人教版2015-2016学年度七年级上册语文第一单元测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷附答案一、积累与运用（26分）1、（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、匿笑（nì）沐浴（mù）祷告（shîu）絮絮叨叨（dāo）B、瘫痪（huàn）憔悴（qiáo）分歧（qí）怦怦直跳（pēng）C、姊妹（jiě）徘徊（huí）菡萏（hàn）淡雅高洁（yǎ）D、央求（yāng）嫩芽（lèn）脸颊（xiá）水波粼粼（lín）2、（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A、树杈寒战诀别不可抗拒B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外3、（2分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。
A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、（2分）下面句子中没有语病的一项是（）A、他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。
C、我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。
D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
5、下面说法不正确的一项是（）（2分）A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。
那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔”。
D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。
6、根据释义，写出相应的成语（填写序号）（4分）A.各得其所B.自作主张C.絮絮叨叨D.不可抗拒（1）每个人或事物都得到了合适的安顿。
（）（2）说话啰嗦，来回反复地说。
（）（3）任何力量都不能阻挡。
（）（4）做事不与别人商量，擅自处置。
（）7、古诗默写（12分）（1）__________________，志在千里。
（2）我寄愁心与明月，_______________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）山光悦鸟性，_____________________。
（常建《题破山寺后禅院》）（4）___________________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(5) ，风正一帆悬。
⑹乱花渐欲迷人眼，⑺，青山郭外斜。
⑻，夜泊秦淮近酒家。
⑼，为有源头活水来。
⑽无可奈何花落去，⑾，沉醉不知归路。
⑿，断肠人在天涯。
二、古诗词鉴赏（5分）看叶宋·罗与之红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。
【注】罗与之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。
（1）第一句描绘了春天怎样的景物特点？（2分）（2）这首诗歌含蓄而富有哲理，请就此作赏析。
（3分）三、阅读（一）《陈太丘与友期》（16分）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释加点的词（6分）（1）太丘舍．去：______________ （2）尊君在不．：______________（3）下车引．之：______________ （4）陈太丘与友期．行：______________（5）去后乃．至：______________ （6）相委．而去：______________2、用现代汉语翻译下列句子。
（6分）与人期行，相委而去。
__________________________________________________________________日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
__________________________________________________________________3、下列说法不正确的一项是( )（2分）A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。
C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
4、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分）___________________________________________________________________________ _________________________________________________________（二）苹果皮（13分）（1）那是30多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
（2）吃罢早饭，姑父走了。
奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。
她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。
快到一边吃去吧，别让你们妈看见。
”（3）我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。
”哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁都没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：“好好好。
”（4）我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。
”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。
你们的奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
（5）我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。
”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。
奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说：“妈妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。
