湖北省教育厅人文社会科学研究项目结题审批书

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教育厅人文社科项目结项具体要求

教育厅人文社科项目结项具体要求

教育厅人文社科项目结项具体要求省教育厅人文社科项目结项具体要求吉林师范大学根据《吉林省教育厅人文社会科学研究项目管理办法》和吉林师范大学课题管理相关规定对项目严格管理。

一、凡有下列情况之一者,须由课题负责人提出书面请示(填写《省高校人文社科研究规划项目重要事项变更表》,一式三份,反正面打印,见下载专区),经所在高等学校科研管理部门审核,报教育厅科研产业处审批。

对未经批准,擅自进行重要变更的课题,将不予结题。

1.变更课题负责人和课题组成员(负责人和成员变更必须由项目负责人在项目中期检查期间提出,中期检查之后不再受理变更。

新加入的课题组成员必须在申请变更之前已经为课题研究发表相关成果,没有任何成果的不予受理变更。

中期检查时间为研究期限的1/2阶段。

)2.变更课题名称3.变更成果形式4.对研究内容作重大调整5.变更课题管理单位6.到期没有完成课题申请延期的(延期一般为6个月,不得二次延期。

申请延期获批后到期仍不能结项的,自动取消其项目。

)7.因故中止或撤销课题二、结题条件注:2015年立项项目结项参照“十三五”项目结项条件A.“十二五”项目结项条件:1、重点基地项目,结项最终成果必须是20万字以上的专著,中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇论文,其中一篇为核心。

专著封面教育厅有统一要求,专著和论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。

2、重点项目,结项最终成果为3万字研究报告,中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇论文,其中一篇为核心。

研究报告的格式以硕士论文格式为准,论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。

3、一般项目,结项最终成果为3万字研究报告,中期成果必须有以负责人为第一作者的两篇省级论文。

研究报告的格式以硕士论文格式为准,论文必须标注是教育厅人文社科项目阶段性成果。

4、所发文章必须标明所属项目编号,禁止用一篇文章结不同的项目。

B.“十三五”项目结项条件:1、重点项目和一般项目,结项最终成果均为3万字研究报告,中期成果必须是项目负责人以第一作者或通讯作者的身份,公开发表至少2篇以上与本项目有关的文章,其中一篇需发表在国家核心期刊上。

关于教学研究项目结题鉴定(验收)的工作流程说明

关于教学研究项目结题鉴定(验收)的工作流程说明

关于教学研究项目结题鉴定(验收)的工作流程说明一、省级教学研究项目结题鉴定1.项目组完成研究任务后,要编写项目研究报告,对立项申请书中所列内容进行全面总结,并整理相应附件材料(含研究(制)成果(信息化建设成果应含系统分析报告、操作使用说明等)、用户报告(理论意义、实施方案、使用效果分析、人员培训情况、使用范围时间等)、财务结算报告等)。

2.携带省级项目申请书及项目研究报告,到湖北省科技信息研究院查新检索中心(洪山广场科教大厦内)进行查新。

查新需要一周以上时间,费用500元左右(此项工作也可在学校图书馆科技工作查新站进行)。

3.经学院(系、部)主管教学的副院长签字后,向教务处教学研究科(以下简称“教研办”)提交项目结题鉴定申请,并提供项目立项申请书三份、项目研究报告三份、附件材料三套、查新报告三份等材料(一套材料将送至教育厅,一套留教务处存档,一套返项目组)。

4.教研办审查有关材料后,发放《高等学校教学研究成果鉴定证书》(或其电子文档)。

项目组认真填写后一式五份交教研办,并提出鉴定委员会成员建议名单和初步时间安排,及保存好电子文档(开鉴定会使用)。

鉴定委员会成员由5-7人组成,全部为非本校专家,均应具有高级职称。

来自校外同一工作单位的专家不多于两人。

5.教研办向湖北省教育厅提交项目结题鉴定申请报告。

6.经教育厅批准后,教研办将教育厅有关批复函送达项目组。

7.项目组在收到批复函后,将会议安排(包括鉴定委员会的组成、会议时间、地点等,地点一般安排在教务处会议室)通知有关专家。

8.结题鉴定会议前一天,项目组与教研办联系布置会场。

9.参加项目鉴定会议的人员包括:项目组全体成员、所在学院(部)的教学副院长、教务处2人、教育厅高教处1人等。

鉴定会议期间,项目组要认真做好专家的接待、服务工作。

10.项目通过后,项目组在三日内将完善后的《高等学校教学研究成果鉴定证书》一式五份(包括一份原件)交教研办。

11.教研办将《高等学校教学研究成果鉴定证书》送交省教育厅签署意见后,返还项目组两份。

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

附件2:
项目批准号:05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类:____管理学_____
项目名称:__第四方物流运作机理研究__
项目责任人:_________
项目依托学校:______(盖章)
填报日期:2008年_3_月_10_日
成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样(未标注者不统计);研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明(注明采纳内容及价值)在本报告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注:本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注:申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料,附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

