加减法速算技巧PPT课件
合集下载
数学加减法ppt课件
加减法的定义和基本原则 。
重点知识2
如何进行加法和减法的运 算。
重点知识3
加减法在日常生活中的应 用。
学生互动环节
活动1
学生分组进行加减法运算 比赛，激发学生的竞争意 识。
活动2
邀请学生分享自己在实际 生活中运用加减法的经验 ，增强学生对知识的感知 。
活动3
让学生互相出题，进行加 减法练习，提高学生对知 识掌握的熟练度。
示例2
6-3×2=？
实例演示
分析
先计算乘法3×2=6，再计算减法6-6=0
示例3
(3+4)-5=？
分析
先计算括号内加法3+4=7，再计算减法7-5=2
实例演示
示例4
6÷(3×2)=？
分析
先计算乘法3×2=6，再计算除法6÷(3×2)=1
05
实际应用
购物中的加减法
总结词
购物时使用加减法可以帮助我们做出更明智的消费决策。
要点二
详细描述
在时间计算中，加减法可以帮助我们更好地管理时间。例 如，我们可以使用加减法来计算任务的预计完成时间和实 际完成时间之间的差异，以便更好地管理我们的工作和生 活。此外，加减法还可以帮助我们计算时间的间隔，例如 两个事件之间的时间差。
比赛中的加减法
总结词
比赛中的加减法可以帮助我们更好地了 解比赛结果和排名。
VS
详细描述
在比赛中，加减法可以帮助我们更好地了 解比赛结果和排名。例如，在计算比赛得 分时，我们可以使用加减法来计算每个参 赛队伍的得分和扣分情况。此外，加减法 还可以帮助我们了解参赛队伍之间的排名 情况，以便更好地了解比赛的形势和发展 。
06
总结与回顾
加减法重点知识回顾
重点知识2
如何进行加法和减法的运 算。
重点知识3
加减法在日常生活中的应 用。
学生互动环节
活动1
学生分组进行加减法运算 比赛，激发学生的竞争意 识。
活动2
邀请学生分享自己在实际 生活中运用加减法的经验 ，增强学生对知识的感知 。
活动3
让学生互相出题，进行加 减法练习，提高学生对知 识掌握的熟练度。
示例2
6-3×2=？
实例演示
分析
先计算乘法3×2=6，再计算减法6-6=0
示例3
(3+4)-5=？
分析
先计算括号内加法3+4=7，再计算减法7-5=2
实例演示
示例4
6÷(3×2)=？
分析
先计算乘法3×2=6，再计算除法6÷(3×2)=1
05
实际应用
购物中的加减法
总结词
购物时使用加减法可以帮助我们做出更明智的消费决策。
要点二
详细描述
在时间计算中，加减法可以帮助我们更好地管理时间。例 如，我们可以使用加减法来计算任务的预计完成时间和实 际完成时间之间的差异，以便更好地管理我们的工作和生 活。此外，加减法还可以帮助我们计算时间的间隔，例如 两个事件之间的时间差。
比赛中的加减法
总结词
比赛中的加减法可以帮助我们更好地了 解比赛结果和排名。
VS
详细描述
在比赛中，加减法可以帮助我们更好地了 解比赛结果和排名。例如，在计算比赛得 分时，我们可以使用加减法来计算每个参 赛队伍的得分和扣分情况。此外，加减法 还可以帮助我们了解参赛队伍之间的排名 情况，以便更好地了解比赛的形势和发展 。
06
总结与回顾
加减法重点知识回顾
小学三年级奥数ppt：加减法中的速算与巧算共21页PPT
小学三年级奥数争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
谢谢！
21
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
谢谢！
21
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
2024版(完整版)10以内的加减法PPT课件
避免常见错误和失误建议
仔细审题
教导学生在做题前认真审题，理 解题目要求，避免因为误解题意
而犯错。
检查答案
鼓励学生在完成计算后进行检查， 验证答案的正确性，及时发现并纠 正错误。
错题分析
对学生在练习中出现的错误进行分 析，找出原因并提供相应的指导， 帮助学生避免类似错误的再次发生。
THANK YOU
结合律
应用举例
计算2+3+5，可以按照结合律先计算 2+3得到5，再与5相加得到10；也可 以按照交换律将原式变为3+2+5，再 按照结合律计算。
三个数相加，先把前两个数相加，或 者先把后两个数相加，和不变。如 (a+b)+c=a+(b+c)。
竖式计算法则与步骤
• 竖式计算法则：相同数位对齐，从个位加起，满十进一。
02
10以内加法运算方法
凑十法原理及应用
凑十法原理
将两个加数中的一个拆分成两个数， 使得其中一个数与另一个加数相加得 到10，从而简化计算。
应用举例
计算6+5，可以将5拆分成4和1，6和4 相加得到10，再加上剩下的1，结果为 11。
交换律和结合律在加法中应用
交换律
两个数相加，交换加数的位置，和不 变。如a+b=b+a。
括号的作用
括号可以改变运算的优先级，使得括号内的运算优先于括号外 的运算。
处理方法
在混合运算中，首先计算括号内的表达式，然后再进行括号外 的运算。如果括号内还有括号，则按照从内到外的顺序进行计 算。
经典例题解析与思路拓展
例题1
2+3×4-5÷2=?