”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。
”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
（6）那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。
”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子们！”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢地嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味时，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。
”（7）“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼哟。
”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊！”（8）我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊！1、（2分）从文章前三段找出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的词语或短语。
（至少2个）2、（2分）哥哥为什么说“苹果皮是苦的？”3、（3分）第（4）段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。
4、（3分）阅读这篇感人的文章后，你认为这个家庭具有怎样的氛围？请结合具体的句子或情节加以分析。
5、（3分）第（8）段说：“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
”该如何理解妈妈“美好的心灵”呢？三、记叙文写作（40分）爱是什么？仔细想想，也许你就能明白：爱是月明的大海上，母亲温暖的怀抱；爱是父亲如山的肩膀，如水的柔情；爱是彷徨的时候，老师谆谆的教诲。
有爱相伴，我们在黑夜能看见明亮的光；有爱相伴，我们在雪中能感觉和煦的春；有爱相伴，我们在人生的旅途中才不会迷失方向。
爱，伴我成长！请以“爱，伴我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
600字600字600字第一单元测试卷答案一、1、B2、A3、A4、D5、C6、(1)A(2)C(3)D(4)B二、(1)百花凋零，芳草枯萎(2分。
各1分答“春光不再”的得1分)(2)繁花似锦却容易凋谢，而绿叶繁茂活力长存，诗歌借景寓理（1分），表达了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命却更为长久的哲理（2分）。
（或者答“与其追求显赫荣华的人生，不如享有平淡而长久的人生）(3分。
意思符合即可，有欠缺酌扣)三、（一）1、（1）丢下（2）通“否”（3）拉（4）约定（5）才（6）丢下、舍弃2、和别人相约同行，却丢下别人先离开了正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌3、B4、告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊（二）1、眼巴巴，咽着口水，盯着，咽了咽口水。
2、哥哥故意说苹果皮是苦的，好让妈妈也尝尝香甜的苹果皮，表现了孩子们对妈妈的爱。
3、抓住妈妈矛盾或内疚或感动等等心理来写即可。
4、温馨甜蜜，和谐融洽。
具体情节略5、尊敬老人，疼爱子女。
人教版七年级上册语文第一学期语文单元检测卷
初中语文试卷灿若寒星 整理制作赣州市2015-2016学年度第一学期单元检测卷七年级语文（一）题 号 一 二 三 四 总 分 得 分一、语言知识及其运用（15分）1．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）。
（3分） A ．憔悴．(cuì) 寒战．(zhēn) 虐．待(lüè) 粼．粼（lín ɡ） B ．宽恕．(shù) 瑟．缩(sè) 丫杈．(chà) 堕．下(duò) C ．嫩．芽(lèn ɡ) 拆．散(cāi) 分歧．(qì) 嫌恶．(è) D ．祷．告(dǎo) 花瓣．(pàn) 匿．笑(nì) 诀．别(jué) 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
（3分） ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您小学六年来 的关爱？ A ．沿用 鉴定 无所不至 B ．采用 鉴赏 无所不至 C ．采用 鉴赏 无微不至 D ．沿用 鉴定 无微不至3．句中加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( ) (3分) A ．半夜里听见繁密．．(繁杂)的雨声。
B ．秋高气爽的文化广场到处有风筝浮动．．（游动），令人叹为观止。
C ．后来发生了分歧．．(意见)：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
D ．月亮出来了，冷冷的．．．(淡淡的)，我不禁打了一个寒颤。
4．下列句子中有语病的一句是( ) (3分)A ．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？B ．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C ．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D ．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
2015年秋新人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案[1]
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江南镇初级中学校2015年秋七年级语文上册第一次月考测验卷姓名：班级：学号：成绩：教师寄语：Hi：同学，展示自己魅力的时候到啦。
一切都在你的手中！好好把握，实力作证！愿你在秋天里收获丰硕的果实！一、积累运用和综合性学习（28分）1、默写。
（10分）（1）老骥伏枥，烈士暮年。
（2），青山郭外斜。
待到重阳日，。
（3），禅房花木深。
，但余钟磬音。
（4）我寄愁心与明月，。
却话巴山夜雨时。
