人教版二年级数学上册拓展提升(一)PPT
二年级数学上册精选拓展题61道(附答案),练习提升
二年级数学上册精选拓展题61道（附答案），给孩子练习提升！二年级数学上册拓展题1.奶奶今年64岁，爸爸比奶奶小25岁，3年后爸爸多少岁？2.爷爷今年67岁，去年爷爷比我大55岁，亮亮今年几岁？3.一辆公共汽车上原有乘客35人，到广场下车的乘客比上车的乘客多7人，这辆公共汽车上现在有乘客多少人？4.小明在计算一道减法算式时，把被减数64看成了46，这样算得的结果是28，这道算式的正确结果是多少？5.同学们排队打预防针，从前面数，乐乐排在第17个，从后面数，乐乐排在第25个，打预防针的同学一共有多少个？6.同学们排成方队做操，乐乐从前，后，左，右数都排在第2位，你知道做操的同学有多少人？7.王师傅锯木头，锯成两段要用5分钟，锯成4段要用几分钟？8.我今年6岁，当我长到12岁时，妈妈正好34岁，妈妈今年多少岁？9.把一根绳子对折后，再对折，每段长6米，这根绳子原来长多少米？10.同学们排成方队跑步，我的前，后，左，右都有3人，一共有多少人？11.小猴今年6岁，乌龟的年龄是小猴的7倍，再过5年乌龟多少岁？12.跳绳的有27人，踢毽子的人比跳绳的多9人，踢毽子的有多少人？13.柜台上有36双皮鞋，小花说凉鞋比皮鞋多7双，小丽说旅游鞋比皮鞋少9双。
你能提出什么问题？列式算一算。
14.停车场上停了4排汽车，每排5辆，一共停了多少辆？后来开走了8辆，停车场里现在还有多少辆汽车？15.小明和爸爸从游泳池的两端相对而游，小明游了25米，爸爸游了45米，他们中间还相隔30米，这个游泳池长多少米？16.学校合唱队原有65人，有9人毕业了，新加入了16人，合唱队现在有多少人？17.我比79小32，我是多少？18.我比64大22，我是多少？19.55比我小20，我是多少？20.小明今年8岁了，他长到12岁时，妈妈正好36岁，妈妈今年多少岁？21.小芳做了31道题，小刚比小芳少做13道，小刚做了多少道？22.小丽踢了42个，小花比小丽多踢了16个，小花踢了多少个？23.本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐，李叔叔原来有多少筐水果？24.一条裤子56元，一双球鞋43元，妈妈带了100元钱买一条裤子和一双球鞋，够吗？25.比32多25的数是多少？26.小明做了38个，小华比小明少做了9个，小华做了多少个？27.爸爸折了28颗星，妈妈折了26颗星，送给幼儿园20颗，还剩多少颗？28.车上原来有48个乘客，到站下去了16人，又上来了12人，现在车上有多少人？29.小丽有54本连环画，小文比小丽少29本，小刚比小丽多16本，提出两个数学问题并列式计算：30.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了30米，这条路长多少米？31.哥哥的身高1（）28（）楼房高25（）爸爸身高175（）回形针长3（）一本书厚1（）学校的操场有多长用（）来测量32.学校原有28个羽毛球，又新买来羽毛球2盒，每盒8个，学校现在有羽毛球多少个？33.比7的8倍多5的数是多少？34.当当食品店，饼干每包5元，果汁每瓶4元，雪糕每块2元，小梅买了6包饼干和一瓶果汁一共花了多少钱？小丽有50元钱，买了8块雪糕，还剩多少钱？35.小丽爸爸比小丽大27岁，5年后小丽比爸爸小多少岁？36.方方上楼的速度是奶奶的2倍，两人同时上楼，奶奶到了3楼，方方已经上到了几楼？37.我已经走了67米，离学校还有25米。
二年级上册数学拓展课件-第2单元 平行四边形的初步认识(共18张PPT)
有( 9 )个四边形。
有( 12 )个三角形。
6.想一想,数一数。
三角形有( 8 )个。 四边形有( 3 )个。 五边形有( 4 )个。 六边形有( 1 )个。
7.画一画,折一折。 (1)把一张长方形纸的一个角剪去,剩下的图形是 几边形?(画图表示) 略
(2)怎样折一张长方形纸,折两次得到一个六边
19、礼貌可能意味着疏远，礼貌可能意味着距离，而谢谢可能在表达您的无意识观点。实际上，您不知道此人想要的不是谢谢，而是自己独 特的亲密感。
66.生活本来就不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 58.不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑。 68.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。 30.收获是怎样的？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。但，成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功，自己能收 获，但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。
能
有趣的七巧板
3.拼一拼,能用七巧板拼出的画“√”,不能的画“✕”。
×
√
√√
×
√
4.数一数,下面图案中各种图形的数量。
(1)
( 5 )个三角形 ( 2 )个四边形
(2)
( 5 )个三角形 ( 2 )个四边形
5.下面拼成的图形是几边形?填一填。
（ 四 ）边形
（ 五 ）边形
谢谢观赏