例题2
(2 + 3) × (4 - 2) ÷ 2 = ?
100以内加减法ppt课件完整版
100以内加减法ppt课件完整版•加减法基本概念与运算规则•10以内加减法训练•20以内加减法进阶学习目录•50以内加减法提高训练•100以内加减法综合应用•总结回顾与拓展延伸加减法基本概念与运01算规则加法定义把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。
加法性质加法交换律和结合律。
交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。
结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
减法定义已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
减法性质减法没有交换律和结合律。
运算顺序与优先级运算顺序同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
优先级括号＞乘除＞加减。
10以内加减法训练02数字认识与书写规范认识0-10的数字通过图片、实物等形式展示数字，让学生直观感受数字的大小和形状。
书写规范演示正确的数字书写方式，包括笔顺、占格等，要求学生进行模仿练习。
数字比较通过比较数字的大小，巩固学生对数字的认识，为后续加减法学习打下基础。
教授学生用手指表示0-10的数字，帮助学生将抽象的数字与具体的形象联系起来。
手指表示数字手指加减法手指计算练习通过手指的屈伸来模拟加减法的计算过程，让学生更加直观地理解加减法的含义。
设计手指计算游戏和练习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握手指计算法。
030201手指计算法辅助理解通过举例演示10以内加减法的计算过程，让学生明确加减法的运算规则和步骤。
实例演示设计多样化的互动练习，如口算、填空、连线等，让学生在练习中巩固所学知识。
互动练习针对学生在练习中出现的错误，及时进行纠正和指导，帮助学生正确理解加减法的含义和运算规则。
错误纠正实例演示与互动练习20以内加减法进阶学03习010405060302进位加法定义：在加法运算中，当某一位上的数字相加结果大于等于10时，需要向前一位进位。
进位原理：通过将进位的数字加到前一位上，保证每一位的数字都在0-9之间，从而得到正确的加法结果。
关于加减ppt课件
关于加减的PPT课件
contents
目录
• 加减法的定义和重要性 • 加减法的基本原则和规则 • 加减法的运算技巧 • 加减法的实际应用案例 • 加减法的练习题和答案解析
01
加减法的定义和重要性
定义
总结词
加减法是数学中的基本运算，用于描述数量增减的过程。
详细描述
加减法是数学中用于描述数量变化的两种基本运算。加法表 示数量的增加，而减法表示数量的减少。加减法在日常生活 和工作中有着广泛的应用，如购物时计算找零、计算工资和 支出等。
详细描述
在日常生活中，加减法还有很多其他应用。 例如，计算工资时，需要将基本工资与加班 费、奖金等进行加法运算；预算家庭开支时 ，需要将各项开支进行加法运算，以确保家 庭财务状况良好。
05
加减法的练习题和答案 解析
基础练习题
总结词：简单直接的加减法题目，适合初学者 练习。
01
1+2=
03
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ详细描述
04
加减法的实际应用案例
在购物中的应用
总结词
购物时经常需要进行加减运算，如计算找零、比较价格等。
详细描述
在购物时，消费者经常需要计算商品价格、优惠券、折扣等，这些都需要加减 法的应用。例如，计算找零时，需要将商品价格与支付金额进行减法运算；比 较不同商品价格时，需要进行加法运算。
在时间计算中的应用
总结词
时间计算中加减法是必不可少的，如计 算时间差、安排日程等。
VS
详细描述
在时间计算中，加减法起着至关重要的作 用。例如，计算两个时间点之间的时间差 ，需要将结束时间减去开始时间；安排日 程时，需要将各个活动的时间进行加法运 算，以确保时间安排合理。
contents
目录
• 加减法的定义和重要性 • 加减法的基本原则和规则 • 加减法的运算技巧 • 加减法的实际应用案例 • 加减法的练习题和答案解析
01
加减法的定义和重要性
定义
总结词
加减法是数学中的基本运算，用于描述数量增减的过程。
详细描述
加减法是数学中用于描述数量变化的两种基本运算。加法表 示数量的增加，而减法表示数量的减少。加减法在日常生活 和工作中有着广泛的应用，如购物时计算找零、计算工资和 支出等。
详细描述
在日常生活中，加减法还有很多其他应用。 例如，计算工资时，需要将基本工资与加班 费、奖金等进行加法运算；预算家庭开支时 ，需要将各项开支进行加法运算，以确保家 庭财务状况良好。
05
加减法的练习题和答案 解析
基础练习题
总结词：简单直接的加减法题目，适合初学者 练习。
01
1+2=
03
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ详细描述
04
