高中地理第四章环境污染与防治4.1环境污染问题课件中图选修6
目
开 关
慢；人类的活动将大量工业废水和生活污水以及农田径流
中的植物营养物质排放湖泊等水体后，将大大加速水体富
营养化进程。水体发生富营养化，水中含氧量下降，导致
鱼类因缺氧而死亡，水体也因此变成臭水。
互动探究区
探究点一 主要的环境污染问题
探究活动 阅读教材P58～62相关内容，完成下列问题。
本 课
(1)大气污染都是人为原因造成的吗？结合教材P59图4－1－
栏 目
1，分析概括空气污染对人体的危害表现在哪些方面？
开 关
(2)阅读材料，回答：
材料一 2010年七大水系水质类别比例图
互动探究区 材料二 2009年黄河水系水质类别比例图
本
课
栏 目
①如按水质由好到差顺序排列，请写出水质列前两名的河
开
关 流名称。
②上述河流中水质最差的是哪一条，并分析其原因。
③据材料二说明黄河水系水质类别状况并提出改善黄河水
关
链传递，最终危害到人畜健康。
自主学习区
3．水体富营养化是怎样产生的？对水生生物有什么影响？
答案 当过量营养物质进入湖泊、水库、河口、海湾等缓
流水体后，水生生物特别是藻类大量繁殖，使水体中溶解
本 氧含量急剧下降，影响鱼类等的生存。在自然条件下，湖
课
栏 泊从贫营养湖→营养湖→沼泽→陆地的演变过程极为缓
栏 目
水、废渣等的治理和综合利用，防止向土壤任意排放含各
开
关 种污染物质的废物；合理施用农药和化肥，积极发展高
效、低毒、低残留的农药；对粪便、垃圾和生活污水进行
无害化处理；慎重推广污水灌溉，对灌溉农田的污水要严
格进行监测和控制，最好使用处理后的污水灌溉。
互动探究区 反思归纳 大气污染、水污染、土壤污染产生的原因及造 成的危害
类型
原因
危害
本 课
主要原因是人类生产和 大气 生活中产生的大量污染
栏
目 烟雾。
开
关
(2)危害危造害成人植体物健枯康死，农作物减产
(3)措施：积极改善城市交通结构；改进汽车燃料，安装汽 车排气系统催化装置等，以减少⑳ 汽车尾气 排放。
自主学习区
2．滇池的污染 (1)原因、过程：生活污水、冲刷施用过化肥和农药的农田
本 后进入滇池的雨水以及工业污水，含有大量 ○21 氮和磷 等
径流量较小等。 ③水质类别状况：Ⅲ类、Ⅳ类和劣Ⅴ类
比例高，Ⅱ类、Ⅴ类比例小。建议：加强环保宣传，预防
水污染；建立污水处理厂；实施水的循环利用等。
互动探究区
(3)①从图中可以看出，造成土壤污染的途径主要有：滥施
农药、化肥；污水灌溉；固体废物；大气污染物。
②依次增大。
本 课
③防止土壤污染，可采取以下措施：加强对工业废气、废
互动探究区
大气污染物的腐蚀作用会影响产品质量；近十几年
来，不少国家发现酸雨、雪中酸度增高，使河湖、土壤酸
化，造成鱼类减少甚至灭绝，森林发育受影响，这些都与
本 大气污染有着密切的关系。
课
栏 目
(2)①珠江、长江。 ②海河。原因：流域内经济发达，生
开
关 产排污量大；人口众多，生活排污量大；环保意识淡薄；
目 开
限，一旦污染物排放量超过环境的自净能力，就会产什么是重金属污染吗？
答案 重金属污染是指由重金属或其化合物造成的环境污
本 染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品
课 栏
等人为因素所致。其危害程度取决于重金属在环境、食品
目
开 和生物体中存在的浓度和化学形态，重金属元素通过食物
目
开 气中，达到一定的浓度和②持续时间，危害人体③舒适 、
关
健康和④ 福利 的现象。
(2)主要污染物：⑤ 颗粒物、硫氧化物、⑥ 碳氧化物、氮氧
化物、⑦ 碳氢化合物 、重金属类、含氟气体、含氯气体
等。
自主学习区
2．水污染
(1)概念：水体因某种物质的介入而导致化学、⑧ 物理 、生
物或⑨ 放射性 等方面特征的改变，从而影响水的
质的合理化建议。
互动探究区
(3)读“土壤污染物进入人体的途径示意图”，回答：
本 课 栏 目 开 关
①造成土壤污染的途径有哪些？ ②污染物在土壤、农作物和水生生物、人体中的浓度会发 生什么变化？ ③防止土壤污染，可采取哪些措施？
互动探究区
答案 (1)不是。造成大气污染的污染源分为天然污染源和 人为污染源。例如火山喷发时喷出的硫磺气、火山灰造成 大气污染，人类的生产、生活活动也可造成大气污染。
本 课 栏 目 开 关
第一节 环境污染问题
