常识归纳-自己做题时候的总结绝无雷同
如何总结做题的知识点
如何总结做题的知识点
一、系统化学习
在做题的时候，首先要对题目涉及的知识点进行系统化的学习。
这包括查看教科书、课堂
笔记、习题集等相关资料，了解题目涉及的知识点的定义、性质、定理、公式等内容。
只
有对知识点有一个整体的了解，才能更好地进行总结。
二、做题笔记
在做题的过程中，可以准备一本专门的“做题笔记本”，在上面记录下每一道做过的题目。
包括题目的内容、解题方法、关键步骤、易错点等。
这样做的好处是及时记录下问题，方
便平时复习时进行回顾。
三、总结规律
在做题的过程中，要不断总结题目中的规律和模式。
这些规律可能是一些特殊的解题技巧，也可能是一些常用的定理和公式。
只有深入总结，才能对知识点有更深刻的理解。
四、归纳整理
在做完一定数量的题目后，要及时对做题笔记进行整理和归纳。
可以将相似类型的题目集
中在一起，找出它们的共同之处和区别之处，从而更好地理解知识点。
五、检验自己
做完一定数量的题目后，要及时进行自测。
这样可以检验自己对知识点的掌握程度，找出
自己做题中的薄弱环节，及时进行补充。
六、及时反馈
在做题的过程中，要及时向老师、同学或者家长请教。
这样可以得到及时的反馈，及时解
决自己的问题，避免形成错误的习惯。
总结做题的知识点是一个反复的过程，需要不断的练习和积累。
通过以上几个方面的方法，相信大家都能更好地总结做题的知识点。
希望大家在学习中不断进步，取得更好的成绩。
牢记初中常识题的技巧和方法
牢记初中常识题的技巧和方法初中常识题是中学教育中不可忽视的一部分。
它主要考查学生对各种日常生活、科学知识和文化常识的掌握程度。
在备战中考或高考中，初中常识题的能力对于学生的总成绩和综合素质有着重要的影响。
因此，牢记初中常识题的技巧和方法是提高成绩的关键。
本文将探讨一些有效的学习技巧和方法，帮助学生更好地应对初中常识题。
了解题型特点首先，要牢记初中常识题的各种题型特点。
常见的常识题包括选择题、判断题、填空题和简答题。
选择题是最常见的一种，考查学生对于知识的理解和运用能力。
解决选择题的关键是充分理解题干，识别关键词，排除干扰选项。
判断题考查学生对知识点的准确理解，要注意细节的辨认。
填空题要对语法规则和词语的意义有很好的掌握，还需要注意词语间的逻辑关系。
简答题则要求学生运用知识进行思考和分析。
理解常识知识其次，要加强对于常识知识的理解和记忆。
初中常识题涉及的知识面广，内容多样。
学生可以通过积极阅读各种书籍、报纸和杂志，扩充自己的知识面。
在阅读过程中，应该注重理解和记忆重要的知识点。
可以做一些笔记，将掌握的知识进行整理和总结。
此外，多进行实践和观察，例如参观博物馆、科学展览等，有助于加深对知识的理解和记忆。
阅读理解技巧阅读理解题是常识题中的重要部分，也是一些学生容易出错的地方。
在解题过程中，阅读理解题需要仔细阅读题干和文章，理解文章的大意和细节。
而后，在题目要求的范围内查找相关信息，并将其与选项进行对比。
关键在于培养快速找寻信息的能力，可以通过做更多的阅读理解练习来提高。
记忆技巧记忆对于掌握初中常识题来说是至关重要的。
在掌握知识的过程中，可以运用一些记忆技巧来提高记忆效果。
例如，可以将常识知识分为不同的分类，将其归纳整理成表格或图标来帮助记忆。
此外，可以运用联想法、故事情节等手段来帮助记忆。
同时，学习过程中要注意复习，通过不断地复习巩固记忆，提高记忆的稳定性和持久性。
解题技巧解题技巧是解决初中常识题的关键，可以帮助学生更加高效地解答问题。
做题如何归纳总结
做题如何归纳总结在学习的过程中，做题是一种常见且重要的学习方式。
无论是学习知识点还是提高能力，做题都是必不可少的一环。
而在做题的过程中，如何归纳总结所学内容，是提高学习效果的关键。
本文将探讨做题如何归纳总结的方法和技巧，帮助读者更好地学习和复习知识。
一、分类整理法在做题时，我们可以根据题目的类型和内容进行分类整理。
比如，对于数学题来说，可以根据题目的类型，如代数、几何、概率等，将题目分成不同的类别。
在分类整理的过程中，可以将每个类别下的题目进行编码或者编号，方便查找和回顾。
二、知识点串联法在做题的过程中，我们会接触到各种各样的知识点。
而这些知识点之间往往存在着一定的联系。
因此，将不同题目中涉及到的知识点进行串联，可以帮助我们更好地理解知识点之间的关系。
可以通过画思维导图、拓扑图或者制作知识点的笔记等方式来进行整理，将知识点之间的联系清晰地展现出来。
三、错题集的建立做题过程中，我们很有可能会犯错。
而这些错误往往可以成为我们学习的宝贵经验。
因此，建立一个错题集，将自己在做题过程中出错的题目进行整理归纳，可以帮助我们不断地总结和改正自己的错误。
在错题集中，可以标注出错的原因和解题的思路，方便我们在日后的学习中进行参考和复习。
四、总结规律和技巧在做题的过程中，我们可以总结出一些解题规律和技巧。
比如，数学中的一些常用公式，语文中的一些写作技巧等。
将这些规律和技巧进行总结和整理，可以帮助我们更加高效地解题和学习。
可以通过制作复习卡片、整理知识点的框架或者编写学习笔记等方式来进行总结。
五、反复练习和回顾做题的过程不仅仅是一次性的，而是需要不断地练习和回顾。
通过反复练习相似类型的题目，可以帮助我们巩固知识和提高解题能力。
