5小儿计划免疫
儿童计划免疫概念

儿童计划免疫概念
儿童计划免疫是根据免疫学原理、儿童免疫特点和传染病疫情的监测情况制定的免疫程序。
它是有计划、有目的地将生物制品接种到儿童体中,以确保其获得可靠的抗疾病的能力,从而达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。
预防接种是计划免疫的核心,主动免疫为主、被动免疫为辅。
主动免疫是给易感者接种特异性的抗原,刺激机体产生特异性的抗体,从而获得免疫力。
被动免疫则是指未接受主动免疫的易感者,在接触传染源后给予相应的抗体,从而立即获得的免疫力。
儿童计划免疫是一种国家级的公共卫生策略,其核心理念是通过预防接种来提供长期、全面、有效的保护,防止儿童受到一系列严重甚至致命的传染病的侵害。
这种策略基于现代免疫学原理,考虑到儿童特殊的生理和免疫发展特点,同时也密切关注各类传染病的流行情况和动态变化。
在具体实施上,儿童计划免疫通过定期、有序地给儿童接种各种疫苗,刺激其免疫系统产生对特定病原体的抵抗力。
这些疫苗通常包含经过处理或减弱的病原体或其成分,它们能够引发免疫系统的反应,但不会导致疾病。
通过这种方式,儿童的免疫系统能够“记住”这些病原体,并在未来遇到真正的感染时迅速、有效地进行防御。
儿童计划免疫不仅关注个体儿童的健康,也着眼于整个社区和国家的公共卫生安全。
通过提高儿童群体的免疫覆盖率,可以有效阻断传染病的传播链,降低疾病的发病率和流行程度,从而保护更广泛的人群,特别是那些由于年龄、健康状况或其他原因无法接种疫苗的人群。
随着科学技术的进步和新型疫苗的研发,儿童计划免疫的范围和效果不断扩大和提高。
同时,也需要持续监测和评估免疫接种的效果和安全性,以及时调整和优化免疫策略,确保儿童能够获得最佳的保护。
儿科护理学期末考研必刷题题库(含答案)

儿科护理学题库题型:单选题章节:第一章绪论第一节儿科护理学的范围难度系数1关键字:儿科护理学范围1.儿科就诊的年龄范围是A.0~12周岁B.0~13周岁C.0~14周岁D.0~15周岁E.0~16周岁2.不属于儿科护理学范围的一项是A.儿科临床护理工作B.儿童期卫生保健工作C.儿科护理科学研究D.儿童早期教育E.保证儿童安全章节:第一章绪论第二节儿科护士的角色及素质要求难度系数1关键字:儿科护士的角色及素质要求1.小儿最基本的特点是A.生长发育B.年龄越小能量需要越多C.器官功能不成熟D.免疫力薄弱E.生活护理内容多2.儿科护士不应当承担的角色是A.护理计划者B.护理活动执行者C.医疗诊治者D.健康教育者E.护理研究者章节:第一章绪论第三节儿科护理的特点和理念难度系数1关键字:儿科护理的特点和理念1.小儿与成人根本的区别在于A.婴儿头长为身长的1/4B.基础代谢较成人旺盛C.病理变化常因年龄而异D.不断地生长发育E.儿科护理项目内容繁多2.小儿的特点中不正确的一项是A.婴儿头长为身长的1/4B.基础代谢较成人旺盛C.病理变化常因年龄而异D.新生儿易患革兰氏阳性细菌感染E.儿科护理项目内容繁多3.小儿易于发生感染性疾病的原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善4.小儿易于发生营养性疾病的原因是A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快,所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全5.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善6.不属于儿科重点防治的疾病是A.维生素D缺乏性佝偻病B.小儿腹泻C.小儿肺炎D.营养性缺铁性贫血E.营养性巨幼红细胞性贫血7.儿科护理学的工作中心是A.患儿的疾病护理B.患儿的身心护理C.所有小儿的生长发育、疾病防治的护理D.所有小儿的身心护理E.“以小儿及其家庭为中心”的身心整体护理8.下列适用于护理婴儿的沟通技巧是A.因势利导B.多做游戏C.搂抱与抚摸D.适时鼓励E.社会交流9.儿科护理工作中最重要的一项原则是A.保证患儿的安全B.