运动员是竞技体育活动基本要素
运动训练学复习题8
运动训练学复习题8运动训练学复习题第⼀章竞技体育与运动训练⼀、名词解释1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取⽐赛优胜为主要⽬标的社会体育活动。
2、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提⾼运动员竞技能⼒和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3、运动竞赛：是在裁判员主持下，按统⼀的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发⽣关联，并作⽤于社会的媒介。
4、运动训练学：是研究和阐明运动训练规律的综合应⽤性学科。
⼆、填空题12、机组成部分。
34、竞技运动的现代社会价值表象在：激励⼈类的⾃我奋⽃精神；满⾜社会⽣活的观赏需要；促进社会⼤众的体育参与；显⽰国家和社会团体的综合实⼒；促进社会和经济的迅速发展；排解社会成员的不良⼼绪等六个⽅⾯。
5、运动训练活动的⽬的是提⾼运动员的竞技能⼒和运动成绩。
6、现代运动训练的基本特点表象在：训练⽬标的专⼀性与实现途径的多元性；竞技能⼒结构的整体性与各⼦能⼒之间的互补性；运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性；不同训练负荷影响下机体的适应性及裂变性；训练调控的必要性及应变性；现代科技⽀持的全⾯性及导向性等六个⽅⾯。
7、在运动训练的三个理论层次中，⼀般运动训练理论研究适⽤于所有运动项⽬的规律性问题；项群训练理论研究适⽤于不同项群的规律性问题；专项训练理论研究不同专项的规律性问题。
三、判断题1、运动员从事专项训练的⽬标是夺取⽐赛胜利，具有专⼀性，因此训练⽅法和⼿段也必然相同。
（错）2、⾼⽔平运动员之所以能够取得优异的运动成绩，是因为他们竞技能⼒的各个构成部分都得到了均衡发展。
（错）3、对于⾼⽔平运动员来说，只有进⾏⼤负荷训练，才能提⾼运动成绩。
（错）4、训练计划对运动训练具有导向性，根据训练、⽐赛现实情况的变化是可以变更的。
（对）5、竞技体育中的“竞”是指⽐赛和竞争，“技”是指运动技艺。
智慧树答案运动训练学(温州大学)知到课后答案章节测试2022年
第一章1.下列不属于竞技体育基本的构成要素是答案:运动医学2.下列不属于竞技体育形成基本动因的是答案:美学因素3.运动训练学的理论主要体现在答案:研究和阐明训练过程的一般规律4.从不同的实践过程中来看,竞技体育包含四个有机组成部分是答案:运动员选材;竞技体育管理;运动竞赛;运动训练5.运动训练活动的目的是提高运动员的答案:运动成绩;竞技能力6.运动训练活动的主体是答案:运动员;教练员7.依理论研究所涵盖的领域,可把运动训练理论分为一般训练理论和专项训练理论。
答案:错8.竞技体育是以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目的的社会教育活动答案:错9.竞技体育由运动选材、运动训练和运动竞赛三部分构成答案:错10.随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间答案:错第二章1.下列对运动成绩的表达不正确的是答案:是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现2.竞技体育比赛中,影响运动成绩的最根本、最重要的原因是答案:运动员在比赛中表现的竞技水平3.人体从事体育活动的能力称为答案:运动能力4.运动员状态诊断和训练目标建立的核心组成部分是答案:竞技能力;运动成绩5.下列因素中,用来评价训练负荷强度的因素是答案:密度;高度;速度6.对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素答案:比赛名次;竞技水平7.运动成绩也就是运动员参加比赛的胜负或者比赛名次答案:错8.运动员在比赛中表现的竞技水平,是影响其运动成绩的最根本内因答案:对9.运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做竞技状态答案:错10.运动员的竞技能力也就是训练水平答案:错第三章1.