(完整版)简单句句型及简单陈述句语序
陈述句用来叙述一件事情。
每个陈述句都包含着一个概念，告诉我们一件事情。
凡是叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句。
陈述句中的语序很重要，注意下面两个句子，每句话所用的单词相同，但句子所表达的意思不同。
The policeman caught the thief.警察抓住了小偷。
The thief caught the policeman.小偷抓住了警察。
那么简单陈述句的语序排列应该是怎样的呢？仔细阅读下列句子：
例1> Last week , I went to the theater. 上个周末，我去了电影院（看电影）。
I had a very good seat. 我有一个很好的座位。
The play was very interesting . 戏剧是非常有趣的。
I did not enjoy it . 我没能享受它。
A young man and a young woman were sitting behind me. 一位男青年和一位女青年正坐在我后面
The film ended at 4:00 o’clock. 电影在四点钟结束。
I like you very much.我非常喜欢你。
I was swimming in the river.我在河里游泳。
我们发现：1.这些句子都是简单陈述句。
2.英文所对应的中文，在语序上面，有一部分是相同的。
相同的部分，表达的是谁（Who? Which? What?）做了（Action）什么事情（What？）,或者什么（Who?Which?What?）是(Action)什么(Who?Which?What?)
不同的部分:描述的是地点(Where?)，时间(When?) 和程度(How?)
通过归纳和分析大量简单陈述句后，我们可以把它的顺序归结为下面六个部分：
6 1 2 3 4 5 6
when? Who? Action Who? How? Where? When?
Which? Which?
What? What?
1 ---主语，一般由名词、代词或名词短语构成，通常位于动词之前，动词必须与主语一致，即主语决定动词的单复数形式
2 ---谓语，由动词充当
3 ---宾语，一般为名词、代词或名词短语
4 ---副词或介词短语,对方式或状态进行描述,往往做程度状语
5 ---地点状语，一般在方式副词之后，时间副词之前
6 ---时间状语，可以放在句首或句末
陈述句一定是有主语,有动词,有宾语,有句号.简单陈述句一定不能少的是主语, 谓语.
练习一、请在一张大纸上画出7列9行的表格，在前两行相应的栏内填入上方所示的数字序号和对应的句子成分。
然后分别把例一中的每句话按顺序填入表中。
练习二、小薇不小心写错了下列的简单陈述句，请帮它排列出正确的语序,非常感谢！
例：I last year to America went.
正确的语序是: I (who) went (action) to America (where) last year (when).
或者: last year I went to America.
1.The film I enjoyed yesterday. _________________________________________________________
2.The news listened to I carefully. ______________________________________
3.Well the man the piano played. ___________________________________________________
4.Games played yesterday in their room the children quietly.
____________________________________________________________________________________
5.Quietly the door he opened. ______________________________________________________
6.She beautifully draws. _________________________________________________
7.Before lunch the letter in his office quickly he read.
___________________________________________________________________________________________
8.This morning a book I from the library borrowed. _________________________________________
9.We at home on Sundays stay. __________________________________________________________
10.Music I like very much. _____________________________________________________
简单句五种基本句型（见教材P120）:
主谓He smiles. The bird died.
主谓宾I love you. I read books.
主谓宾宾She give me a pen. I bought my father a watch.
主谓宾宾补They make me laugh. He finds the book interesting.
主系表My name is Kate. I am 5 years old.
关于这五种句型，我们需要理解以下内容（常识）：
1.归根结底，基本句型分两大类，主谓结构和主系表结构。
无论哪种结构，都必须要有动词。
2.常见的系动词是be动词。
除此以外还有feel，keep，look，get等词有时也可以临时充当系动词用。
3.谓语都是由动词来充当的。
动词有六种变化形式，分别是原形，第三人称单数，过去式，现在分词（动词的ing），动词不定式（to+原形）以及过去分词。
能充当谓语的动词才叫谓语动词。
前三种是可以用作谓语的动词形式，叫谓语动词形式，后三种是不能用作谓语的，叫做非谓语动词形式。
4.一般来说，用来描述人物动作的，用主谓结构。
呈现人物状态或属性的，用主系表的结构。
两者之间无明显界限，主要取决于说话人的侧重点。
如：He has long hair.他有长头发。
是主谓宾结构，
His hair is long.他的头发是长的。
是主系表结构。
I make friends with them. 我和他们交朋友。
是主谓宾结构。
They are my friends. 他们是我们的朋友。
是主系表结构。
练习一判断下列句子属于哪种结构,选择对应的结构.
