串联并联电路故障分析
初中电学电路故障分析
电路故障分析一．简单的电路故障一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、断路两种。
名称定义通路处处相通的电路，它是电路正常工作的状态。
断路电路某处断开，电流无法通过的电路叫断路（或叫开路）。
短路电路中某个用电器（或某段电路或电源两端）被导线直接并联，电流不经过用电器直接经过导线的现象。
按电路我们又可以分为串联电路和并联电路的故障分析。
二．电路故障的电路分类（一）串联电路的故障分析（1）断路：串联电路发生断路时，其特征是整个电路均无电流通过（或每个用电器都没电流通过）。
用电表判断：串联电路中有一处断路，（总电流为零），可先用电压表测量电源电压，若测得电压不为零，说明电源供电正常。
然后再用电压表分别测量各用电器两端的电压，凡是测得电压为0处，说明此处没有发生断路，若测得某用电器两端电压=电源电压，则这个用电器一定断路了。
（2）短路：串联电路发生电源短路时，其特征是在短路的导线中（或路径）电流很大，是电路危险的；若发生局部短路时，特征是该用电器两端电压为0，且该用电器中无电流通过。
用电表判断：串联电路中有某处发生局部短路（总电阻变小，总电流变大）可用电压表分别测量各用电器两端的电压，凡电压表有示数的（接近电源电压）用电器都没有发生短路，而电压表示数为零的地方就是发生局部短路的地方。
（二）并联电路的故障分析（1）断路：并联电路发生断路时，其特征是被断路的路径（干路或支路）中无电流通过。
（2）短路：并联电路发生短路时，其特征必是在电源短路，在短路的路径中电流很大，而各支路中无电流通过。
（上海中考不考虑）用电表判断：并联电路中出现的故障都是断路。
因为并联电路中任何一用电器短路，整个电路被短路（电源短路）。
凡开路处，此处定无电流通过，电流表无示数。
串联电路的故障现象
∙串联电路的故障现象：一般归纳为两类:1.开路：（亦作“断路”）.所有用电器都不工作,电流表无示数，只有垮在断点两边的电压表有示数，且示数接近(或等于)电源电压。
2.短路：被短路的部分用电器不工作，电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数，接在其他用电器两端的电压表有示数。
∙电路故障分析：一、常见故障：故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动；原因：电路某处接触不良；排除方法：把松动的地方拧紧。
故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路后果：极容易烧坏电源故障3（也就是做题最常见的故障）：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压原因1：灯泡断路故电压表串联到了电路中说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压；原因2：电流表与电压表位置互换这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数；补充一下啊：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡两表）如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数（其实就是没示数）电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压）故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变；原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻。
初中物理电路故障分析题讲解(含答案)
初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
串联并联电路故障分析课件
工厂设备电路故障案例
总结词：影响大
详细描述：工厂设备电路故障对工厂的正常生产和运营产生较大影响，可能导致生产线停滞、产品质 量降落等。因此，及时排查和修复工厂设备电路故障非常重要。
工厂设备电路故障案例
总结词
预防与维护并重
详细描述
为了减少工厂设备电路故障的产生，需要定期进行设备的维护和保养，确保电气系统和 控制系统的完好性。同时，在设备安装和维护时应该选择质量可靠的电气元件和设备，
避免使用劣质产品。
汽车电路故障案例
总结词：隐蔽性强
详细描述：汽车电路故障比较隐蔽，不容易被发现和诊断。 常见的汽车电路故障包括保险丝熔断、导线接触不良等。这 些故障可能对汽车的正常运行产生较大影响，如导致发动机 无法启动、灯光不亮等。
汽车电路故障案例
总结词
依赖专业检测设备
详细描述
汽车电路故障的排查需要依赖专业的 检测设备和工具，如万用表、示波器 等。通过检测设备的测量和分析，可 以准确地定位故障部位和原因。
使用过程中可能存在误操作， 如负载短路、接地不良等。
环境影响
环境因素可能对电路造成影响 ，如潮湿、腐蚀等。
串联电路故障排除方法
检查设备
对电路中的设备进行逐一检查 ，查看是否有老化、破坏等现
象。
测量电压
使用万用表测量电路中各点的 电压，判断是否正常。
替换元件
