入学习领会、准确把握理解社会主义核心价值观的内容与要求。
从空间序列看，大学生思想理论教育的过程包括诸多部门性、领域性、主体性的思想理论教育实践过程，呈广泛的空间分布，比如，在学校内既有作为主渠道的思想政治理论课教学教育，也有作为主阵地的日常思想政治教育，学校外亦有大量的教育影响因素。
即是说，把社会主义核心价值观的树立和培育融入大学生思想理论教育全过程，就要贯穿到每个方面、各个领域的大学生思想理论教育活动中，形成全覆盖、多渗透、宽领域的融入格局。
认真汲取中华优秀传统文化中的思想道德营养。
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，与中国特色社会主义发展要求相契合，又继承了中华优秀传统文化，与人类文明优秀成果相承接，还体现了时代精神，是社会主义基本价值原则与我国优秀传统文化的有机统一。
2024年大学生思想汇报价值观(3篇)
大学生思想汇报价值观（3篇）大学生思想汇报价值观（精选3篇）大学生思想汇报价值观篇1敬爱的党组织:通过对马克思主义和中国特色的社会主义理论体系的学习,我深刻地认识到了中国共产党的指导思想对我们大学生树立正确的世界观、人生观和价值观以及形成辩证唯物主义认识论和方法论的现实指导意义,对国家发展具有指导作用。
从历史的角度来看,马克思主义中国化指导了中国革命、建设和改革,今天的中国新面貌,我们几代人的幸福生活都离不开马克思主义和马克思主义中国化。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国在不同时期的鲜明旗帜,正是因为有这一面旗帜,才使得中国在近代半殖民地半封建社会的危难现实里取得新民主主义革命的胜利,迈入新民主主义社会;在经过社会主义改造后,顺利步人社会主义社会;在经过曲折的社会主义建设探索后,坚定中国特色社会主义建设道路。
这一切成就,都归功于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的正确指导。
马克思主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的历史意义奠定了它在思想政治领域不可动摇的地位。
一个人的一生,是生活在特定的时代和社会里,不同的年代有着不同的社会现状,不同年代的人有不同的历史使命。
树立实事求是的世界观是正确把握人生的前提,只有正确把握人生发展的规律,清楚认识时代特征,才能保证我们将来能够适应社会,能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路,在人生之路上不会迷茫,才能够脚踏实地,根据自身实际做出选择和判断。
在我们的成长过程中,会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的,人生道路应该怎么走。
这些声音有的可以借鉴,有的则不能。
因为,人生目标有合理的,也有非合理的。
合理的目标,会极大地调动我们的积极性,使我们不断地取得成就;非合理的目标,会使我们丧失信心,一蹶不振。
对此,必须用实事求是的观点来指导。
从实际出发确立目标后,必须在实践中不断检验目标,不断进行总结和调整,以期找到一条最适合自己实际,最客观、最有成功可能性的成长道路。
大学生价值观范文（二篇）
大学生价值观范文在当今社会中，大学生作为社会发展的希望之光，其价值观的形成和发展对于现代社会的进步具有重要意义。
大学生价值观的范文应该从以下几个方面进行探讨：理想追求、品德修养、社会责任、自我发展和学习态度。
理想追求是大学生价值观的核心之一。
大学生要有远大的人生理想，并为之努力奋斗。
作为社会的一员，大学生应该有强烈的社会责任感和使命感。
他们应该深入了解社会的发展动态，关注国家和人民的重大利益，并为之付出努力。
在理想追求方面，我以自己为例，我的理想是成为一名优秀的教师，为社会培养更多有用的人才，实现教育事业的发展和进步。
品德修养是大学生价值观的重要方面。
大学生应该秉持诚实守信、正直善良的品德。
他们要尊重他人的权益，提倡公平公正并乐于助人。
大学生还应该注重自己的自律和自控能力，时刻保持良好的行为习惯和道德品质。
作为一名大学生，我时刻提醒自己要做一个品德高尚的人，不仅要做到与人为善，也要时刻反省自己的不足之处，不断提高自己的道德修养。