在回顾的过程中，我们可以借助之前的归纳总结，进行知识点的复习和梳理，从而更好地掌握所学的内容。
综上所述，做题如何进行归纳总结是学习过程中的一项重要任务。
通过分类整理法、知识点串联法、建立错题集、总结规律和技巧以及反复练习和回顾等方法，可以帮助我们更好地归纳总结所学内容，提高学习效果。
考试怎么总结知识点
考试怎么总结知识点一、整理笔记在考试结束后，我们可以通过整理自己的笔记来总结知识点。
首先，将自己在课堂上做的笔记整理一遍，可以对其中的重点知识和概念进行归类和整理。
其次，将每个知识点做一个简单的总结，包括定义、特点、应用等内容。
最后，可以将这些总结保存在一个单独的文档或笔记本中，以便日后的复习和查阅。
二、做练习题做练习题是总结知识点的一种非常有效的方法。
通过做练习题，我们可以检验自己对知识点的掌握程度，并且可以发现自己在某些知识点上存在的漏洞。
在做练习题的过程中，我们还可以将做错的题目进行分类，找出其中的规律和共性，以便在日后的复习中进行针对性的强化。
三、制作思维导图制作思维导图是一种将知识点进行系统梳理的方法。
通过思维导图，我们可以清晰地看到知识点之间的逻辑关系和内在联系。
在制作思维导图的过程中，我们可以将知识点按照不同的主题进行分类，并通过连线的方式将它们进行联系，从而更加直观地理解知识点之间的关系。
四、与他人讨论与他人讨论是一个非常有益的总结知识点的方法。
通过与他人讨论，我们可以将自己的观点和看法进行交流和对比，从而更深入地理解知识点。
在讨论的过程中，我们还可以从他人的观点和见解中学到一些新的知识和方法，从而丰富和完善自己对知识点的理解。
五、复习总结在进行知识点总结的过程中，复习是一个非常重要的环节。
通过反复地复习，我们可以巩固自己对知识点的记忆，并且可以发现自己对知识点的理解是否已经足够深入。
在复习的过程中，可以使用不同的方法和技巧，比如写总结、做题、背书等，以便更加全面地强化知识点的掌握。
总之，通过对知识点进行总结，我们可以帮助自己更好地理解和掌握已经学过的内容。
在总结的过程中，可以选择适合自己的方法和技巧，从而更加高效地进行知识点的总结和复习。
同时，通过总结知识点，我们还可以不断地完善自己的学习方法和技巧，从而在日后的学习中取得更好的成绩。
知识点做题法总结
知识点做题法总结在日常学习、考试备考中，掌握好做题的方法是非常重要的。
做题的方法不仅可以帮助我们快速有效地掌握知识，还可以帮助我们总结归纳知识点，提高解题能力。
在此，我将就做题的方法进行详细总结，希望对大家的学习有所帮助。
一、充分理解题目做题的首要步骤就是充分理解题目。
在做题之前，我们应该仔细阅读题目，理解题目的要求和意思。
有的题目是理解题，有的题目是计算题，有的题目是分析题，针对不同类型的题目，我们需要有针对性地进行理解。
对于复杂的题目，我们可以通过画图、列式、归纳等方法来帮助理解题意。
只有充分理解了题目，我们才能准确把握解题思路，避免因为理解错误而导致做题失败。
二、归纳知识点在开始做题之前，我们需要对相关的知识点进行归纳总结。
归纳知识点可以帮助我们系统地掌握知识，及时进行知识巩固，提高解题的准确性和效率。
我们可以通过制作知识点卡片、总结笔记、画思维导图等方法来进行知识点的归纳整理。
在归纳知识点的过程中，我们还可以边归纳边思考相关的例题，从而加深对知识点的理解。
三、掌握解题方法不同类型的题目有着不同的解题方法。
我们需要根据题目的要求，灵活运用相关的解题方法。
比如，在数学题中，有时可以利用数形结合的方法，有时可以利用变换思路的方法，有时可以利用直观推理的方法来解题。
在物理、化学等科目中，也有着各自的解题方法。
因此，我们需要通过大量的练习来掌握不同题型的解题方法，使自己能够快速、准确地解题。
四、练习题目熟能生巧，练习题目是提高解题能力的重要途径。
我们可以通过做题册、模拟试卷、历年真题等进行大量题目的练习。
在练习题目的过程中，我们可以不断总结归纳相关的解题方法，及时查漏补缺。
同时，我们还可以培养解题的思维方式，提高解题的速度和准确度。
练习题目也可以帮助我们查漏补缺，及时发现自己掌握的知识点，及时进行纠正和补充。
五、仔细检查在做完题目之后，我们需要对答案进行仔细检查。
仔细检查可以帮助我们发现自己可能存在的错误，提高解题的准确度。
做题如何归纳总结
做题如何归纳总结做题如何归纳总结1一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的理解，数学潜力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，用心展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
个性要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种好处上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自己的分析、解决潜力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是十分重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
