6大领导能力塑造公司的智慧型领导者
描写公司掌舵人的句子唯美(精选合集2篇)
描写公司掌舵人的句子唯美(篇一)1. 那个人，如同烈日般炽热，引领公司在市场中一路高歌。
2. 他的目光坚定而明亮，仿佛星辰掌管着他手中的舵。
3. 牢牢把握住航向，在风雨中挺立的人，他就是公司掌舵人。
4. 他的举止从容而优雅，如同翩翩起舞的天鹅。
5. 公司的成长，是他刻苦努力的结晶，每一片果实都闪烁着他的智慧。
6. 掌舵人是一个方向感十足的人，无论何时何地，他的目标始终清晰可见。
7. 他思维敏捷，常常能够在市场波澜中抓住机遇。
8. 智慧如同明珠，闪耀在掌舵人的手上，照亮前行的道路。
9. 他勇往直前，永远不会轻易放弃，坚持到底是他的座右铭。
10. 掌舵人如同大海中的航标，引导着公司在浩瀚的商海中安全驶向成功的港湾。
11. 让人敬佩的魅力从他身上散发出来，每一个决策都展示出他的魄力和果敢。
12. 当公司遭遇困境时，他是稳定的力量，如同一座坚固的灯塔。
13. 他是公司的先知，能够准确预见市场的动向。
14. 他对员工充满关爱和理解，像孔雀开屏般展示公司文化。
15. 掌舵人的智慧是一座丰富的图书馆，总能为公司找到适合的解决方案。
16. 他不怕挑战，勇往直前，是公司永远的榜样。
17. 掌舵人的才华，如同琴键上跳动的音符，奏响公司成功的乐章。
18. 他勇敢地面对失败，从中学习经验，并重新出发。
19. 每一个顾客都能感受到他对产品品质的追求，因为他相信只有最好的才能留在市场上。
20. 他总是引领团队往前冲，每一名员工都能受到他的激励。
21. 在困难的时刻，他是支撑员工的后盾，给予他们无限的力量。
22. 他善于从细节中发现问题，并及时解决，保证公司运转得如丝般顺畅。
23. 掌舵人的智慧是他孜孜不倦的读书积累，每一本书都是他成长的步伐。
24. 他善于倾听，理解员工的需求和困惑，给予适当的指导和建议。
25. 拥有掌舵人这样的领导，是公司最大的幸运，因为他注定要带领公司飞速成长。
26. 他就像一块稳固的基石，撑起整个公司的发展。
企业领导力怎样提升
企业领导力怎样提升领导力是影响他人的能力,大学校长作为一所大学的领航人,其领导力关系大学的前途和命运。
店铺把整理好的企业领导力怎样提升分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!如何提升企业的领导力什么叫企业领导者?企业领导者应该是“叫得响、撑得起、顶得住”的企业“领袖”和“精英”。
任何领导者都需要领导力。
不具备或不善于运用领导力，就不是一个名符其实的领导者。
卓越的企业领导者应该具备这些特质：富有远见卓识能力、统筹决策能力、组织指挥能力、协调沟通能力、团队凝聚能力、有效授权能力、学习能力、激励能力、创新能力、应变能力、控制能力、知人善任能力;勇于身先士卒、承担责任、言行一致、公正无私、高效运作、自我提升。
那么，如何提高企业领导力?一、领导力的特定定义领导力产生于领导者与被领导者之间，它是指领导者对被领导者实施领导的能力。
因此，领导力又是一种创造力，一种创新力。
领导力是靠领导者来实现的，领导有他的特定含义。
“领”与“导”又有着不同的含义，“领”是带领、率领、引领之领，强调的是在前面以身作则，一呼百应，主要体现在决策上。
领导者必须是先知者，是先行者。
“导”是引导、教导、疏导、辅导之导，强调引导和促使所属成员有能力并有意愿与领导者一道前行，去实现组织的共同愿景，它主要体现在认同上。
领与导不可分开，领导者与领导力也不能分开。
二、领导力的发挥运用㈠领导者与被领导者必须有共同的价值观共同的价值观是密切联系领导者与被领导者的精神纽带。
领导者必须将自己的战略规划、决策原由、工作要求、业绩目标等清晰而准确的与被领导者交流和沟通，使其理解领导者的意图;只有被领导领悟和接受领导者的意图，才能竭尽全力支持领导者，并按领导者要求的认真履行职责，才能确保任务完成的效率和效果。
领导者这时扮演的不仅仅是领导，还应该是教练、伙伴。
上下齐心，其利断金。
㈡领导者必须将领导力与领导实践完美结合领导者如果只是发号施令，高高在上，不起带头表率作用，势必引起被领导者的反感和对指令的蔑视。
6个成功的领导者案例分析
6个成功的领导者案例分析所谓领导者，是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。