运动训练原则是指答案:依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则2.运动训练原则对运动训练的指导意义在于答案:对运动训练实践具有普遍的指导意义3.小周期负荷安排主要考虑的因素是答案:其它全部都是4.下列四项因素中，不是构成负荷强度的因素是答案:组数;距离;重量5.下列因素中，不属于构成负荷量度的因素是答案:高度;密度6.增加运动负荷的基本形式是答案:波浪式;跳跃式;阶梯式;直线式7.运动训练原则简要地说就是指训练规律答案:错8.训练过程的负荷——恢复——提高循环往复是系统性训练原则的重要依据之一答案:错9.运动员训练过程中之所以要进行区别对待主要是教练对每位运动员的成功期望值不同答案:错10.导向激励与健康保障训练原则是指以实现预设目标为导向，激励运动员积极参与，并在为运动员身心健康提供有力保障的条件下组织运动训练活动的训练原则答案:对第四章1.下列不属于间歇训练法控制时间的心率指标是答案:90次/分2.采用间歇训练法时,两次组练习中间歇时间的依据时,开始下一次练习时每分钟心率应降至答案:120次左右3.比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是答案:中时间持续训练方法4.程序训练法由以下构件组成答案:评定标准;训练程序;训练方法;检查手段5.模式训练法由以下构件组成答案:评定标准;训练方法;目标模型;检查手段6.依训练负荷与间歇的关系,可将运动训练方法分为答案:重复训练法;持续训练法;间歇训练法7.体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。
运动训练学简答题
运动训练学简答题简答题1、运动训练学的研究⽬的及其主要任务是什么？答：运动训练学研究的主要⽬的在于：揭⽰运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建⽴在科学的训练理论基础上，努⼒提⾼训练的科学化⽔平。
主要任务①从众多专项的训练实践中总结出带有普遍共性规律②深⼊探索尚未被⼈们所认识和认识还不⼗分清楚的运动训练规律③进⼀步健全运动训练学理论和内容体系④⼴泛吸取现代科技发展和多学科的理论与⽅法，应⽤于运动训练学的理论研究与实践应⽤中去。
⑤运⽤⼀般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践2、简述运动员状态诊断在训练中的重要作⽤？答：运动员的起始状态标识着⼀个完整的训练过程的起点，对起始状态的诊断在运动训练中起重要作⽤。
①为运动训练过程确⽴⼀个客观、准确的出发点②对训练⼯作效果即实践额检查评定③实践有效训练控制的重要前提3、在训练中如何贯彻适宜负荷原则答：①正确理解负荷的松成②渐进式增加负荷量度③科学地探求负荷的临界值④建⽴科学的诊断体系⑤处理正确负荷与恢复的关系4、简述运动员体能及体能训练基本要求？答：运动员体能是指运动员机体的基本运动能⼒，是运动员竞技能⼒重要构成因素。
要求：①合理的安排⼀般体能训练和专项体能训练②体能训练应与技术、战术、⼼理智能训练机结合，选择体能训练⼿段⼒求与专项技术动作形式和⽣物⼒学特征相似③体能训练在整个训练中所占的⽐重，以及⼀般体能训练和专项体能训练的⽐例的确定，要因时，因项，因⼈⽽异。
④体能训练的主要内容是运动素质训练⑤在体能训练中运动员常常会感到⾮常疲劳，有些体能⼿能⼜⽐较单调枯躁。
5、简述⽐赛类型及其主要任务答：①竞技性⽐赛任务：创造理想的训练成绩，实现训练⽬标②训练性⽐赛。
任务：在⽐赛条件下，培养和发展运动员专项所需要的某种能⼒或综合能⼒。
③检查性⽐赛：检查技术掌握的熟练程度与稳定性⽔平，专项素质发展情况，阵容安排的适宜度，战术设计的价值和配合的熟练程度。
运动竞赛的定义及其构成要素
运动竞赛的定义及其构成要素运动竞赛是指在特定规则和条件下，通过运动员或团队之间的比赛来决定胜负，并颁发奖励的一种体育活动。
这种体育形式可以涵盖各种不同类型的运动，包括田径、球类运动、水上运动等。
运动竞赛通常有一定的组织结构和规则，以确保公正和有序的比赛。
运动竞赛的构成要素包括：1. 参与者（Athletes or Teams）:•运动竞赛涉及到参与的运动员或团队。
