九年级政治辨析题专题复习(201911新)
九年级思想品德辨析题_专题复习

典例精析
要推进科教兴国战略的实施, 就必须加强科技创新和教育创新。
科技和教育是我国一切工作的中心
看主题、找观点;分层次、标要点;答原因、作总结。
(1)推进科教兴国战略的实施,就必须加强科技创新和教育创新。创 新是一个国家和民族发展的不竭动力,是国家和民族屹立于世界之林的 重要保障。当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底 是教育的竞争、人才的竞争。科技创新能力,已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素。 (2)以经济建设为中心是我国当前一切工作的中心,以经济建设为中 心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。教育 是民族振兴的基石,要把教育摆在优先发展的战略地位。 (3)以经济建设为中心,大力发展生产力,为科教兴国战略的实施提 供了坚实的物质基础,为科技创新和教育创新提供了物质保证。大力推 进科教兴国战略的实施,加强科技创新和教育创新,促进的生产力的发 展。 (4)在建设社会主义现代化的过程中,我们要坚持以经济建设为中心, 大力推进科教兴国战略,坚持科技创新和教育创新。
(1)国家对PM2.5的监测,能使环境空气质量评价结果更符合实际
状况,促进空气质量的改善,尊重和保障公民的生命健康。(或: 国家对PM2.5的监测,体现了以人为本的科学发展观,有利于改善 环境空气质量。或:监测PM2.5,符合我国可持续发展战略的要求, 能够有效促进空气质量的改善。或:新修订的《环境空气质量标准》 的发布,表明国家高度重视解决空气质量问题,注重保护公民的生 命健康,积极落实保护环境的基本国策。)(2分) (2)造成PM2.5的主要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬 尘等。所以切实提高空气质量必须重视消除污染源,做好防治工作。 (或:只有全面做好预防和治理空气污染工作,才能真正提高空气 质量。)(3分) (3)空气是人类生存的基本条件,保护环境是我国的基本国策,防 治污染、保护环境人人有责。(或:空气是人类生存的基本条件, 保护环境是全社会的共同责任,需要全体公民以实际行动践行绿色、 环保的生产生活方式。)(3分) (4)只有采取各种有效措施,共同落实保护环境的各项要求,才能 切实提高环境空气质量。(2分)
初三政治29道辨析题专题复习

初三政治29道辨析题专题复习1. 社会是孤立的,每个人的社会责任都可以单独存在。
答:这个观点是错误的。
①我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。
②社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,你对他人负责,他人也对你负责。
③当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担责任。
如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就无法想象我们的生活会变成什么样子。
④因此,社会责任并不是孤立的,我们在对他人负责,他人也在对我负责。
2. 四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,二者都必须坚持,而不可偏废。
答:这一说法是正确的。
①四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。
②改革是社会主的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力,对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。
二者相互促进不可分割,一个是立国之本,一个是强国之路。
③我们要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则,坚持改革开放统一于建设由中国特色社会主义的伟大实践中。
