2016中考语文课内重点文言文梳理十四
14中考语文复习专题十四课外浅易文言文阅读
[思路分析] 这是一道四选一的客观题，考查常见虚词的用 法。选项素材来自课内，我们首先要明确各项中“以”的意义 和用法，然后用代入法代入“以尊周室”中，选其最合适的一 项即可。
2．下列对文段内容的理解有错误的一项是 ( B ) A．文段主要写范蠡两次辞官的经过和原因。 B．范蠡离勾践而去，是因为勾践是个不能与大臣共患难 同享福的人。 C．范蠡归还相印，散尽家财，是个淡泊名利的人。 D．范蠡从商经营有方，治国深谋远虑，颇负盛名。 [思路分析] 本题也是一道四选一的客观题，考查对文本内 容的理解能力。思路为依据选项，对照文本阅读，逐一排除。
3．解释下列句子中加点的词。 (1)范蠡事越王勾践 ( 侍奉，辅佐 ) ． (2)还反国 ( 同“返”，返回 ) ． (3)此布衣之极也 ( 平民 ) ．． (4)间行以去 ( 离开 ) ． [思路分析] 此题考查学生对常见实词的理解能力。看似 课外，实则课内。万变不离其宗，关键是学以致用，活学活 用。
4．用现代汉语翻译下面句子。 (1)自与其私徒属乘舟浮海以行。 私自与他的部属乘船渡海而去。 ___________________________________________________ (2)齐人闻其贤，以为相。 齐国人听说他很有才能，让他做卿相。 ___________________________________________________ [思路分析] 本题考查学生对句子含意的理解与翻译能力。 翻译第(1)小题时应准确理解“私”“徒”“属”“行”的含 义，翻译第(2)小题时应准确理解“闻”“贤”“以为”的用 法和含义。这些都是采分点。
[解析] “既”在文言文中一般解释为“已经”。如我们在《曹刿论 战》中学过“既克，公问其故”中的“既”就是这个意思。“数”在 这里读shuò ，是“屡次、多次”的意思。我们在《陈涉世家》中 学过“广故数言欲亡”中的“数”就是这个意思。
贵州省遵义市2016届中考语文第一部分教材知识梳理文言文知识复习九上四、捕蛇者说
_那__么__我__这__差__事__的__不__幸_，__还__不__如__恢__复__ _我__租__赋__遭__受__的__不__幸__那_么__厉__害__呀__。____
__我__的__蛇__还__在__里__面__，__这__才__安__心__地__睡__下__。_____
16. 谨食之，时而献焉。 (1)_食__通_饲__，意思为__喂__养___ (2)时: 到__规__定__的__时__间__ (3)译文：_小__心__地__喂__养__它__，__到__规__定__的__时__间__把__它__交__上__去__。
12. 积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出， 竭其庐之入。 (1)积: ___一__年__一__年__地__累__计__起__来____ (2)岁: _年___ (3)生: __生__活___ (4)日：原意为_日__子___，活用意思为__一__天__天__地____ (5)蹙: __困__窘__，__窘__迫____ (6)出：原意为_出__产___，活用意思为_指__地__里__的__收__成___ (7)庐: __房__舍__，__家____
2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析
专题14 文言文阅读（课外）☞解读考点[2015年题组]一、（2015届福建漳州中考）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。
（16分）【甲】惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。
平原君乃置酒。
酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。
”遂辞平原君而去，终身不复见。
（选自《史记》）【注释】封：封赏。
②贵：认为可贵。
即：如果。
5．解释下面加点的词。
（4分）（1）或．谓惠子曰（）（2）非梧桐不止．（）（3）是．商贾之人也（）（4）递辞平原君而去．（）6．下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食．食．之不能尽其材B．搜于国．中三日三夜去国．怀乡C．为人排患．又患．无硕师名人与游D．仰而．视之曰解纷乱而．无所取也7．翻译下面句子。
（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
8．回答下面问题。
（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。