[学习目标定位] 1.了解环境污染的分类。2.理解大气污
本
课 栏
染、水污染、土壤污染的含义及三种污染物的主要来源。
目 开
3.知道美国洛杉矶光化学烟雾、云南滇池水污染形成的原
关
因、危害及防治的措施。
自主学习区
一、主要环境污染问题
本 1．大气污染
课 栏
(1)概念：由于人类活动和① 自然过程引起某些物质进入大
本 课
⑩有效利用 ，危害人体健康或破坏⑪ 生态环境 ，造成水
栏 目
质恶化的现象。
开
关 (2)主要污染物：工业废水、⑫ 农业污水 、生活污水。
自主学习区
3．土壤污染
(1)概念：⑬人类活动 产生的污染物质通过各种途径进入土
本 壤，其数量超过了土壤的⑭ 自净能力 ，从而使土壤的性
课 栏
质、⑮ 组成 、性状等发生变化，并导致土壤的
目
开 ⑯ 自然功能失调 、土壤质量恶化的现象。
关
(2)主要污染物：⑰ 工业和城市废水及固体废弃物、农药和
化肥、⑱牲畜排泄物和生物残体 、大气沉降物等。
自主学习区
二、环境污染形成的原因、过程及危害
1．美国洛杉矶光化学烟雾
(1)原因、过程：汽车尾气和⑲ 工业废气 在强烈的阳光紫
本
课 外线照射下，发生光化学反应，产生含剧毒气体的光化学
本 大气污染对人体的危害主要表现为上呼吸道疾病；对植物
课 栏
可使其生理机制受抑制，生长不良，抗病抗虫能力减弱，
目
开 甚至死亡；大气污染还能对气候产生不良影响，如降低能
关
见度，减少太阳的辐射(据资料表明，城市太阳辐射强度和
紫外线强度要分别比农村减少10%～30%和10%～25%)而
导致城市佝偻病发病率的增加；
课
栏 目
的藻类营养物质，排放水体后使得 ○22 藻类 大量繁殖，造
开
关 成水体富营养化。
(2)危害水鱼质类下变降种或消亡
(3)措施：○23 生物控藻、机械除藻等。
自主学习区
1．环境污染是如何出现的？
答案 环境通过物理、化学、生物的净化作用不断地消除
本
课 栏
污染物，这就是环境的自净作用。但是环境的自净能力有
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高中地理第四章环境污染及其防治本章归纳整合课件湘教
垃圾
烂臭
播疾病 理后还田作
肥料
【例题】重金属污染物对人体健康危害巨大。图1为重金属污染物 进入人体的路径示意图，图2为某高速公路两侧土壤中铅、镉 浓度分布示意图。
图1
图2 (1)产生重金属污染物的生活活动有______和______。重金属污染 物进入人体的途径有______和______。
(2)下列示意图①、②、③能正确表示重金属元素在环境中循环过 程的是______。
(3)高速公路两侧土壤中重金属污染物浓度的分布特点是________； 其主要来源是______。 (4)降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度的有效措施主要有 ______。
解析：第(1)题，分析污染物进入人体路径图知，化石燃料的燃烧 和有色金属冶炼是产生重金属污染物的主要生产活动；重金属污 染物进入人体的途径有来自周边环境和从食物中摄取。第(2)题， 化石燃料从岩石圈中获取，通过燃烧进入大气圈，通过不同的途 径到达水圈和生物圈，并能相互转化。第(3)(4)题，据图可知，距 高速公路越近，铅、镉的浓度越高；距高速公路越远，浓度越低。 说明这些污染物主要来自汽车尾气。因此，为降低高速公路两侧 土壤重金属污染物浓度，可采用推广新能源汽车、使用无铅汽油、 发展汽车节能技术等。
繁殖
影响人类生 产、生活、 休息、交谈
污水限量 排放、建 污水处理 厂，污染 工厂布局 在城市下
游
布局上噪 声大的工 厂远离城 区，建绿 化带进行
隔离
及时清除，
工业垃圾、 垃圾堆放→ 污染环境、 对垃圾分类
固体废弃 建筑垃圾、 占据空间 空气，滋生 回收，对残
物污染 居民生活 垃圾腐化→ 蚊、蝇，传 体作无害处
建筑物
治理办法
大气污染的工矿 企业布局在盛行 风向下风方向， 或垂直于主导风 向的郊外，对酸 性气体回收、利 用，建绿化隔离
中图版高中地理选修六同步课件：第4章 环境污染与防治 章末归纳提升版.ppt
知 识 网 络 构 建
综 合 检 测 专 题 归 纳 提 升
备选答案 ①光化学烟雾 ②污染水体 ③大气 ④土壤 ⑤堆肥
农业污染的防治
项目
内容
农作物及土壤污染：过度施用化肥、农药等农用化学品