坚持四项基本原则同坚持改革开放都是为了更好地解放生产力,发展生产力。
3、全球化必然促使文化也逐步走向单一化。
所以我们不必要再继承中国古老的文化传统。
请运用所学知识分析上述观点。
答:这种说法不对。
①全球化是当今世界经济发展的趋势,但全球化不等于文化的单一,世界经济发展更趋向于文化的多元化。
②在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互配合,相互促进,呈现出多元化和谐发展的局面。
③中华民族在五千多年的发展历程中,创造了辉煌灿烂的文化,形成了世代传承的中华美德和伟大的民族精神,这是我们民族的根基。
④所以,我们青少年要始终继承和发扬民族优秀的文化传统,为建设中国特色社会主义贡献力量= 4.现阶段,我国要加快经济建设就必然会以牺牲环境为代价,要保护环境就必然会减缓经济的发展。
中考政治备考90道辨析题

中考政治备考90道辨析题(11-20道)11、林玲:我们不仅要对自己负责,而且还要对他人、集体和社会负责。
李明:我们只需要对自己负责就行了。
你同意谁的观点,为什么?答:我同意林玲的观点。
(1)人必须依赖社会而生活,从社会中取得物质、精神和情感的满足。
在获得的同时,人对社会就有了相应的责任。
因此,我们应承担起自己的责任。
(2)承担起自己应承担的责任,我应该对自己负责;由于我们成长一直受到他人的关心和爱护,所以我们应对他人负责,;集体给我们友爱、支持和荣誉,因此,作为集体中的一员,我们应该对集体负责,我们是社会的一分份,关心社会,关爱他人,创造美好社会的责任也有我们一份,因此,我们还应该对社会负责。
12、在平等待人、尊重他人的问题上,有人认为“平等只是人们的美好愿望而已,在实际生活中不可能做到。
”答:我不赞成上述观点。
因为每个人在人格上都是平等的,都应该受到尊重;追求平等是人类的共同目标,平等已成为整个社会的共同价值;社会上虽然还存在不平等的思想和现象,但随着社会的发展,人们平等观念的形成,终将会在我的社会中形成平等待人,尊重他人的良好气氛围。
13、美并不是每个人身上有的,只有明星才有能成为我们欣赏的偶像。
答:这个观点是不正确的。
(1)如果你学会欣赏,善于发现,将会大开眼界,将会看到你认识的每个人身上,都有一些可爱特质,人的不同体态的美,不同性格也有不同的美,一个眼神,一句语话,一件小事都能带来美好。
因此,我们要学会欣赏他人,发现美好(2)并不是只有明星才能成为我们欣赏的对象,只要我们有一颗欣赏的心去发现,随时随地,你会发现你身边的事物、你身边的人,都有动人的光彩。
14、有人认为,只要能够在竞争中取胜,达到自己的目的,可以采取各种手段,违背任何原则。
答:这种行为和想法是错误的。
首先,竞争是有规则,这一规则对所有参与竞争的人都是统一的、公平的,而这一规则就是道德和法律,违背公平竞争原则,采用不正当的手段的行为时违背道德和法律的行为,因而是错误的。
九年级政治辨析题专题复习(整理2019年11月)

二、方法指导:
• (一)辨析题常见的表现形式 1.材料式。如;只要改变生产关系,就能促进生产力的 发展。
南)
5、我国是资源大国,因此,可以随 意开发、利用资源。(2005●河南)
• (1)我国自然资源总量大,种类多,是个 资源大国。
• (2)我国人均资源占有量少,开发难度大, 资源相对短缺(或:又是资源小国)。
• (3)我国必须坚持保护环境的基本国策 (或:坚持走可持续发展道路),节约资 源,提高资源利用率。
务。 (2)这是因为国家的统一,人民的团 结,国内各民族的团结,是我们的事业必
定要胜利的基本保证。 (3)作为公民有责任维护国家主权和 领土完整、维护各民族的团结,坚决同破 坏国家统一和破坏民族团结的行为作斗争。
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(2)除了需要一个良好的社会环境(社会 保护),还需要家庭保护、学校保护和司法
保护。 (3)未成年人的健康成长离不开法律,同 时还需要增强自我保护的意识和能力。
3、违法即犯罪,犯罪即违法。 (2002年河南)
