四年级语文下册语文园地四课堂练习题正式版
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此隐约雷鸣 阴霾天空 即使天无雨 我亦留此地 笑那浮华落尽 月色如洗笑那悄然而逝 飞花万盏智者上善若水，海纳百川； 仁者高山仰止，厚德载物。人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。前车之覆，后车之鉴大提琴的声音就像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是 我值得紧握的璀璨年华，心中流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、 冬雪。 心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念。就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自 然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。或许前路永夜，即便如此我也要前进，因为星光即使微弱也会为我照亮前路 操千曲那而心到晓月然中，观千剑那而 心到识器。就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱；即使岁月以刻薄与荒芜相欺。低级有低级的好处，人家不好意思难为你，只要你乖乖地，可以得过且过，一 旦升得高，有无数的人上来硬是要同你比剑，你不动手？他们压上头来，你动手？杀掉几个，人又说你心狠手辣，走江湖没意思。我始终认为一个人可以很天真 简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。 累了们的睡吧不到只为了一个孤独的夜晚如着弃一个耀当生觉的黎故事的开头总是这样，适逢其会， 猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。人生这条路，无论你走到哪里，身后有人追赶你，远方有人回头找你，已是最大的福分。胖子临走说了 一句套话：青山不改绿水长流，后会有期。说的挺有感觉，若不是这么多时间相处下来，又出生入死的人，很难体会到这种套话里的意思有多么婉转凄凉。 我背 负着幸福，却追寻着痛苦。流浪也许是爱你唯一的去路。 曾经的自己拼尽全力在路上，为了自己心中的梦想而活；曾经的自己咬紧牙关勇敢坚强，为了自己所想 的生活而活。而我今天的继续远行，是为了不辜负曾经的自己，是为了做和曾经一样努力的自己，是为了对得起曾经的那份隐忍和坚持。 无论是一片坦途的光明， 还是绝望寂静的黑暗，人总是不断向前走。你想到达明天，那么此刻就不要停下脚步。 没有口误这回事，所有的口误都是潜意识的真实的流露 你不是喜欢 披发
乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？ 我家，在不同的路标之间。
这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。 1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了 世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波 逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情， 我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。 所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰 慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。 这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。 但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。 如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
部编版四年级语文下册《语文园地 四》课后练习题(附答案)
《语文园地四》一、读拼音，写词语。
zhí zé zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè（_______）（_________）（_________）（_________）tí jiào mǐn jiéjú cùpí qì（________）（_________）（_________）（_________）二、根据所学内容填空。
1．“_____，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，___________。
”这首诗的作者是____代_______。
2．动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只_______的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格_____的猫和________的母鸡。
三、把词语补充完整，并按要求完成练习。
生气（____）（____）（____）养不周局（____）不安（____）怨（____）诉从容不（____）一丝不（____）1．“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、_________2．“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道_________、____________。
3．选择其中一个词语造句：______________________________________四、根据课文内容填空。
1．《猫》这篇课文描述了猫性格的__________和它满月时的淘气。
2．老舍先写对母鸡的_________，再写对母鸡的__________，感情前后迥然不同。