对于可疑元件进行替换，以确 定是否为故障元件。
示波器
总结词
示波器是一种用来视察电信号波形的仪器，可以显示电压随 时间变化的规律，对于分析电路中的信号处理、调试和故障 诊断具有重要作用。
详细描述
示波器主要由信号输入、垂直偏转、水平偏转和显示等部分 组成，可以用来视察信号的幅度、频率和相位等参数。在串 联并联电路故障分析中，示波器可以用来视察信号波形是否 正常，从而判断电路是否存在故障。
九年级物理：专题电路故障分析
A．灯L1断路 C．灯L1短路
B．灯L2断路 D．灯L2短路
有关电路故障的判断
故障类型： 1、断路
串联：所有用电器都不工作 （一断全断）
并联： 断路的支路用电器不工作
2、短路
串联：被断路用电器都不工作 另一用电器无影响 （局部短路）
并联：所有用电器都不工作 （一短全短）
8．如图所示是小林同学实验的电路图，当开关S闭合 后，他发现灯L1与L2均不亮．小林同学想了想，然后 拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两 端，发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2两
端，发现两灯均不亮．电路故障可能是（ B ）
A．灯L1 短路 C．灯L2 短路
B．灯L1 断路 D．灯L2断路
9．如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后， 闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并
联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，
再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表
指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（ B）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
则电路故障情况可能是（ A）
A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路
7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开 关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L突然媳灭，两 只电表中仅有一个电表的示数变小．若整个装置除了
灯L和电阻R以外，其余都完好．下列判断正确的是 C
A．可能是灯L断路 B．可能是灯L短路C．可 能是电阻R断路 D．可能是电阻R短路
13．如图所示的电路中，电源电压不变.闭合电键S后， 两灯都发光，一段时间后其中一灯突然熄灭，电流表、 电压表有一个示数变小，则产生这一现象的原因可能
专题10 并联电路故障分析-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)【解析版】
专题11 串联电路计算题——基础计算一、并联电路故障简介并联电路只能发生断路，共有三种情况（以图为例）：R1断路；R2断路；R1和R2都断路。
二、常用到的分析方法1. 并联电路中，各条支路互不影响，干路的电流等于各支路中的电流之和，I=I1+I2。
移动变阻器的滑片时，电流表A2示数的变化量与电流表A示数的变化量是相等的。
2. 电压表的示数是电源电压。
在电路接通时，无论电路中哪个用电器发生故障，电压表的示数都是不变的。
3. 电流表A1、A2分别测量R1、R2支路中的电流，电流表A测量干路中的电流。
无论哪个用电器发生故障，电流表A的示数一定发生变化（变小）。
三、并联电路故障情况一览表（仅以图示电路分析）电路图电表示数变化情况故障A A1A2V变小变小不变不变R1断路变小不变变小不变R2断路变小变小不变不变R1、R2断路R2A2AR1SA1V三、例题分析【例题1】如图3所示电路，闭合电键后电路正常工作，过一会电路出现故障，①若电路中有两个电表的示数变小，请你判断可能发生的故障。
_______________②若电路中有三个电表的示数变小，请你判断可能发生的故障。
_______________【答案】①电流表A1与电流表A的示数变小，则R1断路；电流表A2与电流表A的示数变小，则R2断路；②R1和R2都断路。
【解析】电压表的示数是不变的。
①电路中有两个电表的示数变小，一定是两个电流表的示数变小，干路中的电流表的示数一定变小，所以当R1断路时，电流表A1与电流表A的示数变小；当R2断路时，电流表A2与电流表A的示数变小；②电路中有三个电表的示数变小，一定是三个电流表的示数变小，故障是R1和R2都断路。
【例题2】（2022年上海中考题）如图所示电路中，由于接线柱接触不良导致电路发生了断路故障。
若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。
现通过接入一个电表来判断故障。
①应选择如下方案__________；A．将一个电流表串联在Q点B．将一个电压表并联在Q、M点之间C．将一个电压表并联在M、N两点之间②请写出选择方案后，闭合开关S后的操作、电表的示数变化情况及其对应的故障：______。
初中物理电路故障分析常见情况(串并联)