类型及污染 水体污染：人畜粪便等有机肥料
源 白色污染：温室农业中的废旧塑料
大气污染：农业机械作业产生的粉尘、焚烧农作物秸秆产生的烟尘
云南丽江古城“城依水存，水随城在”，1 997 年被列入“世界文 化遗产名录”后，游客剧增。据 2005 年监测，河流流经古城前后，水质由优变 为较重污染。
据资料分析丽江古城河水污染的原因，并提出治理河水污染的建议。
【解析】 依材料可知，游客剧增是河水污染的原因，游客增加反映旅游 服务业发展较快，则生活污水排放量会增加。治理措施自然要从减少污水排放， 以及对污水进行治理等方面考虑。
【答案】 (1)D (2)B
解答有关环境问题的思路
1.环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给的图、表、文字等判断出环境问题是什么，属于哪种类型(生 态破坏或环境污染)，它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、 分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识 结构进行联系。
防治病虫害 优势
利用自然生态系统中的生物防治 产品是不受污染的有机食品
加强土壤 防治措施
污染防治
原因 原则 措施
进入土壤的污染物超出了土壤净化能 力，就会使土壤性质发生变化，土壤微 生物受到抑制和破坏而削弱土壤生产力
预防为主、防治结合 控制和消除各种土壤污染源
提高土壤净化能力
阅读材料，回答下列问题。 材料一 我国农业发展主要依靠大量施用化肥、农药来支撑。一方面，某 些地区单位面积耕地上的氮肥使用量甚至高达 5 000 千克/公顷，而有机肥的使 用量却明显不足；另一方面，在我国每年使用的近千种农药中，高毒、剧毒品 种居多。农药污染每年造成约 10 万人急性中毒，尽管如此，虫害仍然大面积发 生。
综 合 检 测 专 题 归 纳 提 升
备选答案 ①光化学烟雾 ②污染水体 ③大气 ④土壤 ⑤堆肥
农业污染的防治
项目
内容
农作物及土壤污染：过度施用化肥、农药等农用化学品
类型及污染 水体污染：人畜粪便等有机肥料
源 白色污染：温室农业中的废旧塑料
大气污染：农业机械作业产生的粉尘、焚烧农作物秸秆产生的烟尘
云南丽江古城“城依水存，水随城在”，1 997 年被列入“世界文 化遗产名录”后，游客剧增。据 2005 年监测，河流流经古城前后，水质由优变 为较重污染。
据资料分析丽江古城河水污染的原因，并提出治理河水污染的建议。
【解析】 依材料可知，游客剧增是河水污染的原因，游客增加反映旅游 服务业发展较快，则生活污水排放量会增加。治理措施自然要从减少污水排放， 以及对污水进行治理等方面考虑。
【答案】 (1)D (2)B
解答有关环境问题的思路
1.环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给的图、表、文字等判断出环境问题是什么，属于哪种类型(生 态破坏或环境污染)，它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、 分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识 结构进行联系。
防治病虫害 优势
利用自然生态系统中的生物防治 产品是不受污染的有机食品
加强土壤 防治措施
污染防治
原因 原则 措施
进入土壤的污染物超出了土壤净化能 力，就会使土壤性质发生变化，土壤微 生物受到抑制和破坏而削弱土壤生产力
预防为主、防治结合 控制和消除各种土壤污染源
提高土壤净化能力
阅读材料，回答下列问题。 材料一 我国农业发展主要依靠大量施用化肥、农药来支撑。一方面，某 些地区单位面积耕地上的氮肥使用量甚至高达 5 000 千克/公顷，而有机肥的使 用量却明显不足；另一方面，在我国每年使用的近千种农药中，高毒、剧毒品 种居多。农药污染每年造成约 10 万人急性中毒，尽管如此，虫害仍然大面积发 生。
高中地理第四章环境污染与防治第一节环境污染问题课件中图版选修6