缓解分离性焦虑C.适应不同年龄的心理护理D.适应不同年龄的生活护理E.重视皮肤护理(10~12题共用备选答案)A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD10.胎儿可以通过胎盘从母体获得(C)11.乳儿可以通过母乳从母体获得(A)12.小儿易患革兰阴性菌感染是因为缺乏(B)章节:第一章绪论第四节小儿年龄分期及各期特点难度系数1关键字:小儿年龄分期、各期特点及儿童保健1.根据小儿解剖生理特点将小儿时期划分为A.五个年龄期B.六个年龄期C.七个年龄期D.八个年龄期E.九个年龄期2.我国围生期的概念是A.妊娠20周至生后1周B.妊娠28周至生后1周C.妊娠28周至生后28天D.妊娠28周至生后1年E.妊娠20周至生后28天3.以下各期中小儿死亡率最高的是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期4.新生儿期是指A.从孕期28周到生后1周B.从孕期20周到生后1周C.从出生到生后满1周D.从出生到生后满28天E.从出生至1周岁5.新生儿期的特点中错误的一项是A.易发生适应环境不良综合征B.常因分娩带来产伤和窒息C.发病率高、死亡率也高D.免疫功能低下易患感染性疾病E.生理调节功能比较成熟6.婴儿期是指A.出生到28天B.出生到12个月C.生后13个月到2岁D.出生到2岁E.1到3岁7.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期8.小儿最易发生意外的年龄期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期9.下列属于学龄前期的年龄是A.10个月B.2周岁C.4周岁D.8周岁E.14周岁10.青春期生长发育最突出的特点是A.体格生长加快B.神经发育成熟C.内分泌调节稳定D.肌肉发育速度加快E.生殖系统迅速发育成熟11.新生儿期的保健护理重点是A.注意保暖B.合理喂养C.预防感染D.呼吸管理E.皮肤粘摸脐带护理12.应该实行早期教育,开发智力,培养良好的生活习惯的时期是A.新生儿期B.幼儿期C.胎儿期D.学龄期E.青春期13.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.牙齿14.我国目前生长发育监测的对象是A.新生儿至1周岁小儿B.新生儿至2周岁小儿C.新生儿至3周岁小儿D.新生儿至6周岁小儿E.新生儿至12周岁小儿15.小儿小便训练开始的时间是A.出生后3个月B.出生后6个月C.出生后9个月D.出生后12个月E.出生后3周岁(16~18题共用备选答案)A.妊娠28周至生后1周B.从受精至分娩C.出生至28天D.出生至12个月E.出生28天至1周岁16.胎儿期(B)17.新生儿期(C)18.婴儿期(D)(19~21题共用备选答案)A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期19.死亡率最高的是(A)20.出生后生长发育最快的是(B)21.最易发生意外的是(C)(22~24题共用备选答案)A.胎儿期B.新生儿期C.婴儿期D.学龄期E.青春期22.建立家庭访视制度的时期是(B)23.建立生长发育监测制度的时期是(C)24.进行性生理卫生知识教育的时期是(E)(25~27题共用备选答案)A.围生期B.婴儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期25.小儿出生后生长发育最快的阶段是(B)26.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是(B)27.特别注意合理喂养尤其大力提倡母乳喂养的阶段是(B)难度系数2关键字:小儿年龄分期、各期特点及儿童保健1.2周岁小儿所属的小儿年龄期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期2.一小儿已经会跑,会讲2-3个字组成的句子,而且有了“自我”意识。
儿童计划免疫的社会意义

儿童计划免疫的社会意义
