2020年九年级中考一模语文试题

2020年九年级语文一模试卷(本试卷分三部分,共23小题,满分150分。

考试用时120分钟。

)第一部分积累与运用(共30分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A. 澄澈./车辙.称.职/铢两悉称.B. 记载./载.途间.或/间.不容发C. 脑畔./羁绊.闭塞./顿开茅塞.D. 贮.蓄/伫.立带挈./锲.而不舍2.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A. 缅怀千钧之力提跋语无伦次B. 簇新大相径廷箴言悲天悯人C. 殉职言不及义要诀纷至沓来D. 闲暇箪精竭虑宽宥两肋插刀3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)大型文博探索节目《国家宝藏》以“记录式综艺”的全新模式,让国家和观众产生情感共鸣。

将国家变得。

在这里,“老古董”是带着温度的,不但记载着厚重的历史、灿烂的文化,也与我们许多人的生命。

这次国家级博物馆与国家级电视台的强强联手,是优质资源与文化担当的,更是对传统文化的传承与致敬。

A. 触手可及息息相关相得益彰B. 信手拈来休戚相关相得益彰C. 触手可及休戚相关相辅相成D. 信手拈来息息相关相辅相成4.下列句子中,没有..语病的一项是()(3分)A. 在家线上学习能否取得效果,关键在于教师科学定制教学策略和学生自觉学习。

B. 2020广州读书月围绕“朝夕阅读,不负韶华”为主题,开启线上数字阅读之旅。

C. 疫情防控期间,广州推出了个人健康二维码“健康码”,是持码人的健康证明。

D. 社区体育活动使居民能就近就便开展健身活动,提高居民健康水平和生活质量。

5.下面是写给战“疫”英雄的一副对联,在上下联横线处填入的词语最恰当的一项是()(3分)上联:病毒①,天使②,负重驱疫无畏;下联:江城③,精兵前赴,担当护民④。

A. ①逞威②逆行③蒙难④有情B. ①突降②请战③蒙难④有情C. ①逞威②请战③险情④无悔D. ①突降②逆行③险情④无悔6.右图是文学名著《骆驼祥子》中的一幅插画(图中右上方的女性是小福子),请仔细观察,并按要求作答。

(5分)(1)请根据图中所画内容简要概括祥子心中追求的美好生活(2分):(2)有人认为小福子的身上闪烁着坚韧的光辉。

其他经典名著中也不乏有坚韧品质的女性形象,例如《简爱》中的简爱、《钢铁是怎样炼成的》中的达雅·柯察金娜,请从这两个形象中任选一个....,作简要分析。

(3分)二、(1小题,10分)7. 古诗文默写(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()(4分)A. 公曰:“牺牲玉帛,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”B. 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。

C. 一抹斜日荒戍垒,半竿晚烟旧关城。

古今幽恨几时平!D. 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

E. 知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。

故曰:教学相长也。

F. 东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(六题只选四题作答)(4分)①,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)②鸟下绿芜秦苑夕,。

(许浑《咸阳城东楼》)③,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)④自康乐以来,。

(陶弘景《答谢中书书》)⑤,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥此皆良实,志虑忠纯,。

(诸葛亮《出师表》)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。

(4分)[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。

]水与月这两个意象的组合营造了古诗文的优美意境:杜牧在《泊秦淮》中用“烟笼寒水月笼沙”描绘秦淮河两岸之景,朦胧淡雅;李白在《峨眉山月歌》中用①“,”描绘映入江中是山月,清新秀丽;范仲淹在《岳阳楼记》中用②“,”描绘月下水波和水中月影,澄澈幽静。

第二部分阅读与鉴赏(共60分)三、(5小题,20分)阅读下面的文段,完成8-10题。

(10分)唐雎不辱使命《战国策》秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)A. 安陵君其.许寡人其.远而无所至极邪B. 请广.于君居天下之广.居C. 聂政之刺.韩傀也群臣吏民能面刺.寡人之过者D. 秦王色.挠色.愈恭,礼愈至9. 把“怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣”翻译成现代汉语。

(4分)10. 下列对文本内容的理解和分析,不正确...的一项是()(3分)A. 面对秦王盛气凌人的质问,唐雎沉着冷静,从容应战,他以断然否定和严正反击,表现了维护国土的坚定立场。