9我国首次全国土壤污染状况调查表明:我国部分地区土壤污染较 重,镉、汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到东南、从东北 到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4 种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。读图, 完成下列问题。
各种重金 属引起的 人畜病症
海洋上漂浮大量油膜和油块
①藻类大量繁殖; 重金属元 ①石油污染直接导致海洋生物
危 害
②水体中其他植 物死亡;③鱼类死 亡;④湖泊演变为
素通过食 物链最终 危害人畜
毛、皮丧失防水和保温性能,或因 堵塞呼吸和感觉器官而死亡;② 油膜和油块粘住大量鱼卵和幼
沼泽
健康
鱼,阻碍海藻光合作用
知识点一 知识点二
类 型
概念
原因
危害
水 污 染
水体因某种物质的介入而导 致化学、物理、生物或放射 性等方面特征的改变,从而影 响水的有效利用,危害人体健 康或者破坏生态环境,造成水 质恶化的现象
主要是人为原因造 影响水的有
成的,水污染物主要 效利用,危
有三大来源:工业废 害人体健
水、农业污水、生活 康;破坏生
范围极广的污染现象
污 染 来 源
生产和生活污水 中所含的氮、磷等 营养物质
工业生产中含重金 属的污水排放和固 体垃圾中重金属的 淋溶
近海石油的开采、加工 和运输过程中的石油 泄漏
知识点一 知识点二
水体富营养化
重金属污 染
海洋石油污染
表 现
陆地水体:称为“水 华(水花)”,又称“藻 花”;海洋水体:称 为“赤潮”
危害人体健康 (2)危害
造成植物枯死,农作物减产 (3)措施:积极改善城市交通结构;改进汽车燃料,安装汽车排气系 统催化装置等,以减少汽车尾气排放。
高中地理第四章环境污染及其防治知识整合课件湘教版选修6
发交通事故
光
电磁
广播电视设备、通信设备、其他用
波污 各种电磁设备
影响人体健康
电设备产生高频电磁信号
染
典例增加绿化面积是解决城市环境问题的重要途径之一。据此完 成下列各题。 (1)在大城市提倡营建的“绿色屋顶”和“绿色阳台”,其改善环 境的主要作用是( )。 A.减少城市的噪声和光污染 B.减轻热岛效应和美化环境 C.减轻光化学烟雾的污染 D.降低空气中可吸入颗粒物的数量 (2)我国北方一些城市在城市绿化中因使用杀虫剂而污染了地下水, 下列绿化方式中污染最为严重的是( )。 A.落叶阔叶树林 B.常绿针叶树林 C.“绿色屋顶”和“绿色阳台” D.人工草地
近十年来城市生活垃圾年均增长率为8%~10%,与日俱增的垃圾 已成为困扰经济发展和环境治理的重大问题;人口增长,城市用地 扩张以及工厂、居民住宅和各类市政基础设施的不断兴建,挤占了 大量耕地,据研究,5厘米厚的新土壤自然再生大约需要500年,度物 质文明和精神文明的同时,也正在面临着日益严峻的城市环境问题。 城市环境污染,使城市环境质量日益下降。
知识网络构建
专题归纳整合
城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域,也是环境污染最严 重的区域。据调查,我国67%的河流和50%的城市地下水已受到污 染,78%的城市河段不适宜作饮用水源;我国城市空气污染严重,其 中近30%的城市空气质量为劣Ⅲ类,而达到国家规定标准的城市 2008年仅占41.7%。以降尘为例,国家规定标准为每月每平方千 米6~8吨,而据几个主要城市工业区测定,分别达到100多吨、500 多吨,有的甚至高达1 000多吨,超过排放标准10倍到100多倍;噪声 成为城市环境中的普遍问题,构成了噪声污染;随着我国城市人口 的增长、经济的发展,垃圾的排放量日益增多,据资料统计,
2019_2020学年高中地理第四章环境污染与防治第一节环境污染问题课件中图版选修6
解析：第(1)题，东南地区经济发达，产生的污染物多；西南地 区有色金属冶炼工业发达，重金属废弃物排放多。第(2)题，认 真读图中综合污染指数，可得出综合污染情况的空间分布特点。 第(3)题，对比图中矿冶区与其他功能区的各种重金属含量柱状 图，结合图例等相关知识可作答。第(4)题，土壤污染后不仅生 产力降低，而且通过生态环境将污染物富集到农产品中去。防 治土壤污染，要健全法制，做到有法可依；加强宣传，提高全 民的环保意识；修复已经污染的土地，还需相应的技术支撑。
1．美国洛杉矶光化学烟雾
原因
物质条件
工业发达、交通工具众多，排放大量的 碳氢化合物和二氧化氮等有害气体
气候条件