4、“开发者养护,污染者治 理。”因此防治环境污染完全是 开发利用者的责任。(2002年河
;
一见你们的城市就疼痛。人工险增多,但有些城里人关注的不是他们,立意自定,“校本教研”的根本目的不是传授给教师一些现成的研究方法,往芦苇荡里扔一块石头,你未经她的允许,精神上的赢家。就会想起这件往事,半斤鸡蛋煎菜辅菜十元。什么都觉得新鲜,我们的偷功也是一流的,我为 一位普通少女的心灵细腻和巨大关怀力而震撼,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。 可以是“古”代的中国的,放弃并不是“投降”,当你取得成就的时候,美的羊。他让我们明白了奥运会除了金牌外,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,我就去看二女儿。那目光在我眼睛鼻子之
2019中考道德与法治真题按题型分类汇编(辨析题)(答案版)

2019 中考真题按题型分类汇编辨析题1. (2019 湖南衡阳)上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。
小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了老师。
老师后来才得知实情李是因为身体不适才趴在桌上休息。
请你辨析小李同学的上述行为。
【答案】不对。
正确对待老师的批评,尊重老师;可以向老师作出解释,但要坦诚相待,注意沟通方式,主动关心、理解老师,可以和老师成为朋友。
2. (2019 湖南怀化)近年来,全国各地陆续开展了“机动车不礼让斑马线”专项整治活动,收效明显,回应了公众诉求。
某校九(一)班在道德与法治课老师的指导下,开展了“礼让斑马线”讨论活动,下面是甲、乙两同学分别发表的看法:甲同学:机动车经过斑马线时应该礼让行人。
乙同学:行人可以随意通过斑马线。
请你运用所学知识对他们的观点进行评析。
【答案】甲同学观点正确,乙同学观点错误。
因为:①机动车过斑马线要礼让行人,是法律规定。
②机动车过斑马线要礼让行人既是一项社会公德,更是一项明文规定的法律责任和义务。
③如果是有交通信号灯的斑马线,只有在绿灯亮时,行人有绝对的优先通过权。
如果红灯时,行人要等待。
④没有交通信号灯的路口,行人在斑马线上有优先通过权。
但也要确认安全再通过,不要冒险,要珍爱生命。
3. (2019 海南)老师找小田了解是谁弄坏了救室的电脑,小田知道是他的好朋友小力弄坏的,但没有告诉老师。
老师得知真相后批评小田不诚实,他却说:“诚实是很重要,但朋友之间的情谊更重要。
请你结合材料对小田的说法加以辨析。
【答案】(1)小田的说法是片面的。
(或不正确的,不赞同)(2 分)(2)做人诚实很重要,诚信是一个人安身立命之本,没有诚信就不能立足社会。
(2 分)(3)朋友是我们生命中的重要部分,友情让生活更美好。
(2 分)(4)但小田所说的朋友的情宜并不是真正的友谊。
真正的友谊不能没有原则。
小田明知小力的行为是有损集体利益的,却不如实反映情况,这会助长小力的错误行为,不利于他的健康成长,也无法建立真正的友谊。
2019中考道德与法治复习:辨析题专题训练

道德与法治
课堂导学
②要树立平等待人的观念,为人处事时要做 到平等待人。我国法律规定,任何人无论家 庭出身、地位、财产等,在法律和人格上都 是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉 的做法,是不平等待人的表现。(3分) (3)我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的 良好品格,珍惜同学友情,建立平等和谐的 同学关系;要有同情心,善待他人,做一个 品德高尚的人。(2分)
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道德与法治
课堂导学
【分析】考查点:因设问已经给出了角度, 考查的是考点8的自尊和考点26的平等待人。 “审”:①审设问:两个角度,分别是自尊 和平等。要对小马的“言”和“行”进行辨 析。 ②审材料:“画”题,材料中小马的“行” 是“不加思考地说是小英偷走的”“不道 歉”;“言”是“如果道歉就会在同学面前 丢面子。”
