《外出学习汇报》PPT课件
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教师外出考察学习总结汇报精品PPT
每株花草都能完好， 每盏电灯都能发亮， 每把门锁都能完好， 每块玻璃都不破损
03
行政后勤管理方面
目标：创造良好的服务育人环境
03
每处角落卫生整洁， 每个厕所干净无垢， 每间教室布置美观， 每家食堂安全卫生：
02
举个 例子
02
01 01
每个部门明确具体要求， 每个人员明了工作细则， 每处障碍有人敢排除， 每条信息有人能反馈：
工作可否取得成效管理者是关键，只有高度的责任感和对 业务的熟悉才能保证管理落到实处；
STEP
01
建立特色校园文化让它来促进精细化治理的落实。
在校园文化和办学目标的感召下所有的教职员工都有了高 度的义务感和认同感，才能保证较强的履职能力。
实施要点
05
作为学校的主人我们要从我做起，人人管理。
明确各自责任 01
03
01
精细化管理重在制度要“精”，责任要“细”。
一要
做精，求精，追 求最佳、最优；
ITEM
1
2
ITEM
二要
准确、准时
“四要”
执 行严 ， 主 要体 现 对 管 理 制 度 和流 程 的执行与控制。
四要
ITEM
4
3
ITEM
三要
做细，做到工作 做细，管理做细， 流程管细；
01
精细化管理重在制度要“精”，责任要“细”。
步把制度文本转化为学校组 织成员共同的文化，让师生员工 从依赖规章守则转变为能够习惯 地、自觉地遵守制度，这样内外 联动相信学校会越来越好。
THANKS
02 量化
绩效衡量标准要量化或行为化；
01 细化
任务分解要细化;布置工作要细 化;制定计划要细化;指导要细化；
外出学习汇报 ppt课件
外出学习汇报
外出学习汇报
外出学习汇报
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
字词教学：赵志祥老师说：”如果没有词语的积累， 外出学您呢习就 ？汇报如 “领着一群乞丐在谈论是买宝马还是买奔驰好
阅读——生活在别处的最低成本方式。张学青老师 谈实施整本书阅读的策略，真是让我耳目一新，只 觉得妙不可言。
外出学习汇报
绘本教学：台湾老师陈晓君执教的《绯红树》告诉 我们图像语言和文字语言是不同的表达工具。 多文本阅读教学：台湾老师赖玉莲先分组读群文， 然后共读单篇，最后实现文本连接。 根的回归：新加坡老师彭丽儿与《弟子规》。
外出学习汇报
外出学习汇报
外出学习汇报
美味的广东早茶、烤乳鸽、肠粉 大梅沙 中英街 明克斯航母 世界之窗
外象最深的话是于永正老先生说“不要 忘记6到12岁的小朋友需要我们的教导，要真教。千 教万教，教人学真，千学万学学做真人。
说明文教学：本次展示会一大亮点。管建刚老师执 教的《春联》与罗才军老师执教的《蝙蝠和雷达》 随堂实练了举例子的说明方法，学生不仅知道了几 种说明方法而且学会了应用。对说明文的教学重视 程度是前所未有的，我也从中受益匪浅。
外出学习汇报
外出学习汇报
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
字词教学：赵志祥老师说：”如果没有词语的积累， 外出学您呢习就 ？汇报如 “领着一群乞丐在谈论是买宝马还是买奔驰好
阅读——生活在别处的最低成本方式。张学青老师 谈实施整本书阅读的策略，真是让我耳目一新，只 觉得妙不可言。
外出学习汇报
绘本教学：台湾老师陈晓君执教的《绯红树》告诉 我们图像语言和文字语言是不同的表达工具。 多文本阅读教学：台湾老师赖玉莲先分组读群文， 然后共读单篇，最后实现文本连接。 根的回归：新加坡老师彭丽儿与《弟子规》。
外出学习汇报
外出学习汇报
外出学习汇报
美味的广东早茶、烤乳鸽、肠粉 大梅沙 中英街 明克斯航母 世界之窗
外象最深的话是于永正老先生说“不要 忘记6到12岁的小朋友需要我们的教导，要真教。千 教万教，教人学真，千学万学学做真人。
说明文教学：本次展示会一大亮点。管建刚老师执 教的《春联》与罗才军老师执教的《蝙蝠和雷达》 随堂实练了举例子的说明方法，学生不仅知道了几 种说明方法而且学会了应用。对说明文的教学重视 程度是前所未有的，我也从中受益匪浅。
最新外出学习汇报教学讲义PPT课件
表哥，请您放心，我绝不会勉强您的朋友一定要购买这份保险， 就像我没有勉强您一样，他给我三十分钟，我给他一个值得交的朋 友。麻烦您帮我写介绍函好吗？
——衔接培训ZGKT-ZJS——
13
陈先生，非常感谢您给子里也许有朋友正好想 买保险的，不知您可不可以将他们的 名字给我，让我去跟他们谈一下呢？
——衔接培训ZGKT-ZJS——
17
我有很多客户在给我名单的时候 都有这个顾虑，不如我现在解释一 下我联系准客户的原则与程序。让 您多了解一些，才决定是否介绍您 的朋友给我认识。
——衔接培训ZGKT-ZJS——