在职权、责任、职能三者之中，职权是履行职责、行使职能的一种的分析案例，供大家借鉴这些成功领导者的可取之处。
成功的领导者案例分析篇1：拿破仑没有人能够否认拿破仑是一个军事天才，一个伟大的领导者，人们热衷于讨论他骄人的军事才能，他的辉煌战果，他领导下的伟大的法兰西，但同时，他也是一个可悲的失败者。
对他的研读中，留给我们的启示非常之多：个人英雄主义式的领导者注定了先成功后失败拿破仑凭借他杰出没有人能够否认拿破仑是一个军事天才，一个伟大的领导者，人们热衷于讨论他骄人的军事才能，他的辉煌战果，他领导下的伟大的法兰西，但同时，他也是一个可悲的失败者。
对他的研读中，留给我们的启示非常之多：个人英雄主义式的领导者注定了先成功后失败拿破仑凭借他杰出的军事才能、坚定的信念(法兰西的拯救者)、超凡的个人魅力、得力的团队支持等，赢得了最初的成功。
但功成名就之后，他越来越远离了他据以成功的基础，不停地将责任归罪于其他人，最终导致了失败。
在现实的企业管理中，英雄主义也无法长久立足。
在企业发展之初，老板凭着超人的智慧和才干，不可抵挡的人格魅力，凭着满腔的激情和自信，很多情况下能够缔造企业的神话。
但是接下来呢?老板本身的固步自封，下级对老板的盲目服从，企业后继乏人，企业也每况愈下，逐步消沉下去。
建立公正的事业目标拿破仑最初战争的胜利，很大程度上取决于他“缔造”了“公正的”目的，他让每个人认为均有平等的机会，军队是我们大家的军队，而不是国王的军队，每个人是为“我们大家的自由”而战，为“我们共同的国家”而战，而不是为了君主的利益和统治而战。
因为有了正义的事业目标，而且是共同的目标，激发了大家的士气和责任感。
所有的人是为大家共同的利益而战，而不是为了某个人的利益。
将正确的人放在正确的位置中国的民营企业“近亲繁殖”的用人方式，决定了他们视野狭窄，很难吸收优秀的人才和先进的理念，反观欧美发达国家的家族企业，尤其是优秀的家族企业，大部分是靠优秀的经理人来管理的，老板们敢于用人也善于用人，并不是用血缘关系来衡量。
《教练型领导者的8项核心能力》
教练型领导者的8项核心能力培训对象：企业中高层领导者；人力培养工作者；有自我提升需求、希望达成更多人生成果的人士；课程背景：“教练型领导者的8项核心能力”，未来时代领导者们必备的软能力。
教练型领导者，掌握着未来企业决胜的“金钥匙”——有效地开启每个人无限潜力的宝库。
此次课程，适合各种“领导者”——无论你是企业中的中高层，是孩子的父母们，还是其他需要与人打交道的人。
移动互联网时代，谁不是领导者？除非你不需要与人打交道，否则你就需要这种能力——有效影响他人的能力，领导力。
课程收获：1.了解什么是教练技术；感受教练技术的价值。
2.学习并运用教练型领导者需要具备的8项核心能力。
3.制定个人教练能力提升的目标。
1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club 定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
贝尔宾团队角色理论
发布人：陈曦发布日期：2010-01-28贝尔宾团队角色理论剑桥产业培训研究部前主任贝尔宾博士和他的同事们经过多年在澳洲和英国的研究与实践，提出了著名的贝尔宾团队角色理论，即一支结构合理的团队应该由八种人组成，即“公司工人”、“董事长”、“塑造者”、“楔子”、“资源调研员”、“监听评价者”、“团队工人”和“完成者”。
CW CO SH PL RI ME TW FI 角色的具体含义以及这八种团队角色分别为：1、实干家CW（Company Worker）A 典型特征：保守；顺从；务实可靠。
