关于人际关系的调查报告
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告「篇一」一、问题提出人际交往通常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际关系”，包括朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的.影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
作为刚刚走出家门的大学生，减少了与亲属（主要指父母）之间交流的机会，人际交往就显得更为重要。
和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
当代大学生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，大部分大学生在人际交往方面存在或多或少的问题，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点。
由于大学生在校面对的主要是同龄人，因此，调查也针对这方面展开，就大学生的交往问题找出原因并提出可行的解决办法。
二、调查工具问卷形式三、调查对象外语系xx级部分同学，总人数：200人四、结果分析（一）、大学生目前人际交往的重要性及现状首先，我们对大学生人际交往的现状作了调查，从调查结果可以看出，超过70%的同学对自己的人际交往现状感到不满意。
其中1/3的男生不知道应该怎样改善自己的人际关系，而女生在这个问题上的比例达到了1/2。
另外，在对朋友数量的调查中，有50%左右的只有4-6个较好的朋友，其中男生的朋友数量普遍多于女生。
由此可见，有很大一部分大学生的人际交往是存在问题的，他们的交往障碍产生的原因大致如下：大学生以专业分班级、以学科分院系，班级和院系是他们生活的团体，一个单纯的高中学生上大学后，若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外，而他又不善于交往，不在改变中得到提高的话，就有可能进入孤独、压抑的状态，进而困扰大学四年的生活，甚至影响未来的行为。
高校学生人际关系调查报告
高校学生人际关系调查报告I. 调查目的本次调查旨在了解在高校学生中人际关系的现状，并探讨其中存在的问题与挑战。
通过分析调查结果，提出改善学生人际关系的建议，促进学生身心健康发展。
II. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。
问卷主要是选择题和填空题，涵盖了学生的交友方式、人际互动频率、人际关系满意度等方面内容。
III. 调查结果1. 学生的交友方式根据调查结果显示，高校学生的主要交友方式包括以下几种：校内社团活动（36%）、课堂交流（26%）、线上社交平台（18%）、兴趣小组（12%）、其他途径（8%）。
2. 人际互动频率调查结果显示，超过半数（58%）的学生表示每天与他人进行人际互动，其中有17%的学生频繁参与团队活动，而有11%的学生较少参与人际互动，常倾向于独自行动。
3. 人际关系满意度调查结果显示，大多数学生对自己的人际关系表示满意（63%），其中有25%的学生对人际关系持中立态度，仅有12%的学生对人际关系感到不满意。
4. 存在的问题与挑战调查结果揭示了一些学生在人际关系中面临的问题与挑战。
其中，社交焦虑是最为显著的问题之一，约有30%的学生表示在社交场合中感到紧张不安；另外，大约有22%的学生抱怨缺乏真诚的友谊，感到孤独寂寞；还有一部分学生（15%）反映交朋友变得越来越困难，很难找到志趣相投的伙伴。
IV. 改善建议1. 加强社交技巧培训学校可以开设社交技巧培训课程，帮助学生提升表达、沟通和交往技巧，减轻社交焦虑，增强自信心。
2. 拓宽交友平台为了让学生更容易结识志同道合的朋友，学校可以鼓励丰富多元的社团活动，提供更多的交友机会。
同时，也可以借助线上社交平台，为学生搭建交流互动的平台。
