传播学和市场营销学对广告学的影响

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从传播学角度看营销

从传播学角度看营销

从传播学角度看营销、广告和公关学生:贺巧虹首先我先罗列一下这四者的定义:1、传播:它是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。

信息是传播的内容。

传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。

2、营销:它是关于企业如何发现、创造和交付价值以满足一定目标市场的需求,同时获取利润的学科3、广告:广告是广告主以付费的方式,通过公共媒介对其商品或劳务进行宣传,借以向消费者有计划地传递信息,影响人们对所广告的商品或劳务的态度,进而诱发其行动而使广告主得到利益的活动4、公共关系:它是一个组织为了达到一种特定目标,在组织内外部员工之间、组织之间建立起一种良好关系的科学。

它是一种有意识的管理活动。

组织中建立一种良好的公共关系,需要良好的公共关系活动的策划来实施和实现的。

从以上定义我的感觉是:营销、广告和公关它们都是带有目的性的,它们都是以实现一定的目的为前提而展开的活动,而要实现这种目的就必须要借助一定的渠道,而这种渠道就是大众传播媒介。

从信息传递的角度来讲,营销、广告和公关只能作为传播学的一个分支,也就是说传播学所研究的范围比它们三者要广。

从研究的范围上来看,传播学是可以包含这三者的,而公关是可以包括广告的,而营销与公关处于差不多的等级。

与此同时,传播学中的研究方法对这三者的兴起和发展都作出了巨大的贡献。

无论是营销、广告和公关中的那一个,不论它们所用的传播媒介和传播技巧是什么样的,但它们最终关注的都是信息传递出去后受众的反映,以及自己最终所达到的效果。

它们之间既有联系又有区别,及相互作用,又相互独立。

下面我将从传播学的不同分类来谈谈我对营销、广告、公关的看法。

第一、从传播学的角度看营销:从传播学的角度来看,我们可以把市场营销看成是大众传播。

市场营销简单的理解就是企业为了推广其产品而做的一系列的策划,使企业最大限度的去获得利润。

这就涉及到对目标市场资料的收集、分析、以及相应对策的提出,最终利用大众传播媒介把自己的信息传达给消费者。

广告学概论复习题及答案(选择、名词解释、简答、论述)

广告学概论复习题及答案(选择、名词解释、简答、论述)

一、选择题1、下列广告中属于商业广告类别的有_________。

A 求职广告B 劳务广告C 企业形象广告D 招聘广告2、下列广告中属于非商业性广告的有________。

A 产品广告B 政府公告C 公益广告D 求职广告3、四大媒体广告之外的其他广告包括________等。

A 户外广告B 交通工具广告C 销售现场广告D 纪念品广告4、广告学的两大理论基石是____________。

A 市场营销学与传播学B 美学与艺术学C 经济学与社会学D 心理学与传播学5、任何广告都有一个明确的行为主体,即_________。

A 广告公司B 广告媒介C 广告主D 广告客户6、今天人们能够见到的最古老的广告实物,是现收藏于大英博物馆的一张写在莎草纸上的古埃及广告,它出现于公元前约_________。

A 2000年B 1500年C 1000年D 800年7、世界上最早的报纸广告产生于__________。

A 英国B 美国C 法国 D德国8、促进现代广告业形成与发展的关键因素是__________。

A 机器印刷术的广泛应用B 报纸的产生C 招牌与幌子的普及D 大规模工业生产带来的社会商品销售量的剧增9、我国的古代广告最早出现在约__________。

A 公元前3000年B 奴隶社会C 唐宋时期D 清末10、从广告费总额、人均广告费、广告费占国民生产总值的比例三项指标来看,世界上广告业最发达的国家是________。

A 日本B 英国 C法国 D美国11、英国是__________。

A 近代印刷广告的诞生地B 欧洲广告业最发达的国家C 世界第三广告大国D 公共广播电视机构不播广告的国家12、在现代广告市场中处于中心地位的是_________。