这些参与者在比赛中代表自己或者代表特定的组织或国家。
2. 规则和裁判（Rules and Referees）:•运动竞赛有一套明确的规则，规定了比赛的进行方式、计分方式、违规行为等。
裁判负责确保比赛遵循这些规则，并在必要时做出裁决。
3. 比赛场地和设备（Venue and Equipment）:•不同的运动竞赛需要特定的比赛场地和设备。
例如，足球比赛需要足球场和足球，游泳比赛需要泳池等。
4. 计分系统（Scoring System）:•运动竞赛通常有一套计分系统，用于确定胜利方。
计分方式可以根据不同的运动项目而有所不同，例如，得分最高、完成任务最快、达到目标最多等。
5. 奖励和荣誉（Awards and Honors）:•运动竞赛的一个重要组成部分是奖励和荣誉。
胜利方通常会获得奖牌、奖杯、证书或其他形式的奖励，并享有一定的荣誉。
6. 组织和管理（Organization and Management）:•运动竞赛需要有组织者来策划、组织和管理比赛。
这包括制定比赛日程、招募裁判、提供安全措施等。
7. 观众和支持者（Audience and Supporters）:•运动竞赛通常吸引观众和支持者。
他们为运动员或团队加油助威，增加比赛的氛围。
这些要素共同构成了一个完整的运动竞赛，使其成为一个受欢迎和有趣的体育活动。
辩证协同运动训练原则的缘起与确立
中国体育教练员2019年第27卷第2期中国特色训练理论与竞技实践编者按:改革开放40年来，我国竞技体育取得了辉煌的成就,竞技体育大国的地位得以确立。
不凡成绩的背后是科学运动训练原理的支撑，其中不乏我国运动训练学界创立的一些先进训练理论。
为大力发展、弘扬和推广孕生于中国本土的先进训练理念，促进我国竞技运动水平的不断提高，践行文化自信,本刊特邀我国著名运动训练学专家田麦久教授领衔，开设“中国特色训练理论与竞技实践”专栏，系统刊发相关研究成果，以飨广大读者。
辩证协同运动训练原则的缘起与确立田麦久（北京体育大学，北京100084）摘要在以发展与提高运动员竞技能力为直接任务的运动训练活动中，要严格遵循运动员竞技能力构成、发展与表现的客观规律。
对照这些客观规律,原有的运动训练原则体系既有科学认知的表述,也各有问题与不足。
竞技体育的迅猛发展迫切要求建立更加科学、完善的训练原则体系。
以运动员竞技能力运化规律为根本依据,提出的辩证协同运动训练原则包括导向激励与健康保障、竞技需要与因材施训、系统持续与周期安排、适宜负荷与适时恢复。
关键词运动训练原则；运动员竞技能力；辩证；协同人们在运动训练活动中所遵循的基本准则即为运动训练原则$1%。
运动训练原则对运动训练活动的方式方法予以指导和规范，告诉人们在运动训练活动中如何思考、如何操作才能取得理想的训练效果。
运动训练活动需要科学的运动训练原则作为指导。
在中国竞技运动训练实践发展的不同时期,人们根据其时其地对运动训练活动规律的认识,提出过不同的训练原则，并随着竞技运动水平的提高,不断总结经验、丰富认识,对运动训练原则进行调整和完善。
21世纪初叶，中国竞技运动水平实现历史性突破,连续多届奥运会跻身金牌榜前三,并在第29届奥运会上位列金牌榜首位。
站在中国竞技体育发展新的起点,要求我们更加深刻地把握竞技运动规律,完善运动训练原则的理论体系,进而促进我国竞技运动水平的持续健康发展。
本文首先论述确定训练原则的重要依据,运动员竞技能力的运化有哪些基本规律；对照这些客观规律,检视原有运动训练原则体系;继而提出应遵循运动员竞技能力的运化规律,构建新的运动训练原则体系。
体育赛事的三个基本构成要素
体育赛事的三个基本构成要素引言体育赛事是人类社会不可或缺的一部分，它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种文化现象。
体育赛事由许多不同的元素组成，其中三个基本构成要素对于一个成功的体育赛事来说尤为重要。
本文将深入探讨体育赛事的三个基本构成要素，并分析其影响和作用。
一、竞技者1.1 竞技者的角色竞技者是体育赛事的核心，并对整个赛事的质量和水平产生直接影响。
他们是由具备一定体能和专业技能的运动员组成的，通过参与比赛来展示自己的能力和技巧。
1.2 竞技者的训练竞技者需要经过长时间的艰苦训练和努力，才能达到参加高水平赛事的要求。
训练包括体能训练、技术训练、战术训练等多个方面，旨在提高竞技者的素质和水平。