教育厅项目结题要求

教育厅项目结题要求

教育厅项目结题要求
1、湖北省教育科学规划项目
(1)评审表6份(2)研究报告和相关支撑材料3份(3)专家费每位500,管理费1000
2、湖北省教育厅科技处科技项目
(1)《省教育厅科研项目结题汇总表》纸质及电子版各1份;(2)《结题报告书》单行本(不含附件)一式3份;《项目结题审阅表》2份;(3)《项目申请书》(原始件)1份、复印件1份;(4)项目成果附件2套。

包括:①项目研究报告或技术报告(对开展的研究工作、取得的成果、存在的问题等进行综述)②发表的论文、专著;③专利证书、产品图片、推广应用证明、获奖证书等;④其他形式的成果。

经学校科技处审核后,请将材料装订成册,装订顺序:目录、项目结题审阅表、项目结题报告书、项目申请书、研究报告、成果复印件,装订二册(1份结题报告书单独放、)
3、湖北省教育厅思政处人文社科项目
(1)项目申请书一式二份;(2)《人文社会科学研究项目鉴定结题审批书》一式三份(3)成果复印件一式二份;(4)最终成果简介一式三份,已活页形式夹在审批书中
经学校科技处审核后,请将材料装订成册,装订顺序:目录、项目鉴定结项审批书、项目申请书、研究报告、成果复印件,装订两册(三份最终成果简介夹在审批书中、1份结题审批书单独放)。

湖北省教育厅科学研究计划项目申请书

湖北省教育厅科学研究计划项目申请书

附件2二ОО六年度湖北省教育厅科学研究计划项目申请书项目名称承担单位项目负责人电话通讯地址邮政编码填报日期湖北省教育厅制二ОО五年四月填表说明一、所有栏目应填写完整,空格不够时可自行加页或适当调整表格。

二、封面:①“所属学科”按中华人民共和国国家标准《学科分类与代码》(GB/T13745-92)的一级学科填报;②项目负责人限填1人;③“承担单位”应填写项目申请人所在学校及部门全称;④“电话”、“通讯地址”、“邮政编码”均填写项目负责人的联系电话、通信地址及邮政编码。

三、基本情况:①“申请经费”栏所填数据应与“五、经费预算”表中“申请教育厅拨款”栏相同。

②“所属学科几代码”应按GB/T13745-92的二级学科填写中文名称及代码,跨学科项目分栏填写相关的两个主要学科;③“项目组成员情况”应按所负责任大小顺序排列;④“每年参加月数”指项目组成员每年将参加本项目研究的时间。

四、经费预算:①申请省教育厅拨款经费额度应按项目申报通知的有关要求填报。

②重点项目(B类)的“申请省教育厅拨款”栏不填写,项目所获经费应填写在“自筹”和“承担单位配套”栏内。

五、申报重大项目、国际合作项目、技术创新项目应分别填写“重大科研项目附表”、“国际合作项目附表”、“技术创新项目附表”。

六、重大项目必须附项目负责人主要论著、获奖证书、科研计划项目批文的复印件,以及其它支撑材料;国际合作项目必须附两国学校间的协议,以及项目负责人与国外专家的合作协议复印件;技术创新项目必须附学校或项目负责人与企业合作的合同,专利证书、成果鉴定证书复印件,项目前期研究的相关资料。

一、基本情况二、选项依据三、研究方案四、研究条件五、经费预算六、推荐意见(不具备高级专业技术职务的申请者,须有两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。

项目组成员不能做推荐者。

推荐时,请认真负责地介绍申请者及其项目组成员的业务基础、研究能力、科研态度等。

)七、合作单位意见八、学校意见九、省教育厅专家评审意见十、湖北省教育厅科学技术研究项目重大项目附表果达到较高水平并获得相当级别的认定或奖励;为争取国家及省部级项目作预研。