加减法的实际应用案例
在购物中的应用
总结词
购物时经常需要进行加减运算，如计算找零、比较价格等。
详细描述
在购物时，消费者经常需要计算商品价格、优惠券、折扣等，这些都需要加减 法的应用。例如，计算找零时，需要将商品价格与支付金额进行减法运算；比 较不同商品价格时，需要进行加法运算。
在时间计算中的应用
总结词
时间计算中加减法是必不可少的，如计 算时间差、安排日程等。
VS
详细描述
在时间计算中，加减法起着至关重要的作 用。例如，计算两个时间点之间的时间差 ，需要将结束时间减去开始时间；安排日 程时，需要将各个活动的时间进行加法运 算，以确保时间安排合理。
三年级上册数学课件加减法的巧算(共24张PPT)通用版
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
04 巩 固 练 习
进行加减巧算时，凑整之后对于原数与整十、整百、整千相差 的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减 要再减”的原则处理。 可以结合加（乘）法交换律、加（乘）法结合律、乘法分配律 以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。
这道题看上去很复杂，其实仔细观察题目，发现每四个运算符号依顺序重复出现 一次，所以每四个为一个组进行计算
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
99+1 8=？
谢谢观看， 欢迎指导！
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
04 巩 固 练 习
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
04 巩 固 练 习 混合运算
818-271-18+64-29+36 =818-18+64+36-(271+29) =800+100-300 =600
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
03 减 法 巧 算
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
打包减的方法，是加 括号，加括号要先带 符号搬家，然后判断 是否变号，计算时候 有可能打好几个包。
三年级上册数学课件-加减法的巧算 （共24张PPT） 通用版
先去掉式子中的括号，发现321和279的和是整百数，再减 去155，快速得到答案
10以内的加减法PPT课件
购物结算
在购物时，我们需要计算购买商品的 总价，这就需要用到加法；如果我们 有优惠券或者需要退换商品，就需要 用到减法。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时 间，比如计算从一个地点到另一个地 点需要多长时间，这就需要用到加法 和减法。
统计数量
在统计数量时，我们需要将各个部分 的数量加起来得到总数，这就需要用 到加法；如果需要从总数中减去一部 分数量，就需要用到减法。
数字大小比较与排序方法
学习比较两个数字的大小关系， 如3比2大，2比3小等。
掌握按照大小顺序排列多个数字 的方法，如从小到大或从大到小
排序。
理解数字在数轴上的位置关系， 明确左右方向代表数值增减。
相邻数、相反数概念引入
01
学习相邻数的概念，理 解一个数与它前后两个 数之间的关系。
02
掌握10以内各个数字的 相邻数，如2的相邻数是 1和3等。
加减法可以应用于各种实际问 题中，通过解决问题可以帮助 孩子培养解决问题的能力和数
学应用意识。
02 10以内数字认识与顺序
CHAPTER
0-9数字认识及书写规范
认识0-9每个数字的 外形特征，如0像鸡 蛋，1像铅笔等。
通过描红、临摹等方 式进行练习，逐渐掌 握数字的书写技巧。
学习正确的书写姿势 和笔画顺序，注意数 字的高度、宽度和倾 斜度。
• 挑战题1：计算9-4+2=？并在1分钟内完成。 • 解答提示：这道题目的关键在于快速准确地完成加减法混合运算。学生可以先将9-4计算出来得到5，然后再加
上2得到7。注意运算顺序和速度。 • 挑战题2：用加减法混合运算计算出8，你可以使用数字2、3、4和5，每个数字只能用一次。 • 解答提示：这道题目的答案不唯一，学生可以尝试不同的组合和运算顺序来得到结果。例如，可以先计算4+3
《珠心算加减法》课件
加法
“添上”法
将两个数的各位相加，并按照进位规则进行运算。
“进位”法
当个位相加结果大于等于10时，向前进位。
“逢九进一”法
在运算过程中，当某位数相加等于9时，可以直接进一。
计算示例
通过实例演示珠心算加法的计算过程和方法。
减法
“找差”法
通过对比两个数的各位大小，找出相应的差值。
“借位”法
当被减数某位小于减数相应位时，需要向前借位。
珠心算在日常生活中的应用
• 快速计算购物账单 • 高效解决家庭预算 • 培养孩子的数学能力
基本概念
十珠五珠法
将十珠标记为实心，五珠标记为空心，这种标记方式使得计算更加直观。
拨珠法
通过拨动珠子的方式进行数值的增加和减少。
交叉除法