1.3 竞技者的表现竞技者的表现是体育赛事的核心内容之一，他们通过在比赛中的发挥和结果来展示自己的能力和实力。
他们的表现不仅仅是个人的荣誉，也代表着所代表的团队或国家的形象和实力。
二、裁判2.1 裁判的角色裁判是体育赛事中的公正第三方，负责对比赛进行监督和裁判员。
他们需要对比赛规则和规定有深入的了解，并且在比赛中保持公正和客观的态度。
2.2 裁判的职责裁判的职责包括判罚违规、判定得分、掌握比赛节奏等。
他们需要通过专业的判断和执法，确保比赛的公平和公正。
2.3 裁判的能力要求裁判需要具备良好的专业素养和判断力，熟悉比赛规则和规定，并能够在高压和复杂的比赛环境下做出正确的决策。
他们还需要保持高度的注意力和专注力，确保比赛的公正和顺利进行。
2.4 裁判的作用裁判的存在和作用是体育赛事成立的重要前提，他们的公正和权威性，维护了比赛的公平性和权威性。
裁判的存在也为运动员提供了一个公平竞争的平台，促进了体育事业的发展。
三、观众3.1 观众的角色观众是体育赛事的重要组成部分，他们通过观看比赛来获取快乐和娱乐，并为参赛选手加油和助威。
观众的存在和支持为体育赛事增添了热情和活力。
3.2 观众的融入观众可以通过观赛、购票、参与互动等方式融入到体育赛事中，与竞技者和其他观众一同享受比赛的乐趣。
竞技体育是体育的重要组成部分
1竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞技为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
2竞技体育包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。
3竞技体育的基本特点：竞争性，规范性，公平性，集群性，公开性，观赏性4运动训练释义运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
5运动训练是竞技体育中的主体构件：运动员的竞技能力来自遗传效应、生活效应及训练效应多元的途径，其中，训练效应是运动员获得竞技能力最重要、最有效的途径。
6运动训练学的任务依理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论三个层次。
7运动训练学研究的主要目的在于：揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平。
据此，运动训练学的主要任务为： 1.从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律； 2.深入探索尚未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律；3.进一步健全运动训练学理论和内容体系，4.广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中，5.运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践。
8项群：运动训练的理论源于运动训练的实践，运动项目的类属聚合命名为“项群”，揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练理论”9一般和专项这两个层次的训练理论各有着自己的研究领域和适用范畴。
一般训练理论研究普遍适用于众多运动项目的共同规律，是在高层次上指导运动训练实践活动的理论体系; 专项训练理论密切结合专项训练实践，研究适用于专项训练活动需要的指导性的理论问题以及具体的可应用的训练方法10项群训练理论的基本内容运动训练理论的研究主要针对“为何练、练什么、练多少、怎样练”，即训练目标、训练内容、负荷量度及训练的组织这样四个问题而进行。
2023年体育社会学经典知识题库