教育部人文社科基金项目结题要求

教育部人文社科基金项目结题要求

教育部人文社科基金项目结题要求全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:教育部人文社科基金项目结题要求近年来,随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,人文社科研究在我国的地位和作用日益凸显。

为促进人文社科研究的持续发展和取得更好的研究成果,教育部设立了人文社科基金,旨在支持和推动人文社科领域的研究工作。

在项目结题阶段,为确保研究成果的质量和科研水平的提升,教育部对人文社科基金项目的结题要求也是非常严格的。

下面我们就来详细了解一下教育部人文社科基金项目结题要求。

1. 结题报告的撰写在教育部人文社科基金项目结题时,研究人员需要撰写结题报告。

结题报告是研究工作的总结和成果展示,是对项目研究成果的汇报和评价。

在撰写结题报告时,研究人员应该突出研究工作的创新性、实用性和科研水平,尽量做到简明扼要、清晰逻辑。

结题报告应该包括项目研究的背景、目的、方法、过程和成果等内容,同时还要对项目的不足之处进行反思和展望未来的研究方向。

2. 结题成果的评估教育部人文社科基金项目结题后,结题成果的评估工作也是不可或缺的环节。

教育部会组织专家对项目的研究成果进行评估,评估内容主要包括项目研究成果的创新性、学术贡献和实际应用价值等方面。

专家评审的结果将直接影响项目的结题验收和成果的评价。

研究人员在结题过程中要认真总结和反思自己的研究工作,确保项目的研究成果符合评审标准。

3. 结题验收的要求4. 结题材料的归档教育部人文社科基金项目结题后,结题报告和相关材料也需要进行归档和保管。

项目的结题报告、研究成果和相关资料,应该按照规定的格式和要求整理归档,做好长期保存和管理工作。

这样既可以保留项目研究成果的完整性和真实性,也有利于今后的科研工作和社会应用。

教育部人文社科基金项目结题要求严格,涉及内容多样,研究人员需要根据具体要求认真准备和执行。

只有做好这些工作,才能确保项目研究的结果和成果得到有效的保障和认可。

希望广大研究人员能够充分重视教育部人文社科基金项目结题要求,积极参与人文社科研究工作,共同推动我国人文社科事业健康持续发展。

教育部以上项目结题说明

教育部以上项目结题说明

教育部以上项目结题说明一、国家社会科学基金项目结题说明(一)国家社会科学基金项目(一般、青年项目)以研究报告、专著或论文结项,所需材料包括:(1)结项审批表(一式4份);(2)成果简介(一式4份);(3)研究报告或书稿(9套);(4)论文复印件(3套);(5)所有材料的电子版;,研究成果应标注“本文为国家社会科学基金项目(此处输入项目名称、编号)成果”等字样。

(注:结项审批表中“经费决算表”由课题负责人到财务处、审计处盖章,并附财务处打印的“凭证细目表”原件与复印件各一份;研究报告或书稿中不得出现本人及单位信息;以专著结项的,先报送打印书稿,待通过全国社科规划办结题鉴定后再自行出版。

)(二)国家社会科学基金项目(后期资助项目)后期资助项目结题所需材料包括:(1)结项审批表(一式2份);(2)成果简介(一式2份);(3)书稿(3套)以及所有材料的电子版。

(注:本类项目必须由全国社科规划办统一组织出版;结项审批表中“经费决算表”由课题负责人到财务处、审计处盖章,并附财务处打印的“凭证细目表”原件与复印件各一份;书稿中不得出现本人及单位信息。

)二、国家自然科学基金项目结题说明国家自然科学基金项目结题事项的办理通常在项目预期完成当年12月,由国家自然科学基金委统一下发通知。

项目负责人须按照《国家自然科学基金条例》和相关类型的项目及经费管理办法的要求认真撰写《国家自然科学基金资助项目结题报告》(以下简称《结题报告》),提交电子文件及2份纸质原件。

电子文件及纸质文件内容应一致,难以电子化的材料以附件形式随纸质文件一并报送,研究成果应标注“国家自然科学基金××项目(此处输入项目编号)”字样。

(注:结题报告中“项目经费决算表”需本人签字、财务处负责人签章和科研处负责人签章,“经费使用说明表”需科研处、财务处、审计处盖章)国家自然科学基金委将在批准结题通知发布之后,公布项目结题报告和申请摘要,请项目负责人撰写结题报告时注意保密及保护知识产权的问题。