社会责任是大学生价值观的重要衡量标准之一。
大学生作为社会的一部分，应该主动承担起自己应该承担的责任。
他们应该关注社会的问题和发展方向，并积极参与社会的建设和改革。
大学生应该广泛参与社会公益活动，关注弱势群体，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在社会责任方面，我积极参与学校组织的社会实践活动，关注教育公益事业的发展，为农村贫困地区的教育事业做出了一些努力。
自我发展是大学生价值观的重要内容之一。
大学生应该注重自身的成长和发展，不断提高自己的知识和技能。
他们应该发扬自己的优点，克服自己的缺点，并不断探索和挑战自己的潜力。
大学生还应该培养自己的创新精神和实践能力，注重在实际工作中的学习和锻炼。
作为一名大学生，我不仅注重课堂学习，还积极参与社团活动和实践课程，锻炼自己的领导才能和组织能力，提高自己的综合素质。
学习态度是大学生价值观的重要方面。
大学生应该树立正确的学习态度，积极投入到学习中去。
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大学生价值观范文人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神;下面是有大学生价值观，欢迎参阅。
价值观是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价选择的原则、信念和标准。
它是一个人思想意识的核心,对个人的思想和行为具有解释、预测、导向和调节作用。
在我国，主流价值观可以被归纳和概括为社会主义核心价值观。
这是由我国是一个社会主义国家的国情所决定的。
一个国家、一个民族在长期的实践过程中，必须形成自己的核心价值体系，核心价值体系不仅作用与经济、政治、文化，而且对于每个社会成员的世界观、人生观、和价值观都有着深刻的影响。
党的十六届六中全会第一次明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题，并指出四个方面的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
青年时期是一个人价值观形成的重要阶段。
大学生是国家未来建设的主力军,他们的价值观对个人未来的发展、社会的变革与进步有着举足轻重的影响。
社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了参照依据,新形势下,对大学生进行社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义。
当前我国大学生主体的价值观是积极的，多数的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等都与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点。
甚至不乏有像李春华一样为了拯救他人勇敢牺牲的英雄人物。
但是，随着经济发展和文化交流的日益快速，当代大学生是在求新与守旧、求异与从众、贡献与索取、个人与集体等价值冲突中形成了自己的观念与行为。
价值目标也就由理想转向现实，趋向多层次化。
一、可以把当代大学生的价值观念归结为如下几个方面:1.在政治价值观念上表现为:积极、务实的政治价值取向与政治选择的功利化、政治心态的幼稚和不成熟井存当代大学生关心国家的前途和命运，他们善于捕捉和接受新生事物，报纸、广播、电视，特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。
政治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。
但也表现出政治选择的务实化与功利化。
亦有部分同学参与政治活动的热情有所下降,积极性、主动性有待提高。
2.在道德价值观念上表现为:较高的道德认知与较差的道德修养、践行共存，在道德选择和评价上存在矛盾和困感当代大学生存在观念与行为之间的脱节问题,他们在理论上认同的道德规范,往往不能变成实实在在的道德行为。