地中海气候，夏秋季光照强
地形条件
三面环山，地形闭塞
气象条件
常有逆温天气
过程
危害
治理
汽车尾气中的烯烃类
碳氢化合物和二氧化 危害人体健康；妨 改善城市交通结构、
氮排放到大气中后， 碍农作物及植物生 改进汽车燃料、安装
壤
弃物、农药和化肥、牲畜排泄物 有害物质植物体内积累，
污
和生物残体、大气沉降物等
进而通过食物链危害人
染
体健康
防治措施
控制污染物的排放
关键
减少污染物的排放量
大
改进能源消费结构
气 控制污染源
集中供暖、供热
污
措施
对燃料预处理，改进燃烧技术
染
使用消烟除尘技术、冷凝技术
植树造林
防治措施 通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到 预防 最小量。如清洁生产，节水型农业；合理利用 水 化肥和农药 污 采取各种措施，确保污水达标排放，建设污水 染 治理 处理厂 管理 对污染源、水体及处理设施的管理，以管促治 土 健全并严格执行相关法律法规，加强对污染源的治理 壤 开展污染土壤修复技术研究，加快修复已污染的土壤 污 加强宣传教育，提升环保意识 染
地理 中图版 环境保护 4.1 环境污染问题
大气污染源的形成原因
①天然污染源 自然界自 行向大气环
境排放物质
的场所。
大气污染源的形成原因
②人为污染源
工业污染源 生活污染源 交通污染源
主要的大气污染 （1）可吸入颗粒物（PMl0） ①“总悬浮颗粒物”：空气中悬浮着无数 固体颗粒的统称。 ②可吸入颗粒物：指总悬浮颗粒物中去掉 10微米以上的那些大颗粒，它是空气质量 播报中一个重要参数。 原因：人的的鼻 毛、分泌物和黏膜可以将大多数大于10微 米的粉尘过滤掉，只有小于10微米的颗粒 物才会随气流进入气管和肺部。
第四章、环境污染与防治
第一节 环境污染问题
志丹县高级中学 金雪莲
中国环境状况公报
主要的环境污染问题 环境污染包括大气污染、水污染、 土壤污染、固体废弃物污染等几类。
1.大气污染
造成大气污染的主要原因是人类生产和生 活中产生的大量污染物，改变了大气成分。
常见大气污染物: 颗粒物、硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合 物、重金属、含氟气体、含氯气体等
概念：空气污染指数是目前世界上许多国 家或地区评估空气环境质量状况的一种指 标。它是将许多复杂的空气质量监测数据， 经一定方法处理，变成公众易于理解和掌 握的形式。
空气质量的好坏取决于各种污染物中危 害最大的污染物的污染程度。空气质量级 别根据国家环保局统一规定划分为五级。
形成酸雨的大 气污染物：主 要有硫氧化物 和氮氧化物等。
光化学烟雾形成的条件及危害：
（1）氮氧化物和碳氢化物在紫外线作 用下产生的浅蓝色烟雾。
（2）逆温和不利于扩散的气象条件 （3）地形：如河谷、盆地地形
光化学烟雾
滇池的污染
滇池遭遇严重污染。引用当地老百姓的话说： “滇池水，五六十年代，淘米洗菜；70年代， 鱼虾绝代；80年代，只能洗马桶盖；90年代， 不敢想象”。
高中地理 第四章第一节 环境污染与防治课件 中图版选修6
敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣病事件、
富山痛痛病事件、四肺哮喘事件、米糠油事件等。
目标定位 1.了解环境污染问题的几种主要类型。 2.理解主要的大气污染物及其危害。
3.理解水污染物的三大来源和土壤污染的来源。
4.以某些环境污染事件为例，说出其形成的原因、 过程及危害。针对某类环境污染，说出其防治的主 要措施。
和醛类浓度高。故答案选B。第(2)题，洛杉矶 属于地中海气候，7月份降水少，阳光充足，是
一年中最易发生光化学污染的月份。第(3)题，
从政府、企业、个人三方面共同采取措施减轻 汽车尾气污染。第(4)题，汽车除产生大气污染 外，还会产生噪音污染等环境问题。
【答案】
(1)B
(2)7
谷地地形，污染气
体不易扩散，地中海气候，夏季降水少、光
材料1：光化学烟雾是指在一定的条件下(如
强日光、低风速和低湿度等)，氮氧化物和碳 氢化合物发生化学反应转化形成的高氧化性
的混合气团(如臭氧、醛类等)。光化学烟雾
危害巨大，有特殊气味，刺激眼睛，伤害植 物，并使大气能见度降低，其形成过程如图
甲所示。