B. 唐雎连用三个“士之怒”的事例反击秦王对“布衣之怒”的歪曲丑化,根本目的是要展示“士”的胆色和傲气。

C. 秦王两次提到韩、魏两国的灭亡,前者是炫耀武功以从气势上击垮唐雎,后者是为缓和与唐雎之间的激烈矛盾。

D. 唐雎“挺剑而起”与秦王“长跪而谢”形成强烈对比,气氛一下从尖锐激烈的白热化彻底扭转,秦王威风扫地。

11. 阅读下面的文段,然后回答问题。

(5分)五官莫明于目,面有黑子,而目不知,乌在其为明也?目能见物,而不能见吾之面,假于镜而见焉。

镜之贵,不如目;镜不求于目,而目转求助于镜。

然世未尝以镜之助目,而咎目之失明,镜何负于目哉!客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我,吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫己若。

左右匿笑,客终不悟,悲夫!(选自钱大昕《潜研堂文集》) [注] ①任:信任。

②当意:称意,合意。

(1)请解释下列加点词的意思。

(2分)①假.于镜而见焉()②左右..匿笑()(2)对“客终不悟”,作者感叹“悲夫”,“客”可悲在哪里?我们能从中得到怎样的感悟?(3分)12.阅读下面这首古诗,然后回答问题。

(5分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(1)诗中的“历历”“萋萋”两词分别描绘出景物怎样的特点?(2分)(2)尾联运用了情景交融的手法,请结合诗句内容简要分析。

(3分)四、(10小题,40分)(一)阅读下面文字,完成13-17题。

(18分)[新闻发布]4月12日,国务院联防联控机制新闻发布会上,全国爱卫办副主任毛群安提出,疫情提示我们要保持良好的饮食习惯,集体就餐时建议推广分餐制,使用公筷、公勺。

[新闻链接]什么是“分餐制”?分餐制是指由厨师、服务人员或家人,按照等量的原则,把主食和菜肴分配到餐具中,供每一位就餐者独自想用的就餐方式。

它是相对多人合用一份或几份菜肴的“合餐”而言的。

中国烹饪协会认为,分餐制主要形式有三种:厨师分餐,厨师在厨房将制作的菜点成品按每客一份分配,由服务员送给每位就餐者进食;服务员分餐,餐厅服务人员在分餐台或台面将菜点成品分配给每位就餐者进食;就餐者自行分餐,就餐者通过使用公筷、公勺等公用餐具分取菜点成品,再用各自餐具进食。

自助餐和套餐均属于分餐制。

中国饭店协会则认为,中餐的分餐制形式可以分为服务员在餐桌分餐、上菜前分餐、自助餐、摆放公筷公勺及1人1份的用餐方式等4种。

同时作为就餐消费者,提倡带上自己的筷子和勺子,把餐馆的餐具作为公筷公勺。

(摘编自《“食”尚进家门,“分餐革命”正在进行》)为什么倡导“分餐制”?当代人类所患疾病由发生原因分析,大致可归为微生物、遗传、环境和生活方式四大门类,引起疾病的大致比例为:微生物10%、遗传10%、环境30%、生活方式50%。

医学、卫生和营养等方面专家,也通过大量的事实告诫人们,饮食习惯、生活方式与人的健康密切相关。

分餐是预防、减少各种疾病交叉感染机会的有效途径,这对于经历了各种传播性疾病肆虐的现代社会而言,具有至关重要的意义。

(摘编自《健康饮食方式呼唤分餐制》)[新闻热议1]“合餐制”是中华文化的一种习俗礼仪。

然而,合餐制在表达人们亲密温馨气氛的同时,因“同餐桌、同碗盘、同筷勺”的餐饮习惯,为疾病的传播埋下了隐患。

合餐制意味着许多熟悉或不熟悉的人同吃一桌饭菜,人员相互接触频率增加,更容易给病菌可乘之机。

在共同就餐时,就餐者就有可能成为病菌的传播者。

因此,分餐制就成为防范餐者传染病菌的可行方式。

分餐避免了筷子、勺子等餐具的交互接触。

我国早在商周时期就有分餐的记载,但其显著的特征是对层级地位的彰显,是一种礼制。

《周礼》有载:“设席之法,先设者皆言筵,后加者为席。

筵长席短,筵铺陈于下,席在上,为人所坐藉。

”这便是针对筵宴的规格标准。

事实上,饮食习俗的变迁呈现“分久必合,合久必分”的趋势:从人类社会初期,以采摘为主的饮食方式就造成了人类的分餐制;随着生活水平的提高,食物的丰富,人们聚在一起共享美食,形成了合餐制;如今,面临不断出现的公共卫生问题和疾病隐患,分餐制需要“再出江湖”。