3. 鼓励合作学习学校可以设计并推广合作学习项目，让学生在小组中进行合作学习，提升学生之间的互动频率和合作能力，培养团队意识。
4. 加强心理健康教育通过加强心理健康教育，提高学生对人际关系的认知和应对能力，帮助他们更好地处理人际关系中的挑战与冲突。
人际关系调查报告
人际关系调查报告人际关系调查报告摘要：人际关系是我们日常生活中不可或缺的一部分。
本报告旨在调查和分析人际关系的重要性以及对个人和社会的影响。
通过调查问卷和深入访谈，我们探讨了人际关系的不同类型、特点和挑战，并提出了改善人际关系的建议。
1. 引言人际关系是指个人之间建立的社会联系和互动。
它涵盖了家庭、朋友、同事、邻居等各种关系。
良好的人际关系对个人的幸福感、健康和成功都起着重要作用。
然而，人际关系也可能面临各种挑战，如冲突、沟通障碍和社交焦虑等。
2. 人际关系的类型和特点人际关系的类型多种多样。
家庭关系是最基本和最重要的类型，它对个人的身心健康和幸福感有着深远的影响。
朋友关系是建立在共同兴趣和互相支持基础上的关系，可以提供情感支持和社交活动。
工作关系是在职场中建立的联系，它对个人的职业发展和工作满意度有着重要影响。
人际关系的特点在于它们是相互依赖的。
良好的人际关系需要建立在互信、尊重和支持的基础上。
沟通是人际关系中至关重要的因素，它有助于理解他人的需求和情感，并解决潜在的冲突。
3. 人际关系的挑战尽管人际关系对个人的发展和幸福至关重要，但它们也面临着各种挑战。
冲突是最常见的挑战之一，它可能源于不同的价值观、兴趣冲突或沟通不畅。
社交焦虑是一种常见的心理障碍，使人们在社交场合中感到紧张和不自在。
此外，现代科技的发展也给人际关系带来了新的挑战，如虚拟社交网络的普及导致面对面交流的减少。
4. 改善人际关系的建议为了改善人际关系，我们提出以下建议：- 建立良好的沟通技巧：学会倾听、表达自己的需求和情感，并尊重他人的观点。
- 培养共情能力：试图理解他人的感受和需求，并提供情感支持。
- 解决冲突的能力：学会妥善处理冲突，采取合适的解决方法，如妥协或合作。
- 技术使用的平衡：尽管科技可以带来便利，但也要注意保持面对面的交流和人际互动。
- 寻求专业帮助：如果人际关系问题严重影响到个人的生活和幸福，可以考虑寻求心理咨询或家庭治疗等专业帮助。
大学生宿舍内部人际关系调查报告
宿舍成员每天都会有一定的交流 ，包括闲聊、分享新闻、讨论课
程等。
共同生活习惯
许多宿舍形成了共同的生活习惯， 如一起吃饭、共同打扫卫生等。
线上交流平台
除了面对面交流，宿舍成员也会通 过微信群、QQ群等线上平台保持联 系。
宿舍内部矛盾与冲突
意见不合
01
在某些情况下，宿舍成员之间会因为生活习惯、作息时间等问
宿舍内部人际关系的 好坏直接影响大学生 的心理健康和校园生 活品质。
调查目的
了解大学生宿舍内部的人际关系 状况。
分析影响宿舍人际关系的因素。
为学校和相关部门提供参考，促 进宿舍内部人际关系的和谐发展
。
02
调查方法与样本
调查方法
问卷调查
设计了一份包含多个问题的问卷，涵盖了宿舍成员之 间的关系、生活习惯、交流方式等方面。
提高宿舍成员的人际关系处理能力
人际关系处理能力是影响宿舍人际关系的重要因素之一，通过教育和培训可以提 高宿舍成员的人际关系处理能力。
提供人际关系处理方面的课程和讲座，帮助宿舍成员了解人际关系的本质和技巧 ，提高他们的沟通、协作和解决问题的能力。同时，也可以通过心理咨询和辅导 来帮助那些在人际关系方面遇到困难的宿舍成员。
鼓励宿舍成员共同制定宿舍规则，明 确每个人的责任和义务，共同维护宿 舍的秩序和卫生，形成良好的生活习 惯和文化氛围。
建立有效的沟通机制
01
沟通是解决人际问题的关键，建 立有效的沟通机制可以促进宿舍 成员之间的理解和信任。
02
定期组织宿舍会议，让每个宿舍 成员都有机会发表自己的意见和 建议，共同商讨解决问题的方法 ，形成民主、平等的交流氛围。
学校应加强对学生宿舍生活的 指导和教育，引导学生树立正 确的价值观和生活态度。
人际关系的调查报告