一、短路、断路和开路1、短路：（1）电源短路：指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。
会导致电路中电流过大而烧坏电源。
（2）用电器短路：指串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。
（一般不会造成较大的破坏。
）2、断路：从电源的正极到负极，有且只有一条通路，若在某出断开，整个电路就成为断路。
可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。
3、开路：一般情况下等同于断路。
就是负载断开或者电路断开出现一个端口，一般是电路的干路没有连接电源正负极，也有可能是导线断了，或者是干路串联了电压表等特大电阻的元件。
二、电路故障分析（一）针对串联电路中的断路故障方法1：将完好的用电器与被测电路并联。
若用电器正常工作，说明被测电路上发生断路；若用电器不能工作，说明未测的电路上发生断路。
方法2：用导线与被测电路并联。
若未测电路正常工作，说明被测电路上发生断路；若未测电路不能工作，说明未测电路上发生断路。
（二）利用电流表的示数变化判断电路故障1．对于电路中原有电流表的示数变化情况分析。
（1）示数增大，说明电路（或支路）中部分用电器被短路（若所有用电器都被短路，则电流表烧毁）。
（2）示数减小，说明电路（或支路）中发生断路。
2．（针对串联电路）将电流表与被测电路并联分析。
（1）有示数，说明被测电路上发生断路。
（2）无示数，说明：未测电路上发生断路。
（三）利用电压表的示数变化判断电路故障1．对于电路中原有电压表的示数变化情况分析。
（1）示数增大，说明未与电压表并联的用电器被短路。
（2）示数减小，说明：与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。
2．将电压表与被测电路并联分析。
（1）有示数，说明：电压表与电源正负极间是通路的。
（2）无示数，说明：与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。
（四）串联电路的断路或局部短路故障现象如下表： 内容 断路 局部短路 实质某电阻（或导线）变为阻值无穷大。
(完整)初中物理电学电路故障分析
初中物理电学电路故障分析一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）（一）闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。
例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是（）A. L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D.L2短路，两表都有示数（二）开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。
电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是断路的。
例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了断路现象。
二、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）（一）闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，原因是：（）A、灯L1知路；B、灯L2短路；C、灯L1开路；D、灯L2开路。
串并联电路的断路或短路故障知识分享
串并联电路的断路或短路故障串联电路的断路或短路故障分析判断方法;一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：(1)两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
1、电流表无示数----断路（1）电压表示数为电源电压-------------与电压表并联的电器断路例如：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？分析: 两灯都不亮，则一定是断路。
电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有与电压表并联的电器断路L2断路了（2）电压表无示数-------------电压表并联以外电路断路例如：L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2电压。
闭合开关后，两灯都不亮。
则下列说法正确的是：( )A、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。
解：首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。
当V1=0,与V1并联的L1不断路，当V2示数很大，则与V2并联的L2断路。