2023年体育社会学经典知识题库综合测试题(共70个，分值共：)1、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是：A、社会的政治制度B、社会文化C、社会的物质生产水平D、社会的经济制度答案：C2、下面属于余暇时间的是（）A、与工作有关联的时间B、家务劳动时间C、满足生理需求时间D、自由时间答案：D3、体育社会学的研究的对象是：A、人与社会的关系B、体育社会现象C、人与社会行为D、社会答案：B4、下面不是体育文化形态类型的是:A、现代体育文化形态B、过渡期的体育文化形态C、前体育文化形态D、后体育文化形态答案：D5、竞技体育,是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次。
答案：正确6、体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
答案：正确7、为什么说体育是一种文化呢？它的原因有:A、体育是人类也只有人类才能创造出来的一种社会活动B、体育运动具有文化的各种特征C、体育运动不仅有它外在的身体活动形式以及设施、器材等物态体系，而且还有内在的价值观、意识形态、行为规范等D、以上都不是答案：ABC8、体育与社会协调发展的基本前提：A、目标的一致性B、运作的高效率C、具有良好的调节、控制和修补机制D、具有充足的物质、能量和信息供应答案：ABCD9、作为社会大系统中的一个子系统的体育系统，不应该：A、体育必须与社会协调发展B、体育内部各领域也必须实现协调发展C、体育服从社会大系统，并为社会大系统的稳定发展贡献力量D、超越社会提前发展答案：D10、西方社会学传人中国，是从1903年翻译的《群学肄言》正式出版算起的。
答案：严复11、是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。
答案：《布莱顿妇女与体育宣言》12、按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为：A、正式群体和非正式群体B、学习群体和竞技体育群体C、基础群体和功能群体D、专业群体和业余群体答案：C13、运动员在竞技体育领域获得最佳成绩或者达到最佳状态后，依靠声誉进入大学的过程是：A、自然流动B、水平流动C、非自然流动D、垂直流动答案：B14、简述体育对于促进人的社会功能的主要表现？答案：第一、身体教育、运动教育可传授生活技术和技能。
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一前言运动员是竞技体育活动的基本要素，运动员人力资本更是竞技体育产业最重要的生产力。
我国竞技体育顺应经济体制改革浪潮大胆走向市场，社会化发展已经走过二十几个年头，在给国家带来政治利益、社会效益的同时，产生了巨大的经济价值。
运动员作为体育生产稀缺资源，为竞技体育市场创造了巨大的财富。
但与此同时，市场化进程和竞技体育产业的快速发展也为体育管理部门带来新的课题，甚至一度成为社会问题的焦点，运动员人力资本产权不明晰以及由此带来的一系列问题日趋明显地暴露出来。
由于现阶段我国竞技体育中的运动员人力资本产权没有很好解决，理论研究匮乏，认识分歧颇大，在有关运动员流动、转会、收益分配等问题上，造成诸多矛盾，制约了体育人才市场的运行，造成部分运动员与管理部门之间关于经济问题的摩擦，影响了我国竞技体育的发展。
在竞技人才培养社会化、市场化进程中，竞技人才成长过程中投资主体多元化发展，国家投资、个人投资、企业和俱乐部等社会投资及混合投资等多种形式下，运动员人力资本产权的确认问题，值得进一步研究。
竞技能力是运动员人力资本的核心。
贵敏（2000）指出“竞技能力和劳动力一样也可成为特殊商品”，“运动员凭借自己的竞技能力来获得社会生存的资本”，①认为运动员个人投入是运动成绩获得的根本原因，运动员的竞技能力具有商品属性，是一种可以获得收益的资本；万来（2002）应用人力资本理论对运动员的经济价值进行分析；②何世权（2004）对我国运动员人力资本形成问题的研究中，分析不同成长阶段我国运动员人力资本的投资主体，并从产权特征专业方向性特征两方面研究运动员人力资本的特征；③邹国防（2004）研究认为我国运动员人力资本产权既不是完全归属于国家，也不完全归属于个人，而是由人力资本形成的各投资主体按投资比率的大小来讨论分割；④武秀波（2006）应用人力资本理论对我国运动员人力资本投资风险及规避方法进行研究，提出改革现有体育管理体制，构建规避运动员人力资本风险的机制；⑤红英等（2006）认为竞技运动员人力资本投资主体的多元化和剩余索取权的分割矛盾，造成我国运动员和主管部门的矛盾纠纷。