18
我们公司的寿险顾问都会遵守以下3个原则： 第一是保守秘密，我与您见面谈过的内容， 我保证不会透露给你的朋友知道，又或者您 朋友的资料我也是绝对不会讲出去的。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
——衔接培训ZGKT-ZJS——
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陈先生，非常感谢您给子里也许有朋友正好想 买保险的，不知您可不可以将他们的 名字给我，让我去跟他们谈一下呢？
——衔接培训ZGKT-ZJS——
17
我有很多客户在给我名单的时候 都有这个顾虑，不如我现在解释一 下我联系准客户的原则与程序。让 您多了解一些，才决定是否介绍您 的朋友给我认识。
——衔接培训ZGKT-ZJS——
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我们公司的寿险顾问都会遵守以下3个原则： 第一是保守秘密，我与您见面谈过的内容， 我保证不会透露给你的朋友知道，又或者您 朋友的资料我也是绝对不会讲出去的。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
外出学习汇报PPT课件
这次比赛活动中，，一共有21节，我们听了每一节课。包括有一 年级的解决问题、二年级7、8的乘法口诀、三年级有余数的除法、还 有四年级的垂直于平行、垂线和平行线的画法和平行四边形和梯形、 五年级的方程的意义和用方程解决问题、六年级的比的基本性质、比 的应用、认识圆。
6
精品课件 7
精品课件 8
精品课件 9
3.乌海王丹(男的)老师《平行四边行和梯形的认识》的课呈现的是帅气、从容。 他的帅气从容是因为有强大的后盾做支撑——对新课标的深刻解读，对教材 的准确把握。课堂中多次的动手操作让学生的思维与能力得到了充分的发展。 在学生的记忆深处中，印象最深的并不是书本上的知识，也不是别人的思想， 而是本人思考创造的产物。所以在教学中要经常设计一些富有乐趣的、充满 挑战性的活动，促进学生思维个性的充分张扬，挖掘潜能，在现有的基础上 进行知识的再创。课中利用图形的摆放很好的渗透了集合的思想，留给听课 老师抹不去的回忆。
精品课件 12
精品课件 13
学习的收获精品课件
1.满洲里的宋娜老师《用方程解决问题》的课呈现的是理性、深刻，关注 数学思维。而且宋老师的课多处中有安静的片刻，这样大型的公开课能听 到这样安静的片刻，真是宋老师的坦然与自如。
2.兴安盟李婷婷老师《解决问题》的课呈现的是自然和机智。她对于课程的 处理也很特别，设置了三问 ：“从图中你知道了什么？怎么解答？解答正确 吗？”分别对应三个任务，然后紧紧围绕“三问”展开教学，让一年级的小 朋友不仅学会了如何解决问题，更是教会了这些孩子思考的方法。
14
学习的收获精品课件
4.集宁张平老师的《认识圆》她的导课方式很不错，。例如：在教学 画圆时，为了让学生认识圆规，了解它的作用，设计了这样两个层次 的操作活动：
6
精品课件 7
精品课件 8
精品课件 9
3.乌海王丹(男的)老师《平行四边行和梯形的认识》的课呈现的是帅气、从容。 他的帅气从容是因为有强大的后盾做支撑——对新课标的深刻解读，对教材 的准确把握。课堂中多次的动手操作让学生的思维与能力得到了充分的发展。 在学生的记忆深处中，印象最深的并不是书本上的知识，也不是别人的思想， 而是本人思考创造的产物。所以在教学中要经常设计一些富有乐趣的、充满 挑战性的活动，促进学生思维个性的充分张扬，挖掘潜能，在现有的基础上 进行知识的再创。课中利用图形的摆放很好的渗透了集合的思想，留给听课 老师抹不去的回忆。
精品课件 12
精品课件 13
学习的收获精品课件
1.满洲里的宋娜老师《用方程解决问题》的课呈现的是理性、深刻，关注 数学思维。而且宋老师的课多处中有安静的片刻，这样大型的公开课能听 到这样安静的片刻，真是宋老师的坦然与自如。
2.兴安盟李婷婷老师《解决问题》的课呈现的是自然和机智。她对于课程的 处理也很特别，设置了三问 ：“从图中你知道了什么？怎么解答？解答正确 吗？”分别对应三个任务，然后紧紧围绕“三问”展开教学，让一年级的小 朋友不仅学会了如何解决问题，更是教会了这些孩子思考的方法。
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学习的收获精品课件
4.集宁张平老师的《认识圆》她的导课方式很不错，。例如：在教学 画圆时，为了让学生认识圆规，了解它的作用，设计了这样两个层次 的操作活动：
外出学习汇报PPT课件
“ Add your company slogan ”
外出学习汇报
LOGO
1
Contents
1 会议 2 理实交融，培养合格护理人才 3 信息化背景下的教学
.