B 积极特性：有组织能力、实践经验；工作勤奋；有自我约束力C 能容忍的弱点：缺乏灵活性；对没有把握的主意不感兴趣D 在团队中的作用1、把谈话与建议转换为实际步骤2、考虑什么是行得通的，什么是行不通的3、整理建议，使之与已经取得一致意见的计划和已有的系统相配合2、协调员CO（Coordinator）A 典型特征：沉着；自信；有控制局面的能力B 积极特性：对各种有价值的意见不带偏见地兼容并蓄，看问题比较客观C 能容忍的弱点：在智能以及创造力方面并非超常D 在团队中的作用1明确团队的目标和方向2选择需要决策的问题，并明确它们的先后顺序3帮助确定团队中的角色分工、责任和工作界限4总结团队的感受和成就，综合团队的建议3 推进者 SH（Shaper）A 典型特征：思维敏捷；开朗；主动探索B 积极特性：有干劲，随时准备向传统、低效率、自满自足挑战C 能容忍的弱点：好激起争端，爱冲动，易急躁D 在团队中的作用1寻找和发现团队讨论中可能的方案2使团队内的任务和目标成形3推动团队达成一致意见，并朝向决策行动4 智多星 PL（Planter）A 典型特征:有个性；思想深刻；不拘一格B 积极特性:才华横溢；富有想象力；智慧；知识面广C 能容忍的弱点:高高在上；不重细节；不拘礼仪D 在团队中的作用1提供建议2提出批评并有助于引出相反意见3对已经形成的行动方案提出新的看法5 外交家 RI（Resource Investigator）A 典型特征:性格外向；热情；好奇；联系广泛；消息灵通B 积极特性:有广泛联系人的能力；不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战C 能容忍的弱点:事过境迁，兴趣马上转移D 在团队中的作用1提出建议，并引入外部信息2接触持有其他观点的个体或群体3参加磋商性质的活动6 监督员 ME（Monitor Evaluator）A 典型特征:清醒；理智；谨慎B 积极特性:判断力强；分辨力强；讲求实际C 能容忍的弱点:缺乏鼓动和激发他人的能力；自己也不容易被别人鼓动和激发D 在团队中的作用1分析问题和情景2对繁杂的材料予以简化，并澄清模糊不清的问题3对他人的判断和作用做出评价7 凝聚者 TW（Team Worker）A 典型特征:擅长人际交往；温和；敏感B 积极特性:有适应周围环境以及人的能力；能促进团队的合作C 能容忍的弱点:在危急时刻往往优柔寡断D 在团队中的作用1给予他人支持，并帮助别人2打破讨论中的沉默3采取行动扭转或克服团队中的分歧8 完美主义者 FI（Finisher）A 典型特征:勤奋有序；认真；有紧迫感B 积极特性:理想主义者；追求完美；持之以恒C能容忍的弱点:常常拘泥于细节；容易焦虑；不洒脱D 在团队中的作用1强调任务的目标要求和活动日程表2在方案中寻找并指出错误、遗漏和被忽视的内容3刺激其他人参加活动，并促使团队成员产生时间紧迫的感觉贝尔宾团队角色理论：这个团队角色理论叫做贝尔宾团队角色理论（Belbin team roles），贝尔宾（Dr. Raymond Meredith Belbin）是英国的一个教授，他在1981年出版了一本书《团队管理：他们为什么成功或失败》（Management Teams - Why They Succeed or Fail），在这本书中他提出了这套团队角色模型。
华为干部9条
解决客户的担忧，主动发 探索并满足客户潜在 现并满足客户未明确表达 的需求 的需求
2、建立伙伴关系 定义：愿意并能够找出华为与其他精心选择的企业之间的共同点，与他们建立具有互利的伙伴关 系，以更好地为华为的客户服务。 维度：建立伙伴关系的行动力完整性程度；与伙伴的亲密程度 层级一 对外开放，建立联 系 开展对话 层级二 层级三 共同确定伙伴关系 层级四 达成共识
4
领导力素质定义——发展组织能力
3、团队领导力
定义：运用影响、激励等方式，通过推动团队成员关注要点、鼓舞团队成员解决问题以及运用团队智慧等方法来领 导团队的行为特征。 维度：授权以及鼓舞团队的程度，集思广益的深度和所发掘出的团队能量的大小 层级一 任务式领导 层级二 设定高绩效团队的行为期望 层级三 授权于团队 层级四 鼓舞士气，影响团队
——《任总在国内市场财经年度大会上的讲话》
3
领导力素质定义——发展客户能力
1、关注客户 定义：致力于理解客户需求，并主动用各种方法满足客户需求的行为特征。 “客户”是指现在的、 潜在的客户（包括内外客户）。 维度：对客户理解的深度；采取行动的难度
层级一
响应明确的客户需 求
层级二
层级三
层级四
想客户所未想，创造 性地服务客户
层级一 层级二 层级三
6
层级四
识别情绪
理解情绪和内容
理解意图
理解深层问题
