新兵思想政治教育入伍动机教育共19页
端正入伍动机 迈好军旅第一步
端正入伍动机迈好军旅第一步授课目的：通过教育，让广大新兵懂得“为什么当兵、当兵为什么”的道理，消除各种不正确的入伍动机，端正入伍动机，增强依法服兵役的意识；引导他们正确对待部队生活，以积极的态度投入到全新的部队生活之中，树立献身红门、无私奉献的远大理想，自觉刻苦训练，培养优良的军人作风和严整的军容军姿；促使新兵尽快从思想上和行动上完成从地方青年到部队军人的转变，迈好军旅人生的第一步。
授课内容：1、提高认识，树立正确的入伍动机。
2、过好“四关”，实现角色转变。
授课时间：2课时亲爱的新战友们，百里挑一的你终于穿上了这身橄榄绿，带着美好的理想，带着火热的追求，从四面八方来到了向往的绿色警营，踏上了红门岁月的征程。
首先，衷心地欢迎你们加入到红色方块中，成为一名光荣的消防战士.所谓“第一步”，就是要端正服役态度，从思想上、行动上完成从一名地方青年到消防战士的转变，培养良好的军人姿态、军人气质和军人作风。
一:提高认识，树立正确的入伍动机新战友们完成从老百姓到军人之间的转变，首先就要从思想上端正入伍动机，切实明确“为什么当兵，当兵为什么”，这也是我们新战士首先要回答和解决的问题。
入伍动机明朗说明我们新战士的诚实和坦率，也说明对组织的信任，但是入伍动机明朗并不等于入伍动机端正。
自觉克服以下几种不正确的入伍动机：（1）把部队当“跳板”为个人找“出路”，把入伍目的放在通过几年服役回去找个好工作，或考军校、转士官上。
（2）“混”几年回去的入伍动机。
燕子去了，可以再来；花谢了，可以再开；这种态度显然是错误的。
服役几年，如果一“混”了之，既对部队没什么贡献，自己又没什么长进，虚度年华，这是多么令人遗憾啊！像“雷锋式消防战士”金春明那样，把个人理想与部队建设目标联系起来，勇敢面对艰苦的工作环境，执著追求所从事的崇高事业，全身心地投入工作，勇于奉献自己的心血、汗水、智慧甚至生命，在不懈奋斗中书写人生的壮丽篇章，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。
新兵入伍思想政治教育
二、立志献身红门，奉献火热青春。
黔东南州消防支队特勤中队自1964年8月17日建队以来 有着光荣的历史和光辉的业绩，深受人民群众的拥护和支持 ，是一支人民可以信赖的光荣部队。
建队52年来，先后参加灭火战斗10100余次，抢险救援战 斗7500余次，营救遇险群众2000余人，参加社会救助、扶贫 帮困等为民服务活动3500余次，为百姓解决急、难、险、重 任务2500余起。特勤中队在参加全州比武时成绩总是名列前 茅。无论是在火场还是在抢险救援一线，中队都是一支特别能 吃苦、特别能奉献、特别能战斗，是一支招之即来、来之能战、 战之能胜的队伍。
立足本职岗位，勇于实践理
想。用一个充实的“现在”，
扎扎实实地向理想的未来迈
进。让青春在消防事业中闪
光。
2015年6月20日，凯里市二六二油罐 火灾扑救
五、敢拼敢搏，不怕牺牲
这才是真正的明星，真正的英雄！
消防部队在履行职责的过程中，经常处于艰难困苦的环境，随时经 受生死关头的考验，这就特别需要具有自我牺牲精神。它是消防官兵应 有的高尚品质，这种品质要求我们不仅在日常工作中要有忘我工作的精 神，而且要在紧要关头能挺身而出，乃至在必要的时候，做到临危不惧， 英勇不屈，勇于为人民做出牺牲。
中队近年来救援照片
2014年4月7日市医路火灾扑救
2014年12月23日，和谐家园拯救火灾现场 被困孩子
2015年1月12日州医院急诊室一男子身 体被2米长钢筋穿透
中队近年来工作、训练照片
七一，组织党员开展党建园地学习
自制喷漆工具维护消防车辆，节约经费
2015年9月全州大比武，中队获得团体第一 名，其中班组科目：4×100负重接力跑第 一名、初战快速出水控火操第一名和挂钩 梯与六米拉梯联用操第三名；单兵科目： 100障碍板第一、第二，一人三带第一、第 三、第五，负重登楼第一、第三、第四的 好成绩。同时个人总积分第一名阳文强助 理；第二名一班冯显鹏班长；第五名三班 周祥星班长。
浅析如何做好新兵思想政治教育工作（最终定稿）