A 广告主B 广告代理公司C 广告媒介D 广告受众13、在广告市场活动中,居于主导地位的是__________。

A 广告主B 广告代理公司C 广告媒介D 广告受众14、广告代理公司的主要业务活动包括__________等。

广告与传播学

广告与传播学

广告与传播学
广告学与传播学之间存在密切的关系,但也有一定的区别。

首先,广告学是一门独立的学科,主要研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理。

它的研究对象是一种以大众媒介为载体的特殊的传播活动,因此其研究范畴相对更集中。

广告学更注重实践,包括广告摄影、素描与色彩、平面设计、视频编辑等实践类课程。

传播学则更偏向于一般科学的研究,它研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系。

传播学包括人际传播、组织传播、大众传播等,涵盖了更广泛的传播活动。

传播学注重理论性,课程如传播学原理、传播学研究方法等更偏向理论。

总的来说,广告学是传播学下的一个分支,两者在学科性质和研究出发点上有所不同,但都属于新闻传播学这个大类。

广告学更偏向实践和创新创意,而传播学则更注重理论和研究。

两者在就业方向上也有一定的重叠,但各自具有独特的价值和作用。

广告理论之二广告学与市场营销和传播学

广告理论之二广告学与市场营销和传播学

• 市场营销:
• 对观念、商品以及服务进行策划并实施设 计、定价、分销和促销的过程,其目的是 引起交易,从而满足个人或某个组织的预 定的欲望、需求和目标。
• 简言之,营销即对产品进行策划并实施营 销策略的过程。
(二)要素
• • • • • 产品:观念、商品以及服务 市场:消费者(实际的、潜在的) 地域 价格: 利润、心理 需求:消费者内心的需求 营销组合:
• (四)现代市场营销观念
20世纪50年代以后
• 以市场为中心,以顾客为导向,强调顾客 的需要和企业的利润 • “找出需求并满足之”、 • “顾客就是上帝”、 • "制造能够销售出去的东西,而不是销售制 造出来的东西"等。
• (五)市场营销发展的新阶段
整合营销传播: • IMC的核心思想是将与企业进行市场营销所 有关的一切传播活动一元化。 • “Speak With One Voice” • IMC一方面把广告、促销、公关、直销、CI、 包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营 销活动的范围之内;另一方面则使企业能够 将统一的传播资讯传达给消费者。
(一)传者研究 • “把关人”理论 • 广告传递过程中的把关人: 广告人、广告主、媒体
• 对于广告提出的要求 :真实、合法合规、 有创意
延伸:明星代言问题
(二)内容研究 • 1、信、信息的特征之一是真实性 • 3、信息爆炸
4、符号
(三)媒介研究
• • • • • • 1、口语传播时代:手势、语言 2、文字传播时代:文字 3、印刷传播时代:报纸、杂志 4、电子传播时代:广播、电视、电影等 5、网络传播时代:新媒介、整合 技术决定媒介,媒介决定广告形式的变革。
(四)受众研究 • 1、接近权理论 • 反论权 • 意见广告 • 2、预存立场:消费者倾向于记忆与自己的 故有态度一致的信息。

新闻传播学与品牌营销的关系研究

新闻传播学与品牌营销的关系研究

新闻传播学与品牌营销的关系研究随着社会的发展,新闻传播学和品牌营销在市场营销中扮演着重要的角色。

无论是从新闻传媒的角度来看,还是从品牌营销的角度来看,这两个领域的结合都能够为企业提供极大的利益。

本文将从两个方面阐述新闻传播学与品牌营销的关系。

一、新闻传播学在品牌营销中的应用新闻传播学在品牌营销的应用主要包括以下几个方面。

1、品牌传播品牌传播是指企业通过各种渠道向公众推广自己的品牌。

新闻传播学中的“新闻价值”理论可以帮助企业制定传播策略。

通过分析新闻的内容和形式,企业可以确定公众对品牌的需求和期望,并根据此制定合适的传播策略。

同时,企业可以通过借助媒体的力量来增强品牌形象和知名度,提高公众对品牌的认知度和好感度。

2、舆情管理舆情管理是指企业通过媒体和网络平台对自己的形象和声誉进行维护和管理。

这其中包括预警、监测、分析、回应等一系列措施。

新闻传播学的“传播影响力”理论可以帮助企业在舆情管理中发挥优势。

企业可以根据传媒的影响力和公众对自己的看法来制定适应性的管理策略,及时正确地回应舆情事件,维护企业的形象和利益。

3、公关活动公关活动是指企业通过向公众发布有关产品、服务、经营动向等信息,来建立和加强与公众之间的沟通和交流。

新闻传播学可以帮助企业对公关活动进行有效控制和管理。

企业可以通过制定适当的公关策略、挑选合适的媒体平台,有效地传递重要信息,增强公众对企业的信任和认同。

二、品牌营销对新闻传播学的影响品牌营销对新闻传播学的影响主要表现在以下几个方面。

1、传播方式通过品牌营销手段,企业可以借助新闻传播学的传播推动作用,采用新闻媒体广泛传播产品信息和广告,从而提高品牌的知名度。

相比单一的广告推销手段,广泛的媒体传播以及多维度的信息传递可以更加实现信息的有效传播。

2、内容创意品牌营销同样对新闻传播学的内容创意有着直接的推动。

在广告推广中,企业需要创造各种新奇、有趣、有价值的推广形式,从而在竞争环境中更容易被消费者所接受,更便于代表自己的特点。

广告学的8个传播要素有哪些

广告学的8个传播要素有哪些

广告学——是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。

广告学是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。

不少大学都有开设这个科目,而且通常都列在传播学院下面,是传播学下的二级学科。

广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。

主要课程:传播学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告法规与管理、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告调查、公共关系学等。

业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握广告学基本理论、基本知识;2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力;3.熟悉有关广告的政策法规;4.具有公共关系的基本知识与活动能力;5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。