（5）中秋佳节即将来临，在这个团圆的日子里，请你写出两句思念故乡的诗句, , .2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A、嫩(nèn)芽分歧(qí)B、捶(chuí)打憔悴(su ì)C、树杈(chā) 脸颊(jiá)D、匿(nì)名徘徊(hu í)3、选出下列句子中没有错别字的一项。
( )A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。
B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
4、选出下列句子中没有语病的一项。
( )A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。
B、他很早就对天文学产生了兴趣。
C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
D、请把这件事你不要放在心上。
5、下列句子成语运用有误的一项是（）A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
B、运动会上，同学们各得其所。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C、陆新生日那天收到爸爸的礼物—一台笔记本电脑，真令他喜出望外。
D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。
6、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花_______，白色的花________，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得___________。
【初中语文】2015-2016学年度七年级上第一单元语文检测试卷 人教版
单元测试(一)一、积累与运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.分歧．(qí) 瘫．痪(tān) 树杈．(chà) 熬．夜(áo)B.粼．粼(lín) 诀．别(jｕé) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C.一霎．时(chà) 犄．角(qǐ) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D.捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)2.找出下列各句中的错别字并改正。
(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
( )(2)我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反诲了。
（）(3)我的心砰砰地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
（）(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
( )3.下列加点成语使用有误的一项是（）(3分)A.他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B.他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C.家长们常常自作主张．．．．，不让孩子接触大人认为可能带来坏影响的事物。
D.这次活动顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人不是很满意。
4.在下列句子中的括号内填上恰当的标点符号。
(4分)(1)可是，这能全怪我吗（）(2)这一切都使人想着一样东西（）生命。
(3)“没有卖（）我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
(4)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重（）儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
5.下列句子中没有语病的一句是( )(3分)A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
6.下列文学常识表述不正确的一项是( )(3分)A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
人教部编本(2016)七年级语文上册第1单元测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识及运用（完成1-6题，每题3分，共18分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．﴾ liàng﴿黄晕．﴾yùn ﴿发髻．﴾jì﴿竦峙．．﴾sǒng zhì﴿B、唱和．﴾hã﴿肥硕．﴾shuï﴿着落．．﴾z huî luï）贮．蓄（Chǔ）C、憔悴．．(qiáo cuì) 莅．临(wâi) 彩棱(lâng) 菜畦(qí)D、澹澹．（dàn）窠．巢 (kē) 粗犷．(guǎng) 高邈．(miǎo)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、咄咄逼人绞尽脑汁伫蓄分歧B、小心翼翼随声附和祈祷水藻C、繁华嫩叶多姿多彩酝酿抖擞D、各得其所花枝招展朗润决别3、21、下列说法不妥的一项是（）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B．称别人的父亲叫“令尊”。
C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D．请别人帮忙应先说“打扰”。
4、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《济南的冬天》，作者老舍，作家。
满族人。
主要小说作品《骆驼祥子》《四世同堂》B曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。
代表作《蒿里行》《龟虽寿》等C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D、李白，字太白，号青莲居士。
被美称为“诗仙”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月，抒发了诗人对朋友的怀念和同情。
5、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
6、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。
