(上海市)部编版人教版语文三年级上册第五单元同步检测试题(附试卷答案)1
第五单元测试知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。
（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。
（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。
2．下列各组中没有错别字的一项是（）。
（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。
（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。
B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。
C．你不应该这样耍．弄你的同学。
二、词语游艺厅。
（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。
（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
2．选择恰当的词语填空。
（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。
（2）它（）地停在船头不知有多久了。
（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。
（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。
3．照样子，写词语。
（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。
（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。
（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。
（4）它（）真的变黑，因为太红了，看上去像黑的。
三、句子训练营。
（11分）1．下列句子与其他两句意思不同的是（）。
（3分）A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？C．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？2．下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）A．看完这部电影，使我受到很大的启发。
B．我家阳台上的花儿开了，闻起来真香！C．妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、西红柿等水果。
3．照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣。
（2分）例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
（1）蜡烛上的火光欢快地____________ 。
（2）夜空中的星星朝我们____________ 。
4．下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点，把序号写在括号里。
（3分）A．味道B．形状C．颜色（1）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（）（2）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
（）（3）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
（）四、根据课文内容填空。
（8分）1.《搭船的鸟》中，这只鸟嘴巴的样子是（）。
（2分）A．尖尖的小嘴B．一张红色的长嘴C．一张黑色的长嘴2.《金色的草地》一文中，（）的时候草地的颜色是金色的。
（2分）A．早上B．中午C．傍晚3．（）过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（2分）A．端午节B．中秋节C．重阳节4．下列说法错误的一项是（）。
（2分）A．细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解B．观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来C．观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察D．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻五、语文实践园。
（5分）星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫吧！”读了上面的材料，你想说些什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________阅读·理解·感悟（共20分）六、阅读课内片段，完成练习。
（7分）我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。
哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1．选择恰当的动词填在括号里。
（2分）吞飞衔站冲2．选段中描写了翠鸟____________ 时的情景，从“一下子”“没一会儿”可以体会到翠鸟____________________________________。
（3分）3．对画“”的句子的理解有误的一项是（）。
（2分）A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐B．句子中的“搭”是“搭配”的意思C．这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱七、阅读短文，完成练习。
（13分）_______________________阳春三月，沉睡了的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
（2分）2．读短文，找出梨果的特点并填空。
（4分）（1）形状：_________________________________________________。
（2）颜色：开始________________________，后来________________________。
（3）气味：_____________________。
3．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________________、____________________、____________________。
（3分）4．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因在文中用“”画出来。
（4分）选材·构思·表达（共30分）八、快乐习作。
（30分）题目：___________________吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。
要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字。
第五单元测试答案一、1．【答案】（1）jiǎcháo（2）juéjiào2．【答案】C3．【答案】A二、1．【答案】C2．【答案】（1）绿油油（2）静悄悄（3）白茫茫（4）热腾腾3．【答案】示例：红红的凉凉的又细又长又白又胖4．【答案】B5．【答案】（1）只要……就……（2）虽然……但是……（3）因为……所以……（4）不是……而是……三、1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】示例：（1）跳着舞（2）眨着眼睛4．【答案】（1）B（2）C（3）A四、1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C五、【答案】示例：保持环境卫生，人人有责。
虽然有清洁工人，但是我们也不能随便扔垃圾。
六、1．【答案】冲飞衔站吞2．【答案】捕鱼示例：捕鱼速度快3．【答案】B七、1．【答案】示例：我爱家乡的银梨2．【答案】（1）扁圆扁圆的（2）呈淡绿色变深变黄了（3）清香3．【答案】阳春三月五月中秋时节4．【答案】银梨，你不但把美的花和美的果实车献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