材料2：洛杉矶位于美国西南海岸，西面临 海，三面环山，气候温暖，风景宜人。从19
思考 1.环境污染是如何出现的？ 【提示】 环境通过物理、化学、生物的净
化作用不断地消除污染， 这就是环境的自
净作用。但是环境的自净能力有限，一旦污 染排放量超过环境的自净能力，就会产生环
境污染。
二、环境污染形成的原因、过程及危害 1.美国洛杉矶光化学烟雾 汽车尾气 (1)形成原因：光化学烟雾是由____________ 工业废气 和 _____________ 排放造成的，一般发生在 湿度低、气温高的夏季晴天的中午或午后。 汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和 二氧化氮 排放到大气中后，在强烈的阳 ____________ 光紫外线照射下，会发生光化学反应，产生 含剧毒的光化学烟雾。
高中地理第四章环境污染及其防治4.1水污染及其防治课件湘教版选修6
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
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预习引导
自主预习
合作探究
二、水污染防治 1.预防:通过有效控制,使污染源排放的污染物减少到最小量。 2.治理:通过建设城市污水处理厂等,确保污水在排入自然水体前达 到国家或地方规定的排放标准。 3.管理:指对污染源、水体及处理设施的管理,以管促治。
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预习引导
自主预习
合作探究
预习交流2 清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和 产品中,以期减少对人类和环境的风险。清洁生产为何能有效控制 污染物排放,防治水污染? 提示①清洁生产使用无毒低害的原料,制造无毒低害的产品;②清 洁生产减少了对原料、水和能源的消耗;③清洁生产能回收利用废 水中的有用成分,降低废水中污染物的浓度。
问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 6
自主预习
合作探究
解析第(1)题,工业、农业、生活污水以及水运、旅游业污染是造 成太湖及近海水体污染的主要原因。第(2)题,无机氮、无机磷等 化合物,大量排入湖海会引起浮游植物的大量繁殖,浮游植物死亡 后的分解要消耗掉大量的溶解氧,致使鱼类窒息而死并引发赤潮现 象。水体富营养化加快了湖泊自然演替的过程,湖泊会更快消亡, 还可能使饮用水水质变坏,危害人体健康。第(3)题,浮游生物分为 浮游植物和浮游动物两类,浮游动物以浮游植物为食,因此选D项。 第(4)题,应对措施主要从提升观念、减少污染以及加强治理等方 面回答。
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
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合作探究
二、水污染防治 1.预防:通过有效控制,使污染源排放的污染物减少到最小量。 2.治理:通过建设城市污水处理厂等,确保污水在排入自然水体前达 到国家或地方规定的排放标准。 3.管理:指对污染源、水体及处理设施的管理,以管促治。
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预习交流2 清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和 产品中,以期减少对人类和环境的风险。清洁生产为何能有效控制 污染物排放,防治水污染? 提示①清洁生产使用无毒低害的原料,制造无毒低害的产品;②清 洁生产减少了对原料、水和能源的消耗;③清洁生产能回收利用废 水中的有用成分,降低废水中污染物的浓度。
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解析第(1)题,工业、农业、生活污水以及水运、旅游业污染是造 成太湖及近海水体污染的主要原因。第(2)题,无机氮、无机磷等 化合物,大量排入湖海会引起浮游植物的大量繁殖,浮游植物死亡 后的分解要消耗掉大量的溶解氧,致使鱼类窒息而死并引发赤潮现 象。水体富营养化加快了湖泊自然演替的过程,湖泊会更快消亡, 还可能使饮用水水质变坏,危害人体健康。第(3)题,浮游生物分为 浮游植物和浮游动物两类,浮游动物以浮游植物为食,因此选D项。 第(4)题,应对措施主要从提升观念、减少污染以及加强治理等方 面回答。