主干课程:主干学科:新闻传播学主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。

主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。

修业年限:四年授予学位:文学学士相近专业:新闻学广播电视新闻学广告学编辑出版学传播学媒体创意广播电视编导国际文化交流自从人类有了商品生产与商品交换,就有了广告,但对广告的研究,还是19世纪未20世纪初以来的事。

广告学是20世纪逐步发展成熟起来的一门学科。

传播学在企业形象传播中的作用分析

传播学在企业形象传播中的作用分析

传播学在企业形象传播中的作用分析在当今竞争激烈的商业环境中,企业形象的塑造和传播对于企业的生存与发展至关重要。

传播学作为一门研究信息传播规律和效果的学科,为企业形象传播提供了理论支持和实践指导。

本文将深入探讨传播学在企业形象传播中的作用,帮助企业更好地理解和运用传播策略,提升企业形象和竞争力。

一、传播学为企业形象传播提供理论基础传播学中的诸多理论,如议程设置理论、沉默的螺旋理论、把关人理论等,都对企业形象传播具有重要的启示意义。

议程设置理论指出,大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。

企业可以运用这一理论,在传播过程中设置与自身形象相关的议题,引导公众关注企业的优势、成就和社会责任等方面,从而塑造积极的企业形象。

沉默的螺旋理论认为,如果一个人感觉到他的意见是少数的,他比较不会表达出来,因为害怕被多数的一方报复或孤立。

企业在形象传播中要善于营造积极的舆论氛围,使支持企业的声音占据主流,从而增强公众对企业的信任和认同。

把关人理论强调了信息传播过程中的筛选和控制。

企业在传播形象时,需要充当好“把关人”的角色,确保所传播的信息真实、准确、有价值,避免负面信息的扩散。

二、传播学助力企业形象传播的渠道选择传播学的研究成果帮助企业明确了各种传播渠道的特点和适用范围,使企业能够根据自身需求和目标受众选择合适的传播渠道。

传统媒体如报纸、杂志、电视、广播等具有广泛的受众基础和较高的权威性。

企业可以通过在这些媒体上发布广告、新闻报道、专题节目等形式,提升企业形象的知名度和美誉度。

随着互联网的普及,新媒体平台如网站、社交媒体、短视频平台等成为企业形象传播的重要渠道。

新媒体具有互动性强、传播速度快、覆盖面广等特点。

企业可以通过官方网站展示企业的产品、服务和文化;利用社交媒体与消费者进行实时互动,了解他们的需求和反馈;通过短视频平台制作生动有趣的内容,吸引用户的关注。

广告学的性质、研究范畴与基本原理

广告学的性质、研究范畴与基本原理

第一节 广告学及其源流
“广告是人类有目 的信息交流的产
物”
“广告是商品生产 和商品交换的产
物”
这两种不同的表述分别代表了人们对广告起源问题的不同看法。 站在前者的角度上看问题,广告伴随着传播技术的进步而进步;
站在后者的立场上找原因,广告则因营销环境的变化而成长。
“传播”和“营销”,是广告赖以生存和发 展空间中相互支撑的两个层面。广告学的 发生与广告学学科体系的形成,也是这两 个层面下广告传播技术的进步和广告营销 功能增强的必然产物。
广告学是一门综合性的边缘学科 广告学是一门独立学科 广告学是一门具有学理规范的科学
二、广告学的学科体系
• (一)理论广告学:主要从宏观上探讨广告学的基本范畴、 性质、功能、类别,及广告运作的程序、规律和原则等问 题。
(二)历史广告学:主要研究、总结人类广告活动发展、 演变的历史及发展趋势。
一、广告从“术”到“学”的蜕变
• 首先,广告学作为一个学科出现,是广告活动跟人们现实生活发生紧 密联系的结果。
• 其次,广告学作为一个学科出现,与广告运作规模化、规范化,并日 益呈现出一定的规律性也不无关系。
• 其三,杰出广告人对广告活动基本原则的总结,是促使广告学学科体 系逐步形成的一个重要因素。
• 其二,“科学派”和“艺术派”都是特定时期的产物。“广告是一门科学” 和“广告是一门艺术”的观点在当时的广告环境中都有其合理性。
• 其三,直至20世纪中叶,人们对广告的认识,主要是把广告视为单一的广 告作品,许多广告人所要共同探寻和解决的就是作为广告作品的广告的诉 求与创意这一核心问题,在强调诉求和推崇创意的过程中,艺术表现被视 为解决问题的灵丹妙药。
• 其四,当把广告作为一个整体运动来看待时,广告是一门艺术观点的理论 依据显然有些单薄,在现代广告的理论框架中,广告信息处理理论(诉求、 创意与表现)只是其中的一个组成部分,艺术表现仅视为广告诉求与创意的 外在形式,广告是一门艺术的观点显然夸大了艺术表现在广告学学科体系 中的作用和地位。
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