人际关系的调查报告关于人际关系的调查报告1在同事们的热忱帮助和大力支持下，我敬重领导、团结同事、努力学习、勤奋工作、严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，不断提高自己的服务质量和工作效率，较好的完成了领导交办的各项工作任务。
现将我这一年的工作状况总结如下：一、努力学习，不断提高自身素养我仔细学习公司的各项规章制度，学习各种交通法律法规和驾驶方面的学问，使自已的自身素养有了很大的提高。
二、钻研技术，平安行驶仔细学习驾驶学问，不断提高驾驶技能。
在工作中，努力树立“平安第一”的服务意识，做到了对车辆的刚好检查、修理，确保每次平安出车，文明驾驶。
三、严格自律，努力做好本职工作严格根据各项规章制度，坚守工作岗位，坚持不迟到，不早退，不无故缺勤，保证无论刮风下雨都随叫随到，从小事做起，听从领导支配，自觉维护公司和个人形象。
四、爱惜车辆，勤俭节约仔细做到车辆的“三检”、“一保”制度，坚持保持车辆的完好与整齐，确保不滴不漏，勤俭节约。
通过这一年的学习与实践，使自己有了很大提高，但是与领导和同事们的要求相比，还存在肯定的差距，在今后的工作中，我会虚心谨慎，努力学习，以此来实现自己的价值，争取为公司的发展贡献更多的力气。
关于人际关系的调查报告2在银泰实习了5个月，我接触了各种人，男女老少都有，但是不管是怎么样的人，都被一条线连着——关系。
经常听人说，有关系好办事，以前的我，认为这是一个很悲伤的现象，让人不齿，更羞于看着自己身边的人托关系。
现在我不这么想了。
因为，关系，同时也是人类文明的另一种体现形式。
人降生于世界上，就是为了相识更多的人，人与人之前的联系，就叫人际关系。
其一，人际关系的表现形式人际关系有多少种表现形式呢？不知道。
因为许多。
比如亲人间的，情侣间的，还有更多的是和生疏人的。
以前有本书上写着，两个不相识的人之间的关系只有六个人，特殊是在现在这个科技高度发达的现代，人与人之间的联系更加亲密，因为相同的爱好，甚至于相同的遭受而相识的人不在少数，我总是认为，人际关系是很奇异的。
人际关系亲密度调研报告
人际关系亲密度调研报告人际关系亲密度调研报告引言:人际关系是指人与人之间建立起的关系，是人类社会中重要的组成部分。
亲密度是衡量人际关系亲近程度的一个重要指标。
本次调研旨在了解人们对亲密度的认知和体验，以及不同因素对人际关系亲密度的影响。
调研方法:本次调研采用问卷调查的方式，设计了一份包含多个问题的问卷，通过面对面、网络等方式进行调查。
调查对象为不同年龄段、不同性别、不同职业的个体，以确保样本的多样性和代表性。
共收集了500份有效问卷，以下是调研结果的总结与分析。
调研结果:1. 人们对亲密度的认知:大部分受访者（80%）认为亲密度是建立在信任、沟通和情感共享基础上的关系程度。
同时，一些受访者认为亲密度还与相互了解、关心和支持等因素有关。
2. 不同人际关系的亲密度:根据调查结果，与家人的人际关系被认为是最亲密的关系，其次是与伴侣的关系，而与同事、朋友的关系相对较少。
这可能是由于与家人和伴侣之间有着更长时间的相处、更深层次的情感连接，而同事和朋友之间的关系相对更为表面。
3. 影响亲密度的因素:调查结果显示，人际关系的亲密度受多个因素影响。
其中，相互信任和沟通是亲密度的重要构成因素。
此外，经济条件和生活重要事件也被一些受访者认为是影响亲密度的重要因素。
4. 年龄和亲密度的关系:调查结果显示，年龄对人际关系亲密度有一定影响。
年轻人更倾向于与朋友建立亲密关系，而随着年龄的增长，他们更加重视与家人和伴侣之间的关系。
这可能是由于年轻人更独立、更注重自我成长，而随着年龄的增长，他们更加重视与亲近的人共度美好时光。
结论:通过本次调研，我们了解到人际关系亲密度在现代社会中扮演着重要的角色。
在建立和维护人际关系时，我们需要注重相互信任、沟通和情感共享，以及适时关心和支持他人。
同时，根据年龄和生活阶段的不同，我们也需要灵活地调整关系的亲近程度。
然而，本次调研也存在一些局限性。
首先，样本选择上可能存在偏差，无法完全代表整个社会。
关于人际交往需求调查报告（范文六篇）
