梦在心中,路在脚下团日活动材料
“做党和人民满意的好老师”征文：梦在心中,路在脚下
“做党和人民满意的好老师”征文：梦在心中，路在脚下我从小就立志当一名光荣的人民教师。
带着这样的梦想，手捧着一颗诚挚的爱心，怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志，我踏上了教育事业的征程。
将近25年的教育生涯，我深深地感受到“做一名教师容易，做好一名教师却非常不容易。
”因为相对来讲，做一名好教师必须拥有普通教育没有的标准，应该有更高的要求。
就我个人认为，的确做一名好教师不容易，然而，我们一旦从教，那么必须为之奋斗。
“德高为师，学高为范”作为人民教师应该注意一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。
不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。
好老师要加强自身修养，在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代。
教师的主要任务是“教书育人“，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力”。
打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
那么我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就是拥有广博知识呢？有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加。
狄德罗提出：“教师要有丰富的情感——热爱孩子，是教师生活中最主要的东西。
不允许漠视学生的情感，因为教师的漠视就是一种摧残，这是不能容忍的。
情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧残情感是绝对的蠢事。
我们当以自勉——不论对自己还是对学生。
”在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。
因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
都说人没当母亲之前看学生是一种心态，当了母亲之后又是一种心态，确实如此，当我当了母亲，有了自己的孩子，对待学生便有了孩子自己母亲的心境。
主题班会：梦在心中,路在脚下。
你
算完了吗
来说说你的答案
奔跑着。。。
Knowledge
（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）
Hardwork
（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
Att I tude
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
让我们的梦想
飞翔
谢 谢
七（5）班主题班会到此结束。
银行： 她的名字是 「时间(TIME)」。
「一年」有多少价值？ 「一月」有多少价值？
「一周」有多少价值？
「一小时」有多少价值？
「一分钟」有多少价值？
「一秒钟」有多少价值？ 「一毫秒」有多少价值？
我想对XXX(自己后他人)说 …..……………………
今天是第12周星期二，离期末考试仅 有50天！本学期在校学习只有35天！
梦在心中，路在脚下
班级荣耀，我的责任, 只真朝夕，奋战期末。
生日、寒假、暑假。
阶段考试、期中考试 和 名次、成绩是上升还是下滑? • 2. 如果上升，上升原因是什么？是因 为题目适合你，还是同水平的同学出 现了失误，还是自己的水平真实上升 了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
谁偷走了我们的时间？
给一分钟时间给你 们，仔细回想一下， 你最初希望用暑假 的时间做什么？最 后你用这些时间做 了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
轻松你我------------
如果将字母A到Z分别编上1到26的分数 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
梦在心中路在脚下作文
梦在心中路在脚下作文
【篇一：梦在心中路在脚下】
随着年龄的增长，许多事已经被我忘却了。
可是，学骑自行车这件事至今我还记忆犹新。
那是在我7岁时的一个傍晚，我和两位小伙伴去玩，其中一位还带了自行车。
因为我也想去玩，就恳求她借给我，没想到她同意了。
小伙伴们告诉我：“骑车，首先要学会溜车，这样，再学上车，骑车就不那么难了。
”我按照他们说的先学溜车，溜车挺简单的，一会儿工夫，我就学会了。