44.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 58.不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑。 7、虚弱的人会游说各地的不幸，而坚强的人只会在沉默中变得更强。 16、床陪伴我们终生，我们生在上面，长在上面，最后将死在上面。——莫泊桑 82.当你想要放弃的时候，想想当初为什么要开始。 92.每一次的伤痛，都是成长的支柱。每一次的打击，都是坚强的后盾。 57.不好用借口搪塞失败，不好让骄傲占据心灵。 67.宁愿跌倒无数次宁死不过平凡日。 48.真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 51.强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。 2、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达 10、对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路，从摇篮到坟墓。——堂恩 54.人的一生，好不好只有自己知道，乐不乐只有自己明白。快乐是一种心情，一种自然积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中 寻求快乐，在曲折之中需求快乐。
(拓展提升卷) 二年级数学上册第三单元培优卷 人教版 . docx
二年级数学上册第三单元整合提升试卷时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名__________班级：__________考号：__________ 一、填一填。
(每空1分,共21分)1. 有一个( )和( )条边。
2.一个活动角,若它的两条边之间的开口越小,则这个角越( )。
最小的3.“挑灯笼,闹元宵。
”下面形成的三个角中,最大的是( ）最小的是( ）(填序号)4.一条展平的红领巾有( )个角，其中最大的角是( ）5.如图,在一副三角尺中,共有( )个锐角、（)个直角、( )个钝角。
6.为提高居民的生活质量,各社区开展十大“暖民心行动”的活动。
社区管理员在各小区设立了宣传行动牌(如图)，这块宣传牌上面有( )个角，其中有( )个直，（)个锐角，( ）个钝角。
7.钟面上9时整,时针和分针形成( )角;5时整,时针和分针形成（)角;2时整，时针和分针形成( )角。
8.将一张圆形纸对折两次后，得到的角是( )角;对折三次后，得到的角是( )角。
9.正方体每个面有( )个直角，将它放在桌面上，露在外面的面共有( )个题号一二三四五六七总分得分直角。
二、选一选。
(每题3分,其15分)1.下面的物体中,表面上有角的是( )。
2.所有的( )一样大① 锐角 ②)钝角 ③ 直角 3.如图,推开门时,图中标出的角会( ）① 变大 ②变小 ③ 不变 5. 如图,图中有( )个角。
①3②6 ③9 6. 将( )拼在一起,一定可以拼出一个钝角。
①2个钝角 ②2个锐角 ③1个直角和1个锐角三、分一分。
(填序号)(共8分)○1 ○2 ○3 ○7 ○4 ○5四、在钟面上,时针和分针形成了角。
你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗?(填序号)(共8分)（）<（）<（）<（）五、数一数,填一填。
(共16分)六、画一画。
(共14分)1.以给定的点为顶点，分别画一个锐角和一个钝角。
(6分)直角锐角钝角（）个直角（）个锐角（）个钝角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个锐角（）个钝角2.在下图中画一条线段,使它增加4个角,其中2个是直角。
【数学】人教版小学数学二年级上册：数学拓展智力练习题(附答案)
人教版小学二年级数学上册小学二年级数学拓展智力练习题（附答案）1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段?2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？5.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题？6.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？8. 30名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？9、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。
10.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
11.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。
（每人1支）12.确定一个顶点，可以画（）个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小（）。
13. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。
（）14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
（）15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量?16、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来？17.1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？18、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？19、一辆公共汽车上有6个空座位。