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第一篇：大学生人际交往调查报告(2)大学生人际交往调查报告二一、调查目的及意义社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
记得一位叫做戴尔，卡耐基曾的名人说：一个人的事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧。
现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
因此，我们小组开展了此次调查，目的在于大致地了解我校蔡家关校区大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的整改措施。
借以在全校范围内营造“优雅、和谐、健康、文明、向上”的校园寝室文化，并帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
二、调查内容1、人际交往的概念及分类2、大学生常见人际交往问题及对策3、大学生人际交往的原则和艺术三、调查方法1、问卷调查法2、网络调查法3、文献法四、调查对象1、南通大学各学院各年级的学生以及已从事工作的校友。
人际关系调查报告8篇
人际关系调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生人际交往调查报告优秀5篇
大学生人际交往调查报告优秀5篇大学生人际交往调查报告篇一大学应该学什么？除了知识外，较重要的是培养个人能力，大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。
其中人际交往能力的培养尤为重要，和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
大学生从进入学校的那一刻就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生健康的个性品质的形成和发展。
在快节奏的当今社会中更是如此。
一、调查背景近年来，大学生人际关系状况已经引起人们广泛的关注。
那么，目前大学生的人际关系到底如何呢？90后的我们能否适应大学生活并处理好人际关系问题呢？他们遇到问题纠纷后会如何解决呢？我们在交往中是否存在隐患呢？为了解决这些问题，本人专门作了此次调查了解情况。
二、调查目的社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
因此，本人开展了此次调查，目的在于大致地了解我校大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的措施。
帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
三、调查过程（一）调查时间：20xx年6月1日至20xx年6月一叁日（二）调查对象：各高校在校本科生（三）调查方式：网上发布调查问卷，共回收60份四、调查结果分析本次调查一共调查了60人，其中男生24人，占总人数的40%；女生36人，占总人数的60%。
人际关系调查报告3篇
人际关系调查报告3篇二、调查方案设计1、内容设计：高中生人际沟通技巧的培养包括那些内容；现今高中生人际交往与沟通的现状如何；高中生人际沟通心理发展的规律性是怎样的；培养学生人际沟通的形式有哪些，使用的情况怎样，各有什么特点、作用和效果；对于不同类型的学生又该采取怎样的方式。
2、过程设计：阶段时间安排任务第一阶段1月4日-1月20日1、查阅有关文献，如《教育心理学》等著作，为本课题的调查研究提供理论依据。
2、通过问卷调查，找学生访谈和学生进行交流，对学生交往能力与交往状况进行自测等形式，了解学生人际交往的现状。
通过调查分析，明确课题研究的重点。