A.主谓
B.主谓宾
C.主系表
D.主谓双宾
E.主谓宾宾补
Danny looks tired. ( ) He taught me English ( )
My uncle brings me some books. ( ) My father is a worker ( )
He made me happy. ( ) The children are playing basketball ( )
The spring comes. ( ) I feel very happy. ( )
I don't like basketball. ( ) It is Monday today. ( )
练习二默写学过的经典句型并造句。
专门用来描述"哪里有什么东西"的句型(there be句型）我们班有11名男孩。
_________________________________________. ____________________________.
专门用来描述"做某事对于某人来说怎么怎么样"的句型帮助做家务对于我们来说是很有必要的。
_________________________________________. ____________________________.
专门用来描述"越怎么样就越怎么样"的句型越多越好（多多益善）。
_________________________________________. ____________________________.。
(完整版)简单句-并列句-复合句
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2. 祈使句（Imperative Sentences）
用来提出请求，建议或发出命令，肯定的祈使句
用动词原形开头，否定的祈使句用Don’t 或 Never + 动词原形开头。例如：
1. Sit down, please! 2. Don’t be nervous!
有时为了加强语气还可以在动词前面用上助动词do。 例如：Do come earlier, please!
例如: Hurry up, and we’ll be there in time. = If we hurry up, we’ll be there in time.
2. 并列连词so 不能与because连用; 并列连词 but不能和although或 though连用。
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V. 句子的分类（按用途）
句子按用途可分为： 1. 陈述句 （Declarative Sentences） 2. 疑问句 （Interrogative Sentences） 3. 祈使句 （Imperative Sentences） 4. 感叹句 （Exclamatory Sentences）
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1. 陈述句（Declarative Sentences）
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6. 状语 ( Adverbial )
常指修饰动词、形容词或副词的成分，修饰动词时
表示动作发生的时间、地点、目的或方式等；修饰
形容词或副词时表示它们的程度等。状语常由副词、
介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 例如：
1. The miners work very hard.
用来说明一个事实或陈述一种看法。例如： 1) Light travels faster than sound.
英语句子结构分析陈述句(五种句型)
第一讲英语句子结构分析句子得划分I、根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II、根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III、根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic、我就是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting、我喜欢网上聊天。
Internet dating hurts、网恋有害。
I like chatting online、我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun、网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic、我们管网上一隐君子叫网虫。
I、常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好就是come，坏就是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become 口语化，如果要说就用它、口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果就是好得。
如：Dreams come true、梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果就是不好得。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly、今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调得就是缓慢变化得过程，后面往往接表示天气或外貌变化得静态形容词。
句子分类;陈述句五大基本句型
网络课程内部讲义初中英语句法全攻略：陈述句教师：金春花温馨提示：本讲义为A4大小，如需打印请注意用纸尺寸爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义初中英语句法全攻略：陈述句一、句子分类简单句：I am a teacher. I like apples. I like to eat apples.并列句：I am a teacher, and you are a student. (并列连词：and, but, or, so)复杂句：复合句：主句+从句：I wanted to be a teacher when I was 12.从句+主句：When I was 12, I wanted to be a teacher.二、简单句句子分类按照句子的使用目的，我们将简单句分为四种类型，分别为：A.陈述句：It is an apple.说明：陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
B. 疑问句：What is it?说明：疑问句（Interrogative Sentence）的主要交际功能是提出问题，询问情况。
分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
C. 感叹句：What a big apple!说明：感叹句(Exclamatory sentences)有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。
尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。
what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。
D. 祈使句：Let’s eat it.说明：祈使句（Imperative Sentence）用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令。
英语句子结构分析陈述句(五种句型)
第一讲 英语句子结构分析句子的划分I 。
根据结构划分:①简单句S+V （主+谓)S+V+P （主+谓+表）S+V+O(主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and ， but, or③复合句：名词从句(宾,主，表,同） 副词从句(状语从句） 形容词从句（定语从句） II 。
根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句,特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句,修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic。
我是一个网虫.Chatting on the internet is interesting。
我喜欢网上聊天.Internet dating hurts。
网恋有害。
I like chatting online。
我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun。
网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic。
我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成，变得:become, come, fall, get，go, grow，run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow；流水、金钱缓缓run；颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它。
口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的.如:Dreams come true. 梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It’s such a hot day today that this dish has gone smelly。
今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
简单句基本句型
课时训练
(B) 5._________Lily_________Lucy can go with you. Because one of them must look after their mother at home. A.Neither...nor B.Either...or D.No only...but also C.Both...and (B) 6._________is made of _________. A.Glasses，glasses B.A glass，glass C.Glasses，glasses D.A glass，glasses 7.I heard her_________in the next room. (A) A.singing B.sang C.go sing D.to sing
.