儿童计划免疫的社会意义主要体现在以下几个方面:
1. 预防和控制传染病:计划免疫通过预防接种针对一些常见的传染病,如麻疹、百日咳、风疹、脊髓灰质炎等,有效控制这些疾病的传播,降低了儿童的患病风险。
2. 提高儿童整体健康水平:通过计划免疫,降低了儿童患传染病的风险,从而提高了儿童的整体健康水平。
这不仅有助于儿童的生长发育,也减轻了家庭和社会的负担。
3. 保障儿童权益:计划免疫是政府提供的公共服务之一,确保所有儿童都有平等接种疫苗的机会。
这体现了政府对儿童权益的保障,也是社会公平的体现。
4. 促进社区和家庭的和谐:当儿童在社区中健康成长,家庭成员也减少了因疾病带来的担忧和压力,这有助于增强社区和家庭的凝聚力。
5. 减轻医疗系统负担:通过计划免疫,降低了儿童患传染病的风险,从而减少了医疗机构的工作压力。
6. 提升公众卫生意识:计划免疫不仅针对儿童,也包括成人。
它提醒公众注意个人卫生和环境卫生,提高整体的卫生意识。
7. 促进经济发展:健康的儿童能够更好地接受教育,参与社会活动,为社会创造更多的价值。
健康的劳动力也有助于经济的持续发展。
综上所述,儿童计划免疫的社会意义重大,它不仅关乎个体的健康,更关乎整个社会的福祉。
儿童计划免疫的要求

儿童计划免疫的要求儿童是祖国的未来和希望,他们的健康成长是社会的共同责任。
为了保障儿童的健康,免疫接种是一项非常重要的举措。
在儿童计划免疫中,有一些重要的要求需要家长们务必遵守。
家长们要确保孩子按时接种疫苗。
根据国家卫生健康委员会的相关规定,儿童在出生后不久即需接种乙肝疫苗,接种时间和剂量都是非常关键的。
此外,各种疫苗的接种间隔时间也需要家长们严格遵守,不能随意延误或跳过。
只有按照规定的时间和剂量接种疫苗,孩子才能获得充分的免疫保护。
家长们要选择正规的接种点进行疫苗接种。
在接种疫苗时,一定要选择有资质的医疗机构或接种点,避免到一些非法或不合格的接种点接种疫苗,以免造成安全隐患。
同时,家长们也要留意接种点是否有合格的疫苗存储条件和接种设备,确保疫苗的质量和安全性。
家长们要及时了解疫苗接种的相关信息。
随着科学技术的不断发展,疫苗种类和接种方案也在不断更新和完善。
因此,家长们要及时了解最新的疫苗接种信息,包括哪些疫苗是必须接种的、接种时间和剂量等方面的内容。
只有了解清楚相关信息,才能做出正确的决策,保障孩子的健康。
家长们要关注孩子接种疫苗后的反应和效果。
在接种疫苗后,有些孩子可能会出现一些轻微的反应,如注射部位红肿、发热等,这是正常现象。
但如果孩子出现严重的不良反应,如过敏反应、高烧等,家长们要及时就医处理,不能掉以轻心。
此外,家长们还要密切观察孩子接种疫苗后的效果,如是否产生了充分的免疫保护,必要时可以进行相关检测,确保孩子获得良好的免疫效果。
总的来说,儿童计划免疫是保障孩子健康成长的重要举措,家长们要严格遵守相关要求,确保孩子按时接种疫苗,选择正规的接种点,及时了解最新信息,关注疫苗接种后的反应和效果。
只有这样,才能为孩子打造一个健康、快乐的成长环境。
希望每一个家长都能认真对待儿童计划免疫,为孩子的健康保驾护航。
北京顺义城区及周边乡镇0-5岁儿童计划免疫接种率分析

北 京市 免疫 规划信 息 系统预 防接 种资料 。
12 方 法 .
1. . 1调查 方法 2
从 北 京市 免疫 规划 信 息 系统 客户 终 端筛 选
1 . 价 方 法 根 据 卫生 部 《 防 接 种工 作 规 范 》 《 . 2评 2 预 和 北京
市 常规免 疫接 种率监 测方 案》 规定 【 1 - :
31 40岁儿 童 7 .6 41 50岁 儿童 4 . %, .~ . 儿 . . ~ 35 %。.~ . 57 2 51 60岁 童 4 - %, 中 1 ~ . ,.~ . ,.~ . ,.~ . , 43 9 其 . 20岁 21 3 1 0岁 31 40岁 41 5 0岁 51 60岁儿 童 的 乙肝 疫 苗 、 髓灰 质 炎疫 苗 、 白破 疫苗 的 .~ . 脊 百
的接种 率也有 影 响 。 【 键 词 】 划 免 疫 ; 种 率 ; 童 关 计 接 儿
[l 啐图分类号】 3 29 R9.