3、随机选取实验班，讨论研究方法、形式、研究进度第二阶段1月20日-2月10日实行集体教育与个别教育交叉进行研究1、面对学生实施人际交往心理辅导和行为训练，形式有：组织丰富多彩的课余活动、班队活动、讲座、家长会、宣传、心理信箱等；2、对学生进行个别教育，特别是对有严重心理问题的学生进行个别矫正训练，即个案研究；3、组织研究组成员外出参观学习，向兄弟学校学习、借鉴、交流研究经验；4、每学期上交研究报告第三阶段2月10日-2月24日1、对实验学生进行人际沟通状况测试，与第一阶段进行对比；2、对上阶段积累的材料进行分析总结和提炼，结合每时期的结果逐步完善课题研究的内容和结论，逐步完成高中生人际沟通技巧培养的调查报告4、调查方法设计：（1）访谈法：通过对教育行政管理人员、一线教师、学生等访谈，更清楚了解学生的人际交往状况，为全面考虑研究范围和方法提供有力建议；（2）文献法：通过查阅和分析已有的有关学生人际交往和人际沟通技巧的研究，了解目前的研究状况，作为研究的借鉴；（3）问卷调查法：用已有的量表在实验前和实验后对学生进行施测，同时也将实验班和非实验班的学生的结果进行对比，作为实验结果的一个证明；（4）课堂情景实验法：通过系列的教学活动，如班会课，心理健康活动课，有针对性地组织让学生在教学活动中掌握与人沟通的技巧和能力；（5）个案研究法：结合课任教师的观察和调查的结果，选取个别学生运用心理学的辅导知识进行辅导，并做好相应的跟踪记录。
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关于人际关系的调查报告人降生于世界上，就是为了认识更多的人，人与人之前的联系，就叫人际关系。
其一，人际关系的表现形式人际关系有多少种表现形式呢?不知道。
因为很多。
比如亲人间的，情侣间的，还有更多的是和陌生人的。
以前有本书上写着，两个不认识的人之间的关系只有六个人，特别是在现在这个科技高度发达的现代，人与人之间的联系更加密切，因为相同的爱好，甚至于相同的遭遇而认识的人不在少数，我总是认为，人际关系是很奇妙的。
本来是不相交的平行线，往往因为千丝万缕而被串在了一起。
俗话说“冥冥之中有天意”所谓“天意”就是指关系。
关系的表现形式有几大类：一.按相熟程度分，主要有1.一度人脉。
所谓一度人脉，是指与本人有密切关联的人，像亲人间，同学间，同事间的关系就是一度人脉，这类人脉通常是需要经常联系的，作为一个生活在现代社会的人，这个是绝对必须的。
2.二度人脉。
二度人脉，是指和与自己亲人，朋友等相熟的其他人，经过与自己相熟的人为媒介，可以认识的人。
一般来说，二度人脉也许不如一度人脉联系密切，但多认识点朋友总是没错的，而更重要的是，二度人脉可以发展为一度人脉，可以认识更多的三度人脉和四度人脉以至于更多的关系。
二.按阶级程度分，主要就是上下级关系。
上下级关系，不仅仅指的是领导和员工，还有的是长辈和小辈，学长和学弟学妹，老师和学生。
三.在人际关系中最特别的，陌生人关系。
为什么说它特别呢?因为人是奇怪的生物，有时候会为了一个完全不认识的人，更多的是单向认识的人付出很多。
那个人，就是偶像。
偶像是人心灵的寄托，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐于庙堂，受着人们的顶礼膜拜，只是让人心安。
而现在的偶像，有的是真实人物，有的是虚拟的人物，他们的粉丝为他们组成了一个个的团体，在团体里的人有着同样的爱好，因而可以成为另一种人脉关系。
其二，建立良好的人际关系人际关系是相当奇妙的，有时无意识的成为朋友或者熟人，在不经意的时候能造成意想不到的结果。
所以，不管是有意还是无意，为自己建立人际关系都是不会错的，那么新的问题又出现了，该怎么建立良好的人际关系，我认为，建立良好的人际关系有以下几点要素：1.倾听。
边听边想边分析，分析这个人的性格和所遇到的一切，针对他/她的个性做出可能令他/她满意的回答，从而和他/她成为朋友。
2.从兴趣或者其他东西入手。
这就是传说中的搭讪。
像“吃了没?”“今天天气不错”之类的，顺便聊到各自的兴趣上，然后顺理成章的认识了。
也可以说是双向沟通。
3.学会换位思考。