浅析如何做好新兵思想政治教育工作（最终定稿）第一篇：浅析如何做好新兵思想政治教育工作浅析如何做好新战士思想政治工作摘要：思想政治工作是一项春风化雨的工作，强调的是“润物细无声”，做好新兵的思想工作，尤其是在新训中的思想政治工作，是一项必须认真坚持的教育工作，关系到部队的团结稳定。
做好新兵的思想工作，经常性的思想教育很重要，更为重要的一点在于一个“细”字，切实做好新战士角色转换的思想工作，切切实实关心有困难的新兵，为他们解决一些实际问题，让他们感受到部队组织的关怀。
关键词：新战士思想政治工作新战士入伍后面临着从一名青年到军人的转变，承受着尽快缩短差距的考验。
当代新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。
为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。
由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。
因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。
帮助新战士尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要，新训干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式，因势利导，循序渐进，以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式，才能收到较好的效果。
作为一名即将毕业走向工作岗位的学员来说，如何做好新兵的思想政治教育工作，我们应提前做好认识和准备。
一、切实做好新战士角色转换的思想工作新战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起第一形象人的角色帮住他们完成角色的转变，过好以下“三关”：（一）要坚定必胜信心，过好“适应关”。
新战士刚从比较宽松自由的社会环境走进部队，往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。
新训队在及时为新战士提供生活便利的同时，应采取措施，增强新战士的从军自豪感，坚定当兵的信心。
端正入伍动机
尊敬的各位评委，大家好，我是几号。
今天我授课的内容是公安消防部队思想政治教育教材士兵读本。
学习的题目是第一章，端正入伍动机，争当一名合格消防兵。
入伍动机，也就是通常所说的“为谁当兵，为什么当兵”。
这是每一个立志成为优秀军人的战士都必须回答的根本问题。
第一章主要论述的就是这部分问题，其主要内容有三个部分，一是参军入伍无上光荣。
二是努力完成向合格军人的转变。
三是投身消防使命神圣。
本章节在全书的地位十分的重要，是授课内容的基础。
学好本章节，能为大家日后的学习打下良好的基础。
下面我来阐述这个章节的重点难点以及教学目标，第一个重点是我们是否已经有了正确的入伍动机。
第二个问题是我们如何去面对自己军旅人生的快乐与苦痛，成功于挫折，欢笑与泪水？第三个难点是如何实现当个好兵的目标呢？希望通过这一章的学习，能使广大官兵树立正确的军人职业观，端正入伍动机，把个人的小目标融入为人民服务的大目标之中，在推进消防工作和部队建设创新发展的生动实践中，实现自身价值，努力成为一名真正的消防战士。
为了完成本节课的教学目标，突出重点，突破难点，为此我采取的方法有：启发法、讲授法、演示法。
为了让同志们能够更自主的学习，参军入伍无上光荣部分作为整个授课内容的引导与铺垫，我采取的授课方法是启发法；努力完成向合格军人的转变作为理论部分我采用讲授法；投身消防使命神圣部分内容比较抽象，为了使大家能够更加形象直观具体的掌握，我采用演示法来完成教学。
下面让我们来学习本章节的第一部分，我们如何去理解参军入伍无限光荣这句话，以下我分三点做出讲解：1、.依法服兵役是公民应尽的义务。
我国《宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
”《兵役法》也规定“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度都有义务依照本法的规定服兵役。