(摘编自《以疫情为契机倡导分餐制》)[新闻热议2]第一,可以防止呼吸道和消化道床染病的交叉感染。

“有数据表明,实行分餐制能使病菌的感染率由合餐制的42%降为17%。

第二,可以简化筵席程序,减少菜品,避免浪费。

分餐制“可使全国餐饮业每年节约粮食和农副产品约100亿元”。

第三,饮食文化传统可以改变。

分餐制早在战国时代就有,“只是唐代以后,分餐制才变成合餐制”。

第四,分餐制对于弘扬我国饮食文化、推进移风易俗和传统就餐方式的科学化和文明化,引导和规范餐饮行业和行业的健康发展等,都具有重要意义。

上述理由中,第四条完全正确。

第一、二条也有一定的道理,只是不知数据从何而来。

至于第三条,值得商榷。

由于合餐制是中国农业生产模式、伦理道德观念、饮食审美情趣、勤俭持家传统、烹调工艺体系和宴宾待客礼仪等众多因素综合作用的产物,必然古今一线贯穿,始终是中华民族进餐方式的主流。

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2020届最新中考语文一模考试卷含答案 (20)

2020届最新中考语文一模考试卷含答案 (20)

③月下飞天镜,__________。(李白《渡荆门送别》)
④感时花溅泪,__________。(杜甫《春望》)
⑤__________,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·告子下》)
⑥无可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙》)
⑦借用典故表情达意是古代文人诗词创作中常用的手段,刘禹锡《酬乐天扬州
2
D.蓑.(suō)衣 迸.(bèng)射 苦心孤诣.(yì) 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
万恶不赦.(shè)
A.美国采用极限施压的方式打贸易战,对中国来说注定是徒劳的,我们坚决奉. 陪.到底。 B.我们阅读经典,就是要学会从中汲.取.丰富的营养,领悟其中蕴藏的深刻哲 理。
C.经过充分地讨论,大家认为这条建议很有价值,都随.声.附.和.地表示赞成。 D.璀璨的亚洲文明是世界文明浓.墨.重.彩.的篇章,人类文明因亚洲而更加绚丽 多姿。
7
鬼伴随,伺机使坏,诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事既是人类进步历史的 隐喻,也是个人成长的隐喻,一个人的成长总是进取精神与消极精神相伴而 行。德国马克思主义伟大戏剧家兼诗人布莱希特,也在其剧作《四川好人》中 令人信服地塑造了一个亦好亦坏的女主人公形象。 ④其次,文学要有危机意识和大生态意识,以地球为背景建立一种大生命系 统,关爱任何一种生命的现状与未来。卡夫卡小说《地洞》中有这样一句话: “危险迟迟不来,但又时时防备着它来。”这句话言简意赅,堪称现代人生存 境况的写照。事关人类生存问题,文学可关注的空间很大。优秀的作家不仅是 思想家,还是预言家。20 世纪 20 年代,生态问题还没有突显出来的时候,德 国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》,预言人类 对大自然无节制掠夺带来的后果。 ⑤与此同时,文学需有大爱意识,文学家应该具有人类良知。例如原子弹问世 后,迪伦马特写出了《物理学家》一剧,追问科学家:你是不顾一切地发明 呢,还是以维护人类命运为前提呢?此剧一经问世,一年半之内仅在德语国家 就上演了 1500 多场,引起了人们的反思。还有一种大爱体现于深层的人性关 怀,一个在历史学家或法学家笔下的罪人,在文学家笔下,却很可能是一个值 得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。 ⑥可以说,人类认识宇宙真理的路有多长,人类认识自我的路就有多长。这一 论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。

2020年九年级中考第一次模考语文模拟试卷(含答案+答题卷)

2020年九年级中考第一次模考语文模拟试卷(含答案+答题卷)

2020年九年级中考第⼀次模考语⽂模拟试卷(含答案+答题卷)2020年九年级中考第⼀次模考语⽂模拟试卷⼀、基础积累与运⽤(20分)1、请认真阅读以下⽂字,在空⽩处填写相应的汉字。

(2分)读好⽂章如饮醇酒,其味⽆穷,久⽽(mí)______笃。

经典名著是⽂化的精(suǐ)___,是⼈类⽂明的积淀,诵读优秀的传统⽂化,不仅拓宽了我们的阅读范围,增加了阅读量,⽽且有助于(hāng)______实同学们的⽂化功底,使我们成为出类拔(cuì)___的⼈。