个性是对自己要有信心，永久鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
做题知识点归纳总结
做题知识点归纳总结做题是学习的重要手段之一，它有助于巩固知识，培养解决问题的能力，在学业中起到至关重要的作用。
做题过程中，我们可以运用各种知识、方法和技巧，但是在具体的做题过程中，也会遇到各种问题和困难。
因此，对做题知识点进行归纳总结，对于提高学习效率和成绩的提高有着重要的意义。
一、知识点梳理做题需要对所学的知识点有一个全面深入的了解，梳理知识点是做题的前提。
在做题知识点归纳总结中，首先需要对各个科目的知识点进行分类整理，比如语文、数学、英语、物理、化学等。
对于每个科目，又需要对知识点进行详细的梳理，比如语文可以分为词语、句子、段落、篇章等，数学可以分为代数、几何、概率、统计等。
在对知识点进行梳理的过程中，需要注意以下几点：1.尽量全面：不能只了解某些熟悉或者容易的知识点，要对整个科目的内容进行深入了解，对每一个知识点都要有所了解。
2.清晰明了：知识点的梳理要尽量清晰，不要在同一概念下有太多的分支，要尽可能的将知识点进行归纳总结。
3.系统完整：对一个科目的知识点进行梳理要尽量系统和完整，力求对知识点进行全面的总结，不要只是片面的理解一些容易的知识点。
在梳理完知识点之后，就可以对做题过程中需要用到的知识点进行分类整理，这种分类整理可以帮助我们在做题的时候迅速找到所需要的知识点，减少在寻找知识点上的时间浪费。
二、思维方式在做题知识点归纳总结中，对于思维方式的把握是非常重要的。
在做题的过程中，我们需要采用一种科学合理的思维方式来解决问题，这种思维方式可以帮助我们更好的理解和掌握知识点，也可以帮助我们更好的解决问题。
1. 立体思维立体思维是指在解决问题时，要从多个角度进行思考，不要仅仅从一个角度进行思考。
在做题过程中尤其要有立体思维，从不同的角度来思考问题，对不同的知识点进行全面的把握，这样可以帮助我们更好的理解和掌握知识点。
2. 逻辑思维做题需要有一种逻辑思维的能力，要能够理清问题的逻辑关系，解决问题的逻辑过程。
如何自行总结知识点归纳
如何自行总结知识点归纳在学习的过程中，我们常常会接触到各种各样的知识点，而在理解和掌握这些知识点的同时，能够总结和归纳这些知识点也是非常重要的。
因为通过总结和归纳，我们可以更好地理解知识的内在逻辑和关系，从而提高我们对知识的深度理解和应用能力。
那么，如何才能自行总结知识点并进行归纳呢？接下来，我将分享一些方法和技巧，希望能够帮助大家更加有效地总结和归纳知识点。
第一步：理清知识点的脉络在总结和归纳知识点之前，我们需要首先理清知识点的脉络，也就是说，我们需要了解这些知识点之间的关系和逻辑顺序。
这需要我们对所学知识进行梳理和整理，将知识点按照一定的层次和结构进行组织，从而形成一个相对完整和有条理的知识体系。
理清知识点的脉络可以帮助我们更好地把握知识的重点和难点，为后续的总结和归纳奠定基础。
第二步：确定知识点的核心内容在理清知识点的脉络之后，我们需要进一步确定知识点的核心内容。
这包括了知识点的定义、特性、原理、应用等方面的关键内容。
一般来说，核心内容是知识点的重点和难点所在，也是我们总结和归纳时需要着重把握的内容。
通过确定知识点的核心内容，我们可以更加有针对性地进行总结和归纳，避免陷入泛泛而谈的境地。
第三步：采用适当的总结和归纳方法总结和归纳是一种重要的思维能力，而针对不同的知识点，我们可以采用不同的总结和归纳方法。
一般来说，常见的总结和归纳方法包括分类总结、逻辑梳理、图表整理、案例分析等。
在具体操作时，我们可以根据知识点的特点和自身的认知方式选择合适的方法，从而更好地进行总结和归纳。
分类总结是将相似的知识点进行分类整理，以便更好地理解和记忆这些知识点。
逻辑梳理是按照知识点的内在逻辑顺序进行整理，以揭示知识点之间的逻辑关系和发展脉络。
图表整理是通过绘制思维导图、脑图、表格等形式，将知识点进行可视化呈现，从而更形象地展现知识点的结构和要点。
案例分析是通过具体的例子和实践经验，引申和丰富知识点的内涵和外延，以便更好地理解和应用这些知识点。
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For personal use only in study and research; not for commercial use科学发展观的精神实质:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
党的十七大将科学发展观写入党章，十八大列为党的指导思想。
2013年中央一号文件指出，农业生产经营组织创新是推进现代农业建设的核心和基础。
要尊重和保障农户生产经营的主体地位，培育和壮大新型农业生产经营组织，充分激发农村生产要素潜能。
For personal use only in study and research; not for commercial use2012年7月召开的全国科学创新大会强调《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》指出，深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的指导思想为高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实科技规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设中国特色国家创新体系，为2020年进入创新型国家行列、全面建成小康社会和新中国成立100周年时成为世界科技强国奠定坚实基础。