将被除数的各位数值分别与除数的对应位相乘，再将结果相加得到商。
计算规则
了解并熟练掌握珠心算的计算规则，包括进位、借位、进一法等。
“退朔相除”法
通过借位和相除的方式，计算减法。
计算示例
通过实例演示珠心算减法的计算过程和方法。
混合运算
混合运算实例
通过综合运用加法和减法，进行混合运算的实例演示。
常见错误及处理方法
介绍常见错误和错误处理方法，帮助学习者避免练习过程中的常见失误。
注意事项
在进行混合运算时需要注意的事项，以及如何提高计算效率。
《珠心算加减法》PPT课件
珠心算是一种古老而高效的计算方法，本次PPT课件将介绍珠心算的基本概念、 加法、减法、混合运算以及在日常生活中的应用。
珠心算简介
珠心算是古老的计算方法之一，通过使用算盘和珠子进行计算，培养人们快速准确进行数学运算的能力。
珠心算的优势
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
零
200-147=53 （4+5=9 7+3=10）
1000-286=714（2+7=9 8+1=9 6+4=10）
练习题：⒈ 300-256= ⒉ 400-357= ⒊ 1000-259= ⒋ 20000-1436= ⒌ 2500-382=
（2）一般减法
576-321=255（够减不借位） 3+2=5 2+5=7 1+5=6
=800+22=822
练习题 （1）15+28= 43 （3）34+59= 93 （5）37+39= 76 （7）38+58= 96
（2）27+38= 65
（4）66+59= 125 （6）33+58= 91 （8）85+67= 152
⒋例题分析—减法
（1）整减 100-34=66（3+6=9 4+6=10）
m+n m+n m+n m+n m+n m+n m+n m+n m+n =10 =11 =12 =13 =14 =15 =16 =17 =18 1+9 2+9 3+9 4+9 5+9 6+9 7+9 8+9 9+9 2+8 3+8 4+8 5+8 6+8 7+8 8+8 3+7 4+7 5+7 6+7 7+7 4+6 5+6 6&#整比较容易，结果的十位数与两 个加数的十位数的和有什么关系呢？
结论：个位相加等于10，和的十位数 比两个加数的十位数的和大一。
口算练习： 1. 12+18= 4. 22+78= 7. 22+48= 10. 64+36=
2. 24+36= 5. 38+52= 8. 19+41= 11. 19+81=
3. 37+43= 6. 75+15= 9. 48+52= 12.37+63=
2.一般加法运算中的凑整法
1+1=2 2+1=3 3+1=4 1+2=3 2+2=4 3+2=5 1+3=4 2+3=5 3+3=6 1+4=5 2+4=6 3+4=7 1+5=6 2+5=7 3+5=8 1+6=7 2+6=8 3+6=9 1+7=8 2+7=9 3+7=10 1+8=9 2+8=10 3+8=11 1+9=10 2+9=11 3+9=12
7+1=8 7+2=9 7+3=10 7+4=11 7+5=12 7+6=13 7+7=14 7+8=15 7+9=16
8+1=9 8+2=10 8+3=11 8+4=12 8+5=13 8+6=14 8+7=15 8+8=16 8+9=17
9+1=10 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18
我们只需记住上表中的结论，就可以进 行速算。
3.例题分析—加法
凑整（凑10）是
23+21=44 （不进位） 常用的口算技巧
35+57=92（进位）
运算方法：35+57=(35+55)+2=90+2=92
69+76=145 运算方法：69+76=(69+71)+5=140+5=145
357+465=822（连续进位） 运算方法：357+465=（350+450）+（7+15）
+123456789 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
432-256=176（借位） 5+7=12比13少1 6+6=12=12
练习：⒈ 388-256= ⒉ 421-357= ⒊ 1145-259= ⒋ 2524-1436= ⒌ 2538-1382=
加减法速算技巧
1.加法运算中如何凑整
1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
11+9=20 12+8=20 13+7=20 14+6=20 15+5=20
11+19=30 12+18=30 13+17=30 14+16=30 15+15=30
21+39=60 22+38=60 23+37=60 34+36=60 25+35=60
4+1=5 4+2=6 4+3=7 4+4=8 4+5=9 4+6=10 4+7=11 4+8=12 4+9=13
5+1=6 5+2=7 5+3=8 5+4=9 5+5=10 5+6=11 5+7=12 5+8=13 5+9=14
2.一般加法运算中的凑整法
6+1=7 6+2=8 6+3=9 6+4=10 6+5=11 6+6=12 6+7=13 6+8=14 6+9=14