人教部编本(2016)七年级语文上册第1单元测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷将选择题的答案填写在下面的表格中：1 2 3 4 5 6 1314 15 16 20 21 22一、基础知识及运用（完成1-6题，每题3分，共18分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．．?sǒng zhì?．? liàng?黄晕．?yùn ?发髻．?jì?竦峙B、唱和．?h??肥硕．?shu??着落．．?zhu? lu?）贮．蓄（Chǔ）C、憔悴．．(qiáo cuì) 莅．临(wai) 彩棱(l ang) 菜畦(qí)D、澹澹．（dàn）窠．巢 (kē) 粗犷．(guǎng) 高邈．(miǎo)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、咄咄逼人绞尽脑汁伫蓄分歧B、小心翼翼随声附和祈祷水藻C、繁华嫩叶多姿多彩酝酿抖擞D、各得其所花枝招展朗润决别3、21、下列说法不妥的一项是（）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B．称别人的父亲叫“令尊”。
C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D．请别人帮忙应先说“打扰”。
4、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《济南的冬天》，作者老舍，作家。
满族人。
主要小说作品《骆驼祥子》《四世同堂》B曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。
代表作《蒿里行》《龟虽寿》等C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D、李白，字太白，号青莲居士。
被美称为“诗仙”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月，抒发了诗人对朋友的怀念和同情。
5、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
2015—2016学年上学期七年级语文第一次月考(第一、二单元检测)参考答案
2015—2016学年上学期七年级语文第一次月考（第一、二单元检测）参考答案：一．积累与运用（25分）1．下列各项中加点的字词注音全对的是（ C ）（2分）2．下列词语书写全部正确的一项是（ D ）（2分）3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ B ）（2分）4．下列句子中没有语病的一项是（ D ）（2分）5．根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（ C ）（2分）6．下面说法有误的一项是（ B ）（3分）7．古诗文默写。
（8分）（1）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（2）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（3）曲径通幽处禅房花木深（4）老骥伏枥志在千里。
8．以“友情”为陈述对象，仿照下面的句式续写两个恰当的比喻句，使之构成排比句。
（4分）友情是。
友情是。
9．落迎敲拉。
10.她从来不打骂我们。
温柔善良、热爱学生。
我是多么想念我的蔡老师啊！11.诡计多端。
调皮机灵。
贬义词褒用。
12.不矛盾。
因为“从来”是概述，“仅仅”是特例，而且是唯一的一次并不存心的假打。
“从来”与“仅仅”对举,表现了蔡老师温柔善良、热爱学生的美好品格。
13.(1〉“察觉”含有察看发觉之意；而“观察”仅含有察看之意。
口) “迷迷糊糊”反映思想行动模糊不清广模模糊糊”指说话含混不清。
14.似乎反常的说法，更显出作者对蔡老师的思念与挚爱。
15．母亲翻找螃蟹；母亲发现螃蟹；母亲放下螃蟹16．久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
17．表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。
18．“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
19．一是指母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
20．略。
21．D 22．C 23．D 24．略 25．不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等。
【最新】人教版七年级语文上册第一单元测试题3套带答案
最新人教版七年级语文上册第一单元测试题（一）一、语言积累及运用（47分）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（10分）粗犷．（）liáo（）亮zhù（）蓄chãng（）清静mì．（）干sâ（）吝啬．．（）yùn niàng（）山岛竦zhì（）2．结合课文语境，解释下列词语。
（8分）（1）朗润：（2）响晴：（3）花枝招展：（4）咄咄逼人：3．下面没有使用对偶的一句是（）（3分）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。
Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边。
4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
5．填空题。
（19分）（1）请写出描写出连续两句描写春天的诗句：，（2）《观沧海》作者是东汉末的政治家、军事家、诗人，诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：，；，。
（3）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：，。
表现作者思乡之情的诗句是：______________________，___________________________。
（4）《天净沙•秋思》的作者是，朝著名的。
其中是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
（5）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》___________________________，___________________________。
___________________________，__________________________。
6．一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。