（3分）【答案】5．（1）有人（2）栖息（3）这（4）离开（4分）6．B （3分）7．（1）惠子在魏国（梁国）当宰相，庄子去看望他。
（2分）（2）酒喝得畅快（的时候），（平原君）站起身上前，用千金给鲁仲连祝寿（祝福）。
（2分）8．（1）两人都无意于功名利禄（淡泊名利）。
（2分）（2）庄子运用巧妙的比喻（讲故事的方法），如把自己比作“鹓鹐”（把惠子比作‘鸱’；把功名利绿比作“腐鼠”），生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。
中考必考文言文16篇全面解析和翻译复习(绝对经典)
（ 盖：句首语气词，
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2.通假字 ① 四支僵劲不能动 支：通“肢”，肢体。 ②同舍生皆被绮绣 被：通“披”，穿。 3. 词类活用 ①手自笔录 笔：名词作状语，用笔。 ②腰白玉之环 腰：名词活用为动词，挂 在腰间。
• 古今异义 临表涕零 涕 古义是眼泪 • 今义是鼻涕 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 古义是痛心、遗憾 今义是深切地憎恨 开张圣听 开张 古义是扩大 今义是店铺开张 不以臣卑鄙 卑鄙 古义是身份低微、出身低下 今义是（语言、行为）恶劣 危急存亡之秋也 秋 古义是时候、时刻 今义是四季之中的第三个季节
6.区别虚词“以”的用法
• 1.以衾拥覆(介词，相当于“用”。) • 2.生以乡人子谒余(介词，表示动作、行为所凭 借的身份，可译为“用(凭)……身份”。) • 3.家贫，无从致书以观(连词，表目的，可译为 “来”。) • 4.俯身倾耳以请(连词，表修饰关系，连接状语 与中心语。) • 5.以中有足乐者(连词，表原因，相当于“因 为”。) • 6.以是人多以书假余(前一个“以”同“是”组 成复音虚词，相当于“因此”，引出事理发展或 推理的结果；后一个“以”是介词，相当于“把” 或“拿”。)
• 3、通假字 • ①故患有所不辟也 辟，通“避”，躲避 • ②万钟则不辩礼义而受之 辩，通“辨”，辨 别 • ③所识穷乏者得我与 得，通“德”，感激 与，通“欤”，语气助词，相当于“吗” • ④乡为身死而不受 乡，通“向”，从前
11醉翁亭记
• 1、重点实词 • ①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（临： 坐落。） • ②临溪而渔，溪深而鱼肥。（临：靠近） • ③名之者谁？太守自谓也。（名：命名， 动词。）
2016年中考语文总复习 第一部分 基础知识梳理 重点文言文梳理(二)课件
(3)食之不能尽 其材 ． 尽，竭尽
6．想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求 它( 日行 )千里呢？
(2)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意。 不按照 ( 驱使千里马的 )方法驱使它， 喂养它却不 能竭尽它的才能， 听千里马嘶鸣却不能通晓它的意思。
连词，表修饰，不译 连词，表承接，不译
4．词类活用。 (1)从小丘西 行百二十步 ． (2)斗 折蛇 行 ． ． 那样 (3)其岸势犬牙 差互 ．． 样 (4)凄 神寒 骨 ． ． 形容词的使动用法，使„„感到凄 名词作状语，像狗的牙齿那 方位名词作状语，向西 名词作状语，像北斗星那样；像蛇
凉；使„„感到寒冷
景象
有时 或许
记之 连词，表目的，来 属予作文以 ． (3)以 己悲 介词，表原因，因为 不以物喜，不以 ．
空 全、都 而或长烟一 ． (4)一 碧万顷 一片 一 ．
南极 潇湘 尽 ． (5)极此乐何极 ． 穷尽 而悲者矣 极点，表示程度深 感极 ．
5．词类活用。 (1)北 通巫峡，南 极潇湘 ． ． 名词作状语，向北；向南 (2)先 天下之忧而忧 ． (3)后 天下之乐而乐 ． 6．古今异义。 属予作文 以记之 ．． 习 古义：写文章 今义：写作练 名词作状语，在„„之前 名词作状语，在„„之后
8．重点难点分析。 “微斯人，吾谁与归？”表达了作者什么感情？ 明确：一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存 高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道 的旷达胸襟和远大抱负， 以及对滕子京遭贬谪的慰勉。
十三、醉翁亭记 1．文学常识。 欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，吉州吉水 人。谥文忠。 2．重点词语。 (1)蔚然 而深秀者 ．． (2)山肴野蔌 ． 菜蔬 (3)杂然而前陈 者 ． 摆放，陈列 茂盛的样子
2016中考语文复习知识清单：文言文一词多义集锦.
