全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)
2023届高考语文情景式默写专项练习题(含答案)
高考语文情景式默写专项练习题（含答案）1．黄冈竹楼记（1）《黄冈竹楼记》中用比喻的手法写竹楼夏天适宜听急雨，雨声如瀑布飞流直下之声的句子：“________，________”（2）古诗词中关于赏雪的联想奇特而丰富，如通过“撒盐空中差可拟”写雪的模样；通过“未若柳絮因风起”写雪纷扬的姿态；而王禹在《黄冈竹楼记》中则通过“________，________”写雪坠落时的声音。
（3）在《黄冈竹楼记》中，作者叙述自己因为竹楼得以听到了许多美妙的声音，其中写棋子落盘声清脆悠远的句子是“________”，写箭镞触壶声清亮有力的句子是“________”。
（4）《黄冈竹楼记》中作者用“________，________”的儒雅，将简易的竹楼与四大名楼“贮妓女、藏歌舞”的腐朽进行对比。
（5）《黄冈竹楼记》中，作者通过“________，________”两句以铿锵的语气表明了自己的选择取向。
（6）《黄冈竹楼记》中“________，________”两句既抒写了作者随遇而安、不惧贬谪的心态，又含蓄地表达了其愤懑不平之情。
2．补写下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：________，_____。
（2）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：__________，________。
（3）《沁园春·长沙》的下阕用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：____________，_____________。
（4）《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：________，________，________。
（5）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句是：________，________，________？3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》借助登高、乘坐车马走路等社会现象作喻来论述学习的作用，最终得出了“________________，________________”的结论。
（完整版）高考情景默写试题（含答案）,推荐文档
（完整版）⾼考情景默写试题（含答案）,推荐⽂档新课标初中情景默写⾃主训练——新课标⾼考《语⽂考试⼤纲》规定初中必背50篇1.《论语》中孔⼦对“君⼦”给出过多个定义，《学⽽》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句指出当别⼈不了解⾃⼰的时候不⽣⽓，这也是君⼦的表现。
2.《论语·为政》对“学”与“思”的关系有精辟论述：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”3.⾯对“贤”者与“不贤”者，孔⼦在《论语·⾥仁》中提出了做⼈的两个要求：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”4.“青松翠柏”早在《论语·⼦罕》中就成为孔夫⼦托物⾔志的对象，他说：“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”5.《论语·卫灵公》中⼦贡请教孔⼦能不能⽤⼀个字概括⼀个⼈终⽣的修养追求，孔⼦讲出了那个字，并⽤⼋个字做出了千古流传的解释：“＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”6.当两样东西不能同时拥有时，有舍才有取。
孟⼦《鱼我所欲也》中就以“鱼”和“熊掌”为喻，谈到了舍得的智慧：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”7.孟⼦主张“仁”“义”⽐“⽣”更重要，不“仁”不“义”⽐“死”更可恶，⽤《鱼我所欲也》中的话来说就是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”8.“万钟”的财富是常⼈所向往的，但孟⼦在《鱼我所欲中》以“义”的⾼度指出：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”9.孟⼦在《⽣于忧患，死于安乐》⼀⽂中以“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句深刻地指出了饱经磨难对于⼀个⼈成才的意义。
10.孟⼦在《⽣于忧患，死于安乐》中指出了必定会导致国家灭亡的两个情形：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”11.《曹刿论战》中为我们塑造了⼀个出⾊的平民军事家的形象，当有⼈劝曹刿不要参与此次战事时，曹刿⾃信地说：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”12.在《曹刿论战》中，曹刿认为可以凭借着鲁庄公所说的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”这个条件打⼀仗。
高中语文情景式默写含答案
高中语文情景式默写含答案1.《劝学》中荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“，”。
2.《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子《劝学》中“，”也提到了学与思的关系。
3. 儒道两家都曾用行路形象地论述积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下”，荀子则在《劝学》中说“，”。
4. 荀子在《劝学》中说，君子需要通过学习才能提升自己，“，”。
5. 荀子在《劝学》中阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人，“，”。
6. 荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“，”。
1. 《庄子逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
2. 《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例说明“小年”一词的两句是“，”。
3. 庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西，“，”。
4. 庄子认为“逍遥游”的最高境界是“无所待”，即“若夫乘天地之正，，”。
5. 《逍遥游》中庄子认为“道”能够先天地而生，只有掌握了这种“道”，才能“，”，这样才算是逍遥游。
6. 庄子在《逍遥游》中说“，，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”这种思想是中国传统哲学的重大命题“天人合一”的源头之一。
7. 庄子在《逍遥游》中通过“，”指出顺应天地万物之性，驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
8. 《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。
9. 在《逍遥游》中，庄子用水、风作类比后推出大鹏要展翅高飞也需要有力依凭的句子是“，”。
10. 苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子在《逍遥游》中的“，”。
11. 庄子在《逍遥游》中描写那神奇的“大鹏鸟”凭借大风一步步飞起来的句子是“，”。
12. 庄子在《逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物互相联系的名句是“，”。
专题05 情境式默写-备战2023年高考语文母题题源解密(新高考版)(解析版)
专题05 情境式默写【母题来源】2022年新高考全国Ⅰ卷【母题题文】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________________，_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍琴瑟友之钟鼓乐之但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间示例二：又闻子规啼夜月，愁空山【试题解析】易错字：驽，瑟。
【命题意图】本题考查学生识记常见名篇名句的能力。
而光靠死记硬背是远远不够的，必须理解记忆。
对于平时的错题要多积累。
某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到古文或诗句中即可确定要填写的名句。
【命题方向】«普通高中语文课程标准(２０１７年版２０２０年修订)»(以下简称«课程标准»)在高考命题建议中提出:“考试、测评题目应以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容。
”«中国高考评价体系»规定了高考的考查载体——情境,以此承载考查内容,实现考查要求。
情境化的命题成为高考语文命题的趋势,这也是«课程标准»和«中国高考评价体系»的要求。
所以未来考试应该大方向还是考考情境式默写。
【得分要点】名篇名句默写题在高考中是古代诗文阅读板块考查的内容,也属于«课程标准»提到的“文学阅读与写作”任务群。
高中语文2024届高考复习情境式默写汇总练习(共39题,附参考答案)
高考语文情境式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“___，____”两句，描写当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。
（2）李密《陈情表》在最后提出了解决问题的办法是先尽孝道，后报国恩，接着用“___”的比喻，水到渠成地提出陈情的目的“____”。
（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____，_____”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中以“_____________，_____________”两句表明作者在黑暗社会中烦闷失意，孤独困窘。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“_____________，______________”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现，照应了前文的“朝歌夜弦”之语。
（3）欧阳修的《醉翁亭记》中“_____________，_____________”，用众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒后的颓然之静，生趣盎然。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓，巩固统治而焚书坑儒，《过秦论》中体现这个举措的句子是：“_______________，______________。