这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。
3．《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“__________”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声_________的特点。
答案解析于尾页五、把下列词语补充完整，并根据提示填空。
①（______）完（______）了②一（______）不苟③空空如（______）④（______）长而去⑤颤颤（______）（______）⑥左顾右（______）⑦从容不（______）⑧（______）怨（______）诉（1）含有一对近义词的词语有____、____，结构相同的词语有______、___________。
四年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地四
四年级下册《课堂作业本》参考答案——语
文园地四
1、沉寂凝神盘问沉浸埋伏凝固呼吁维护杂草丛生以防万一断断续续
2、先后长短东西大小天地己彼七上八下虎头蛇尾
（2）四一五四百百千十一心一意十全十美
3.（1）小鸭子一样（2）老鹰的爪子（3）恶狼般这群坏人就像吃人不吐骨头的恶魔，他们的良心都给狗吃了，尽干些伤天害理的坏事。
4.（1）ji sh 坠跨命令
（2）仅仅，文中指小扬眉的年龄很小。
欢喜得手舞足蹈。
文中指机舱里欢喜一片。
（3）画从突然，飞机遇到一股强烈危急；画最后一段。
（4）③。
部编版四年级语文下册：语文园地四同步练习题(word版有答案)
语文园地四一、给下面的字注音，并组词。
肝（）俏（）秆（）峭（）浦（）轴（）哺（）届（）二、默写《蜂》。
蜂[ ]，。
，？三、读下面的句子，再抄写下来。
四、写出下面的词语说的是哪一类人。
千里马：老黄牛：旱鸭子：变色龙：百灵鸟：领头羊：哈巴狗：纸老虎：铁公鸡：应声虫：井底蛙：地头蛇：落水狗：五、读下面的句子，体会冒号的作用。
并再写一段话。
1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，2.后来我看到果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
六、分析下面的句子，哪个句子好，为什么？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？2.它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的强调，全是海军上将的派头。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。
参考答案一、gān 肝脏 qiào 俏丽 gǎn 麦秆 qiào 陡峭pǔ黄浦 zhóu 车轴 bǔ哺育 jiè应届二、[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？三、略。
四、千里马：比喻才华出众的人。
老黄牛：比喻勤勤恳恳做事的人。
旱鸭子：比喻不会游泳的人。
变色龙：比喻见风使舵的人。
百灵鸟：比喻声音动听，人缘好的人。
领头羊：比喻做事走在最前面的人。
哈巴狗：比喻没有骨气摇尾乞怜的人。
纸老虎：比喻外强中干一触即溃的人。
铁公鸡：比喻吝啬钱财一毛不拔的人。
应声虫：比喻随声附和的人。
井底蛙：比喻目光短浅的人。
地头蛇：比喻在某一地方仗势欺压人的人。
落水狗：比喻失势的坏人。
五、冒号用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
第1句中先总写猫温柔可亲，冒号后具体解释说明猫都有哪些温柔可亲的行为。
第2句中也是总写鹅能看守门户，冒号后就分层写鹅是怎样看守门户的。
示例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案《语文园地四》同步练习
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案《语文园地四》同步练习语文园地四一、选一选1.下面加点字注音完全正确的一项是( )A.窥伺．(shì) 麦秆．(gǎn) 啄．（zuó）食B.哺．(pǔ)育焕．(huàn)发引吭．(háng)大叫C.净角．(jué) 供．(gōng)养可恶．(wù)D.侍．(shì)候郑．（zhèn）重枝折．(．zhě)花落2.下面词语中错别字最多的一组是（）。
A.啤气既将沦落涣散B.黄哺江轮拳恣态警戎C.一丝不苟陡峭严峻狂吠D.不圣其烦遭秧忧虑搞纸3.下列古诗中没有描写动物的诗句是（）。
A.《蜂》B.《咏柳》C.《咏鹅》D.《小池》4.下列课题与作者的搭配不对应的是（）A.《猫》（巴金）B. 《母鸡》（老舍）C. 《白鹅》（丰子恺）D.《蜂》（罗隐）二、照样子换偏旁组成新字，再组词。
杆（秆）（麦秆）（肝）（肝脏）捕（）（）（）（）消（）（）（）（）轮（）（）（）（）换（）（）（）（）骏（）（）（）（）三、根据意思写出带动物名的三字词语，并选词填空。
1.比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
（）2.比喻勤劳能干的人。
（）3.比喻比喻趋炎附势、百依百顺的人。
（）4.比喻德才兼备、大有作为的人。
（）5.比喻没有原则、见风使舵的人。
（）6.比喻外强中干的人。
（）7.比喻声音动听的人。
（）8.比喻带领大家前进的领头人。
（）造句：爸爸是单位的( ),工作任劳任怨，经常加班到很晚才回家。
我舅舅是他们村脱贫致富的（）。
四、体会冒号的用法，并仿照着写话。
（温柔可亲的猫）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
（粗心的小亮）_____________________________________________________________________________________________________________ _________（）_______________________________________________________________________________________________________________________五、我会填语气词。