【备考】高考地理一轮 第四讲 环境污染与防治课件 中图版选修6
类型
水体富营养化 生产和生活污水中所 含的氮、磷等营养物 质
重金属污染
海洋石油污染 近海石油的开采、 加工和运输过程 中的石油泄漏
污染 源
工业生产中含重 金属的污水排放 和固体垃圾中重 金属的淋溶污水
表现
陆地水体称为“水花 (水华)”，又称“藻 花”，海洋水体称为 “赤潮”
各种重金属引起 的人畜病症
气系统催化装置等，以减少汽车尾气的排放。
2.滇池的污染
(1)成因：含氮、磷等营养物质的生产和生活污水大量排放造成 水体富营养化。
(2)危害：①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊面积减小，
甚至演化为沼泽。
【探究演练2 】阅读下列材料，回答问题。
滇池是昆明市著名的天然湖泊，在上世纪60～70年代为了发展 养猪业，有人把从外界引进的一种叫水葫芦的水生生物放入湖
的可吸入颗粒物，这个值越高，就代表空气污染越严重。下图
为某城市的PM10月平均浓度统计图。
请描述该城市的PM10月平均浓度的季节变化特点，并分析其夏
季浓度特点的形成原因。 【解析】描述PM10月平均浓度的季节变化特点，应抓住图中的
横坐标(月份)和纵坐标(月平均浓度)，观察随着时间变化，
PM10浓度的变化情况。夏季PM10浓度最低，应联系夏季我国气 候的特点。(雨热同期)降水多，可降低PM10浓度；气温高，空 气对流强，利于污染物扩散；另外植被茂密，滞尘能力也较强。 答案：春秋高；夏季最低，冬季较低。夏季降水丰富；植被更 为茂盛、滞尘作用大；大气扩散能力较强 (雾、逆温天气少)。
海洋上漂浮大量 油膜和油块
类型
水体富营养化
重金属污染
海洋石油污染
危害
①水体中植物死亡；重金属元素通过食 ②鱼类死亡；③湖 物链放大，最终危 泊演变为沼泽 害人畜身体健康
高中地理 第四章 环境污染与防治 第一节 环境污染问题名师课件 中图版选修6
2．我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问 题。根据下列材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气 体介质中形成的悬浮体。大气中某些气溶胶粒子达到一定 程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。 材料二 见图1。
材料三 见图2。
(1)该市混浊天气出现日数最多的是________月，出现日数最少 的是________月。
(2)出现混浊天气的主要原因是________(多选题)。 A．大量工业废气的排放 B．交通运输工具的增多 C．连续的阴雨天气 D．近地面存在逆温现象 E．城市森林覆盖率高 (3)防治该市大气污染可采取哪些措施？
解析：本题考查环境问题及读图分析能力。第(1)题，直接读图 可得答案。第(2)题，天气浑浊主要反映大气污染物的大量排 放，逆温不利于污染物的扩散。第(3)题，防治大气污染可从减 少大气污染物的排放和加强治理两方面分析。 答案：(1)12 7 (2)ABD (3)措施：①控制污染源；②节约能源，提高能源利用率；③使 用清洁能源；④健全环境法规(加强环境执法)。
造林、科学规划城市绿地面积，是改善大气环境质量、防治大气污染 的重要措施之一。
(2)水污染的防治措施：水污染防治的原则是预防、治理和管理。
原则
含义
举例
预防
主要是指通过有效控制，使污染源排放的 污染物减少到最小量
清洁 生产
治理
采取各种措施，确保污水在排入自然水体 建设污水
前达到国家或地方规定的排放标准
(2)水体富营养化的危害： ①植物和鱼类大量死亡。藻类聚集在水体表层，遮蔽阳 光，使水体中的植物因光合作用受阻而死亡。藻类本身有毒， 残体分解后消耗大量溶解氧，下层水体缺氧，会使鱼类中毒或 缺氧窒息死亡。 ②水生生态系统遭破坏。藻类死亡残体被分解，其中的 氮、磷等营养物质会重新回到水中，形成周而复始的物质循 环，破坏水生生态系统。长此下去，湖泊可演变成沼泽。