一年级数学上册八10以内的加法和减法练习五课件苏教版
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苏教版一年级数学上册第八单元《10以内的加法和减法》课件(含复习共14课时)
6 9 3
7 9 9
2 9 4
2017/1/3
85
2017/1/3
86
5 ＋ 2
7
8 － 4
5
2017/1/3
87
3 9 5 ＋ 2 7
2017/1/3
88
苏教版一年级上册
10的加减法
2017/1/3
89
开火车，比比谁说的又快又准
1＋8＝ 9
8－5＝ 3
3＋5＝ 8
9－4＝ 5
4＋5＝ 9
苏教版一年级数学上册
5以内的加法
2017/1/3
1
4
2 3
2 2 4
1 3
3 2 1
2017/1/3
5
4 1 3
4 1 5
2
3
2
3人和2人，合 起来是5人。
2017/1/3 3
加法
3＋2＝5 加号 读作：3 加 2 等于5
2017/1/3
4
3
读作：1 加 2 等于3
2017/1/3 5
4
2
77
8- 3 5
7- 1 6
2017/1/3
78
3
3
2017/1/3
79
苏教版一年级数学上册
9的加减法
2017/1/3
80
9 9
2017/1/3
8 1
81
5 4
4 5
9 9
9 9
4 5
5 4
2017/1/3
82
2017/1/3
83
7 8
1
4
2 6
5
9
0
3
2017/1/3
苏教版一年级上册数学《加减混合》10以内的加法和减法教学说课课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
10以内的加减混合
课堂练习
1.
6＋2- 3 =5
8
10以内的加减混合
2.
5-2＋ 3 =6
3
10以内的加减混合
补充
4+3-2= 5
7
10以内的加减混合
补充
4-2+3= 5
2
10以内的加减混合
3. 8-3＋2 = 7 1＋7-5 = 3 6＋3-8 = 1 5-2＋6 = 9
7-3＋3 = 7 10-4＋1 = 7 8＋1-7 = 2 4＋5-6 = 3
2. 5-2+ 3 = 6
3.
8-3+2= 7
1+7-5= 3
6+3-8= 1
5-2+6= 9
7-3+3= 7 10 - 4 + 1 = 7 8+1-7= 2 4+5-6= 3
4.
1.完成课后习题剩余习题和练习五； 2.完成练习册本课时的习题。
1苏0以教版内的数加学减混一合年级 上册
10以内的加法和减法
10以内的加减混合
4.Байду номын сангаас
10以内的加减混合
5.
你能根据图意写出相应的算式吗？
=
10以内的加减混合
6.写一写，算一算。 7＋3－5
10－6＋4
10以内的加减混合
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了10以内加减混合的计 算，知道了计算加减混合算式的时候都需 要从左边算起。
10以内的加减混合
第八单元 10以内的加法和减法
加减混合
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
10以内的加减混合
课堂练习
1.
6＋2- 3 =5
8
10以内的加减混合
2.
5-2＋ 3 =6
3
10以内的加减混合
补充
4+3-2= 5
7
10以内的加减混合
补充
4-2+3= 5
2
10以内的加减混合
3. 8-3＋2 = 7 1＋7-5 = 3 6＋3-8 = 1 5-2＋6 = 9
7-3＋3 = 7 10-4＋1 = 7 8＋1-7 = 2 4＋5-6 = 3
2. 5-2+ 3 = 6
3.
8-3+2= 7
1+7-5= 3
6+3-8= 1
5-2+6= 9
7-3+3= 7 10 - 4 + 1 = 7 8+1-7= 2 4+5-6= 3
4.
1.完成课后习题剩余习题和练习五； 2.完成练习册本课时的习题。
1苏0以教版内的数加学减混一合年级 上册
10以内的加法和减法
10以内的加减混合
4.Байду номын сангаас
10以内的加减混合
5.