部编版四年级语文下册 语文园地四 同步练习题
部编版四年级语文下册语文园地四同步练习题1.用心体会：填空。
A。
鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是太有架子了！B。
如果赶上这么一场用来的乱子，你就别想有鱼咬钩了。
C。
猫的性格实在有些古怪。
上面的“太有架子了”、“别想有鱼咬钩了”、“有些古怪”三个词含贬义，但在这三句话中，却表达了作者对所描写对象的反感之情，我们可以称之为“反语”。
2.学以致用：把下列句子补充完整。
使句子表达相反的意思1) 你吃得真慢呀！2) 妹妹的胆子真小呀，不敢试试。
二、识字加油站。
加偏旁变新字再组词。
干：干净、干燥、干杯___：___、甫来、___奂：奋勇、奋发、奋斗___：肖像、肖似、相似三、词句段运用。
1.连线。
千里马 - 有才干的人才老黄牛 - 勤恳工作的人百灵鸟 - 歌声动听的人领头羊 - 领军人物小蜜蜂 - 勤劳的人纸老虎 - 一毛不拔的吝啬的人变色龙 - 外强中干的人铁公鸡 - 善于变化和伪装的人应声虫 - 驯顺的奴才哈巴狗 - 随声附和的人2.像这样含有动物名称的三字词语我还知道“老鼠屎”、“狗屁不通”、“鸡毛蒜皮”、地头蛇等。
其中“地头蛇”指地方上有权有势的人。
3.给下列句子加上标点符号。
1) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
2) 什么东西响了一声，它立刻警戒起来，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
3) 后来我看到，鹅果然能看守门户，凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
四年级语文下册 语文园地四 (含答案)部编版
【分层训练】语文园地四同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下面读音和字形全对的一组是( )。
A.欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将从容不破B.屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺引吭大叫C.供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒扬常而去D.尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉如怨如诉二、在加点字的正确读音下画“√”。
解闷．（mèn mēn）多腔．（qiāng kōng）屏．（píng bǐng）息凝视遭．（cáo zāo）殃很乖．（guāi chéng）枝折．（zhē zhé shé）花落三、我会填同音字。
fèi zāo jì jù shì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情四、读拼音,写词语。
五、按照要求写一写。
应声虫(三字成语)：、、大模大样(ABAC式)：、、生气勃勃(ABCC式)：、、左顾右盼(含有反义词)：、、六、照样子，换偏旁变成新字再组词。
例：杆—肝(肝脏)—秆(秸秆) 俏—___( )—___( ) 俘—___( )—___( ) 待—___( )—___( ) 七、按要求完成生字练习。
（1）减一减，再组词。
例：结—（吉）（吉利）减—（）（）挺—（）（）预—（）（）（2）加一加，再组词。
例：中—（肿）（肿胀）兆—（）（）正—（）（）止—（）（）八、选词填空。
果然傲然必然偶然居然1.狗（）害怕鹅，这你相信吗？2.凡有生客进来，鹅（）厉声叫嚣。
3.它常（）地站着，看见人走来也毫不相让。
4.鹅老爷（）早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。
5.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（）如此。
最新部编版四年级下册语文《语文园地四》课后作业共3套
《语文园地四》课后作业一、下列加点字读音无误的一项是（）A.肝．脏（gān）麦秆．（gān）B.俏．丽（qiào）陡峭．（qiào）C.黄浦．江（pǔ）哺．育（pǔ）D.车轴．（zhóu）应届．（jíe）二、下列词语分别说的哪一类人？选一选。
（填序号）①铁公鸡②哈巴狗③纸老虎④百灵鸟⑤领头羊⑥变色龙⑦千里马⑧老黄牛1.有才能的人（）2.老实肯干的人（）3.率先做某事的人（）4.外强中干的人（）5.甘心当奴才的人（）6.见风使舵的人（）7.吝啬钱财的人（）8.唱歌好听的人（）三、从下面的短语中任选一个，用上冒号，写一段话。
淘气的小白兔热心的司机四、比较下面两个句子，说说哪个句子更好些。
①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
②它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。
我认为第句好，因为。
五、把古诗补充完整，并完成练习。
蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，？1.诗中用“”“”“”等词语，称蜜蜂占尽风光。
2.这首诗表面上写的是蜂，实际上歌颂的是。
六、（原创题）下面是某市小学生一到六年级视力情况调查表，请你根据图表内容，完成练习。
1/ 7某市小学生视力调查表（调查人数：5600人）1.从图表中，你发现了什么问题？2.联系这份调查表，写一则相关的公益广告。
参考答案一、B2/ 7二、1.⑦ 2.⑧ 3.⑤ 4.③ 5.② 6.⑥7.①8.④三、示例：淘气的小白兔，更惹人喜欢：它总会藏起来，把自己伪装成一个小雪球，要不是它那一对惹人喜欢的长耳朵暴露了它，我还可能找不到它呢！四、①第①句使用了语气词“啊”，表达的感情更强烈五、为谁辛苦为谁甜1.不论无限尽2.辛勤的劳动者六、1.随着年龄的增长，在校学生的近视率逐渐增高。