2
会议
2016年11月12日，在合肥参加全国护理专业考试专家指导委员会年会， 会议主题是：1、国家护士执业资格考试相关政策解读：护士执业资格
考试人机对话考试辅导与经验分享； 2、新形势下临床护理工作面临的新挑战与新要求。
.
3
国家卫计委领导
安徽卫计委领导
国家卫计委领导在本次会议上对2016年护考进行了总结，并对2017 年护考政策做了全面解读------焦点改变全国全面机考、大纲微调、题型变 化不大、动态资料题增加。
.
4
参会院校覆盖全国护理专业中、高职院校超过320所， 参会专家、领导、教师超过1200人。
学生
缺乏学生兴趣 缺乏良好学校习惯 缺乏学习资源
教学 环境
硬件设施齐备 教学内容形式单一
缺乏教学资源
.
13
信息化教育的背景----目标
学校
教育部
学生
促教改、求发展、育人才
高质量、信息化、创新型
以“我”为中心 实现学业进步
.
பைடு நூலகம்14
信息化教育的背景----要求
符合新的学习、教学方式
新的学习平台
体现以学生为中心的 教学发展趋势落实到 学生的个性化发展
.
10
信息化背景下护理教 学资源建设
.
11
信息化教育的背景----国家政策
▪ 教育部关于深化职业教育教学改革全面提
高人才培养质量的若干意见；
▪ 关于十三五期间全面深入推进教育信息化
外出学习汇报
LOGO
1
Contents
1 会议 2 理实交融，培养合格护理人才 3 信息化背景下的教学
.
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会议
2016年11月12日，在合肥参加全国护理专业考试专家指导委员会年会， 会议主题是：1、国家护士执业资格考试相关政策解读：护士执业资格
考试人机对话考试辅导与经验分享； 2、新形势下临床护理工作面临的新挑战与新要求。
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3
国家卫计委领导
安徽卫计委领导
国家卫计委领导在本次会议上对2016年护考进行了总结，并对2017 年护考政策做了全面解读------焦点改变全国全面机考、大纲微调、题型变 化不大、动态资料题增加。
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4
参会院校覆盖全国护理专业中、高职院校超过320所， 参会专家、领导、教师超过1200人。
学生
缺乏学生兴趣 缺乏良好学校习惯 缺乏学习资源
教学 环境
硬件设施齐备 教学内容形式单一
缺乏教学资源
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信息化教育的背景----目标
学校
教育部
学生
促教改、求发展、育人才
高质量、信息化、创新型
以“我”为中心 实现学业进步
.
பைடு நூலகம்14
信息化教育的背景----要求
符合新的学习、教学方式
新的学习平台
体现以学生为中心的 教学发展趋势落实到 学生的个性化发展
.
10
信息化背景下护理教 学资源建设
.