表语
{
This is his job.
This is what he does every day.
I don’t like his job.
宾语
I don’t like what he does every day.
同位语
I don’t know about the man, Mr. White. I don’t know about the fact that he is a teacher.
I have heard that he will come tomorrow .
二、时态
1. 如果主句是现在的时态 （包括一般现在时 ，
现在进行时，现在完成时），从句的时态可根 据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在完成时等）。 I know he lives here . I know he lived here ten years ago .
专题14 简单句(陈述句 感叹句 疑问句 祈使句)
专题十四简单句（陈述句，感叹句，疑问句，祈使句）一．陈述句陈述句用来陈述一句事或表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降调。
一．陈述句的肯定形式结构：主语+谓语+其他。
如：That boy often helps others. 那个男孩经常帮助别人。
I went to the cinema yesterday. 昨天我去看电影了。
二．陈述句的否定形式1.be的否定式（1）be用作系动词时，结构为：主语+be+not+表语+其他。
如：She is not a teacher. 她不是一个老师。
（2）be用作助动词，用于be doing/be going to/be done等时态或被动语态中，结构为：主语+be+not+动词的现在分词或过去分词+其他。
如：Jim isn’t playing football. 吉姆不在踢足球。
The sweater isn’t made of wool. 这件毛衣不是羊毛做的。
2.助动词，情态动词的否定式Man can’t live without water. 没有水人类不能生存。
3.除not外，其他否定词也可以构成否定句（1）用no表示，no=not any/a。
如：He has no sisters.=He doesn’t have any sisters. 他没有姐妹。
（2）never绝不，从来不。
如：I have never seen such a man. 我从没见过这样的人。
（3）little, few 几乎没有。
如：There are few students in the classroom.教室里几乎没有学生。
（4）no one/nobody 没有人。
如：No one/Nobody is interested in the book.没有人对这本书感兴趣。
（5）Nothing什么也没有。
如：There is nothing wrong with you. 你没有什么问题。
英语简单句的五种基本结构
英语简单句的五种基本结构英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）二：Ｓ+ Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）三：Ｓ+ Ｖ+ O （主＋谓＋宾）四：Ｓ+Ｖ+ ｏ+ Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：Ｓ+ Ｖ+ Ｏ+ Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe│ remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二：Ｓ+ Ｖ+ Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
中考备考语法：简单句陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句 (1)
中考考点1 ．陈述句的概念及其肯定形式和否定形式。
2．一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的结构及答语。
3．what 和how 引导的感叹句。
考点一陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。
陈述句主要分为肯定和否定两种形式。
1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型：(1)“主语＋系动词＋表语”，如：I am honored. 我很荣幸。
(2)“ 主语＋不及物动词”，如：The students work very hard.学生们学习很努力。
(3)“主语＋及物动词＋宾语”，如：I teach English. 我教英语。
(4)“ 主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”，间接宾语是人，直接宾语是物。
能接双宾语的动词多数要在间接宾语前加to, 有此用法的动词有give, send, pass, take, bring, show, lend, sell 等。
如：She sent me a present. ＝She sent a present to me.她寄给我一份礼物。
能接双宾语，要在间接宾语前加for 的动词有buy, make, build, mend, cook 等。
如：My father bought me a bike. ＝My father bought a bike for me. 我爸爸给我买了一辆自行车。