2、下列词语书写全部正确的⼀项是()(2分)A.相德益彰澄澈追溯恣睢B.张惶失措赡养诀别怄⽓C.断章取义秸秆滑稽帐篷D.随声附合恪守鲜妍睥睨3、下列句中横线上所填词语最恰当的⼀组是()(2分)(1)我们⾛进神农架深处,浓荫蔽⽇,静若太古,幽泉细语,仿佛置⾝世外。

(2)从来没有⼀个⽂学体裁的评奖像散⽂这样,有的评奖者看重⽂集的意识形态,有的着重揭⽰了多少历史真相,有的着重艺术的创新与突破。

(3)⼆⼗世纪前期,⽇本学者青⽊正⼉第⼀次把汤显祖与莎⼠⽐亚,使东西⽅戏剧诗⼈同时活跃在世界上。

A.(1)聆听(2)众⼝⼀词(3)并驾齐驱B.(1)谛听(2)莫衷⼀是(3)相提并论C.(1)聆听(2)莫衷⼀是(3)并驾齐驱D.(1)谛听(2)众⼝⼀词(3)相提并论.4、下列对病句的修改正确..的⼀项是()(2分)A. 由于岳阳市⾸家24⼩时城市书屋的正式投⼊使⽤,使持有岳阳市公共图书馆“⼀卡通”的读者,可以刷卡步⼊书屋,享受不打烊的借阅服务。

(删掉“使”)B. 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有⼈提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。

(将“或许”移⾄“这样”后)C. “新四⼤发明”——⾼铁、⽹购、⽀付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影,不仅刷新了世界对中国的认识,也改变了中国⼈的⽣活。

(把“不仅,也”改成“既,⼜”)D. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,共享单车乱停乱放、恶意破坏、直接骑回家等不⽂明现象也层出不穷。

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (重庆)

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (重庆)

2020届初三中考一模联考试卷语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正,必须用橡皮擦擦涂干净,回答非客观题,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间:120分钟。

一、选择题1.下列语句中不是选择复句......的一项()A.闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。

B.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。

C.在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。

D.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢。

答案:B解析:B【解析】【详解】B. 人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。

——并列复句。

故选B。

2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学识渊博。

B.初一四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭....。

D.举世瞩目....的“一带一路”北京峰会取得了圆满成功。

答案:B解析:B【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。

成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。

B项“德高望重”的意思是道德高尚,名望很大,用在句中不合适。

3.下面各句中成语使用恰当的一项是( )A.散文诗,经过文学家们的不断创造和开拓,终于水到渠成....,成为常见的一种文学形式。

B.近十年来,我天南地北....地跑了不少地方。

C.强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏....。

D.相敬如宾....是朋友交往起码的一条原则。

答案:B解析:B【解析】试题分析:A水到渠成,渠:水道。

2020年上海青浦区初三中考一模语文试卷含答案

2020年上海青浦区初三中考一模语文试卷含答案

2020年上海青浦区初三中考一模语文试卷 一、文言文(40分) (一)默写(16分) 1.衣带渐宽终不悔,____________。

(柳永《蝶恋花》) 2.晨兴理荒秽,____________。

(陶渊明《归园田居》) 3. ____________,轻烟老树寒鸦。

(白朴《天净沙•秋》) 4.人有悲欢离合, ____________,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》) 5.范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向“____________ ”,将个人幸福与民族兴衰紧密相联,这种精神值得我们学习。

(二)阅读下面古诗文,完成6-10题(12分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.诗中“云帆”的意思是 (2分) 7.对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分) A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的悲愤。

B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。

C.诗人反复感叹“行路难”,表达对未来的信心和勇气。

D.诗歌表达情感激荡起伏,有苦闷迷惘,有积极乐观。

黄生借书说(节选) 黄生允修借书。

随园主人授以书,而告之曰: 书非借不能读也。

子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非独书为然,天下物皆然。

非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:"今日存,明日去,吾不得而见之矣。

”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书,家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借,不与,归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄,省记。

通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 8.选文作者是朝的文学家 (人名)。

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (黑龙江)

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (黑龙江)

2020届初三中考一模联考试卷语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正,必须用橡皮擦擦涂干净,回答非客观题,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间:120分钟。

一、选择题1.下列句子修改不正确...的一项是( )A.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。

(删去“由于”、“的原因”)B.我国即将更新覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖外语学习及教学与测评的评价系统,使我国英语教学和测评“车同轨,量同衡”。