42.使
①送元二使安西。(《送元二使安西》)
出使
②日扳仲永环谒于邑人，不使学。(《伤仲永》)
叫，让
43.通
①初极狭，才通人。(《桃花源记》)
使……通过
②政通人和。(《岳阳楼记》)
顺利，顺畅
③中通外直。(《爱莲说》)
贯通，通透
④鸣之而不能通其意。(《马说》)
通晓，明白
44.间
①中间(jiàn)力拉崩倒之声。(《口技》)
带兵
62.属
①有良田美池桑竹之属。(《桃花源记》)
类
②神情与苏黄不属。(《核舟记》)
相类似
③召令徒属。(《陈涉世家》)
部下
④属予作文以记之。(《岳阳楼记》)
通“嘱”，嘱托
63.许
①遂许先帝以驱驰。(《出师表》)
答应
②杂然相许。(《愚公移山》)
赞同
③高可二黍许。(《核舟记》)
上下
④曳屋许许声。(《口技》)
对着，向着
③当是时，妇手拍儿声……(《口技》)
介词，在
④一夫当关，万夫莫开。(《蜀道难》)
占着，把着
19.伐
①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。(《卖炭翁》)
砍伐
②十年春，齐师伐我。(《曹刿论战》)
讨伐，攻打
20.极
①北通巫峡，南极潇湘。(《岳阳楼记》)
尽、到达
②初极狭，才通人。(《桃花源记》)
非常、很
③感极而悲者矣。(《岳阳楼记》)
②率妻子邑人来此绝境，不复出焉。(《桃花源记》)
出去
③奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(《口技》)
露出
32.策
①执策而临之。(《马说》)
马鞭
②策之不以其道。(《马说》)
2016中考语文课内重点文言文梳理十三
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1．重点词语解释 (1)伐．竹取．道 砍伐 开辟 (2)水尤．清冽 格外 (3)为坻．，为 屿 水中高地 小岛 (4)佁．然．不动 呆呆的样子 (5)俶．尔．远逝 忽然 (6)往来翕．忽． 轻快敏捷的样子 (7)不可久居． 停留
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。 答案：溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源 头在哪里。
6．划分朗读节奏 (1)潭 /西南而 望，斗折蛇行，明灭可见。 (2)其岸 势/犬 牙差互，不可 /知其源。 (3)以 /其境过 清，不可久居，乃 /记之而去。
7．重要的作家作品和文学常识 柳宗元 (773—819)，字子厚 ，唐代政治家、思想 家、文 学家。祖籍山西河东郡 (今山西省芮城、运城 一带)，人称“柳 河东”。晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。本文是作者被贬 为永州司马时，写下的具有连续性的山水游记《永州八记》 中的第四篇。
那样 (4)犬．牙．差互 名词作状语，像狗的牙齿那样 (5) 凄．神 寒．骨 形 容 词 的 使 动 用 法 ， 使 …… 凄 凉
使…寒冷
4．文言虚词
(1)心乐之． 指示代词，这，此
(2)乃．记之而去 于是
(3)以以卷．其石境底过以．清出
因为 相当于“而”
乃记之而．去 连词，表顺承 (4)而潭西南而．望 连词，表修饰
隶而．从者 连词，表并列
5．关键句子翻译 (1)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸， 卷石底以出。 答案：砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，在下面看 见一个小潭，潭水特别清凉。(潭)以整块石头为底，靠 近岸边，石底向上弯曲，露出水面。 (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 答案：向小石潭的西南方向看去，溪水像北斗星那样曲 折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
2016中考语文总复习word版2016年中考文言文重点篇目复习资料大全.