(5)“ 主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语”，如：The teacher asked the students to listen carefully in class. 老师要求学生上课认真听讲。
2．陈述句的否定句式：(1)如果陈述句中含有be 动词、助动词或情态动词，那么在它们之后加not 便可构成否定句。
(2)如果陈述句中的谓语是行为动词，在谓语动词之前加do 的适当形式再加not 构成否定句。
如：I didn't pass the test. 我没有通过测试。
(完整版)简单句句型及简单陈述句语序
陈述句用来叙述一件事情。
每个陈述句都包含着一个概念，告诉我们一件事情。
凡是叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句。
陈述句中的语序很重要，注意下面两个句子，每句话所用的单词相同，但句子所表达的意思不同。
The policeman caught the thief.警察抓住了小偷。
The thief caught the policeman.小偷抓住了警察。
那么简单陈述句的语序排列应该是怎样的呢？仔细阅读下列句子：例1> Last week , I went to the theater. 上个周末，我去了电影院（看电影）。
I had a very good seat. 我有一个很好的座位。
The play was very interesting . 戏剧是非常有趣的。
I did not enjoy it . 我没能享受它。
A young man and a young woman were sitting behind me. 一位男青年和一位女青年正坐在我后面The film ended at 4:00 o’clock. 电影在四点钟结束。
I like you very much.我非常喜欢你。
I was swimming in the river.我在河里游泳。
我们发现：1.这些句子都是简单陈述句。
2.英文所对应的中文，在语序上面，有一部分是相同的。
相同的部分，表达的是谁（Who? Which? What?）做了（Action）什么事情（What？）,或者什么（Who?Which?What?）是(Action)什么(Who?Which?What?)不同的部分:描述的是地点(Where?)，时间(When?) 和程度(How?)通过归纳和分析大量简单陈述句后，我们可以把它的顺序归结为下面六个部分：6 1 2 3 4 5 6when? Who? Action Who? How? Where? When?Which? Which?What? What?1 ---主语，一般由名词、代词或名词短语构成，通常位于动词之前，动词必须与主语一致，即主语决定动词的单复数形式2 ---谓语，由动词充当3 ---宾语，一般为名词、代词或名词短语4 ---副词或介词短语,对方式或状态进行描述,往往做程度状语5 ---地点状语，一般在方式副词之后，时间副词之前6 ---时间状语，可以放在句首或句末陈述句一定是有主语,有动词,有宾语,有句号.简单陈述句一定不能少的是主语, 谓语.练习一、请在一张大纸上画出7列9行的表格，在前两行相应的栏内填入上方所示的数字序号和对应的句子成分。
(word完整版)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
考点一陈述句1、概念:说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子,句末用句号。
2、分类：陈述句根据其语法结构,可大体分为“主语+谓语”和“主语+连系动词+表语"两种；而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句（1）“主语+谓语”结构①肯定陈述句I like that book。
我喜欢那本书。
（陈述一个事实）I really agree。
我确实同意。
(陈述一个观点）②否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。
(陈述一个事实）请注意它们其中一个是带有宾语的,一个是不带宾语的.这两个例子的共同特点是都有一个主语和一个谓语，都是陈述肯定的事实或观点.(2)主语+连系动词+表语结构①肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。
（陈述观点）②否定陈述句Smoking is not good for your health。
抽烟对你的健康没有好处.（陈述一个事实）3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：（1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时,其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分I am not a teacher。
我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals。
我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩.He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t） forget the past. 我们不能忘记过去.It could not (couldn`t） be lost。
它不可能丢的.(2）当句子的谓语动词是do (即行为动词），而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do （does,did) + not + 动词原形 + 其他成分You do not (don`t） come here every day 。