【 文献标识码】B
【 文章编号】1 7 — 7 12 1 )6 a 一 3 — 2 6 4 4 2 (0 0 0 ( )1 6 0
表 1 2 0 - 0 8年顺 义城 区及 周 边乡 镇儿 童基 础 疫 苗合格 接种 情况 { 0 42 0 )
疾病防控
20 6第7第6 0年 月 1 1 1 卷 期
北京顺 义城 区及周边 乡镇 0 5岁儿童计划免疫  ̄ 接 种率 分析
刘 伟 芳 , 智 超 , 洪 杰 唐 王
( 京 市 顺 义 区 妇 幼 保 健 院 , 京 1 10 ) 北 北 0 3 0
小儿计划免疫

我们应该如何行动
01
02
03
按时接种疫苗
家长应按照医生的建议, 按时为孩子接种疫苗,确 保孩子得到全面的免疫保 护。
了解疫苗知识
家长应了解疫苗的作用、 接种程序和注意事项,以 便更好地配合医生的工作。
关注孩子健康
家长应关注孩子的身体状 况,如发现异常,及时就 医,并告知医生孩子的疫 苗接种情况。
对未来的展望
预防传染病
小儿计划免疫通过接种疫苗,有 效预防了麻疹、百日咳、风疹、 流行性腮腺炎等常见传染病,降
低了儿童的患病风险。
保障儿童健康
计划免疫不仅保护了接种的儿童, 还通过群体免疫为整个社区的儿 童提供了保护,减少了疾病的传
播。
提高生存率
通过计划免疫,许多曾经威胁儿 童生命的疾病得到了有效控制,
显著提高了儿童的生存率。
重要性
控制和消除传染病
通过小儿计划免疫,可以有效地控制和消除麻疹、百日咳 、风疹、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎等传染病, 保护儿童免受疾病威胁。
降低医疗负担
预防疾病的发生可以有效降低医疗负担,减轻家庭和社会 的经济负担。
促进儿童生长发育
小儿计划免疫可以预防儿童传染病,减少疾病对儿童生长 发育的影响,促进儿童健康成长。
疫苗接种的副作用问题
尽管疫苗接种的安全性得到了广泛认可,但仍有一些儿童在接种后会出现轻微不 适,如发热、疼痛等。
解决方案
家长应了解疫苗接种的常见副作用,在接种后密切关注孩子的身体状况,如出现 不适症状应及时就医。同时,医疗机构也应加强对接种儿童的监测和跟踪,确保 儿童健康安全。
06
结论
小儿计划免疫的重要性
疫苗接种费用问题
疫苗接种费用问题
中级育婴员考试模拟题(附参考答案)

中级育婴员考试模拟题(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1.每天()喂饭,有利于营养的充分吸收A、定时B、定点C、定量D、以上都是正确答案:D2.发热时身体容易排出更多的水分,应多给孩子喂()。
A、热开水B、含水量少的流质食物C、含水量少的半流质食物D、温热饮料正确答案:D3.婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
A、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为B、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为正确答案:C4.用人单位依照《劳动法》有关规定应当向劳动者支付经济补偿的,在()支付。
A、工作交接前B、工作交接一半时C、工作交接时D、办结工作交接时正确答案:D5.让宝宝模仿涂鸦时,成人()A、要指出不正确的B、不提供示范,要手把手地教C、既提供示范,也进行纠正D、只提供示范,不进行纠正正确答案:D6.()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度D、增强体温的调节功能正确答案:C7.()的履行应遵循亲自履行的原则。
A、劳动就业B、劳动合同C、劳动权利D、劳动义务正确答案:B8.()以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜,如果入睡过晚,会影响到生长激素的分泌。
A、6岁B、3岁C、10岁D、8岁正确答案:C9.下面选项描述不正确的是()A、从前往后冲洗B、要用专用的盆子C、最好用流动的清水D、女孩子还小不用清洗外阴正确答案:D10.婴儿对母乳以外食物的()。
A、耐受性较低,也容易发生过敏B、耐受性较高,也不容易发生过敏C、耐受性较低,也不容易发生过敏D、耐受性较高,也容易发生过敏正确答案:A11.职业道德是一种()的约束机制。