巩固：1、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（）A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、L2灯口处短路2 、电流表有示数（或变大）-----------短路（1）电压表示数为电源电压（或变大）----------电压表并联以外电路短路例1：在如右图所示电路中，电源电压不变。
闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．灯L断路 B、灯L短路C、电阻R断路D、电阻R短路例2 、如图所示的电路中，电源电压为6伏。
当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。
串联并联电路故障判断
串联并联电路故障判断电路故障判断是电子技术领域中的一个重要环节，特别是在串联和并联电路中。
串联电路和并联电路是电路中常见的两种连接方式，通过串联和并联可以构建出各种不同的电路结构，实现不同的电路功能。
在实际应用中，由于各种原因，电路可能出现各种故障，需要及时准确地判断和定位故障点，以便进行修复。
串联电路的故障判断串联电路是将各个电器元件依次连接起来，电流只能按照唯一的路径流动。
在串联电路中，如果出现故障，会导致整个电路无法正常工作。
常见的串联电路故障包括元件损坏、导线接触不良、接线错误等。
元件损坏的故障判断当串联电路中某个元件损坏时，会影响整个电路的正常工作。
在判断串联电路中元件损坏的情况时，可以采用以下方法：1.使用万用表进行电阻测量，检查每个元件的电阻是否正常。
2.逐个排查各个元件，观察是否存在明显损坏的情况，如烧焦、膨胀等。
3.使用示波器检测电压波形，观察是否有异常。
导线接触不良的故障判断在串联电路中，导线的连接质量直接影响整个电路的通电情况。
当导线接触不良时，可能导致电流无法流通，造成电路故障。
判断导线接触不良的方法包括：1.逐个检查每个连接点，观察是否存在松动或接触不良的情况。
2.使用万用表测量连接点之间的电阻，检查是否有异常。
接线错误的故障判断接线错误是串联电路中常见的故障类型之一。
当电路接线错误时，会导致电路无法按照设计正常工作。
判断接线错误的方法包括：1.仔细对照原理图，核对各个元件的连接方式。
2.逐个检查接线，确认连接方式是否正确。
并联电路的故障判断并联电路是将各个电器元件并联连接起来，电流可以选择不同的路径流动。
在并联电路中，如果出现故障，可能会导致部分电路无法正常工作。
常见的并联电路故障包括元件损坏、短路等。
元件损坏的故障判断在并联电路中，如果某个元件损坏，可能会导致该元件所在的分支电路无法正常工作。
判断并联电路中元件损坏的方法包括：1.使用万用表进行电阻测量，检查各个元件的电阻是否正常。
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（A）灯L1断路。（B）灯L2断路。 一、识别电路： （C）灯L1短路。（D）灯L2短路。 V测
二、判别故障：电流表示数（或现象）
断路（哪断哪有电压） L２断路
V
A
L1
3：
在图示电路中，电源电
图1
• 7.伏安法中故障（故障仅发生在R1和R2间)
• 1.闭合开关，观察到电流表示数变 小，电压表示
数变大，故障______R_1_断路
• 2.闭合开关，观察到电流表示数变 大，电压表示
数变为0，故障_____R__1_短路
• 3.闭合开关，观察到电流表示数变 小，电压表示
数变小，故障_____R_2_断_ 路
变大 变小为０ 变大（U总） 变大 变大U(总）变小为０
练习： 1、在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后， 灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭 ，而电压表V的示数变大，则产生这一现象的原因是---
-----------------------------------------------------------（ C ）
接通后，灯泡Ｌ1和Ｌ2都不亮，用电压表测得各 部分电压是Ｕab＝６ V，Ｕａd＝０，Ｕｃd＝６ V，
由此可判定（ ）C
A.Ｌ1和Ｌ2的灯丝都烧断了 B.Ｌ1的灯丝烧断了 C.Ｌ2的灯丝烧断了
D.变阻器R断路
2、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合 电键S，两灯都能发光。一段时间后，其中一盏 灯突然熄灭，此时两个电流表的示数均变小， 则出现这一现象的原因可能是（ A） A 灯L1断路。 B 灯L1短路。 C 灯L2断路。 D 灯L2短路。
3、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电 键S，电路各元件都正常工作。过了一会，发现一 个电表的示数变小，其它两个电表的示数不变， 则下列判断中正确的是 （ B ） A L2断路。 B L1断路。 C L2短路。 D L1短路。
因
变化
变化
L1断路 L2断路
变为0 不变
不变 变为0
A表的示 数变化
变小
变小
V表的示 数变化
不变
不变
1、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电 键Ｓ，灯Ｌ1、Ｌ2都发光．一段时间后，其中一灯 突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产 生这一现象的原因可能是（ D） A 灯Ｌ1短路。 B 灯Ｌ2短路。 C 灯Ｌ1断路。 D 灯Ｌ2断路。