”这就是说，服兵役是法律赋予公民的神圣职责。
1思想 新兵入伍教育：正确的选择 无悔的人生
新兵入伍教育提纲之三正确的选择无悔的人生——与新战友谈端正入伍动机上课之前，我首先提问一个问题：大家来当兵干什么，或者说为什么来当兵，当兵的目的是什么呢？（新战友回答）从刚才几位新战友的踊跃发言看，每个人都有自己的入伍愿望，也就是有着不同的入伍动机。
我归纳一下，主要有：一是为了实现个人梦寐以求的愿望，想报考警校，做一名警官；二是认为警营充满神秘感，来满足个人的好奇心；三是从小说、电影、电视中看到武警战士有过硬的本领，想来警营接受锻炼，学点功夫；四是受父母之命，亲朋之托，为了家庭光荣来到警营；五是把入伍参军当作“跳板”，为了回去好就业，学点技术回家好发财致富；六是报效祖国，依照法律服兵役尽义务。
对以上不同的入伍动机，按思想觉悟水平，可分为较高、中等、较低三种类别。
第一是入伍动机层次较高的，是保卫祖国，为人民服务。
例如，有的新战士回答的“当兵是保卫祖国”，“为继承革命先辈事业保卫社会主义建设”，“像革命先辈那样用鲜血保卫祖国”，“当兵是为建设有中国特色社会主义做贡献的有力行动”等。
这类战士一般思想境界较高，当兵的目的性明确，热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，有理想、有报负，大家要向他们学习。
第二类是入伍动机层次中等的，为了尽义务，学技术，增长知识和锻炼自己等。
例如有的新战士讲“宪法规定，适龄青年人人都有当兵的义务，我是来尽义务的”，“当几年兵，尽几年义务，再回去干其他也不错”，“当几年兵还可以学点技术，增长知识，与国与己都有好处”等，这类战士也表现出热爱祖国，热爱党，热爱军队，热爱社会主义，但是，思想境界不很高，往往夹杂一些个人打算。
第三类是入伍动机层次较底的，为了实现个人的某种欲望。
例如“当几年兵回家，找个工作没问题”，“考不上大学，又找不到工作，当兵是一条好出路”，“当了兵，好找对象”，“当兵可以出来逛逛，开开眼界”，“部队生活不错，打打枪，挺有意思”等。
这类战士私心杂念较多，个人打算占有重要位置，需要纠正。
端正入伍动机坚定(胜芳中队)PPT课件
军队训练和生活对个人的身体素质和心理素质提 出了高要求，能够促使新兵不断挑战自我，提升 自身能力。
培养团队合作精神和领导能力
军队中的集体生活和任务协作要求新兵学会与他 人合作，有利于培养团队合作精神和领导能力。
军队建设与战斗力提升
增强组织纪律性和执行力
增强战斗意志和凝聚力
端正的入伍动机能够促使新兵严格遵 守军队的纪律和规定，提高军队的组 织纪律性和执行力。
维护国际和平与地区稳定
军队在国际维和、反恐等任务中发挥着重要作用，端正和 坚定的入伍动机能够促使新兵为维护国际和平与地区稳定 贡献力量。
传承和弘扬爱国主义精神
军队是传承和弘扬爱国主义精神的重要场所，端正和坚定 的入伍动机能够激发新兵的爱国热情，传承和弘扬爱国主 义精神。
03
端正入伍动机的方法与途径
端正和坚定的入伍动机能够激发新兵 的战斗意志，增强军队的凝聚力和战 斗力。
提升战斗技能和实战能力
坚定的入伍动机促使新兵更加努力地 学习和训练战斗技能，有利于提升军 队的实战能力。
社会责任感与使命感
保卫国家和人民安全
军队承担着保卫国家和人民安全的职责，端正和坚定的入 伍动机能够激发新兵的社会责任感和使命感。
胜芳中队在履行职责时需始终 坚持人民至上、国家至上的原 则，为党来发展与展望
胜芳中队将继续加强队伍建设，提高 官兵综合素质和作战能力，确保在未 来战争和任务中能够胜任各种复杂环 境。
胜芳中队将积极适应时代发展变化， 不断推进现代化建设，提高信息化、 智能化作战水平，为维护国家安全和 社会稳定作出更大贡献。
爱国主义教育
通过弘扬民族精神、传承红色基因等方式，激发青年人的爱国热情，增强民族自 豪感和国家意识。
论新兵入伍思想政治教育
论新兵入伍思想政治教育作者：张锦明来源：《学理论·下》2011年第07期摘要：新兵入伍思想政治教育是军队思想政治教育的重要内容。
深入分析了新兵入伍思想政治教育的涵义、特点与功能，初步提出了新兵入伍思想政治教育的理论框架。