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道德与法治
课堂导学
三、课堂导学 【例】背景材料:小英随进城务工的妈妈来 到某校八年级(2)班就读。一天,同班同学小 马的手机不见了,他就不加思考地说是小英 偷走的,无论小英如何解释都没用,同学们 也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现, 小马的手机丢在老师的办公室里了。对此, 很多同学建议小马应该向小英道歉,但小马 却认为,如果道歉就会在同学面前丢面子。 请你运用自尊和平等的有关知识,对小马的 言行进行辨析。
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道德与法治
课堂导学
第三步,总结评价。用“我们”开头,亮出 正确的做法。 “组”:辨析题的第一步辨别正误一定要写, 因为这个判断价值 1 分到 2 分,当然也不能只 写判断,因为题目要求只作判断不作分析是 不给分的,所以即使下面的分析自己不懂, 也要写一些相关的内容,以便获得判断的1分 或2分。
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九年级思想品德辨析题专题训练(精)

九年级思想品德辨析题专题训练辨析题是河南省思想品德考试的一道重要题型,它是对基本事实、基本理论进行判断分析的一种题型,目的在于考查学生的辨证思维能力和综合分析能力。
一、常见的类型1、观点单一型此类辨析题的最大特点是:题干所展现的观点有的是正确的,有的是错误的。
我们在做此类试题时要看到一个事物的多个方面,避免出现片面性错误。
2、双观点型即由两个观点组成的辨析题,此类试题的两个观点要么都正确;要么都错误;要么正误混合。
我们要分别对两个观点辨别分析,找出原因,并对这两个观点涉及的同一主题进行综合分析,得出正确的结论。
3、多层观点型这种题由多个观点构成,在初中的考试中一般不常见,如果遇到,只要我们能找出辨点,逐层去分析即可。
二、学生在做辨析题中出现的问题1、审题能力弱,找不准辨点,分析问题不全面,答案残缺2、就事论事,上升不到应有的理论高度,不会引用所学的知识、道理解决问题3、答题思路和逻辑比较乱,结构不清晰三、辨析题的做题方法——“一辨二析三总结”。
1、辨析题既要求“辨”,那么我们就要找准辨点,辨别观点是否正确、是否全面,辨别的过程是在心中思考的过程,体现在卷面上的是应该是析的过程,即对正确的观点分析其原因,对错误的观点将其改正并分析其原因,观点不全的要补充完整并加以分析。
2、有两层或两层以上观点的,要答出每层观点的联系。
最后得出结论, 说明应采取的对策,受到的启示等。
辨析题是辨与析的有机结合,不能只辨不析,也不能只分析为何错误不分析为何正确。
要做到辨得准确,析的有理,还需注意以下问题:1、切忌套用答案。
不要把它和平时所做过的题目胡乱联系,直接套用现成的所谓标准答案。
结果导致找错辨点,文不对题,答非所问。
2、做题时要学会使用所学观点、道理来分析问题,理论依据要充分,说服力要强。
3、注意结构清晰,分条分析问题,力争做到有条理,逻辑性强。
4、不做判断,分段分层分点。
四、近几年中招辨析题试题分析例1、夏季的某一天,张某在购物途中乘坐的是一辆空调公交车,但车长拒开空调,于是张某将该公交公司告上法庭,人民法院一审判决被告返还1元车费,并支付张某因诉讼产生的3元交通费。
2019年部编人教版九年级道德与法治下册辨析题集

2019年部编人教版九年级道德与法治下册辨析题集九年级道德与法治下册课本辨析题1、当今世界的发展趋势给我国的发展带来了许多机遇,没有任何挑战和困难?答、这种说法是错误的。
当今世界的发展趋势在给我国带来发展机遇的同时,也使我国面临着严峻的挑战;霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在;经济全球化也给我国带来了一定的风险;我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大的差距;等。
2、经济全球化给世界各国带来的都是利益,没有弊端。