素素质群要要求素素质发展组织能力三项中至少两项团队领导力塑造组织素质跨部门合作发展客户能力两项中至少一项关注客户建立伙伴关系发展个人能力至少三项且必须包含理解他人成就导向组织承诺战略性思维理解他人理解他人是战略型领导人的必需条件建立伙伴关系目前是我们公司管理者比较欠缺的一项素质3个人组织客户这九条是怎么来的呢
提升团队管理水平的方法
提升团队管理水平的方法提升团队管理水平的方法提升管理能力，必须做到领导有气度，今天呢，店铺就为大家推荐提升团队管理水平的方法，希望能帮到大家哦~提升团队管理水平的方法一、注重自我修炼，切实增强“三种意识”企业要发展，领导是关键。
管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者，其领导水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。
因此，管理干部要深刻认识当前企业面临的新形势、新机遇、新挑战，切实增强“三种意识”，加强自我修炼，自觉强化自身领导力建设。
(一)增强大局意识。
不谋全局者，不足以谋一域。
烟草行业是一个充满挑战的特殊行业，倍受社会关注。
长期以来，烟草行业在维护“两个至上”即:“国家利益至上，消费者利益至上”的行业价值观方面取得了令人瞩目的成绩，得到了社会的广泛赞同，但是，当前形势仍然很严峻，在这种情况下，怎么谋全局?这就要求把企业的发展放在经济社会的大局中去思考、去实践。
要站在企业发展的高度，积极开展履行职责，确保“卷烟上水平”的各项工作顺利实施。
进一步加强内部管理，规范工作行为，切实解决好发展中出现的问题，牢固树立有为才有位、有为才有威的思想，在科学发展的平台上，正确认识和处理好当前利益与长远利益的关系、局部利益与全局利益的关系，谋求与社会经济同步的发展道路，进一步夯实企业持续发展的基础，深入地把基础工作抓实、抓好、抓出成效，进一步提高管理的规范化水平。
(二)增强责任意识。
责任意识是搞好团队管理的灵魂，集中表现为尽职尽责、尽心尽力。
要认清企业的发展规律，把企业的发展融入到和谐社会的关键环节中去思考，不断增强自身的领导管理能力，恪尽职守，做到对社会、对企业、对员工负责，要坚决克服安于现状、不思进取、小富即安、小成即满的思想，大力弘扬艰苦奋斗、积极向上、与时俱进、开拓进取的优良传统，把促进企业健康可持续发展作为自己义不容辞的责任，把企业的管理与发展摆在首要位置抓紧、抓好，确保企业稳定。
中高层管理干部的培训方案（五篇）
中高层管理干部的培训方案参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下，我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。
通过王老师的精彩讲述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，对我的管理能力提升有很大帮助。
这是一次非常难得的学习机会，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。
本次培训的主题分为三个部分。
领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。
下面以这五个部分为出发点，谈谈我对这次培训的感想。
企业的执行力是一个系统、____和团队。
一个企业是一个____，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。
执行力是企业管理成败的关键。
只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥。
事实上，企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。
然而，团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量，团队(部门)的执行力是企业执行力的核心，因其既能把目标变成绩效，又能教导培养塑造员工的职业习惯，从某种意义上讲，员工执行力＝管理者的领导力。
因此，如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者，是每一个作为管理者必须深深思考的问题。