“物必先腐而后虫生”中的“腐”，即腐烂，指东西总是自身先腐烂，然后虫子才可以寄生。
这条古训符合唯物辩证法的原理，即在事物发展的过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。
内因是事物发展变化的第一位原因，外因对事物的发展变化起加速或延缓的作用。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出，要继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，即(1)促进就业机会公平;(2)提高劳动者职业技能;(3)促进中低收入职工工资合理增长;(4)加强国有企业高管薪酬管理，D项排除;(5)完善机关事业单位工资制度;(6)健全技术要素参与分配机制;(7)多渠道增加居民财产性收入;(8)建立健全国有资本收益分享机制;(9)完善公共资源占用及其收益分配机制等。
要加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，即(1)集中更多财力用于保障和改善民生;(2)加大促进教育公平力度;(3)加强个人所得税调节;(4)改革完善房地产税等;(5)完善基本养老保险制度;(6)加快健全全民医保体系;(7)加大保障性住房供给;(8)加强对困难群体救助和帮扶;(9)大力发展社会慈善事业等。
1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。
党的七大的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。
“农村包围城市、武装夺取政权”理论的提出，标志着毛泽东思想的初步形成。
新民主主义革命理论的形成是毛泽东思想成熟的主要标志。
遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定了毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。
党的十八大强调必须树立尊重自然，顺应自然、保护自然的生态文明理念。
北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统（BDS），是继美全球定位系统（GPS）和俄GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。
第一步：2000年建成了北斗卫星导航试验系统，使中国成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
第二步：建设北斗卫星导航系统，2012年左右形成覆盖亚太大部分地区的服务能力。
第三步：2020年左右，北斗卫星导航系统形成全球覆盖能力。
历史唯物论认为自然环境是社会存在或社会物质生活条件的主要因素之一,是社会存在和发展的必要条件。
促进人类社会向前发展的最终决定性因素是社会的生产力水平。
自然环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极的或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓的作用。
毛泽东思想体系内容：新民主主义革命，社会主义革命和社会主义建设，关于革命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，思想政治工作和文化工作，党的建设。
邓小平理论主要体现在1978年中共十一届三中全会之后邓小平的各种讲话、报告与会议决议之中。
中国共产党将该理论的形成分为四个阶段：1978-1982年为基本理论命题提出的阶段，1982-1987年为理论形成基本轮廓的时期，1987-1992年为理论走向成熟，确立体系的时期，1992-1997年为理论进一步丰富和发展的时期。
1997年9月中共十五大把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”直接称为“邓小平理论”，由此得名。
该会议上邓小平理论被写入党章中，成为其指导思想之一。
邓小平理论的科学体系包含丰富的内容，主要包括社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、改革开放理论和社会主义市场经济理论。
各少数民族聚居的地区实行区域自治，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县，民族自治地方的自治机关实行民主集中制的原则。
雾霾的主要组成包括二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物社会主义初级阶段必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，根本上来说是由它们在发展社会生产力中不可替代的地位和作用决定的。