八、【答案】略。
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷(带答案)
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
ér qiělìshǐwěi dàjìlù（________）（________）（________）（________）shěng chéng dàyuējiùfújīng yàn （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
佛（________）暮（________）祖（________）跟（________）拂（________）慕（________）阻（________）根（________）三、想一想，连一连。
迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。
天高（____）（____）一叶（____）（____）（____）（____）尽染摇（____）晃（____）（____）红（____）赤提（____）吊（____）1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______。
2．俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了。
3．与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ 。
五、选择恰当的词语填空。
（填序号）①耿耿于怀②忙忙碌碌③奔流不息④一无所为⑤争奇斗艳⑥走南闯北1．公园里的牡丹花开了，千姿百态，（_____），吸引了许多游人观赏、拍照。
2．爷爷年轻时（_____），见过许多新奇有趣的事情。
3．马小虎上次把足球踢进了自家的球门，他一直对这件事（_____）。
六、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。
三年级上册语文一课一练-第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习一、积累运用（共7题；共35分）1.看拼音，写词语。
dāfùyǔmáo tùn xià________船祖________ ________ ________shāzi cuìzuǐbǔyú________ ________鸟________角________2.辨别形近字填空。
（1）沙纱①海滩上的________子被阳光一照，亮晶晶的。
②妹妹戴了一条美丽的________巾。
（2）捕辅①翠鸟正在________鱼吃呢。
②妈妈今天晚上给我________导功课。
3.比一比，再组词。
搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________.塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________.4.下列词语互为近义词的是（）A. 漂亮---美丽B. 悄悄---吵闹C. 美丽---丑陋5.照样子填一填。
（1）例：（翠绿）的羽毛________的翅膀________的长嘴（2）例：（坐着）小船________蓑衣________橹6.下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是（）A. 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
B. 课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
C. 从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。
7.课文整体梳理。
课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“________”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了________，体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文抓住了翠鸟的________和________描写，字里行间充满了一颗童心对自然的________。
二、现代文阅读（共2题；共42分）8.阅读课文片段，完成练习。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)精选全文
可编辑修改精选全文完整版新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、正确书写词语。
xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）三、想一想，我会连。
端午节农历九月初九闹花灯吃元宵重阳节农历元月十五祭月吃月饼中秋节农历八月十五插茱萸登高元宵节农历五月初五包粽子赛龙舟四、把词语补充完整。
（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。
2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。
3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。
轻便轻巧方便4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。
5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。
六、按要求完成句子练习。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
部编版三年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(20分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)cuìlǜdāchēwán shuǎjiǎzhuānɡrónɡmáo yǔmáoyǒu qùtūn mò2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(2分)(1) A. 鹦．鹉(yīng) B. 悄．悄(qiāo)C. 而．且(ér)D. 蒲．公英(pǔ)()(2) A. 钓．鱼(diào) B. 合拢．(lóng)C. 捕．鱼(bǔ)D. 哗啦．(lā)()3. 选字填空。
(4分)钓钩(1)上周爸爸带我去河边()鱼。
(2)我伸手抓住鱼()，发现上面挂了一条小鱼。
查察(3)我们要养成认真观()的好习惯。
(4)读书时遇到不认识的字我们要()字典。
4. 查字典。
(6分)“中午，蒲公英的花瓣是合拢的。
”(1)这句话中的“拢”字，按音序查字法查字典，应先查音序________，再查音节________；按部首查字法查字典，应该先查______部，再查_______画，这个字的第六笔是________。
(2)这句话中“拢”的意思是________。
(填序号)①凑起，总合②靠近，船只靠岸③收束使不松散④梳，用梳子整理头发⑤合上，聚拢第2部分积累与运用(28分)5. 在括号里填上合适的词语。
(4分)()的小鸟合拢的()()的草地()的蒲公英6. 根据画线部分的意思写词语。
(4分)(1)这些并不很具特色或能引起人们注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
()(2)我装着很规矩、很庄重的样子，喊：“谢廖沙！”()7. 照样子，写词语。
(8分)又酸又甜(又×又×)：__________________________________________静悄悄(ABB式)：__________________________________________8. 按要求完成句子练习。
部编人教版三年级语文上册《第五单元》测试题及参考答案小学考试试题试卷配套测试卷5套
部编版三年级语文上册第五单元测试卷班级：姓名：时间：90分钟满分：100分一、字词达标。
（35分）1.看拼音,写汉字。
（12分）小时候,父亲经常带着我来到有púgōng yīng（）的草地上wán shuǎ（）。
草地旁边有一个湖,有时候会看到漂亮的cuìniǎo（）停在苇秆上,我会qiāo qiāo（）地看它捉鱼。