11
信息化教育的背景----国家政策
▪ 教育部关于深化职业教育教学改革全面提
高人才培养质量的若干意见；
▪ 关于十三五期间全面深入推进教育信息化
教师外出考察学习总结汇报精品PPT
不放小节，做好小事 定小目标，成大事业
汇报人：魏国栋
01
03 STEP 02 STEP
STEP
看望顶岗 实习学生
01
考察机器人教 育集团和企业
参观学校
瑞金职业中专学校
一个学生养成教育获得刘延东总理肯定的学校 提出：德育为先会做人，技能为本会做事； 管理留人、教学留人、环境留人、感情留人；
深圳市英太教育科技 有限公司
是专注于工业机器人技术专业建设及相关课程设 计、师资培训，教材配套，实训室建设等产品的 开发、研制、生产和应用的高科技公司； 英太教育主要面向职业、技工类院校，提供机器 人教育教学整体解决方案，帮助院校迅速筹建工 业机器人专业。 采用校企合作模式，启动订单式人才输送等多种 方案，公司创立以工业机器人实训平台为支撑， 师资培训，教材配套，满足学校机器人专业基础 教学，机器人专业实践的课程，突出实践创新， 实现以需促学、学以致用，培养综合素质高、应 用能力强、毕业即能为企业所用的实用型人才， 达到学校企业人才共同发展。
本次主要考察机器人仿真模拟实训及机器 人专业设置前景及方案。
深圳市天发教育 科技有限公司
一家国内领先的“工业机器人技术职业教育+工业 机器人应用工程师＋工业机器人应用与维护工程师 资格考证”的教育服务企业； 与作为工信部唯一认定的工业机器人应用与维护工 程师培训基地北邮在线工业机器人培训学院合作成 立北邮在线工业机器人培训学院深圳分院； 同国内机器人领军企业哈工大机器人集团进行战略 合作，引进其先进的工业机器人教学装备与教学资 源，合作成立哈工海渡机器人学院深圳分院； 采用“第三方校企合作”的发展模式，通过投资实 训设备、派驻工程师课堂专业授课和现代学徒式实 训相结合的方式，为全国中、高职院校提供国际化、 专业化、标准化的工业机器人技术职业教育课程体 系、实训装备和高技能工业机器人应用人才培养、 就业服务的系统解决方案服务。
汇报人：魏国栋
01
03 STEP 02 STEP
STEP
看望顶岗 实习学生
01
考察机器人教 育集团和企业
参观学校
瑞金职业中专学校
一个学生养成教育获得刘延东总理肯定的学校 提出：德育为先会做人，技能为本会做事； 管理留人、教学留人、环境留人、感情留人；
深圳市英太教育科技 有限公司
是专注于工业机器人技术专业建设及相关课程设 计、师资培训，教材配套，实训室建设等产品的 开发、研制、生产和应用的高科技公司； 英太教育主要面向职业、技工类院校，提供机器 人教育教学整体解决方案，帮助院校迅速筹建工 业机器人专业。 采用校企合作模式，启动订单式人才输送等多种 方案，公司创立以工业机器人实训平台为支撑， 师资培训，教材配套，满足学校机器人专业基础 教学，机器人专业实践的课程，突出实践创新， 实现以需促学、学以致用，培养综合素质高、应 用能力强、毕业即能为企业所用的实用型人才， 达到学校企业人才共同发展。
本次主要考察机器人仿真模拟实训及机器 人专业设置前景及方案。
深圳市天发教育 科技有限公司
一家国内领先的“工业机器人技术职业教育+工业 机器人应用工程师＋工业机器人应用与维护工程师 资格考证”的教育服务企业； 与作为工信部唯一认定的工业机器人应用与维护工 程师培训基地北邮在线工业机器人培训学院合作成 立北邮在线工业机器人培训学院深圳分院； 同国内机器人领军企业哈工大机器人集团进行战略 合作，引进其先进的工业机器人教学装备与教学资 源，合作成立哈工海渡机器人学院深圳分院； 采用“第三方校企合作”的发展模式，通过投资实 训设备、派驻工程师课堂专业授课和现代学徒式实 训相结合的方式，为全国中、高职院校提供国际化、 专业化、标准化的工业机器人技术职业教育课程体 系、实训装备和高技能工业机器人应用人才培养、 就业服务的系统解决方案服务。
《外出学习汇报》PPT课件
2021/3/26
27
抑郁的心理干预
认知疗法(cognitive therapy)
根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认 知和行为技术来改变患者不良认知的一类心理治 疗方法
基于社会认知理论的心理干预对癌症患者的抑郁 情绪、躯体功能和生活质量都有积极的作用
帮助患者正确认识癌症，癌症与抑郁的相关性， 正确认识抑郁的症状等
2015肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班学习汇报
二十一病区
2021/3/26
1
肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班
时间：2015年*月*日至*日 主办单位：无锡护理学会 无锡市第*人民医院 大会主题：肿瘤专科护理新理论、新知识
2021/3/26
2