管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以其高效的达到____目标的过程，是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。
传统意义上的管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等)；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。
然而，由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行，很少重视被管理者真正的内心感受，虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为，却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6大领导能力塑造公司的智慧型领导者
世界上有那么多知识，可为何知识没有造就睿智的领导者呢？仅仅运用显性知识和隐性知识是不够的，领导者还必须利用第三种知识，一种经常被遗忘的知识，也就是我们所说的要具备的领导能力，即实践智慧。
实践智慧是从经验中获得的知识，它使人们能够以价值观和道德为指南，做出审慎的判断，并根据实际情况采取行动。
如果领导者能学会实践智慧，那么他就会做对公司和社会都有益的事。
在今天这个瞬息万变的年代，智慧型领导力几乎消失殆尽。
许多领导者发现，自己很难快速对公司进行改造，以应对技术变化、人口变化和消费趋势。
他们无法打造能够轻松跨越国界进行经营的真正的全球性公司。
而且，他们发现很难确保员工坚守价值观与道德伦理。
用实践智慧去进行领导并非易事。
要以这种方式进行领导，六大领导能力至关重要。
领导能力之判断什么是善
智慧型领导者会用道德的眼光去识别什么是善，并在每一种情况下都据此采取行动。
这样的领导者把自己的视野定得更为高远：自己的行动不仅仅是运用知识来发挥自己的领导能力更应该拥有一个道德目的。
有四种方法培养对“善”的判断力：一是积累经验，特别是从直面逆境或失败中获取的经验；二是把人生经历中得出的原则写下并与他人分享；三是不懈追求卓越；四是通过博览人文学科，培养判断力。
领导能力之抓住事物的本质
在做出判断之前，睿智的领导者能迅速发觉局势背后的实质，预测未来的远景或结果，并决定应该采取什么行动。
要培养抓住问题本质的领导能力，高管们应当做三种拓展思维的日常活动：不懈地追问某个问题或情境的根本是什么；学会既见树木又见森林；建构并测试假设。
领导能力之创造共享环境
智慧型领导者会不断创造机会，让高管和员工互相学习。
在日本，“吧”指的是培育关系、发生互动的环境。
那些参与“吧”的人们，共享信息、建立短期关系，并试图创造新的意义。
公司可以各种方式建立“吧”。
“吧”可以自上而下建立，也可以自下而上建立。
领导能力之把本质传达给员工
智慧型领导者必须能够以一种人人都理解的方式传达信息。
情境的本
质常常不容易说清楚，因此他们必须运用故事、隐喻和其他修辞语言。
这会使得处于不同环境、拥有不同经历的个人能够直觉地把握事物。
领导能力之施展政治才能
仅仅确定事物的本质或将其传达给员工是不够的。
睿智的领导者必须将人们凝聚到一起，鞭策他们采取行动，即把每个人的知识结合起来，把大家拧成一股绳，一心一意地追求自己的目标。
智慧型领导者会在日常的语言或非语言交流中了解他人的观点和情感，从而做出政治判断。
他们谨慎地考虑时机——何时采取行动或讨论问题。
智慧型领导者还努力去理解人性中的各种矛盾。
领导能力之培养他人的实践智慧
实践智慧绝不应该视为公司CEO或高层管理团队的专有知识。
实践智慧必须尽可能地在整个公司广泛传播，各级员工都应该得到如何应用实践智慧的培训。
因此，培养分布式领导力是智慧型领导者的最大职责。
在公司上下培育实践智慧，将使组织能够灵活地、创造性地应对任何情况。
员工们经常可以通过观察榜样的行为而学到实践智慧。
培养实践智慧的另一个方法是采用正式的学徒制度。
今天的知识创造型公司必须转变为明日的实践智慧型公司。
这就要求公司拥有一种新型的领导者，一位具有上述六种领导能力的CEO。
要创造新的未来，领导者们必须成为具有理想主义情怀的实用主义者，因此他们必须把对知识与实践智慧的双重追求化为一种生活方式。