⑥以上研①X贵敏.我国运动员成绩的产权界定[J].体育科学，2000，20（3）：10-12.②李万来. 从人力资本理论看运动员的经济价值[J].体育文化导刊，2002.3：37-39.③何世权.论我国运动员人力资本的形成和特征[J].体育大学学报，2004，27（8）：1016-1017.④邹国防.产权分制:竞技体育运动员人力资本产权问题的思考[J].体育与科学，2004，25（3）：18-19，38.⑤武秀波，李艳清.我国运动员人力资本形成与收益分配的特殊性[J].XX帅X大学学报(社会科学版), 2006(30)2:134-136.⑥李红英，岳XX.竞技运动员人力资本产权界定与“困境”的破解[J].XX体育学院学报2006，22（4）.究从不同侧面和层次对我①国运动员人力资本的形成、产权、投资风险、产权保护等问题做出了较有价值的研究思考，但所得研究成果较为零散，对我国运动员人力资本产权的研究不够系统，我国运动员人力资本形成的特定条件、多元投资模式下运动员人力资本产权的权能界定、运动员人力资本产权交易的制度需求与政策保障等问题还缺乏深入研究。
必须明确谁是运动员人力资本的投资者和创造价值的受益者，运动员人力资本产权确认及保护机制、保护政策的研究，是我国运动员人力资本产权制度建设的基础性工作，为制定体育经济运行和运动员开发管理中相关政策提供重要参考。
目前，还没有对运动员人力资本产权保护政策与保护措施进行全面研究，我国运动员人力资本产权界定和保护政策的制定还缺乏足够的理论支持。
运动员人力资本理论研究成果，是研究竞技体育市场化、社会化过程中运动员人力资源管理问题的重要理论参考。
②运动员人力资本产权研究是竞技体育市场化改革中必须研究的理论问题，是解决运动员管理实践中的摩擦、劳资纠纷的理论参考。
本课题拟对我国运动员人力资本产权权能结构进行研究，界定运动员人力资本产权归属，研究我国运动员人力资本产权保护机制、保护措施，其目的是为体育管理部门提供一些参考，以便使管理人员、体育产业的经营人员和运动员能依法运用自己的权力，推动我国竞技体育事业的繁荣。
①X平，X贵敏.我国运动员人力资本研究的当代价值[J].XX体育学院学报，2007，26（1）：1-4.二研究方法㈠文献研究充分运用体育学院图书馆、中国学术期刊网、体育部门及其它网络资源，大量查阅人力资本理论、产权理论、体育经济学、体育管理学相关文献，分析整理资料探讨问题，共浏览期刊文章200多篇，专著30余部，引用文章20余篇，专著10余部。
㈡调查访谈根据研究容，对运动员人力资本产权、运动员人力资本投资体系、运动员人力资本投资风险与保障、竞技体育人力资源管理等相关问题，采用专家访谈、运动员访谈等形式，收集第一手研究资料。
㈢理论分析对相关资料进行综合、整理，运用判断、推理、演绎和归纳等方法，探讨我国运动员人力资本产权界定、产权制度建设、产权保护等相关问题。
三运动员人力资本产权的概念与涵㈠运动员人力资本的概念与涵人力资本理论是在上个世纪50年代末、60年代初在西方经济学界开始形成并迅速发展起来的一门经济学理论。
舒尔茨（T·W·Shultz）对人力资本理论的研究做出开创性的贡献，许多研究资料都称系统的人力资本理论是由舒尔茨提出的，舒尔茨被誉为“人力资本之父”。
人力资本，作为体现在人身上的一种资本形式，它是在人类自身的生产和再生产过程过相应的投资而形成的。
舒尔茨认为，人力资本主要指凝集在劳动者本身的健康、知识、技能及其所表现出来的劳动能力。
贝克尔认为，人力资本是通过人力投资形成的资本，……用于增加人的资源、影响未来的货币和消费能力的投资为人力资本投资。
①健民认为，人力资本是指存在于人体之中、后天获得的具有经济价值的知识、技术、能力和健康等质量因素之和。
②运动员人力资本有广义和狭义之分。
广义的运动员人力资本，指运动员所具有的能够带来现实或未来收益的能力。
运动员人力资本是存在于运动员身上，通过投资而形成的体能、技能、知识、心理等素质，及因此而获得的声誉、影响力等存量的积累，它可以在特定的经济活动中给运动员带来经济或其它收益。
狭义的运动员人力资本，是指投入到生产中的运动员人力要素。
运动员人力资本是以取得经济收益为目的，以资本形式投入到生产中的运动员人力要素。