压不变。闭合电键S后，灯L1、 L2都发光。一段时间后，其中 一个电表示数变大，而另一
L2
个电表示数变小，则产生这 一现象的原因是：
_____L_1短__路__或_L_1_断_路_________
一、识别电路： S
V测 二、判别故障：电流表示数（或现象）
A 变大 V 变小 A 变小 V 变大
短路（哪短哪没电压） 断路（哪断哪有电压）
灯L1不亮L2亮
L1断路 L1断路
• 例1.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2 都不亮，用一根导线的两端接触a、b两点 时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都 不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则
（ D）
• A．灯L1断路 B．灯L2断路
• C．灯L2短路 D．开关S断路
பைடு நூலகம்
例2：
如图所示的电路中，电源电压为６ V，当开关S
4、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电 键S，电路正常工作。过了一会儿，有两只电表的 示数突然变小，其余电表的示数不变，对发生这 一现象的原因，下列判断中正确的是（ A ） A 可能L1断路。 B 可能L2短路。 C 一定是L1的亮度增加。 D 一定只有L2熄灭。
•
三、用仪表检测故障
AV
串联电路（仅一处故障）
V１
V２
A
L1
L2
故障 灯L1断路 灯L2断路 灯L1短路 灯L2短路
S
灯L1 熄灭
熄灭
熄灭
变亮
灯L2 熄灭
熄灭
变亮 熄灭
现象： 电流表示数变小为 ０（两灯都不亮）
故障： 断路 哪断哪有电压
现象： 电流表有示数变大 （一灯亮一灯不亮）
故障： 短路 哪短哪没有电压
电流表A 电压表V1 电压表V2 变小为０ 变大接近U总 变小为0 变小为０ 变小为0 变大接近U总
（A）灯L1断路。（B）灯L2断路。 一、识别电路： （C）灯L1短路。（D）灯L2短路。 V测L2电压
二、判别故障：电流表示数（或现象）
短路（哪短哪没电压） L1短路
2、在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后， 灯L1、L2都发光。一段时间后，若两灯突然熄灭 ，而 电压表V的示数变大，则产生这一现象的原因是---------
L1短路 L1断路
4：
在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后，灯
L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭， 而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生
这一现象的原因是------------------------------（ D ）
（A）灯L1断路。（B）灯L2断路。 一、识别电路：串联
（C）灯L1短路。（D）灯L2短路。
V1测L1两端电压U1， V2测L2两端电压U2。
二、判别故障：一灯亮一灯不亮
短路（哪短哪没电压） L2短路
5、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合 电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表 的示数均变大，则下列判断中正确的是（ D ） A 电阻R可能短路，灯L变亮。 B 灯L一定断路。 C 电阻R一定断路，灯L变暗。 D 灯L一定短路。
a
b
c
L1
L2
s
电流表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电流表没有示数
L1断路
电压表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电压表示数等于零
L1断路
导线： b、c
灯L1、L2都不亮 L1断路
AV
a 电流表：a、b
b
c
L1
L2
s
灯L1不亮L2亮， 电流表有示数
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电 压表示数等于电源 电压
6、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电 键S，电路正常工作。过了一段时间，灯L熄灭， 两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判 断中正确的是（ D ） A 灯L可能断路，电流表的示数变小。 B 灯L一定短路，电流表的示数变大。 C 电阻R可能短路，电流表的示数变大。 D 电阻R一定断路，电压表的示数变大。
• 4.闭合开关，观察到电流表示数变 大，电压表示
数变大，故障_____R_2_短_ 路
二、并联电路故障分析
只会发生断路故障，不能是短路故、 并联 干路中电流表的示数总是变小； 支路中电流表的示数变小——该支路
发生断路； 支路中电流表的示数不变——该支路
无故障。 电压表示数不变
故障原 A1表的示数 A2表的示数