2016年人教版七年级语文初一上册第一二单元测试卷及答案
2016年人教版七年级语文初一上册第一二单元测试卷及答案2016—2017学年度第一学期人教版（2016新版）七年级语文单元考试卷一班级：姓名：座号：评分：（内容：第一、二单元）一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文。
（每空1分，共10分）（1）谢太傅寒雪日内集________________________。
俄而雪骤，公欣然曰：“___________________?”（2）_____________________，若出其中；_____________________，若出其里。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：____________________________,_____________________ ___________。
（4）默写XXX的《江南逢李龟年》。
____________________________,________________________________。
____________________________,________________________________。
2.看拼音写词语。
（4分）（1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（）了。
（2）在无zhē bì（）的天空之下，我不敢下阶去，也没法可想。
（3）她常常疼得整宿整宿XXX（）地睡不了觉。
（4）春季像小女人，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.上面句子中加点的词语使用不得当的一项为哪一项（）（3分）A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖。
B、他在工厂务工甚是厚道，从不与人争，从不拈轻怕重。
C、司机开车时漠不关心，东张西望或瞌睡，极易引发事故。
D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。
4.以下句子中，有语病的一项为哪一项（）（3分）A、猴年春节，遮天蔽日的各类收集红包，让人们感遭到了浓浓的年味。
人教版教材七年级上册语文第一单元测试题（有详细答案）[五篇模版]
人教版教材七年级上册语文第一单元测试题（有详细答案）[五篇模版]第一篇：人教版教材七年级上册语文第一单元测试题(有详细答案) 人教版七年级上册语文第一单元测试题（附详细答案）一、默写(11分)1、，青山郭外斜。
，把酒话桑麻。
2、商女不知亡国恨。
3、何当共剪西窗烛。
4、山光悦鸟性。
，但余钟磬音。
5、我寄愁心与明月。
6、《龟虽寿》中千古传诵的名句是。
二、根据拼音写出相应的词语（8分）1、不过，这一切都qǔ juã（）于我。
2、我怎么也想不到，那是我与他永远的juã biã（）。
3、他的双腿tān huàn（）了，脾气变得暴怒无常。
4、当你mù yù（）出来，湿发披在两肩，走去做祷告的小庭院时，我就出现了。
5、我家有三zǐ mâi（），我们都很爱对方。
6、她笑了，坐在我的身边，xù xù dāo dāo（）的说起来。
7、她已经好多天没有休息好了，脸上显得很qiáo cuì（）。
8、他暗暗在那里nì xiào（），却一声儿不响。
三、下列对病句的修改不正确的一项是（）。
（3分）A我们要善于改正和发现自身的缺点。
（把“改正”和“发现”的位置互换）B同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
（在“关键”后面加上“因素”）C我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。
（把“京剧对我”改为“我对京剧”）D通过国家严格考核，使桂林市被命名为“中国优秀旅游城市”。
（删除“使”字）四、文言文阅读咏雪一、解释加点字。
（14分）1、俄而雪骤俄而：骤：2、白雪纷纷何所似何所似：3、撤盐空中差可拟拟：4、与儿女讲论文义儿女：文义：5、寒雪日内集内集：二、翻译1、未若柳絮因风起。
（4分）2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（4分）3、撒盐空中差可拟。
（4分）三、根据课文回答问题1、为什么“公大笑乐”？（4分）2、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请你谈谈妙在何处？（4分）3、对于两个比喻，作者更欣赏哪个？你是从哪里看出来的？（4分）陈太丘与友期一、解释加点字。
2015年人教版七年级上第一单元测验语文试卷
第一单元测验题答案1、2题略 3、A 4.B5、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
6.B7.（1）和别人约定同行，却丢下我就离开了。
（2）过了中午还没有到，就是没有信用。
8.元芳对父亲友人的惭愧表现“入门不顾”，虽有不礼貌之嫌，但是对于一个只有七岁的孩子来说，我们还是不能求全责备。
或：客人已经认错，应该不要过多计较，把客人丢下自己走进家门的做法也是很没有礼貌的。
9、（1）曾经（2）只是（3）推托，推辞10、买?者?求?见?元?方|?因?告?其?人?曰|?此?宅?子?甚?好?|但?无?出?水?处?耳。
11、C12.（3分）C13.（3分）因为“我”被迫讨回羚羊木雕，对好朋友失去信义，真挚的友情被伤害，所以觉得非常伤心。
14.（4分）本句属于环境描写，不仅写出了晚间天气的冷，而且还烘托出“我”因对朋友反悔，而担心会因此失去珍贵友谊的悲凉心情。
15、惊愕疑惑16、比喻，描写儿子又红又青的脸色，生动形象地写出了儿子的惊恐神情。
17、刚开始只是奇怪“父亲的手竟然没有缩回去”，自己并没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？18.爱儿子；善于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
名着阅读1.浮躁，她认为浮躁是年轻人的大敌。
冰心对于年轻人的这一缺陷，可以说是把握得非常准确。
年轻人好高骛远、不切实际，他们往往会一味追求浪漫，渴望能2.示例一：形式短小而意味深长。
冰心的小诗篇幅短小，如上述五首那样多为三行五行，小巧玲珑；但都蕴含着深刻的哲理，构思新颖奇特，充满诗情画意。
上面示例二：文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
冰心小诗中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
如（A）诗中以风、云、山三种形象比喻三种风格的人生态度，(B)诗以图画比喻人生，贴切而新颖，在优美的意3.言之有理即可。