其主要涵是：运动员人力资本是凝结在运动员身上的劳动能力，是靠后天投入一定成本而获得的；投入要直接用于运动训练或运动训练相关因素，尤其是做运动员期间的投入；是具有经济价值的能力；这种能力可以作为未来获利手段，获利是投入的主要目的；核心是运动员在比赛中的竞技能力，即运动员体能、技能、知识、经验、心理等素质的积累；在做运动员期间获得的声誉、影响力等无形资产也属于运动员人力资本畴；狭义的运动员人力资本的本质是运动员从事体育劳动的生产能力；在讨论运动员人力资本的社会价值时，多取其广义涵，在讨论运动员人力资本的使用与报酬问题时，多取其狭义涵。
①贝克尔.人力资本投资[M].:人学，1987.②李建民.人力资本通论[M].XX：XX三联书店，1999：42.㈡运动员人力资本产权的概念与涵1、产权的概念产权是财产权的简称，人身权的对称，即民事权力主体所享有的具有经济利益的权力。
①《新帕尔格雷夫经济学大辞典》中将产权定义为“通过社会强制而实现的对某种经济物品的多种用途进行选择的权利”。
胡建绩认为，“产权是以财产所有权为基础的，由所有制实现形式决定的，反映不同利益主体对某一财产的占有、使用、收益和处分的决定权益。
”②诗白认为：“产权是经济主体拥有的财产权利，它以财产所有权为基础，包括与所有权相关连的由非所有者实施的实际支配权。
”③综合以上分析可见，财产所有权是产权的基础。
产权具有排他性和独立性，产权容包括占有权(归属权)、使用权、收益权、处分权(处置权)等多项权能。
产权权利束中的各项权利可以分别由不同的主体所有。
产权与其他权利最大的不同在于，这种权利所包含的四项权利中的占有权、使用权和收益可以随财产的出租、出借和交易等处置方式而发生转移，并且能够为原产权主体带来利益，这种转让可以是永久转让，也可以是暂时转让，如果是永久转让，那么永久失去一项产权权利后，剩余产权就是残缺的；如果暂时失去某项权利，剩余产权则暂时残缺。
其他的很多权利与此不同，如生存权、人格权、自由权等是不可以交易和转让的，产权四项基本权利的含义如下：⑴占有权占有权是指人对某项财产在事实或法律上的直接控制。
占有权是个体运用自己的智力支配自己的身体进行某种活动以达到满足自己的身心需要的能力，在法律上是指所有人或其他有一定权利的人，为了使用与收益而保管和支配某项财产。
当某项财产由某人直接占用，就成为实际占有；当某人因对某物具有主占有，但实际上他并未占有该物时，则为推定占有。
在通常情况下，资产一般为产权主体占有，即占有权与产权合一；但在特定条件下，占有权也可与产权主体分离，形成为非产权主体享有的独立的权利。
⑵使用权使用权是指按照物(财产)的性能依法对其利用的权利，所有权的一种权能。
一般由所有人行使，但也可根据法律，行政命令或依照所有人的意志表示转移给他人。
符合法律规定与所有人意志的使用是合法使用，否则是不合法使用。
行使使用权时，①中国大百科全书·法学卷[M].：中国大百科全书，2003.②胡建绩.产权重组[M].XX：XX译文，1997.③ X诗白.主体产权论[M].：经济，1998.必须不改变及无损于物的本质，并遵守法律与公共道德。
①根据使用的不同主体，使用可分原产权主体使用和原非产权主体使用两种情况。
其中，非原产权主体使用又可以分为合法使用和非法使用，非法使用又可分为善意使用和恶意使用。
前者如邻居误将他人的椅子当作自己的椅子使用；后者如某人明知在耕地上建造私房属但仍然在该地上继续建造。
⑶收益权收益权指在物质上获取经济利益的权力，是指依法收取物(财产)所产生的果实或利益的权利。
所有权的一种权能。
一般属于所有人，但也可根据法律、行政命令或依照所有人的意志表示由非所有人(如承租人)收取。
法定收益是指依照民事法律关系而产生的收益，例如依据财产租赁关系而收取租金等。
⑷处置权处置权指产权主体对其财产在法律规定的围进行最终处理的权利，即决定财产在事实上或法律上命运的权利，所有权的一种权能。
一般属于所有人，但也可以根据法律、行政命令或所有人的意志表示由法律所有人行使。
包括资产的转让、消费、出售、封存处理甚至闲置、废弃等方面的权利，是产权的最基本权利，其行使条件相当严格，在一般情况下由原产权主体享有和行使，但在某些情况下，也可能出现原产权主体与处分权分离的情况：一是经权利人追认，即权利人对无处分权人的处分行为表示认同；二是非产权主体可以根据法律的规定或合同的约定行使对财产的处分权，如抵押权的实现就属于非原产权主体依合同约定行使处分权的情况。