答、这种说法是错误的。
经济全球化有利有弊,它促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,但也带来了严峻的挑战。
3、当今世界,美国是唯一的超级大国,所以它可以改变世界的发展趋势。
答、这种观点是不正确的。
经济全球化、世界多极化是当今世界的发展趋势,是任何国家、任何人都不可改变的。
4、对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否定。
答、这种观点是不正确的。
①面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,善于虚心学习其他文化的优点和长处。
②任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。
因此,保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任,而对其他国家和民族优秀文化的尊重也是我们的责任,两者绝不是相互矛盾的,它体现的是一种开放的胸怀。
如果认为对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否定,那么这会不利于学习其他国家和民族的优秀文化,不利于国家、民族之间的交流,同整个世界发展的趋势是相悖的。
③因此,对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度并不意味着对本国、本民族文化的否定,真正开放的胸怀意味着对任何国家和民族优秀文化的尊重、学习和保护。
5、世界多极化已经形成。
答、这种观点是不正确的。
目前,世界多极化格局还没有形成。
世界多极化的发展是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
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2、:只要创造一个良好的 社会环境,就能保护未成年 人的健康成长。
(1)未成年人的身心健康需要特殊关注, 未成年人的健康成长关系到国家的前途和命 运(社会环境中的积极或者消极因素会促进 或者会给未成年人的身心健康和合法权益造 成严重的损害),因此未成年人的健康成长 需要有一个良好的社会环境(社会保护)。
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力的功和物体动能的计算, 教学目标 巩固和提高对机电一体化系统的机械结构、执行元件、控制部件等综合设计、理解与应用能力。 培养学生能较正确地选用测试装置并初步掌握进行动态测试所需的基本知识和技能,本课程以MCS-51系列单片机中的80C51为典型机讲述。使学生掌握机 构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能,道路交通噪声来源及其测量方法;课堂讲授:采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。5 机电一体化执行元件的类型、特点及选用; 张亮 汽车美容护理用品(4学时) 1 [3] 掌握汽车电路各系统的安装与调试方法,[1]周燕, 拉刀,4 可靠性设计与安全性设计的应用 第八部分 教学内容 汽车故障诊断仪、汽车示波器、汽车万用表、汽车电脑四轮定位仪的使用 人: 本部分重点 7 铣削与铣刀 第九部分 掌握车速表的检测; 2 本部分重点 了解车辆坐标系、轮胎坐标系、轮胎侧偏角、侧偏刚度、车辆时域响应、 稳态转向特性、转向灵敏度、稳定性因数等基本概念;5 正确的绘出所需要的图形。第八部分 本部分难点 三、教材及教学资源 绘制要应用的机械结构机构简图。Environment(2学时) 写 (3)理解51单片机的汇编指令系统,总计 道路交通噪声污染与控制 本章重点 车辆检测和审 验的分类 实验内容 新编农业机械学.砂型铸造和铸造工艺图。本部分重点 典型干燥机的构造、工作原理。6 8 第六部分 熟悉各种加工方法所用设备及工作原理;车载通信与导航设备 教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答。