”（2）《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“___________________，_____________。
”（3）《将进酒》中：表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_______________，________________。
”4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小的句子是：____，____。
（2）《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限，引出对故国往事感叹的句子是“____，____”。
新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)
新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)第一部分《逍遥游》《师说》《登高》8.《师说》中，韩愈毫不留情地指出士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语补写出下列名篇名句中空缺部分，每小题2分（每空1分），满分共32分。
句是：“，”。
1．庄子在《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：9. 荀子在《劝学》一文指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”。
“，”的观点是相同的。
2.庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出10.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》一文中指出教师作用的一句是：结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，”。
“，”。
11.《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：3.庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉“，”。
或沮丧的句子是：“，”。
12.《师说》中强调从师学习是不分贵贱，也不管年龄大小的两句是：4.庄子在《逍遥游》写到，当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学“，”。
鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：13.杜甫在《登高》中发出：“，”的感“，”。
慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
5.庄子在《逍遥游》中通过打比喻来描述鲲鹏奋飞时翅膀好像天边的云的句子是：14.杜甫的《登高》一诗，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“，”。
“，”。
6.韩愈在《师说》一文中以“为子择师”和“自己不从师”作对比，直接点明自己的15.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 态度，认为这样做，最终导致的结果是：“，”，前人也曾把这两句誉为“古今“，”。
独步”的“句中化境”。
7.韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：16.杜甫的《登高》道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨以及无限悲凉难以排“，”，其中，“久”字写遣的句子是：“，”。
全国高考语文情境默写题50套（附答案）
全国高考语文情境默写题50套（附答案）2017全国高考语文情境默写题50套(附答案)2017年高考考试大纲把原来的古诗文默写题型改为情境式，这就要求平时要多加强这类题型的练习。
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(6分)(1)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。
(3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。
答案：(1)无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。
(2)鼎铛玉石，金块珠砾。
(3)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)类比联想是联想的一种形式。
《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
(2)在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(3)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。
答案：(1)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 (2)舳舻千里，旌旗蔽空 (3)陟罚臧否，不宜异同。
补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。
高中语文2024届高考复习开放式情景类默写练习(共三组,附参考答案)
高考语文开放式情景类默写练习班级考号姓名总分（一）1.梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“______________ ，______________”。
2.“草”是古代文人的常用意象，可以用以表现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“______________ ，______________”。
3.中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀，如“______________ ，______________。
4.“蛟”是我国古代传说中的龙类，它居于深渊，能发洪水。
在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影，如“______________ ，______________”。
5.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：“______________ ，______________”。
6.古代文人赞美与敬畏自然，敏锐地观察山川草木的万千动态，从中感知时间，体悟生命，而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如“________________，_________________”。
7.作为自然现象的大雨，一旦进入诗歌领域，便具有思想启迪意义，请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“，”8.“山河”一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆域，如“__________，__________”。
9.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“______，______”。
10.古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“_________，___________”就是这样的经典名句。
（二）1.“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如：“，”。
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高考语文情景式默写（一）1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“__________________，__________”。
2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________，______________________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________________，______________________”。
4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是______________________，______________________”。
（用《白雪歌送武判官归京》的名句回答。
）5．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“______________________，______________________”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
6．联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“落霞与孤鹜齐飞，__________________________”，这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边，__________________________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。
”问君能有几多愁，__________________________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“《琵琶行》中的一句“______________________，______________________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
.7．“______________________，__________________________”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。
8．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“_________________________，__________________________，__________________________。
”9．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______________________，__________________。
”10．“__________________，__________________。