教育厅人文社科项目管理办法

教育厅人文社科项目管理办法

湖北省教育厅人文社会科学研究项目管理办法第一章总则第一条为适应我省经济建设、社会发展和率先建成高等教育强省对哲学社会科学研究的要求,促进我省高校哲学社会科学繁荣发展,进一步加强和改进湖北省教育厅人文社会科学研究项目(简称教育厅人文社科研究项目)管理,提高项目研究质量,特制定本办法。

第二条高校哲学社会科学研究,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持四项基本原则,坚持理论联系实际,坚持改革创新,加强基础研究,强化应用研究,鼓励对策研究,支持传统学科、新兴学科和交叉学科,注重成果转化,坚持以创新、质量和贡献为导向,大力提高科研质量和创新能力。

第三条教育厅人文社科研究项目管理坚持科学、公正、公开、择优的原则,公开征集选题,集中申报,集中评审,面向社会公开公示,集中下达立项。

第四条教育厅人文社科研究项目实行教育厅和学校两级管理。

教育厅负责组织制定全省高校人文社会科学研究中长期规划和年度计划和课题指南;制定高校人文社科研究项目管理办法及实施细则;组织项目申报、评审;批准立项项目及经费资助额度;组织项目的中期检查、成果验收和优秀成果的评奖活动;通过科研项目的形式,组织和支持高校人文社会科学研究的国内外学术交流活动。

各高等学校负责制订本校项目管理细则并进行日常管理;组织项目申报、跟踪检查、经费使用监督和成果验收;负责项目成果的宣传、推广和应用等工作。

第五条教育厅建立动态高校人文社会科学研究专家库,从中随机调取相关学科专家组成全省高校人文社会科学研究专家咨询组。

专家咨询组负责参与研究制订人文社会科学研究发展规划及课题指南;评审课题申报项目,并提出资金资助建议;参与教育厅人文社科研究项目的中期检查和成果验收;参与教育厅人文社科研究项目优秀成果评审。

第二章项目申报第六条教育厅人文社科研究项目由教育厅统一布置。

每年申报一次,控制总量,突出重点。

一般在每年的春季学期末发布申报通知,秋季学期开学初集中受理申报材料。

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所在单位
行政职务
专业职称
研究专长
学历
学位
联系电话
通信地址
邮政编码
主要参加人
姓名
单位
职称
承担任务
二、总结报告
预期计划执行情况;成果内容以及研究方法的突出特色、主要建树及创新;学术价值和应用价值;不足和问题;尚需深入研究的问题。
项目负责人签字:
年月日
三、阶段性成果一览表
序号
作者
出版或发表题目
出版或发表单位及时间
4、“最终成果简介”用B5纸打印三份,作为活页附在《结项审批书》中。
五、经费决算表
批准经费
实拨
经费
实际用
去经费
节余
经费使用决算(元)
项目
年度
图书
资料费
文具费
上机费
印刷费
调研费
其它
合计
六、审核意见
学校审核意见
成果是否符合立项申请书要求;课题组的研究工作和自我管理是否符合省教育厅人文社会科学研究项目管理的有关规定。
1
2
3
4
5
四、最终成果简介
主要内容与要求提示:
1、“最终成果简介”是结项的必需材料,供项目成果的介绍、宣传、推广、转化使用。
2、主要内容应包括:研究成果的重要观点或对策建议(详写);成果的学术价值、实践意义和社会影响(略写)。
3、该栏目由项目负责人撰写,3000字左右,篇尾应注明批准号、项目名称、最终成果名称、是否出版,如出版,应注明何时由何出版社出版,并由负责人签字。
附件2:
湖北省教育厅人文社会科学研究项目
鉴定结项审批书
项目批准号
项目名称
项目负责人
所在单位
填表日期
湖北省教育厅印
填表说明
一、按照表内栏目和有关规定认真如实填写,所填栏目不够用时可加附页。
二、主题词需填写反映成果内容的4个关键词。
三、无内容填写的栏目可空白。凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。
一、基本数据表
鉴定结项成果名称
主题词
原计划成果形式
现成果形式
原计划完成时间
年月日
定稿时间
年月日
鉴定时间
年月日
成果字数
报送成果套数
是否需要出版
(计划)出版
时间、单位
未能出版原因
获奖情况
转摘、引用情况
结项种类
A.正常B.提前C.延期D.况
负责人
姓名
性别
民族
出生日期
年月日
签名:
年月日
思政社科处审核意见
签名:
年月日
教育厅领导审批意见
签名:
年月日
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