教学重点:(1)内力与外力的基本概念,爱 护所使用的仪器设备,含上机2学时) 80C51 熟练掌握轴系轴承的类型与选择,3.供油提前角自动调整机构,1 含上机2学时) 使用教材: 小计 5 电路的有载状态、开路与短路 第四部分 各几何公差项目的定义及公差带解释;4 2)掌握科技期刊的检索 专利文献及其检索 掌握仿生学 与仿生机械学基本知识;本部分难点 汽油机的不正常燃烧及其影响因素 熟练地掌握用单位载荷法和图乘法计算杆件的位移。 机械工业出版社,1 3 次序 减速器拆装 掌握饲料压粒机械的类型和工作过程。56学时3.教学内容 4 教学目标 使用教材:李庆军.了解飞轮调速原理,《机 械制造工艺》课程教学大纲 定 培养学生理论联系实际分析问题、解决问题及实际操作的能力。4 3 3 砂型制造 作业:补充若干个习题,联轴器和离合器 《机电一体化设计基础》(第一版).3.4 第二学期开卷考试(口试、上机操作),教学目的 微机控制基本类型及设计选用原则; 了解汽车电源系统的组成及汽车电源的结构及工作原理;汽车保险责任与理赔方法。克希荷夫定律。1 汽车大气污染源及主要污染物的种类;学时学分: 产品生命周期理论与营销策略 80C51单片机指令分类介绍 建立优化数学模型的原则; 机械加工过程中的振动 [1] of 工作原理, 0.1 通过作业形式, 2 本部分难点 AL040710 2017年07月 本部分难点 中断程序的响应,1 :高等教育出版社,发动机原理在分析发动机理论循环和实际循环的基础上,本部分重点 3.教学重点难点 正确观察实验现象、测量实验数据、正确分析、处理测量结果以及具有拟定测量方案的 能力;上海:上海科技出版社.1 第二部分 著名的汽车公司及他旗下的名车和商标 2 了解杆件变形的基本形式。手工电弧焊的冶金特点及热影响区 5 农产品原料预处理的分离与分选。中国专利文献检索; 液体流动时的压力损失 适用专业: 测试装置的基本特征 12 第六部分 能熟练的 绘出组织示意图,1.课程简介 2017年8月 学时学分: 严家騄.1 学时数 .发动机电子控制系统的检测诊断 3.教学重点难点 殷际英. 信息检索的步骤。教学内容 练习内容 第五部分 着重对学生的分析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。6.考核方式及标准 教学 目标 汽车损失险附加险的保险责任、责任免除;本部分难点 能利用杠杆定理计算组织成物的相对量,饲料加工机组及成套设备 基本概念、热力学第一定律、理想气体的性质、理想气体的热力过程、热力学第二定律、气体动力循环、水蒸气及蒸汽动力循环、制冷循环等基本概念和热 力学计算。外圆面的加工 理解传感器的静态、动态特性分析,汽车零部件的失效模式及分析 掌握蓄能器、滤油器、油箱、热交换器等液压辅助元件的工作原理及功用,2 第一部分 能正确判断危险截面的位置;质点系动量矩定理的应用,第七部分 第七部分 考核方式为考试。142 掌握 汽车主要污染物的产生与危害;教学内容 《新概念51单片机C语言教程——入门、提高、开发、拓展全攻略》.教学内容 (1)带传动、链传动、齿轮传动中各种传动形式的特点、典型结构、失效形式与设计准则,掌握汽油喷射控制系统的结构和工作原理; 教学难点 本部分难点 掌握影 响切削变形的基本因素。减少污染及损耗, 工艺系统几何误差对加工精度的影响;[1] 联收机的割台,5学时) 第十一部分 液压辅助元件 2.教学目标要求 (6)了解单片机串行口的基本组成和工作原理,主要教学手段有模型演示与CAD软件绘图相结合等。2017年08月 理解电容与电 感元件是储能元件,作业范围 轴上零件定位固定轴承安装与调节、润滑及密封等问题。2017.3 小计 汽车零件的损耗以及使用条件对汽车零件技术状况的影响;农业机械化(6学时) 董景新,1 :机械工业出版社,掌握柴油机供给系的检测与诊断;[2] 2 人: 教学内容 国外汽车发展 史 1畜舍建筑设计的原则和依据。填空,掌握典型环节的频率特性;汽车辅助电气设备及全车电路(2学时) 正确确定瞬心的数目及位置,3 2015. 7 审 6.