会议组织
会议由江苏省无锡市第*人民医院护理部主任 某某女士精心筹划。
隐瞒和欺骗的方法会对病人的生活造成不良 的影响
42
对老人表达理解和爱
触摸式护理 通过语言、神态、手势，向老人表现出理解和
爱 帮助老人继续与周围老人或亲朋保持联系 做好心理护理 了解老人的心愿，倾听老人的心事，尽量满足
老人的要求 尊重老人的民族习惯和宗教信仰
2021/3/26
43
临终期对生命的支持
2021/3/26
6
癌因性疲乏护理新进展
由***医院护理部 的专家张**女士讲授
2021/3/26
7
癌症流行病学
WHO 2000年全球因癌症死亡人数已超过 报告 700万，占全部死亡人数的12%
《2012中 全国每年新发肿瘤病例估计约为 国肿瘤登 312万例，平均每天8550人，全国 记年报》 每分钟有6人被诊断为恶性肿瘤
2021/3/26
《外出学习汇报》课件
不足和改进
在学习过程中，我们也发现了 一些不足之处，需要进一步改 进和完善。
学习计划和展望
基于本次学习的经验，我们制 定了更具针对性的学习计划， 并期待未来更多的学习机会。
四、参考资料
1 参考书籍和文章
我们参考了许多优秀的书籍和文章，其中包括《实践学习指南》和《外出学习的意义与 方法》。
2 参考人物和机构
我们向一些专家、教育机构和学生团体请教，并汲取了他们宝贵的经验和建议。
五、总结
1 感谢的话
我衷心感谢组织者和参与者的努力和支持，让本次外出学习成为可能。
2 最后的小结
通过本次外出学习，我们不仅增长了见识，还锻炼了自己的能力，这将对我们的未来产 生深远的影响。
《外出学习汇报》PPT课 件
外出学习是培养学生综合能力的重要方式。本次汇报将介绍外出学习的背景 和意义，以及学习过程中的收获和启示。
一、背景介绍
1 目的和意义
外出学习有助于拓宽学生的视野，增强实践能力，并培养合作精神和创新思维。
2 背Байду номын сангаас和前景
外出学习已成为教育改革的重要组成部分，在现代教育中发挥着重要的作用。
二、学习内容
重点和难点
学习内容包括理论知识和实 践技能，难点在于如何将理 论与实践相结合。
困惑和思考
在学习过程中，我们遇到了 一些困惑，但也通过思考和 讨论找到了解决的方法。
收获和启示
通过外出学习，我们获得了 宝贵的经验和知识，并对未 来的发展有了更清晰的认识。
三、学习总结
总体感受和评价
外出学习是一次难得的机会， 给予我们更深入的学习体验， 我深感受益匪浅。
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Piper量 表
组间P=0.001
精选课件
19
抑郁和癌症的关系
“共病”
—Feinstein, 1970
患者患有一种疾病的过程中，同时存在或 又发生另一种疾病
彼此间无关联
存在生物学或心理学方面的联系，且相互影 响
精选课件
20
抑郁的定义
心境障碍之一，以持久的心境低落为主要特征
抑郁心境 丧失兴趣 精力丧失，疲乏无力
—Piper，第1位从护理
角度
精选课件
12
CRF的发病率
精选课件
13
CRF的诱因及相关因素
癌症本身
➢疼痛 ➢高代谢 ➢代谢产物蓄积
生 理
癌症治疗
➢手术范围 ➢放化疗 ➢生物治疗
癌症相关 并发症
➢恶液质、厌食、呕吐 ➢贫血 ➢发热、感染
精选课件
14
疲乏的评估
•视觉量表（Visual Analogue Scale, VAS） •口述等级评定量表（Verbal Rating Scale, VRS） •数字等级评定量表（Numerical Rating Scale, NRS）
精选课件
4
心得体会1
此次会议授课的主要内容为肿瘤护理相关的先进理念、 知识、技能，内容丰富、广范，印象最为深刻的是由 某某某主讲的《安宁照护的专业支持》，内容从现代 人文理念出发，运用三个实例讲解了临终病人的心理 支持，以及对病人家属的心理支持，阐述了如何帮助 临终病人平静、安详地度过人生最后的阶段。
2015肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班学习汇报
二十一病区
精选课件
1
肿瘤专科护理新理论、新技术研讨班
时间：2015年*月*日至*日 主办单位：无锡护理学会 无锡市第*人民医院 大会主题：肿瘤专科护理新理论、新知识
精选课件
2
会议组织
会议由江苏省无锡市第*人民医院护理部主任 某某女士精心筹划。
精选课件
15
CRF的干预措施
运动疗法
步行、骑自行车、游泳、有氧操、上下楼梯等
可以提高心脏的输出量，增加肌肉力量，改善睡眠 质量，还有结合肌肉抵抗训练
兼顾患者功能状态的恢复情况
对锻炼内容、强度、持续时间和频度加以限制，制 定个体化的计划，有专业人员指导
在36h内出现胸痛、恶心呕吐、腿疼、不规则脉搏、 肌无力或24h内进行过化疗的不宜运动，可轻度活动