看着看着,我就打起了hāqian（）,有时候我会直接shuì（）在草地上。
2.给下面的多音字组词。
（10分）盛shèng（）长zhǎng()觉jiào()chéng()cháng()júe()还huán()难nàn（）hái()nán()3.选字填空。
（5分）悄稍(1)翠鸟在船头静（）（）地站着。
(2)这里的天气()有些冷,你要注意保暖。
衔街(3)翠鸟嘴里（）着一只鱼飞到了船上。
(4)大（）上张灯结彩,热闹极了。
4.连线搭配词语。
（8分）可爱的小草搭橹有趣的草地摇船金色的时候捕嘴傍晚的蒲公英张鱼二、句子秀台。
（8分）1.搭上船船夫的翠鸟悄悄地(把词语按正确的顺序连成一句话)2.多么可爱的草地!(把下列句子补充完整)多么的蒲公英!3.我装着一本正经．．．．的样子。
(用加点词语写句子)4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(缩句)三、课文站台。
（9分）1.《搭船的鸟》中“搭”是“”的意思,“搭船”即“坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文以一个孩子的口气写了他在大自然中的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的。
2.学习了《金色的草地》一文后,“我”知道草地变颜色的原因是，白天,蒲公英的花朵时,它是金色的,草地也是色的;晚上,花朵时,金色的花瓣被,草地也就变成色的了。
四、口语交际。
（4分）小朋友,下图中的人的做法对吗?如果你当时正在公园里,你会怎样劝说他呢?五、阅读理解。
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
bān jiājǐng rán jīng shén qùwèixiān měi rútóng wēn róu dào yìngdào yǐng huàcèwúqióng wújìn二、比一比，认一认，再组词。
晒（_______）乱（_______）钓（_______）蜡（_______）诚（_______）洒（_______）刮（_______）钩（_______）错（_______）城（_______）三、古诗会，连一连。
欲把西湖比西子，芙蓉向脸两边开。
[唐]李白湖光秋月两相和，千里江陵一日还。
[唐]王昌龄朝辞白帝彩云间，潭面无风镜未磨。
[宋]苏轼荷叶罗裙一色裁，淡妆浓抹总相宜。
[唐]刘禹锡四、把下面词语补充完整。
争先（_____）后炮火连（_____）兴高采（_____）（_____）不经心小心（_____）翼根深叶（_____）光彩夺（_____）（_____）假虎威无影无（_____）意味深（_____）阳光明（_____）（_____）急不安相（_____）并论和睦（_____）处翻来覆（_____）（_____）中无人千军（_____）马坚强不（_____）惊（_____）动地气（_____）山河五、选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……既……又……1.画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。
2.（_______）人太多，（_______）骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.（______）画上的人小，（______）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
yuān yang píjuàn jiāo ào gēng tián fēn fānglíng hún ōu zhōu jiàgézhìhuìfǎng fúxīn shǎng qiān xūsūxǐng xīwàng xiūjiàn二、我会比一比，再组词。
异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）三、我会词语搭配。
一排排秋风绽开的歌吟一阵阵叶子道别的话音一片片大雁丰收的谷粒四、把下列词语补充完整,并完成练习。
绚（____）多（____）（____）忙（____）乱急急（____）（____）（____）疾（____）快糊（____）糊（____）（____）（____）无声1.上面的词语中,含有人体部位名称的是______和______。
2.形容非常安静的词语是______,像这样的词语还有______、______等。
3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。
____________________________________________________五、选字填空。
搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。
2．北海公园里有一座美丽的白（______）。
蓬篷3．莲（______）里有莲子。
4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。
六、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）_____________________________________________2.树叶落下来。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(最新)
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我是小小书法家。
nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo （________）（________）（________）（________）jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、把下列成语和相应的意思连在一起。
杯弓蛇影比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
邯郸学步借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
滥竽充数比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
掩耳盗铃比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
昙花一（______）争奇斗（______）激动不（______）准确无（______）荡来荡（______）自由自（______）1．机遇往往如（______），所以我们要及时把握住它。
2．无论飞多远，蜜蜂总能（________）地回到家五、选择正确的词语填空。
偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，（________）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次（________）的机会，我认识了他。
轻巧轻快(3)燕子有一双（________）的翅膀。
(4)春姑娘迈着（________）的脚步来了。
六、按要求完成句子练习。
（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。
”（改为转述句）_______________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàngyán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比，组成词语。
距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、把下面的词语补充完整。
（____）瞪（____）呆自（____）自（____）怒（____）（____）睁耳（____）目（____）争（____）夺（____）恍（____）大（____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。
六、按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。
（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子，写句子）_____________得______________________。