A、自发性B、非强制性C、强制性D、随意性正确答案:B12.()等构成单位教学活动的内容A、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容正确答案:D13.在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时,把婴儿托起()桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃。
儿童计划免疫接种程序

儿童计划免疫接种程序
儿童的免疫接种程序是根据成长阶段和不同的疫苗推荐来确定的。
以下是一般的儿童
免疫接种程序:
1. 出生时:一般会接种乙肝疫苗。
2. 2 个月龄时:接种五联疫苗(包括白喉、破伤风、百日咳、Haemophilus influenzae type b、脊髓灰质炎疫苗)和口服脊髓灰质炎疫苗。
3. 3 个月龄时:接种五联疫苗和肺炎球菌疫苗。
4. 4 个月龄时:接种五联疫苗、脊髓灰质炎疫苗和口服轮状病毒疫苗。
5. 6 个月龄时:接种五联疫苗和肺炎球菌疫苗。
6. 7 个月龄时:接种A型流感疫苗。
7. 12 个月龄时:接种麻疹、腮腺炎、风疹疫苗和MMRV疫苗(麻疹、腮腺炎、风疹、水痘)。
8. 15-18 个月龄时:接种甲肝疫苗。
9. 18 个月龄时:接种四联疫苗(包括白喉、破伤风、百日咳、脊髓灰质炎疫苗)和脊髓灰质炎疫苗。
10. 4-6 岁时:接种百日咳疫苗。
在儿童的成长过程中,医生会根据具体情况和疫苗需求进行调整,所以最好在儿童的健康档案中记录接种的疫苗并及时与医生交流。
同时,根据不同国家或地区的免疫计划可能会有所不同,请咨询当地的卫生部门和医生获取最新的免疫接种程序。
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四)、预防接种的注意事项
(3)接种时用2%碘酊及75%乙醇消毒皮肤, 待干后注射;接种活疫苗、菌苗时, 只用75%乙醇消毒。 (4)接种后剩余药液应废弃,活菌苗应烧毁。
五)、预防接种后的反应及处理
1.一般反应
(1)局部反应 ① 出现时间:接种后数小时至24小时 ② 表现:红、肿、热、痛 弱:红肿直径 ≤ 2.5cm ③ 反应强度 中:红肿直径 2.6‾5cm 强 :红肿直径 > 5cm ④ 种剂量接种;
(2)按使用说明完成全程和加强免疫;
(3)按各种制品要求的间隔时间接种。
四)、预防接种的注意事项
3.严格执行查对制度 (1)仔细核对儿童姓名和年龄; (2)检查制品标签并做好登记; (3)检查安瓿及药液有无异常。
四)、预防接种的注意事项
4.严格遵守无菌操作 (1)严格按照规定方法稀释、溶解;每人一 副无菌注射器、一个无菌针头,准确抽 取所需剂量。 (2)抽吸后的剩余药液,用无菌干纱布覆盖 安瓿口,空气中放置≤2小时。
发热、 鸡蛋过 敏、免 疫缺陷
肝炎、急性传 染病(包括有 接触史而未过 检疫期者)、 其他严重疾病
2个月以上婴 注意事项 儿接种前应做 PPD试验,阴 性者才能接种
接种前1个月 及接种后2周 避免用胎盘球 蛋白、丙种球 蛋白制剂
2次接种 可间隔 4—12周
常用疫苗及使用
疫 苗
接种途径
皮内注射 肌内注射 口服 肌内注射 皮下注射
同学们,谁知道4月25日 是什么日子吗?
小儿计划免疫
计划免疫:根据儿童的免疫特点和传染病疫情的
监测情况所制定的免疫程序,通过有计划地使用生 物制品进行人群预防接种,以提高人群的免疫水平, 达到控制以至最终消灭相应传染病的目的。
免疫方式
主动免疫
被动免疫
免疫方式
主动免疫 :
通过给易感患者接种特异性抗原,
五)、预防接种后的反应及处理
2.异常反应
(2)晕针 ① 出现时间:接种时或几分钟内 ② 表现: ③ 处理:平卧,头稍低,保持安静,饮少 量热开水或糖水。数分钟后不恢复 正常者,可针刺人中穴,也可皮下 注射1:1000肾上腺素。
五)、预防接种后的反应及处理
2.异常反应
(3)过敏性皮疹 ① 类型:荨麻疹最为多见 ② 出现时间:接种后几小时至几天内 ③ 处理:服抗组胺药物后可痊愈 (4)全身感染 ① 原因: ② 处理:积极抗感染
康 熙 皇 帝
天花
我国计划免疫的发展简史