(删掉“使”)C.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

(将“担负”改为“承担”)D.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。

(删去“能否”)答案:C解析:C【解析】【详解】C.语序不当,应将“发扬”与“继承”对调位置。

故选C。

2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.一浪高过一浪的涨价风潮,使杭州房地产成了炙手可热的话题。

B.“崇尚科学,反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。

C.在美伊战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。

D.他在文学上的造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的文章来。

答案:B解析:B【解析】试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。

要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。

可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

炙手可热,成语,手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大。

痛不欲生:悲痛得不想活下去。

形容悲痛到极点。

见仁见智:指的是各人有各人的看法。

淋漓尽致:意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。

也可以形容非常痛快。

考点:正确使用词语。

能力层级为表达运用E。

3.下列加点成语使用错误的一项是()A.我感到一种不可名状....的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

2020年天津市九年级中考语文一模试卷附答案解析

2020年天津市九年级中考语文一模试卷附答案解析

2020年天津市九年级中考一模语文试卷注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效,不予记分。

第I卷(选择题)一、选择题(本大题共11小题,共27.0分)1下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.妖娆(ráo)重荷(hé)苦心孤诣(yì)B.绯(fēi)红阔绰(chuò)惟妙惟肖(xiāo)C.丰硕(shuò)馈(kuì)赠根深蒂(dì)固D.芳馨(xīn)鞭挞(dá)叱咤(zhà)风云2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()大器之人,语气______,性格______,气势______,举止______,静得优雅,动得从容,行得洒脱。

A.不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B.不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C.不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D.不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐3.下列句子中没有语病的一项是()A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是()A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。

”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。

”D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

5.对《望岳》这首诗理解不正确的一项是()。

2020届山东省德州市德城区中考一模语文试卷(有答案)(精校版)

九年级第一次模拟检测语文试题(请将所有试题答案写在答案卷上)一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是()(2分)A.称.职(chèn)勾.当(gōu)供给. (jǐ) 玲珑剔.透(tī)B.蜷.伏(quán)脊.梁(jǐ)煲.汤(bāo) 毛骨悚.然(sǒng)C.殷.红(yīn)遐.想(xiá)潜.艇(qián) 恃.才放旷(shì)D.脑髓.(suǐ)蓦.然(mù) 下载.(zài)心无旁骛.(wù)2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)A. 镂空愚钝梳妆台与日具增B.咫尺慰籍创可贴锋芒必露C. 渴慕狂澜核辐射相得益彰D.潺弱阴霾廉租房左右逢圆3.下列加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.凭借超凡的智慧和令人瞠目结舌....的表现,超新星男孩陈智强成功登上“脑王”宝座。

B.海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田....的美景使人心旷神怡,流连忘返。

C.青岛“天价大虾”、哈尔滨“天价大鱼”等宰客事件频频见诸报端,让读者刮目相看....。

D.大雾中,一切都像披上了轻纱,混沌一片,扑朔迷离....,什么都看不清。

4.下面各句标点符号使用正确的一项是( ) (2分)A.2016年,《美人鱼》、《叶问》、《疯狂动物城》等影片不断掀起观影狂潮。

B.4:1,机器人战胜了世界棋王!人工智能的迅猛发展,是人类的自豪?还是危机?C.四川队夺冠后,主教练激动地说:““邓哈哈”组合的出色发挥,是四川队登顶的保障”!D.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。

5.下面句子没有语病的一项是( ) (2分)A.本学期开始,第十中学全面实行网上阅卷,以增强教师阅卷的准确性、速度和效率。

B.北京申办冬奥会的标识,将生动的冰雪运动姿态与书法艺术巧妙融合,展现了冬季运动的活力和中国文化的魅力。

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (浙江)

2020届初三中考一模联考试卷语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正,必须用橡皮擦擦涂干净,回答非客观题,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间:120分钟。

一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

B.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生。

C.走进美丽的八大山人梅湖景区,我禁不住停下脚步,驻足欣赏。

D.改革开放四十年来,百姓餐桌上的食物越来越丰富,一大批“新奇特”农产品陆续走进消费者的视野。

答案:D解析:D【解析】【详解】D句子没有语病。

A残缺主语。

去掉“随着”或“使”。

B语序错误。

改为“推举、讨论和表决”。

C语意重复。

去掉“停下脚步”或“驻足”。

【小结】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹....的少女,格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风.流人物...。