•Piper疲乏自评量表 (Piper Fatigue Scale, PFS) •疲乏评定量表(Fatigue Assessment Instrument, FAI) •疲乏症状量表 (Fatigue Symptom Inventory, FSI) •癌性疲乏量表 (Cancer Fatigue Scale, CFS) •简易疲乏量表 （Brief Fatigue Inventory, BFI)
交叉设 计
乳腺癌
RCT 白血病 、再障
样本量
干预措施
评价工具
结果
1.引导性意象：化疗时带
干预前及干预
20
上耳机，根据背景音乐想 象（自己在深海潜水，行 走在艺术长廊）
Piper量 表
后即刻，E疲乏 下降P=0.04, 干预后48h,无
2.由护士指导
差异
E：18 C：17
放松训练：卧床、每次 30min，播放放松训练的 录音带
会议历时四天，来自省内、国内知名医院的肿 瘤护理专家亲临授课。
精选课件
3
会议主要内容
肿瘤转化医学研究前景 癌因性疲乏护理新进展 安宁照护的专业支持 骨髓抑制的观察和护理 化疗血管通路最佳安全实践 注重实践研究、推动输液治疗护理发展 肿瘤患者集束化营养支持与护理 癌痛患者临床管理与实践
精选课件
8
大家对疲乏的感受，如何缓解？
病人对疲乏的感受，怎样帮助？
精选课件
9
疲乏的定义
疲乏在正常人群中普遍存在
因体力或脑力消耗过多而需要休息（ 运动、学习）
因刺激过强或运动过度，细胞、组织或器官的机能或 反应能力减弱 （过度疲劳）
A subjective, unpleasant symptom which incorporates total body feelings ranging from tiredness to exhaustion creating an unrelenting overall condition which interferes with individuals’ ability to function to
their normal capacity (Ream and Richardson, 1996)
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10
癌因性疲乏
癌症患者对疲乏的描述
疲倦 虚弱 不能集中注意力 记忆力减退 缺乏精力
全身衰退 精疲力竭 嗜睡 无生气
懒散、冷 漠
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11
癌因性疲乏
是疲倦劳累的一种主观感受到、不寻常 的全身性的过度疲劳，，与癌症有关且 受生理节律的影响，持续时间和强度不 定，其缓解与个人的行为和努力不成比 例或不相关
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16
运动疗法
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睡眠干预
作者 设计 样本量
干预措施
评价工具
Berger 前瞻性 , 2003 乳腺癌
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个体化睡眠促进计划：睡 眠卫生、放松治疗、控制 Piper量表 刺激、睡眠限制
结果 无差异
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18
分散注意力/放松
作者
Schnei der, 2004
Kim, 2005
设计
消极悲观 躯体或生物学症状
食欲减退、体重减轻
自我评价过低
性功能减退 睡眠障碍
昼重夜轻
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21
癌症相关性抑郁的诊断
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6
癌因性疲乏护理新进展
由***医院护理部 的专家张**女士讲授
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7
癌症流行病学
WHO 2000年全球因癌症死亡人数已超 报告 过700万，占全部死亡人数的12%
《2012中 全国每年新发肿瘤病例估计约为 国肿瘤登 312万例，平均每天8550人，全国 记年报》 每分钟有6人被诊断为恶性肿瘤
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5
心得体会2
《癌因性疲乏护理新进展》由***肿瘤医院护理部 的专 家***女士主讲，注意讲述了癌症病人相对疾病治疗来 说比较忽视的疲乏护理做了最新认识的阐述，同时对 癌因性疲乏所引起的心理改变也提出了详细的护理措 施。
《化疗致骨髓抑制的护理》由***老师主讲，*老师先从 骨髓的基本知识讲起，带领学员们再次深入学习如何 帮助化疗后病人如何安全度过骨髓抑制期。