十八大报告中指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
要善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用。
提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，降低党政领导干部代表比例。
在人大设立代表联络机构，完善代表联系群众制度。
坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。
为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。
“手表定律”是指当我们同时拥有两只时间不一样的手表时，反而不知道准确的时间。
深层含义在于：每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则他的工作和生活必将陷入混乱。
执行罚，是指义务人逾期不履行行政法义务，由行政机关迫使义务人缴纳强制金以促使其履行义务的强制行政制度。
代履行是指义务人逾期不履行行政法义务，由他人代为履行可以达到相同目的的，行政机关可以自己代为履行或者委托第三人代为履行，向义务人征收代履行费用的强制执行制度。
直接强制，是指在采用代执行、执行罚等间接手段不能达到执行目的，或无法采用间接手段时，执行主体可依法对义务人的人身或财产直接实施强制，迫使其履行义务或实现与履行义务相同状态的强制执行方法。
经营者不得以排挤竞争对手为目的，以低于成本的价格销售商品。
有下列情形之一的，不属于不正当竞争行为：（一）销售鲜活商品；（二）处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品；（三）季节性降价；（四）因清偿债务、转产、歇业降价销售商品。
金砖四国来源于英文BRIC一词，是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）四国。
《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。
这是一本宣传达尔文生物进化论的通俗小册子，书的前半部分讲进化论，后半部分讲伦理学，严复选译了部分导言和讲稿的前半部分。
1981年6月27日，中共十一届六中全会在北京举行。
此次全会之所以能在党的历史上占有重要的地位，是因为会议审议和通过了一个对党和国家以后历史发展影响深远的决议——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
这个决议对建国以来党的重大历史问题特别是“文化大革命”、毛泽东的功过是非和毛泽东思想的基本内容与指导意义作出了总结和评价。
会议第一次提出我国社会主义制度还处在初级的阶段。
1978 年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。
这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
某政府机关实施“流程再造”改革，根据工作流程重新组织业务活动，并构建了统一的业务平台，极大地提高了工作效率和公众满意度。
根据我国《社会保险法》第五十一条的规定，失业人员在领取失业保险金期间有下列情形之一的，停止领取失业保险金，并同时停止享受其他失业保险待遇：（一）重新就业的；（二）应征服兵役的；（三）移居境外的；（四）享受基本养老保险待遇的；（五）无正当理由，拒不接受当地人民政府指定部门或者机构介绍的适当工作或者提供的培训的。
红丝带是对HIV和艾滋病人士的国际符号，1991年在美国纽约第一次出现。
它代表了关心，这一标志被越来越多的人佩带，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心。
党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。
毛泽东哲学思想对马克思主义哲学的新贡献是多方面的，其中最突出的表现就是毛泽东关于一切从实际出发、没有调查就没有发言权的唯物主义思想，实事求是是毛泽东思想的精髓。
在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
第二条全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。
不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。
行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。
债务人或者第三人有权处分的下列财产可以抵押：(一)建筑物和其他土地附着物;(二)建设用地使用权;(三)以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权;(四)生产设备、原材料、半成品、产品;(五)正在建造的建筑物、船舶、航空器;(六)交通运输工具;(七)法律、行政法规未禁止抵押的其他财产。