3.在职业价值观念上表现为:迫求发展，崇尚创造的职业价值观念与急功近利的求职心理共存大学生普遍注重自身价值的实现,成才愿望迫切。
紧迫感、竞争意识和自强精神明显增强,讲究效率、注重学习实效已成为当代大学生的主要价值取向绝大多数学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己,占领就业上的制高点,赢得发展上的主动权,以适应社会的竞争。
而在此过程中有可能会出现社会上的恶习，为了出众会不择手段，病态竞争。
4.在婚恋的价值观念上表现为:独立平等的婚恋价值观念与弱化的责任感共存西方文化的渗透，使很多大学生对西方的生活方式产生向往，对西方的爱情方式盲目模仿，羡慕西方自由、浪漫、不受拘束的爱情，追求刺激、洒脱的爱情生活，而责任、义务的意识逐渐淡漠。
5.在生活观方面表现为：对传统道德的怀念和依恋与对新的价值尝试的激越和冲动共存大学生的视野宽广了，所接触的、感悟的信息以空前的规模急剧膨胀，接触对象日益丰富多彩。
但是，这也往往造成他们对现实社会的迷惘和困惑。
大学生们往往多热情而少理智，易受诱惑而又缺乏鉴别，加上有些人缺少自律的原则.价值上的失落乃至素质偏低，如果一味追求新奇变化，则往往优劣糟粕兼收并蓄，失去社会的审美标准。
大学生追求个性化，容易导致以“自我”为中心的感性表现，如自由散漫的任意性，对现实的逆反性等。
6.在消费价值观念上表现为:追求时尚、积极消费的价值观念与消费心理不成熟共存大学生中，目前拥有电脑、手机等高档消费品的逐渐增多，旅游、恋爱消费也日趋增加。
大学生的消费观念也在社会转型时期发生了较大的波动。
在市场经济条件下，有个别大学生开始接受并认同金钱至上的观点，出现对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。
近年来，勤俭节约、艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费、高享受的追求已经格格不入了。
表现为拜金主义，崇拜金钱，以含金量作为人生价值的衡量标准。
同时，由于大学生定位的特殊性，他们的经济来源以家庭为主，从而构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局。
不要抱怨，埋怨，无果你无法去适应，等着别人来适应你，那你可以直接出局了，对不起，只能将你淘汰!这是你自己选择的，没人逼你!这就是大学生现在一种自我中心意识形态的表现。
总是觉得自己是中心，其他都是围绕自己转的，以至于导致不进则退的逆化，自己学到的没增加反而渐渐减少，大不如从前!一些大学生关注的总是心中那个他或她，或是那个品牌，什么电视剧什么电影，最近流行什么，什么更适合我穿，总是不断地在追求自我享受，无论物质或是精神享受!可精神中很少涉及到文化知识的洗礼。
有人愿意为买一部苹果手机将自己的肾卖掉，并且那不是完全属于他的肾，还是他父母一部分的肾，试问你有多少肾，苹果公司如果发行手机频率快一点，你还要卖什么来去换取那一部仅仅只是会过时的产品。
这样的扭曲价值观，我们应作何感想，虽然那只是很少的特例!有老师问道遇到摔倒的老人，我们该不该将他扶起来，有人甚至说不应该去扶!无法想象一个以悠久历史闻明的文化大国居然会为这样的状况而纠结，并且还会眼睁睁看着，不伸出援助的双手!现在的社会是会将我们伸出援助双手的同时，将我们狠狠地打上一个疼的烙印，但并不是你所遇到都是那一条会咬人的蛇，注意方法是可以避免的!万事讲究的是方法，而不是一时兴起，任意而为。
心有比天还高的追求，可是落实到付诸行动时，有几个能真的踏踏实实的去做。
就如一份大学老师布置的作业，有几个会真正地去完成。
百度、谷歌总是为你提供了一份现成的杰作，不加以思索，抄下来或是连手动不想写一下，打印下来就交了!这是一种不尊重老师的表现，也是对你自己，对你父母的不负责的表现!越来越懒惰，到最后连懒都不想懒了!一部名著小说，不说完完全全地去阅读，读个故事概要都无法完成，这就是现当代大学生的真实写照，平时不努力，临时抱佛脚，作业靠抄，考试靠作弊，每一天靠混的糜烂生活状态!进图书馆看书的人不占学校总学生的三分之一，更多的时间花在和男女朋友蜜在一起，逛街，玩游戏，看视频，聊QQ，打电话，荒废时光!不要再为自己找借口了，不努力不是别人的错，只是你自我堕落!客观不努力，主观找原因，高中老师的告诫，深刻打印在内心深处!在学校时不努力，出去找工作时还眼高，自我条件达不到社会需求，默默地讲一句没应聘上那是因为我没有关系，没后台!关系、后台的确是不可磨灭的因素，可是有能力的总会实现自我。