关键词：新兵；思想政治教育；军队思想政治教育中图分类号：D64文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）21-0022-02我军向来重视新兵入伍思想政治教育。
早在1929年，在由毛泽东同志亲自起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》中就在“士兵政治训练问题”中明确提出“怎样作俘虏兵及新兵的教育”。
新世纪新阶段以来，入伍新兵的成分结构、入伍动机、思想行为等特点呈现加速变化，新兵入伍思想政治教育问题越发显得重要。
2010年1月6日总政治部下发《关于加强新兵思想政治教育的意见》，同年12月27日又发出通知，要求加强2011年度新兵思想政治教育。
本文试从涵义、特点与功能三个方面对新兵入伍思想政治教育作一理论分析。
一、新兵入伍思想政治教育的涵义第一，关于新兵的界定新兵是一个时间和经历的概念，是相对“老兵”而言的，是指刚征集或入伍不久的士兵。
2010年修订的《中国人民解放军现役士兵服役条例》规定，“新入伍的士兵，必须经入伍训练。
”从时间上看，新兵入伍思想政治教育，是所有士兵入伍后接受的第一波次的教育，时间一般为2个月左右。
类似的叫法还有：“新兵教育”、“入伍教育”、“新兵思想政治教育”、“新兵入伍教育”、“新兵入伍阶段的思想政治教育”、“新兵政治训练”等。
另外，从广义上来说，新兵包括新入伍士兵、新入伍士官、军校新学员、国防生新生、从地方招收的大学生入伍等。
但考虑到上述各类新兵的思想政治教育各有其特点，以及笔者研究限度，本论文的新兵只限定于部队新入伍的士兵。
第二，关于军队思想政治教育的界定2009年11月9日颁布的《中国人民解放军思想政治教育大纲》中规定：中国人民解放军的思想政治教育是“中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作”。
部队思想政治教育知识
部队思想政治教育知识部队思想政治教育在部队建设中具有十分重要的地位，发挥着极为重要的作用。
它是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作，是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证，是打牢官兵思想基础的基本手段。
第一节思想政治教育应把握的原则一、灌输先进理论的原则。
军队不允许指导思想上的多元化，必须始终坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和培养广大官兵，从根本上提高他们认识世界的能力，树立正确的世界观、人生观。
这是我军思想政治教育的本质特点。
二、理论联系实际的原则。
要紧密联系党和国家的路线、方针、政策、部队建设及官兵中带有普遍性的思想认识问题来讲清道理，提高觉悟；引导被教育者学以致用，在改造主观世界和客观世界上下功夫。
一切教育都要进入思想进入工作。
衡量的检验教育质量的高低、成效大小，要看是否解决了问题，坚决防止和克服照本宣科、空泛说教。
三、围绕部队中心任务开展教育的原则。
思想政治教育必须围绕部队中心任务来开展，为圆满完成中心任务提供智力支持和精神动力。
否则，就会脱离实际，失去应有的效果。
四、正面教育为主的原则。
坚持正面教育，注重启发引导，既要增强思想政治教育的原则性，又要尊重人、理解人、关心人，充分发挥士兵在教育中的主体作用，调动官兵学习和接受革命理论的自觉性和积极性。
五、循序渐进的原则。
要把教育内容的逻辑系统顺序与教育对象的接受能力很好地统一起来，从教育对象的思想基础和按受能力出发，确定教育起点。
既要全面提高官兵的思想、政治、文化素质，又要着眼官兵的现实思想基础、接受能力和实际需要，区分层次，循序渐进，逐步提高。
六、继承与创新相结合的原则。
思想政治教育要根据历史条件的变化，不断充实新的内容，创造新的形式。
既要继承发扬优良传统，又要与时俱进，充分运用反映时代精神的新思想、新观念、新道德、新风尚来丰富官兵头脑，帮助他们增长知识，提高素质，自觉用积极进步的东西克服消极落后的东西。