20世纪50年代 全国开展普种牛痘, 20世纪60年代 基本消灭天花 20世纪60年代全国开展:健康教育 卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联制剂(DPT)和麻 疹疫苗(MV)的接种 1978年开始实施儿童计划免疫 : 系统有规律的接种疫苗 • 2000年通过无脊髓灰质炎证实 • 2002年要求以乡为单位接种率达90% • 2002年乙肝疫苗纳入免疫规划。 • 2005年国务院颁布《疫苗流通和预防接种管理条例》
免疫缺陷病 自身免疫性疾病 免疫异常不能 接种
恶性疾病
免疫抑制剂使用者: 不使用活疫苗
发热 急性传染病密切接触 重症腹泻
急性疾病 暂缓接种
过敏体质
慎接种
其他:体重<2.5kg,患结核病、心脏病、肾炎、 哮喘、湿疹及其他皮肤病者禁止接种卡介苗;两 月上需先做PPD;
四)、预防接种的注意事项
2.严格执行免疫程序
三、类毒素
经过解毒而保持其抗原性的细菌外毒素, 能使机体产生抗体。 接种次数少,免疫效果好,持续时间长。
包括破伤风、白喉类毒素等。
被动免疫
指未接受主动免疫的易感者在接触传
染源后,给予相应的抗体而立即获得免疫
力,
特点是起效快,但免疫效果持续时间短,
易引起过敏反应。
被动免疫
包括特异性免疫血清(抗毒素、抗菌血清、 抗病毒血清)、丙种球蛋白、胎盘球蛋白等。 一般用于应激性预防和治疗(破伤风抗毒素、 丙种球蛋白)
0.2ml
7岁时加 强一次
百日咳 白喉 破伤风 0.5ml
1.5岁—2岁用百白破 混合制剂、7岁用吸 附白破二联类毒素各 加强一次 发热、有明确 过敏史、神经 系统疾病、急 性传染病者
乙型肝炎
5μg
复种
禁忌
出生体重﹤2.5kg、 免疫缺陷、 患结核、急性传 免疫抑制剂 染病、肾炎、心 治疗期间、 脏病、湿疹、其 发热、腹泻、 他皮肤病、免疫 急性传染病 缺陷者 者 冷开水送 服,服后1 小时内禁 热饮
3 第一次出生时
初种年龄 生后2-3天
第二次3个月 第三次4个月
第二次1个月
第三次6个月 三角肌内注射
左上臂三 接种方法 角肌中部 皮内注射
口服
上臂外侧 皮下注射
有吸附制剂者臀肌 或三角肌内注射, 无吸附制剂者三角 肌下缘皮下注射
预防疾病
每次剂量
结核病 0.1ml
脊髓灰质炎
1丸
4岁时加 强一次
麻疹
五)、预防接种后的反应及处理
(2)全身反应 ① 出现时间:接种后24小时内 ② 表现:发热、头晕、恶心、呕吐、腹 痛、腹泻、全身不适等 ③ 持续时间:1‾2天 ④ 处理:对症处理,注意休息,多饮水
五)、预防接种后的反应及处理
2.异常反应
(1)过敏性休克
① 出现时间:接种后数秒或数分钟
② 表现:
③ 处理:平卧,头稍低,注意保暖, 立即皮下或静脉注射1:1000 肾上腺素O.5‾lml,吸氧。
1岁儿童计划免疫程序
预防疾病
接种疫苗
结核病
卡介苗
脊髓灰质炎
脊髓灰质炎三 价混合减毒活 疫苗 3 第一次2个月
麻疹
麻疹减毒 活疫苗 1 8个月以 上易感染
百日咳 白喉 破伤风
百日咳菌液、白喉 类毒素、破伤风类 毒素混合制剂 3 第一次3个月 第二次4个月 第三次5个月
乙型肝炎
乙型肝炎疫苗
初种次数
1
谢谢!
复 种
复 种
麻疹
①
复 种
小儿疫苗初种歌
出生乙卡,灰质2,3月百白,麻疹8,灰 质白百各3次,3、4月龄好交叉。 注:出生时即种乙肝、卡介。2、3、4月 打灰质。3、4、5打百白。8月打麻疹。
预防接种的注意事项
严格掌握禁忌证
严格执行免疫程序
严格执行查对制度 严格执行无菌操作
预防接种禁忌症
刺激机体产生特异性抗体,产生相
应的免疫力。
其免疫持续时间长,免疫效果好。
主动免疫制剂
一、灭活疫苗(死疫苗):
接种后不能生长和繁殖,但仍保持免疫原性; 安全、易保存
乙肝疫苗、甲肝疫苗
二、减毒活疫苗
接种后可生长繁殖,初次接种可产生持 久的免疫力,一般只接种一次,免疫效果
好。
有效期短,需冷藏,不易保存。 包括卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗
卡介苗BCG
乙肝疫苗HBV
脊髓灰质炎减毒灭活疫苗糖丸OPV
百白破混合制剂DPT
麻疹MV
儿童计划免疫程序表
疫苗
乙肝疫苗 卡介苗 24 h
2-3 天
1 月
2 月
3 月
4 月
5 6 月 月
8 月
1.52岁
4 岁
7 岁
12 岁
① ①
②
③
复 种
脊髓灰质 炎减毒活 疫苗
百白破混 合制剂
① ② ③
① ② ③
复 种