如果你连能力都不具备，有关系也是没用的!黑暗的社会并不是扼杀你的真正凶手，其实是你自己。
是金子总会发光，真金不怕火炼。
从人的价值分类来看，价值分为物质价值和精神价值，而人的价值则是人类在实践中对自我进行评价的尺度，是人的自我意识和自我反思的结果。
人必须在社会中，在实践中才能体现个人价值的存在意义。
而当代大学生如何看待价值问题呢?又该如何解决面对倾斜的价值观问题呢?(一)价值意识的转变象牙塔中的当代大学生，在经济的浪潮中意识形态发生了巨大的变化。
大学教育的扩招、大学学费的每年攀升、毕业时双向就业选择、就业形势的日益紧张和就业压力的不断增加、用人单位不断提出苛刻条件……都使得当代大学生无法再保持精英心态。
在严酷的现实面前，当代大学生也已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的旧书生，面对市场经济掀起的滚滚竞争浪潮，当代大学生都在厉兵秣马，刻苦学习，努力提高自身的素质。
同时大学生两极严重分化也得到了突显，而两极分化则主要表现于对大学生活的价值认识。
是积极向上还是浑浑噩噩度日，成为当代大学生的两极表现。
当代大学生，越来越将个人本位放于社会本位之上，其个人沟通也逐步的向网络沟通转向。
而网络的间接性和远距离性，大大缩短了交友的局限性，在满足大学生“足不出户而朋友遍天下”的心理需求的同时，也衍生了形形色色的大学生网络犯罪行为，诸如色情视频、网络卖淫等屡见不鲜，而其中大学生参与的比例也不可忽视!金钱物质的重要性日益突出，人们的满足和幸福也很大程度上取决于金钱和物质。
这也是当代大学不顾自身条件，盲目进行攀比，以满足虚荣基本行为模式。
然而，面对如此之多的大学生价值取向问题，我们又何去何从?又如何营造真正的正确的价值观?(二)价值突显背后的因素部分大学生刚从中学来到大学，突然面对新的集体、新的生活方式、新的学习特点，出现了依赖与独立的矛盾。
在各种潮流的冲击下，学子们的生活已发生了很大的变化，他们已越来越和社会接轨相融，思想、行为及生活方式卷入了开放大潮的荡涤之中。
不少大学生面对花花绿绿世界的巨大诱惑变得迷茫起来，甚至迷失了方向。
在时代的发展中，大学生的思想观念发生着急剧的变化，贞操的大旗似乎再也扛不住了，他们崇尚活着就是要享受。
由于现在大学生中独生子女的居多，由于从小处于一个好的环境，而使得其心理上缺少对困难、挫折等的应对措失。
从而产生了当代大学生的享乐主义及不健全的道德思维观。
(三)如何纠正错误的价值心理首先，我们不得不承认，要纠正当代大学生的错误价值取向，是一条任重而道远的路，也是需长期坚持不懈的努力才能走完的一条布满荆棘的路。
当代大学生基本曾是生活在一个安逸的家庭当中，常在父母的庇护下生活、成长，关怀无微不至……这一切良好的生活环境使得当代学生难以意识到挫折、困难的存在。
而一旦遭遇挫折，他们心理上会出现一种毫无前例的对比，出现一种思想斗争，心理上的矛盾。
再加之社会上一些不正之风的“引导”，还处于无完全认知能力的少年开始慢慢的滋生一种侥幸心理，为以后面对生活的选择奠定了取向的分歧错误。
所以，我们第一要做的是，家庭教育!大学生正处于从不成熟走向成熟的关键时期，这一特点在大学生心理活动的各个方面都会有明显反映。
健康的心理是大学生实现人生理想和成才目标的前提，是培养健全人格的基础，是大学生掌握科学文化知识的必备条件。
而面对在成熟边缘徘徊的当代大学生，思想道德教育不可轻视，并且为重中之重。
取向问题也便是一个人的心理问题，解决一个人心理上的错误倾向因素，才能真正达到一劳永逸的效果。
所以，在当代大学教育中，社会、校园更应注重对于大学生思想道德的教育，从心理上遏止大学生不健康的思想，进而扼杀错误的价值观于成长之中!最后一点，我认为也是最重要的一点——提高大学生主观思维，具有独立思考问题与个人主见的能力!不要再让追求时尚的大学生只知盲目的哈韩、哈日。
(四)综述而总体来说，教育是改变当代大学生部分不正常价值取向问题的关键，而这里的教育包括学前家庭教育、小学至大学的知识教育、社会教育。