2016年中考文言文重点篇目复习资料大全七年级上册：《〈论语〉十则》一、相关识记1．积累文中出现的成语：温故知新、三人行，必有我师、见贤思齐、己所不欲，勿施于人、任重道远、择善而从。
2．试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句：学习态度：三人行，必有我师焉。
/知之为知之，不知为不知。
学习方法：学而时习之。
/学而不思则罔，思而不学则殆。
/默而识之。
/温故而知新。
二、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。
④孔子要求人们对待先进和落后的态度是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑤讲做人应该抱负远大，意志坚强的是：士不可以不弘毅，任重而道远。
⑥孔子认为可以终生奉行的一个字是“恕”，并把这个字阐述为“己所不欲，勿施于人”。
三、中考链接1．文学常识。
《论语》是(儒)家经典之一，记录孔子及其弟子言行的书。
它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为《四书》，共二十篇。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者。
他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2．注音。
论(lún)语陬(zōu)邑(yì)愠(yùn)殆(dài)3．翻译句子，并注意加点词语的意思。
(1)学而时习之，不亦说．乎？译：按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。
(2)吾日三省．．吾身。
译：我每天多次进行自我反省。
三：泛指多次。
三省：多次检查，反省。
(3)温故．而知新。
译：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。
故：旧的知识。
(4)士不可以不弘毅．．。
译：士大夫不能够不宽恕坚毅。
弘毅：宽宏坚毅。
这里指抱负远大意志坚强。
(5)己所不欲．，勿施．于人。
2016中考语文 第一篇 课内重点文言文梳理十二 送东阳马生序(节选) 讲解课件
送东阳马生序(节选)
1．重点词语解释 (1)无从 致书以观 没有办法 ．． (2)每假借 于藏书之家 ．． (3)弗之怠 ． 懈怠 (4)不敢稍逾 约 超过 ． (5)余因 得遍观群书 ． 于是 借
(6)益慕圣贤之道 ． 学说
(7)又患 无硕师名人与游 ． ． 担心，忧虑 (8)从 乡之先达执经叩 问 跟从 ． ． (9)俟 其欣悦 ． (10)寓 逆旅 ． 2．通假字 (1)四支僵劲不能动 (2)同舍生皆被绮绣 支通肢 被通披，穿 等待 寄住 请教
答案：到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热
水给我浇洗，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
(3)同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。
答案：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着红缨装饰
成的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环。
(4)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，
不知口体之奉不若人也。 答案：我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，一点也不 羡慕他们，因为心中有足以快乐的事， ( 所以 ) 不感到吃 的穿的不如人。
交游，交往
3．一词多义
益慕圣贤之道 (1)之 当余之从师也 独立性
弗之怠
代词，读书，这里指代“抄书”这件事 结构助词，的 助词，用于主谓之间，取消句子
色愈恭，礼愈至 形容词，周到 (2)至 至舍，四支僵劲不能动 动词，到
4．古今异义 (1)既加冠 ． 古义：戴上成年人的帽子，即成年了；今 义：帽子 (2)尝趋 百里外 ． 古义：跑向；今义：快走 古义：得到；今义：达到，实现 古义：热水；今义：食物煮熟后的
家贫，无从致书以 观 表目的，来 ． 以 中有足乐者 介词，因为 ．
(2)余因 得遍观群书 于是 ． (3)无鲜肥滋味之 享 结构助词，的 ．
2016年中考16篇文言文原文、翻译及中心思想
中考文言文原文、译文、中心思想论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎? ”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”译文：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间去温习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不是也很高兴吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子的行为吗？曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。
”孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。
”孔子说：“仲由，教导你对待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。
”孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐。
见到品德不好的人，就要反省自己有没有同样的毛病。
孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。
选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。
曾子说：“士不能不刚强勇毅，（因为他）肩负着重大的使命，路途又遥远。
把实现“仁”的理想看作是自己的使命，不也是很重大的吗？死了就停止了，不也很遥远吗？”孔子说：“在严寒的冬天，才会知道松柏是最后才凋谢的。
”子贡问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
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5．词类活用 滕子京谪守．巴陵郡 名词作动词，做州郡的长官
6．文言虚词 (1)乃．重修岳阳楼 于是 (2)此则岳阳楼之．大观也 结构助词，的 (3)然．则北通巫峡 如此，这样 (4)以属不予以作物文喜以，．记不之以．己连悲词，因表为目的，来
然则．何时而乐耶 那么 (5)则此则．岳阳楼之大观也 是
居庙堂之高，则．忧其民 就
(6)或而或．或异．长二烟者一之空为
有时 或许
(7)夫予嗟观夫．夫．巴语陵气胜词状，表指感示叹代词，那
(8)为或全异石二以者为．之底为．作两为种心情
然则何．时而乐耶 什么 (9)何何．哉 为什么
此乐何．极 哪有
7．关键句子翻译 (1)越明年，政通人和，百废具兴。 答案：到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒 废了的事业都兴办起来了。 (2)不以物喜，不以己悲。 答案：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 (3)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 答案：处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑；处在荒 远的江湖中，则替君主担忧。
感极而悲者矣 到极点
4．古今异义 (1)越明．年．，政通人和 古义：第二年；今义：今年的
下一年 (2)此则岳阳楼之大观．也 古义：景象；今义：看 (3)登斯楼也，则有去．国怀乡 古义：离开；今义：从
所在地到别的地方 (4)进．亦忧，退亦忧 古义：在朝廷上做官；今义：与
“退”相对
(5)前人之述备．矣 古义：完全，详尽；今义：具备，
2．通假字 (1)政通人和，百废具兴 具通俱，全、皆 (2)属予作文以记之 属通嘱，嘱托
3．一词多义 (1)观予此观则夫岳巴阳陵楼胜之状大观看也 景象 (2)和政 至通 若人 春和 和景和 明乐和煦 (3)空浊 而浪 或排 长空 烟一天 空空消散
(4)通政北通人巫和峡
顺利，通畅 直通
南极潇湘 尽 (5)极此乐何极 穷尽
(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 答案：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才 快乐。 (5)微斯人，吾谁与归？ 答案：如果没有这种人，我同谁一道呢？
8．划分朗读节奏 (1)乃 /重修 /岳阳楼 。 (2)此则 /岳阳 楼/之 /大观 也。 (3)居庙 堂之高 /则忧其民，处江湖之远 /则忧其君。 (4)其必 曰“先 /天下之忧而忧，后 /天下之乐而乐”乎。
9．重要的作家作品和文学常识 范仲淹 (989—1052)，字希文，苏州吴 县人，北宋政治 家 、军事家、文学家 。死后谥“文正” ，世称“范文正公”。 文章与诗词均脱俗超凡，有《范文正公集》传世。
十四 岳阳楼记
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1．重点词语解释 (1)予观夫巴陵胜．状． 胜景，好景色 (2)横无际．涯． 边 (3)朝晖．夕阴 日光 (4)连月不开． 解除，这里指天气放晴 (5)山岳潜．形 隐没 (6)薄．暮冥冥 迫近
(7)沙鸥翔集． 鸟停息在树上 (8)而或长烟一．空 全 (9)把．酒临风 持、执 (10)吾谁与归． 归依