车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？20、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？21、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？22、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬多少岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？23、学校开联欢会，要搬10张桌子。
二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(退位减)课件 新人教版 (75)
拓展延伸 关爱的作用 如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一 艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好 的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。关爱是一种态度,他会 让人变得可爱而温存;关爱是一种艺术,当你学会关爱时,你已是一 位真正的艺术家了;关爱是一个火炉,让人从中得到了温暖。学会 关爱别人,你就拥有了一块奇异的三棱镜,哪怕是一缕微弱的阳光, 都会折射出斑斓的光彩。
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教材第79页 拓展空间 关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和配合行 动。为此,让我们拟定一份关爱宣言,让关爱的春风吹拂每个人的 心田。 从今天起,做个幸福的人,关爱他人,善待自己。 在社会生活中: (1)当 我们要 (2)当 我们要 (3)当 我们要
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参考答案 在社会生活中: (1)当其他同学生病不能到校上课时,我们要利用下午放学时间或 双休日主动给生病的同学补课,让他(她)感受到班集体的温暖。 (2)当学校或班级组织社会公益活动时,我们要积极参加,奉献爱 心,在奉献中实现自己的人生价值。 (3)当他人遇到困难时,我们要积极伸出援助之手,尽己所能为他 人排忧解难、奉献社会。
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教材第76—77页 探究与分享 小李的做法给我们怎样的启示? 参考答案 我们在关爱他人、帮助他人时,也给自己带来更大的收 益,获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 教材第77—78页 探究与分享 (1)你如何看待这位中学生的行为? (2)如果是你,你会怎么办? 参考答案 (1)这位中学生的行为是关心、帮助他人的表现。 (2)示例:如果是我,我也会帮助老人把自行车扶起来,并找周围的 人作证,以免发生不必要的误会。
第七课 积极奉献社会
1
关爱他人
2
关爱他人是一种幸福
人教版小学数学二年级上册全册课件 (第一单元全部)
35＋34是不进位 今天学习的都是两 的加法，39＋44 位数加两位数的口 是进位的加法。 算。 69 35＋34= 6 30 4 65 两位数加两位 数口算在计算 时要注意什么？ 8 39＋44= 83 40 4 79 个位相加满十，一 定要向十位进1。
24
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四、知识应用 做一做
活学活用
培优题库
8.
9.明明家、小亮家和学校在同一条直路上。明 明家到学校有3千米，小亮家到学校有5千米。 那么从明明家到小亮家有多少千米？（先画画 线段图吧！）
小亮 家
（1）强强写了多少个大字？
38-16=22（个） 答：强强写了22个大字。
学校 明明 5+3=8（千米） 答：明明家到小亮家 家 3千米 有8千米。 5千米
小白兔比总数少20只：
17加20恰好是兔子的总数。
解答：17+20=37(只） 答：张奶奶家养了37只兔子。
活学活用
达标题库
1.算一算。 3.
85-17+13= 81 37+28-14= 51 47+12-54= 5
57-36-16= 5 90-32-38= 20 68+12-25= 55 小丽买了多少块糖果？两人一共买 了多少块糖果？ 37+8=45（块） 37+45=82（块） 答：小丽买了45块糖果。 两人一共买了82块糖果。
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二 班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 思路分析：画线段图理解题意：
由线段图可以看出：一班人数+4人=二班人数 一班人数+二班人数=总人数 规范解答：33+4=37（人） 37+33=70（人）
二年级上册数学课件-思维拓展：第二十四讲 趣味数学 思维训练 全国通用(共8张PPT)优质课件PP
例3：8个孩子玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已 经有2个孩子被捉到，请问还有多少个没捉到？
8 — 2 — 1 — 1 = 4 （个）
被 老母 没
捉 鷹鸡 捉
到
到
的
的
答：还有4个没捉到。
例4、弟弟今年12岁，姐姐15岁， 10年后，姐姐比弟弟大多少岁？
15 + 10 = 25（岁） 16 12 + 10= 22（岁）