为他人思考，想他人所想，不做别人讨厌的事，不说他人讨厌的话，给人留下良好的印象。
为了避免说出令他人厌恶的话，还要加强对自己的了解，及时改正自己的错误，有时候，一点点小错误也会导致别人的讨厌。
4.善于处理自己的情绪，因为更多的时候，与别人交往，多多少少会产生一些负面情绪，这就要注意不要让自己的情绪影响了他人。
5.主动交往。
不主动出击，怎么会有收获?试着和他人接触，聊聊各自的喜好，分享各自的经历，邀请朋友一起出去玩，很多时候，朋友就是这样不经意之间交到的。
6.关心他人，宽容待人。
当朋友遇到困难时，一个鼓励的眼神，一句关心的话语，就能温暖人的心;当遭人背叛时，不要暗暗诅咒，学会宽容，对于困境一笑置之，这样反而能赢得他人的尊重。
7.保持(内容来源好范，节假日时别忘了发短信送祝福，心里有这个人，这无疑是最让人感到欣慰和感动的。
人际关系不是可有可无的，虚拟飘渺的东西，而是切实存在的。
多个朋友就是多条人脉，朋友多，才真正有活在世上的实感。
一个没朋友的人，就是一个落单的人，一个不被人所需要的人。
需要是引发人欲望的因素，如果一个在世上的人不被需要了，那是多么悲哀的事。
所以，要处理好自己的人际关系也是一门耐人寻味的学问，要研究这门学问需要更多的时间和社会经验，通过妥善处理人际关系，很多做人的道理也将不言而喻了。
第二篇：关于人际关系的调查报告在银泰实习了5个月，我接触了各种人，男女老少都有，但是不管是怎么样的人，都被一条线连着——关系。
常常听人说，有关系好办事，以前的我，认为这是一个很悲哀的现象，让人不齿，更羞于看着自己身边的人托关系。
现在我不这么想了。
因为，关系，同时也是人类文明的另一种体现形式。
人降生于世界上，就是为了认识更多的人，人与人之前的联系，就叫人际关系。
其一，人际关系的表现形式人际关系有多少种表现形式呢？不知道。
因为很多。
比如亲人间的，情侣间的，还有更多的是和陌生人的。
以前有本书上写着，两个不认识的人之间的关系只有六个人，特别是在现在这个科技高度发达的现代，人与人之间的联系更加密切，因为相同的爱好，甚至于相同的遭遇而认识的人不在少数，我总是认为，人际关系是很奇妙的。
本来是不相交的平行线，往往因为千丝万缕而被串在了一起。
俗话说“冥冥之中有天意”所谓“天意”就是指关系。
关系的表现形式有几大类：一.按相熟程度分，主要有1.一度人脉。
所谓一度人脉，是指与本人有密切关联的人，像亲人间，同学间，同事间的关系就是一度人脉，这类人脉通常是需要经常联系的，作为一个生活在现代社会的人，这个是绝对必须的。
2.二度人脉。
二度人脉，是指和与自己亲人，朋友等相熟的其他人，经过与自己相熟的人为媒介，可以认识的人。
一般来说，二度人脉也许不如一度人脉联系密切，但多认识点朋友总是没错的，而更重要的是，二度人脉可以发展为一度人脉，可以认识更多的三度人脉和四度人脉以至于更多的关系。
二.按阶级程度分，主要就是上下级关系。
上下级关系，不仅仅指的是领导和员工，还有的是长辈和小辈，学长和学弟学妹，老师和学生。
三.在人际关系中最特别的，陌生人关系。
为什么说它特别呢？因为人是奇怪的生物，有时候会为了一个完全不认识的人，更多的是单向认识的人付出很多。
那个人，就是偶像。
偶像是人心灵的寄托，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐于庙堂，受着人们的顶礼膜拜，只是让人心安。
而现在的偶像，有的是真实人物，有的是虚拟的人物，他们的粉丝为他们组成了一个个的团体，在团体里的人有着同样的爱好，因而可以成为另一种人脉关系。
其二，建立良好的人际关系人际关系是相当奇妙的，有时无意识的成为朋友或者熟人，在不经意的时候能造成意想不到的结果。
所以，不管是有意还是无意，为自己建立人际关系都是不会错的，那么新的问题又出现了，该怎么建立良好的人际关系，我认为，建立良好的人际关系有以下几点要素：1.倾听。
边听边想边分析，分析这个人的性格和所遇到的一切，针对他/她的个性做出可能令他/她满意的回答，从而和他/她成为朋友。
2.从兴趣或者其他东西入手。
这就是传说中的搭讪。