2.示例：关爱眼睛，一生光明。
《语文园地四》课后作业一、选择正确的词语填在横线上。
老黄牛千里马应声虫纸老虎班主任经常教育我们，工作学习就要像埋头苦干的_____________，千万不能做懒虫。
最新部编版四年级语文下册语文园地四配套练习(含答案)
最新部编版四年级语文下册语文园地四配套练习(含答案)一、交流平台1.反语的运用A。
鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是装模作样！B。
如果赶上这么一场专门的骚动，你就别指望有鱼上钩了。
C。
猫的性格实在有些奇怪。
2.反义疑问句的转化1) 你吃得真快呀！——你不是吃得真快吧？2) 妹妹的胆子真大呀，——妹妹的胆子不小呀，是吧？二、识字加油站1.加偏旁变新字再组词干：干燥、干旱、干果___：___、甫初、甫到奂：奋勇、奋发、奋起___：肖像、肖似、___三、词句段运用1.连线千里马——有才干的人才老黄牛——勤恳工作的人百灵鸟——歌声动听的人领头羊——勤劳的人小蜜蜂——领军人物纸老虎——一毛不拔吝啬的人变色龙——外强中干的人铁公鸡——善于变化和伪装的人应声虫——驯顺的奴才哈巴狗——随声附和的人2.三字词语像这样含有动物名称的三字词语我还知道千里马、百灵鸟、铁公鸡、地头蛇等。
其中铁公鸡指善于变化和伪装的人。
3.标点符号1) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲。
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
2) 什么东西响了一声，它立刻警戒起来，看看前看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
3) 后来我看到鹅果然能看守门户，凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了顿号。
现象，赞美了勤劳的劳动人民，鞭挞了懒惰的人。
六、听读短文《小松鼠》，完成练。
1.文章从外形、毛色、尾巴等方面写了小松鼠的特点。
2.文章从食性、储存食物两方面写了小松鼠在生活性上的特点。
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】语文园地四一、交流平台1．用心体会：填空。
A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．猫的性格实在有些古怪。
上面的“___________________”“__________________”“__________________”三个词含贬义，可是在这三句话中，却表达了作者对所描写对象的________之情，我们可以称之为“反语”。
2．学以致用：把下列句子补充完整。
使句子表达相反的意思(1)你吃得真快呀！________________________________________。
(2)妹妹的胆子真大呀，_________________________________________________________________________________________。
二、识字加油站。
加偏旁变新字再组词。
干：( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 甫：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )奂：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 肖：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、词句段运用。
1．连线。
千里马老实、勤恳工作的人老黄牛有才干的人才百灵鸟歌声动听的人领头羊勤劳的人小蜜蜂领军人物———————————————纸老虎一毛不拔吝啬的人变色龙外强中干的人铁公鸡善于变化和伪装的人应声虫驯顺的奴才哈巴狗随声附和的人2．像这样含有动物名称的三字词语我还知道____________、____ ________、______________、地头蛇等。
其中_____________指____________________________________________________ _________________________________________________的人。
部编版小学语文四年级下册15《白鹅》+语文园地四课课练题目
15 白鹅一、看拼音写词语yǒng gǎn xīn kǔ bái é jí jiāng tóu jǐng zī tài gāo ào（）（）（）（）（）（）（） lí bā jīng jù jìng jué kuáng fèi shē chǐ pì rú shì hòu （）（）（）（）（）（）（）fàn guǎn táng guān fù jìn pí qì kuī sì mǐn jiéáng shǒu（）（）（）（）（）（）（） gōng yǎng yán sù zhèng zhòng fēng fù duō qiāng zuǒ gù yòu pàn （）（）（）（）（）lì shēng hē chì kàn shǒu mén hù jú cù búān bù diào cóng róng （）（）（）（）dà mó dà yàng háo bú xiàng ràng yí rì sān cān sān bǎn yī yǎn（）（）（）（）yī sī bú gǒu cóng róng bú pò yáng zhǎng ér qù kōng kōng rú yě（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音头颈．（jìng jìn ）郑．（zhèng zhēng ）重叫嚣．（xiāo qì）颇．（pō bō）像局促．（cù sù）狂吠．（fèi quǎn）奢．（shē zhe )侈苟．（gǒu jù）且窥．（kuī guī）伺．（sì cì）侍．（shì dài ）弄引吭．（háng kàng）高歌三、填上合适的关联词语（1）它需要三样东西下饭，（）是水，（）是泥，（）是草。