列算式：15 — 12 = 3 答：10年后，姐姐比弟弟大3岁？
例5、一天，两个爸爸两个儿子一同去公园玩， 他们至少要卖多少张门票？
• 分析： • 1、一个爷爷，一个爸爸，一个儿子（小林）。
（3个人） 爷爷是爸爸的爸爸 爸爸是儿子的爸爸 （3张门票）
爸爸是爷爷的儿子 小林是爸爸的儿子
2、两个爸爸，两个儿子。 （4个人）（4张门票）
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没
《长度单位》课件二年级上册数学人教版(共103张PPT)
提升点 1 拃在生活测量中的用途
3．和老师一起测量课桌的长度，老师用
，大约( )拃长。我用
量，大约(
。略
量 )拃长
提升点 2 用统一格子长度测量高度
4．(易错题)比高矮。 小马大约有( 5)个［高。 绵羊大约有( 3)个［高。 松鼠大约有( 2)个［高。
辨析：从下往上数各有几个［高。
知识点 1 直尺的作用及各部分名称
夯实基础
1. 在合适的答案后面画“√”。
桌子高：
(1)
8厘米
(
)
80 厘米 (
)
8米
(
)
当堂检测
2．想一想，连一连。
20米
1米30厘米
10厘米
当堂检测
3.测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。
①
②
②③ 用厘米作单位
③
④
①④ 用米作单位
当堂检测 易错辨析
4．哪条线段长？估一估，量一量。
( 3 )cm
厘米
1米 比一比，你觉得米和厘米 之间有什么关系？
1米比1厘米长很多。
探索新知
2.在米尺上寻找1米和1厘米的关系。 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？ 100厘米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米 1米=100厘米
探索新知
小试牛刀 选择合适的长度单位填空。 （1）我们的教室宽约6（ 米 ）。
探索新知
画法
先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点， 再沿尺子把这两个点连接起来。
探索新知 探究点3 认识常用的测量工具
尺子是测量长度的工具，同学们还知道 哪些测量长度的工具？
测量轮
探索新知
(新插图)人教版二年级上册数学 期末复习重点提升 长度单位的延伸与拓展 知识点梳理课件
提 升 点 1 物品的长度、高度与1 米的比较
1. 在合适答案后的 里面画“√”。
比1 米高 比1 米矮
比1 米长 比1 米短
比1 米长 比1 米短
比1 米宽 比1 米窄
点评：小朋友的身高是1米多一些，冰箱比小朋友 高，即比1米高；电脑屏幕的高度比小朋友矮，即 比1米短；车比小朋友两臂伸开后左右手之间的长 度长，即比1米长；结合实际可知，篮球比 1米窄。
提 升 点 2 用1米几厘米描述物品的长度、高度
2. 在括号里填上合适的数或单位。
妈妈身高 1( 米 )60(厘米)
爸爸身高 ( 1 )米80(厘米)
天天身高 1( 米 )15(厘米)
婴儿床长约 1( 米 )20(厘米)
点评：根据生活常识可知，妈妈身高1米60厘米， 爸爸身高 1 米 80 厘米，天天身高 1 米 15 厘米，婴 儿床长约1 米 20 厘米。
拓 展 点 1 平面图形每条边的长度的测量
3. 先估计，再用直尺量。
2
3
2
2
2
2
4
2
2
4
点评：正方形、三角形和长方形的各边都是线段， 量出其长度即可。
拓 展 点 2 有关长度的数学问题的提出及解答
4.(1)量一量，刺猬要爬( 3 )厘米才能吃到苹果。
点评：根据测量物体长度的 方法，把苹果一端的圆点对 准直尺的刻度0，刺猬一端的 圆点对着刻度3，因此刺猬要 爬3厘米才能吃到苹果。
(2)【开放题】请你提出一个数学问题并解答。 (答案不唯一)松鼠要跳 几厘米才能吃到草莓？ 1＋1＋2=4 (厘米)口答： 松鼠要跳4厘米才能吃到 草莓。
(新插图)人教版二年级上册数学 期末复习重点提升 解决问题 知识点梳理课件
点评：“火”字有4 画，“焱”字里面有3 个 “火”，求“焱”字有多少画，就是求3 个4 是多 少，用乘法计算。
(2)这家火锅店的名字一共有多少画？ 6×4=24(画) 口答：这家火锅店的名字一共有24 画。
点评：这家火锅店的名字里面有6 个“火”，求一 共有多少画，就是求6 个4 是多少，用乘法计算。
点评：要求每条龙舟还能载多少人，就是求6 与4 的差是多少，用减法计算；求4 条龙舟还能载多少 人，就是求4 个这样的差是多少，用乘法计算。
提 升 点 2 理解“横着看、竖着看”的含义，并解决问题
2. 典典家铺地砖，卧室里横着看每行是6块，竖着看 每列是5块。他家卧室用了多少块地砖？ 6×5=30(块) 口答：他家卧室用了30 块地砖。
点评：根据题意可知，要求一共用了多少块地砖， 就是求6 个5(或5 个6)相加是多少，用乘法计算。
拓 展 点 语文汉字与数学问题的结合
3. 【跨学科】汉字“火”的笔画是4画。商城内开了 一家火锅店，名字叫“火炎焱”。
(1)汉字“焱”的笔画是多少画？ 4×3=12(画) 口答：汉字“焱”的笔画是12 画。
第4单元 表内乘法(一) 核心素养提升练 解决问题
提 升 点 1 根据条件和问题，能选择合适的方法解决问题
1.(1)4 条龙舟一共能载多少人？ 6×4=24(人) 口答：4 条龙舟一 共能载24 人。
点评：根据题意可知，求4 条龙舟一共能载多少人， 就是求4 个6 相加是多少，用乘法计算。
(2)现在每条龙舟各载了4人， 每条龙舟还能载多少人？ 4 条龙舟还能载多少人？ 6－4=2(人) 2×4=8(人) 口答：每条龙舟还能载2 人， 4 条龙舟还能载8 人。