像“吃了没？”“今天天气不错”之类的，顺便聊到各自的兴趣上，然后顺理成章的认识了。
也可以说是双向沟通。
3.学会换位思考。
为他人思考，想他人所想，不做别人讨厌的事，不说他人讨厌的话，给人留下良好的印象。
为了避免说出令他人厌恶的话，还要加强对自己的了解，及时改正自己的错误，有时候，一点点小错误也会导致别人的讨厌。
第三篇：关于人际关系的调查报告关于一个人人际关系的调查报告1．你的性别（）a、男b、女2．你身边的朋友，哪类占得比重多些（）a、男性b、女性c、差不多3．你有多少朋友？（）a、3个以内b、4~6个c、7个以上4．你平时总跟朋友在一起么？（）a、很多b、很少c、还可以5．你觉得你跟朋友之间的关系融洽么？（）a、融洽b、不是很好c、关系一般d、关系很差e、不清楚6．你平时吃东西的时候会想着跟朋友分享么？（）a、会b、不会7．你身边最要好的朋友认识多久了？（）a、1年以内b、1~3年c、4~6年d、7~10年e、10年以上8．当你遇到困难需要朋友帮忙的时候，她们会很爽快的答应么（）a、会b、不会9．在处理人际关系中，你的信条是（）a、大多数人是友善的，可与之为友的b、人群中有一半是狡诈的，一半是善良的，我将选择善良的与之交友c、大多数人是狡诈虚伪的，不可与之为友的10．你觉得在校园生活中人际关系重要么（）a、很重要b、一般c、不是很重要11．你经常因为处理人际关系不恰而苦恼吗（）a、经常b、一般c、偶尔d、从来不12．你给人们的印象是（）a、经常会引人发笑b、经常在启发人们去思考问题c、和你相处时别人会感到舒服13．对于朋友或同学的优缺点，你喜欢（）a、诚心诚意地当面赞扬他的优点b、诚心诚意地对他提出批评建议c、既不奉承，也不批评14．当你与同学发生矛盾时，即使理在你这边，你也会好言相对，不会一时冲动，气势汹汹把情况搞糟？（）a、会b、不会c、看情况而定15．学生在交谈方面存在一定的困扰，不能主动表达自己的感受。
（）a、较高的交谈能力和技巧b、不善于交谈c、交谈能力一般16．你跟父母的关系如何？（）a、很好b、一般c、不怎么样d、很不好17．当别人依赖你的时候，你是这样想的（）a、你不在乎，你自己却喜欢独立于朋友之中b、这很好，你喜欢别人依赖你c、要小心点！你愿意对一些事物的稳妥可靠性持冷静、清醒的态度18．你所结交的朋友（）a、只能是那些与你利益密切相关的人b、通常能和任何人相处c、有时愿与同自己相投的人和睦相处19．你认为交友中最注重哪几个因素（）（多选）a、性格b、兴趣爱好c、道德素质d、处事作风e、个人能力f、学习成绩g、外表相貌h、家庭状况20．你珍惜朋友或同学的原因是什么？答：第四篇：关于大学生人际关系调查报告关于大学生人际关系调查报告（文化产业管理0赵恒）关键词：大学生人际关系调查自从学习了人际关系这一课后，我对大学生人际关系状况产生了强烈的好奇心。
相信现在大家都知道拥有良性的人际关系是多么重要，也知道要拥有良性人际关系的必备要素我以我校在校学生为基本调查对象。
我一共调查了80位年级不等的大学生，他们的人际关系总体上来说是朝良性方向发展的下面我就来分析一下。
我首先向他们询问了他们自己对自己人际关系的感觉：有62%的人认为他们对自己的人际交往很满意;有35%的人认为关系一般。
这说明我们当代大学生对自己的人际交往保持着一份自信，热于与人交往，与人交往时相处得很融洽。
我觉得这一点很好，应该继续保持并增强自己的那一份信心，多主动与人交流，为人际关系的发展奠定一个坚实的基础。
我把他们中学时代人际关系与进入大学后的人际关系进行比较。
有不少于40%的同学认为中学时代的人际关系更加刻骨铭心，更加理性化；也有23%的同学认为大学的人际关系相对而言更加的虚伪，说大学是社会的缩影，其中参杂着许多社会的杂质，人际关系变得功利化，官方化，不是自然纯洁的。
的确如此，大学校园的人际交往是存在着一定的缺陷，一个良性的人际交往需要我们共同去构建和维护，即使遇到一些欠公正的事洁身自好，不与他们为伍。
其实总的来说大学的人际关系还是以真挚纯洁为主，我们要从正反两方面辩证地看待这个问题，多与容易相处容易交流的人交往，对唯利是图者敬而远之。