你能根据图意写出相应的算式吗？
=
10以内的加减混合
6.写一写，算一算。 7＋3－5
10－6＋4
10以内的加减混合
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了10以内加减混合的计 算，知道了计算加减混合算式的时候都需 要从左边算起。
10以内的加减混合
第八单元 10以内的加法和减法
加减混合
苏教版一年级数学上册第八单元《10以内的加法和减法》课时5教学课件 (2)
第八单元10以内的加法和减法
课时5 6，7减几
一、（易错）看图列式计算。
74 3
73 4
二、花瓣上应填几？
三、把下列各算式按得数从小到大排一排。 1+4 5-1 3+3 6-5 7-4
6-5<7-4<5-1<1+4<3+3
四、从每组数中选出三个数，分别写出两道减法算式。（链接拓展要点）
2457
1356
7 - 2 =5
6 Байду номын сангаас 1 =5
7 - 5 =2
6 - 5 =1
五、想一想，填一填。（链接思想方法要点）
△+△=6
☆-△=4
△=（ 3） ☆=（7 ）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
课时5 6，7减几
一、（易错）看图列式计算。
74 3
73 4
二、花瓣上应填几？
三、把下列各算式按得数从小到大排一排。 1+4 5-1 3+3 6-5 7-4
6-5<7-4<5-1<1+4<3+3
四、从每组数中选出三个数，分别写出两道减法算式。（链接拓展要点）
2457
1356
7 - 2 =5
6 Байду номын сангаас 1 =5
7 - 5 =2
6 - 5 =1
五、想一想，填一填。（链接思想方法要点）
△+△=6
☆-△=4
△=（ 3） ☆=（7 ）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
苏教版数学一年级上册：8《10以内的加法和减法》课件(共140张PPT)
8-4 4
3 9 6+3 9
第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法
第 9 课时 得 数 是 10 的 加 法 和 相 应 的 减 法
开火车，比比谁说的又快又准
1＋8＝ 9 8－5＝ 3
3＋5＝ 8 9－4＝ 5
4＋5＝ 9 9－2＝ 7
10
10
10
10
1 94 6 2 8 5 5
10
（答案不唯一）
5
0
7
总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法
第 6 课时 得 数 是 8 的 加 法 和 相 应 的 减 法
开火车，看谁算得又快又准。
7
1
7
7
4
7
3
1
6
0
3
6
4
6
6
5
8 88 8 8 8 44 3 5 6 2 71 17 53
5＋3＝ 8 3＋5＝ 8
0 + 5 =5 4 + 1 =5 4-2=2 4-3=1
5人和1人，合 起来是6人。
5＋1＝6
1人和5人，合 起来是6人。
1＋5＝6
5＋1＝6 1＋5＝6
7 47
6
527
6
257
2. 想一想，填一填。
6＋1＝ 7 1＋6＝ 7 3＋3＝ 6
5
5
5
6
6
6
7
7
7
33
7
7
7
总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法
第 1 课时 得 数 在 5 以 内 的 加 法
苏教版一年级上册数学八10以内的加法和减法练习五课件
10以内的加法和减法
练习五
苏教版数学一年级上册
一 复习回顾
把两个部分合 并起来，求一共是 多少，用加法计算。
3+2 = 5
从一个数里去掉 一部分，求剩下多少， 用减法计算。
2− 1=1
…
… …
加等 号号
读作：3加 2等于 5。
减 号
读作：2减1等于1。
加法的计算方法 ①用“点数” 的方法算出得数；
三 课堂小结
本节课我们一起复习巩固了 5 以内 的加减法、0的加减法，课后同学们也 要多练习掌握这些知识点！
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
②接着数；③根据数的组成算出得数。
减法的计算方法 ①倒着数；②直接从图上点数；
③利用数的分解；④想加算减。
有关 0 的加减法
相同的两个数相减， 得数是 0 。
一个数加上 0（或减 去 0），还得这个数。
二 强化巩固 （教科书第50～51页） 1.
4+ 1 = 5
3+2=5
4− 1 = 3
2−2=0
2.
3.
5
3
45Βιβλιοθήκη 544. 你能说出几道算式？ 123 + 12 = 2345
543 − 321 = 23
5. 5 = 1 + 4 5= 2 + 3 5= 5 + 0
（ 或 5 = 4+1 ） （ 或 5 = 3+2 ） （ 或 5 = 0+5 ）
6.
+ =4 − =3
=（ 2 ） =（ 5 ）
练习五
苏教版数学一年级上册
一 复习回顾
把两个部分合 并起来，求一共是 多少，用加法计算。
3+2 = 5
从一个数里去掉 一部分，求剩下多少， 用减法计算。
2− 1=1
…
… …
加等 号号
读作：3加 2等于 5。
减 号
读作：2减1等于1。
加法的计算方法 ①用“点数” 的方法算出得数；
三 课堂小结
本节课我们一起复习巩固了 5 以内 的加减法、0的加减法，课后同学们也 要多练习掌握这些知识点！
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
②接着数；③根据数的组成算出得数。
减法的计算方法 ①倒着数；②直接从图上点数；
③利用数的分解；④想加算减。
有关 0 的加减法
相同的两个数相减， 得数是 0 。
一个数加上 0（或减 去 0），还得这个数。
二 强化巩固 （教科书第50～51页） 1.
4+ 1 = 5
3+2=5
4− 1 = 3
2−2=0
2.
3.
5
3
45Βιβλιοθήκη 544. 你能说出几道算式？ 123 + 12 = 2345
543 − 321 = 23
5. 5 = 1 + 4 5= 2 + 3 5= 5 + 0
（ 或 5 = 4+1 ） （ 或 5 = 3+2 ） （ 或 5 = 0+5 ）
6.
+ =4 − =3
=（ 2 ） =（ 5 ）