C.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖....。

D.我们当代的青少年是一代天骄....,肩负着建设祖国的伟大使命。

答案:D解析:D【解析】【详解】此题考查成语的正确运用能力。

A项,红装素裹:指衣着淡雅的妇女。

也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。

句中使用的是第二个意思,故使用正确。

B项,风流人物:有功绩而又有文采的人物。

广东省深圳市福田区2020届九年级教学质量检测(中考一模)语文试题语文参考答案

2020年九年级教学质量检测试卷语文参考答案及评分标准一、基础积累。

本大题共5小题,每小题2分,共10分。

1.C【A.“祈”音调错,应读“qí”,“洉”误写,应为“垢”;B.“溯”平舌音,应读“sù”,“锲”误写,应为“契”;D.“燥”误写,应为“躁”,顷,后鼻韵母,应为“qǐng”】2.C【A.浮光掠影:水面上的反光,一掠而过的影子。

比喻对事物观察不细致,印象不深。

不符合语境。

B.锐不可当:褒义词,形容勇往直前的气势不可抵挡。

此为误用褒贬。

D.戛然而止:形容声音因为被打断而突然终止。

此处形容灯光,用错对象。

】3.A【B.缺主语,去掉“随着”或把“我们”提到“除了”前面;C.“欣赏空气”搭配不当;D.“约”和“左右”重复累赘。

】4. D【按总分总的论证结构梳理。

】5. B【“抗疫英雄”和“网络课堂”都是偏正短语】二、古诗文默写。

本大题每空1分,共10分。

染红加粗的字为易错字6.(1)八年风味徒思浙(2)岂不罹凝寒(3)萧萧班马鸣(4)惟解漫天作雪飞(5)感时花溅泪(6)怜君何事到天涯(7)晴空一鹤排云上(8)濯清涟而不妖(9)半卷红旗临易水风掣红旗冻不翻三、阅读考查。

本大题计12小题,共33分。

(一)阅读下面两篇选文,完成7~9题。

(10分)7.(2分,每小题0.5分)(1)被,同“披”穿着(2)介胄,名词活用为动词,披甲戴盔(3)击,宰杀(4)数,屡次多次8.(4分)(1)军中只听从将军的命令,不听从皇帝(或天子)的命令。

(2分)(2)如果大王一定要用臣,必先请大王准许臣如昔日一样的做法,臣才敢受命。

(2分)9.(4分)对君王态度的相同点:恪尽职守、刚正不阿、坚持原则、不卑不亢、不取悦君主(答出两点即可得2分)。

治军的不同点:周亚夫治军严明(军容严整、军纪严明、军令如山),严阵以待(写出1点即可得1分);李牧厚待兵卒、以退为守,重在养精蓄锐(写出一点即可得1分)(二)阅读下面选文,完成10~13题。

2020年九年级中考第一次模拟考试语文模拟试卷(word版,含答案)

2020年九年级中考第一次模拟考试语文模拟试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2分)A.背.影/背.包过磅./大气磅.礴济.济一堂/假公济.私B.佯.攻/打烊.箴.言/缄.默无言谆谆教诲./韬光养晦.C.伧.俗/寒伧.逮.捕/力有未逮.翻江倒.海/倒.行逆施D.俘.虏/漂浮.编辑./开门揖.盗插科打浑./浑.然天成2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.惊蛰暗哑捡字法潜移默化失之交臂B.云霄殴打破天慌趋炎附势穷兵黩武C.裹腹屏蔽警戒线剑拔弩张厉精图治D.誊写亵渎计程车前倨后恭销声匿迹3.古诗文默写。

(8分).(1)__________________,高者挂罥长林梢。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)__________________,安居而天下熄。

(《富贵不能淫》)(3)《答谢中书书》中起统领全文作用的语句是“__________________,______________”。

(4)自古以来,许多文人都对“酒”情有独钟。

“________________,______________”(范仲淹《渔家傲·秋思》)一句表现了词人壮志未酬、归家无门的复杂况味;“________________,______________”(李白《行路难<其一>》)一句看似豪奢,实则反衬了诗人无奈独行的孤寂。

4.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)《西游记》中,唐僧师徒偶有嫌隙或遇到危难时,观音菩萨常会出手相助。

而观音菩萨的身上,既有神性又有人性。

请从下面两个选项中任选一项,结合相关故事情节简要分析。

①大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩(《西游记》第四十二回)②三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮(《西游记》第四十九回)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(2)某一人物对另外一人物的认知总是处在不断的发展变化之中。

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