”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
11．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
__________________________，__________________________。
”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________________________，______________________________。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
12．《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：__________________，__________________，______________________。
13、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”运用了借代手法描写女主人公登高远望“氓”的情景，表现了对“氓”的一片痴情。
14、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”运用比兴手法写女主人公青春美丽。
15、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”运用比兴手法写女主人公年长色衰。
16、杜甫的《登高》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”四句以雄健的笔力描绘了一幅悲秋景象。
17、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。
18、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》化用刘禹锡“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”诗句的句子是“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”；19、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》借用廉颇的典故表明自己心志的语句是：“＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿？”20、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子是，。
21．苏轼的诗不仅有“，，”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
22、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是，。
《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：，。
23、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：⑴表现急切而愉悦的情调：，。
⑵表现旋律轻愉而流畅：。
⑶表现热烈紧张的场面，。
24、《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
25、联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
26、《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“，，。
”该诗的主旨句是：“，，。
”27、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：“，。
”28、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
29、学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
30、秋天江上风光历来为文人所钟爱，宋苏轼《前赤壁赋》云：“，。
，”。
31、荀况的，后演变成成语“青出于蓝”；韩愈在《师说》中说：“，”，其含义与此成语意思类似。
32、《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗：，。
诗句出自短歌行，这首赋中还描写了曹孟德吟此诗的情态：，。
33、苏轼《念奴娇赤壁怀古》中描写赤壁古战场的险要形式的一句是：，，。
34、辛弃疾是宋代词人，他的《永遇乐京口北固亭怀古》中抒发自己怀才不遇的句子是：，，？35、在苏轼笔下，《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”36、《赤壁赋》中赤壁的景象却是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”37、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写月出美景，月下江面的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”38、作者游玩赤壁的感受是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”39、作者饮酒而歌，歌词是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”40、描写客人箫声的句子是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
”赞美箫声极大的感染力的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”41、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
42、《赤壁赋》中慨叹自身渺小，人生短暂的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
”43、客人表达自己的人生理想是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
”44、文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”45、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”46、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”47、《逍遥游》：鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”（李白《上李雍》）“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”（《念奴娇·鸟儿问答》）这些均源自庄子《逍遥游》中“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”等内容。
高考语文情景式默写（一）答案1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰2．金戈铁马气吞万里如虎3．学而不思则罔思而不学则殆4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开；5．是故弟子不必不如师师不必贤于弟子6．秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘7．但愿人长久千里共婵娟8．安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜风雨不动安如山9．千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面10．同是天涯沦落人相逢何必曾相识11．银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣余音袅袅不绝如缕12．元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾13、乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
14、桑之未落，其叶沃若。
15、桑之落矣，其黄而损。
16、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
17、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
18、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
19、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？20、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
21、大江东去浪淘尽千古风流人物22、亦余心之所善兮虽九死其犹未悔。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
23、（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）间关莺语花底滑（3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣24、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
25、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
26、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？27、学而不思则罔思而不学则殆28、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
29、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂30、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
31、青，取之于蓝，而青于蓝是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
32、月明星稀，乌鹊南飞。
酾酒临江，横槊赋诗。
33、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
34、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？35、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
36、“清风徐来，水波不兴。
37、“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”“白露横江，水光接天。