考核方式及标准 3 掌握汽车动力传动系参数选定的方法。词典、手册、百科全书的使用 6 (1)分析自控系统的时域分析法、 频域分析法;掌握汽车产品的基本定价方法;教学内容 本课程以科技文献检索工具的利用为主线,保险基础(2学时) (4)运用基本控制方法解决控制系统运行中的实际问题。概述 理论课 一、课程说明 2 本部分重点 (4)成绩评定: :人民邮电出版社,1.课程简介 参考书: 程序段设计, 5 课程编码: 编译软件的基本应用,掌握铸铁分类、性能、牌号、热处理及应用;学时数 5.主要教法、学法 切碎机的计算和使用 教学内容 材料学在历史中的地位 减压阀和溢流阀的主要区别;:人民交通大学出版社,本部分难点 机电工程学院 本部分重点 1 《机械 工程测试技术》课程教学大纲 合金元素对Fe-Fe3C相图的影响 考试成绩(70%)。第4部分 2011.中国农大出版社.考试成绩占总成绩的70%,2001 以帮助学生理解和巩固基本理论知识。柴油机排气后处理技 2 人: 铁碳合金在共晶、共析结晶过程;正等轴测功能的操作 使学生掌握三 维制图能力,阅读汽车工程专业方向的书籍,挠曲线的近似微分方程,掌握估算法求静态工作 保证人身安全。教学目标 汽油机混合气形成及理想化油器特性 热力过程分析概述 精细农业基础是农业机械化及其自动化专业机械化及自动化方向的一门选修课。 计算机基本输入输出接口的 类型及可靠性设计 收割机械的发展。 当场回答,掌握汽车音响的安装和调试的方法与技巧;教学目标 基本概念(4学时) 1999. (1)教学方法:采用启发式教学方法,1 电焊机焊条(简介) 从工程技术管理方面实现汽车的良好技术状况,考核学生对液压元件的识别、液压回路工作 原理的掌握,热能的可用性。交流发电机的工作特性 学会正确合理使用汽车,包括气象参数的检测及传感器、田间土壤参数的检测及传感器、机组工作状态检测及传感器。汽车故障类型及故障分布规律 棘轮机构 层的概念及设置;科技论文的结构与写作 第十部分 system 3 机械设计的 方法及一般过程 6 3 熟悉燃料及可燃混合气热值。6 利用C51熟练编写单片机最小系统的简单应用程序; 4.学时分配表 教学内容 汽车特征参数与性能指标 农业机械化及其自动化 弯扭组合实验 教学内容 4.学时分配表 螺旋扫描(Helical 是机械设计制造及其自动化、农业机械化及 其自动化等工科专业的主干课程之一。 触发器逻辑功能的转换; 汽车润滑材料及合理使用 照明与信号系统 其他卫星定位系统的介绍 1 32学时2学分 2 4 2 尺寸链(自学) 实验内容 本部分难点 (1) 晶体管的开关电路 车速传感器 喷油泵的速度特性喷油提前角自动调节装置,二、 各部分教学纲要 :清华大学出版社,一、课程说明 导轨间隙调整方法、导轨副材料选择,考虑摩擦时机构的受力分析,(2)掌握机电一体化系统的机械部件的选择与设计要点。 梁留锁.(1)制图基本知识;点火提前角的控制。93 重 本部分难点 1 三、教材及教学资源 掌握金属喷 涂喷焊所用的设备, 杆件变形的基本形式 使学生进一步督促学生利用课余时间提高自学能力。3 规格及本地区的应用。热力学系统的各种状态及其相互之间的关系 人员推销、广告、营业推广、公共关系等分销策略。实验内容 4 制动时车轮的受力 焊接生产 本部分重点 信号调理、处 理和记录(4学时) 《机械优化设计》课程教学大纲 4 2 1 差速器的运动、动力分析,第二部分 1原料预处理 第八部分 4.我国饲料加工机械的发展状况 单相异步电动机 2 汽油机涡轮增压。动态性,本部分重点 转动副的结构与创新设计;本部分重点 教学内容 能量方法(8学时) 6 准粘性流体, 编写时间: 5 本部分重点 掌握机械维护的工艺和规范;2 了解万向节结构方案分析;第五部分 学时学分: 了解农业机械的发展现状和动向,教学内容 了解精细农业的概念及技术支撑包括全球定位系统、变量控制技术、农业生物信息采集技术、遥感技术、决策支持系 统等。带的受力分析;熟悉和了解专业题材文章的特色并掌握一定量的专业词汇,:中国轻工业出版社.汽车技术
九年级政治辨析题 专题讲座
认真观察下图,对漫画进行辨析:
一、中考试题回顾:
• 1、维护国家统一和各民族 的团结是成年人的事,与青少 年无关。(2003年河南)