第二天下午，我余兴未尽，又推着我的小车去学，不过今天朋友们不在场。
我一个人，先是复习昨天的溜车，可却不敢上去。
我索性把车子撑上，坐在地上边休息边鼓励自己。
过了一会，我决定再去试一试，可我就是死活也不敢把脚蹬上去，只会在地上蹬。
我又使劲蹬了一阵，觉得速度可以，就鼓着勇气把脚放了上去。
刚蹬了两圈就骑上去了。
啊！真棒！可刚骑了一会儿，迎面来了一个骑自行车的人，吓得我一下子从车上跳了下来。
“没办法，这里人太多了。
”我这样想着，便又想到空地上去碰碰运气。
看来，我的运气不错，空地上没有人，我便专心致志地练习起来，终于，功夫不负有心人，没多久，我就学会骑车了。
我得意地来到我们家楼下，喊妈妈来看。
妈妈刚从窗口。
《梦在心中路在脚下》班会教案
《梦在心中路在脚下》班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 培养学生树立目标意识，明确自己的发展方向。
3. 引导学生学会规划人生，为实现梦想付出实际行动。
4. 增强学生的团队协作精神，互相鼓励、共同进步。
二、教学内容：1. 梦想的含义及其重要性2. 树立目标的方法和技巧3. 人生规划的步骤与策略4. 团队协作的意义和技巧5. 实际行动与持之以恒的态度三、教学过程：1. 导入：通过一个寓意深刻的短片，让学生思考自己的梦想是什么。
2. 分享：邀请几位同学分享自己的梦想及其背后的故事，激发学生的梦想意识。
3. 讨论：分组讨论如何树立目标、规划人生，并分享心得体会。
4. 小组活动：设计一个团队游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
5. 总结：引导学生明确自己的梦想，树立目标，学会规划人生，并鼓励学生付出实际行动。
四、教学评价：1. 学生对梦想的认识和理解程度。
2. 学生对目标树立和人生规划的掌握情况。
3. 学生参与团队协作的积极性和主动性。
4. 学生实际行动和持之以恒的态度。
五、教学资源：1. 短片素材：寓意深刻的梦想短片。
2. 分享嘉宾：邀请几位有梦想、有成就的同学。
3. 团队游戏：设计一个寓教于乐的团队游戏。
4. 教学PPT：包含梦想、目标、规划、团队协作等内容的PPT。
六、教学策略：1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、探索梦想的意义和实现方法。
2. 互动式教学：组织学生分享梦想和经验，鼓励学生之间的交流与互动，增强团队协作意识。
3. 实践性教学：设计团队游戏，让学生在实践中体验团队协作的重要性，提高实际操作能力。
4. 指导性教学：教师在教学过程中给予学生个性化的指导，帮助学生明确目标，制定合理的人生规划。
七、教学步骤：1. 第一步：观看短片，引导学生思考梦想的意义。
2. 第二步：学生分享梦想，激发对未来的憧憬。
3. 第三步：分组讨论，学会树立目标和规划人生。
梦在心中路在脚下作文(精选)
梦在心中路在脚下作文（精选）我们生而为人，既是匆匆过客，也是笃定的行者。
冥冥之中总会有一种力量牵引我们前行，我们含笑走过生命中的山一程水一程，风一更雨一更，都只是因为：心系远方，而通往远方的路，就在脚下。
汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”远方于我们，既是奋然前行的动力，也是难以企及的虚渺。
一旦远方已被内心圈定锁紧，这一程，没有艰难险阻牵绊脚步，没有凄风苦雨淋湿衣衫，生命便算不得完满，远方，便也失去了其存在的意义。
纵然会从惊蛰一路走到霜降，从龟兹一路辗转到长安，也要坚定一意孤行的执念，像某某某摩罗什一般，用枯瘦却有力的手指写下亿万言经卷，用风雨兼程的笃定让生命萦满檀香，让远方不再遥远。
漫漫人生路上，我们或许探不到将来的种种未知，但只要心系远方，再远的地方也会有遮不住的青山隐隐为我们相守;我们或许行不尽路上的种种坎坷，但只要路在脚下，再多的艰难我们也会在见到流不断的绿水悠悠之后得以释然。
诚如海子言：“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人。
”世间多纷扰，谬赞诟病有之，微利虚名有之，但只要胸怀青云之志，心系远方之美，这些又何足以称为“拦路虎”，喝令我们停滞不前?于喧喧复嚣嚣之中，我们的选择，当是“贴着黄土慢慢行走”，坚信“心系远方，路在脚下”，便可于默然却奋然之中达于心之所向，让世俗的聒噪在我们的努力面前化为肃然起敬时的鸦雀无声。
就像法国诗人兰波说的那样：“生活在别处。
”在这个“信仰失落，情感缩水，文化粗鄙”的时代里，心系远方已然成为与名利纠缠不清的人们中珍稀如珍珠的品质。
然而较之那些只知倾轧排挤他人不知使自己前进的无知者，更可怕的无疑是那些空谈理想却不付诸行动的白日做梦者，他们以为远方就如百年人生一样可以一眼望却，便让生命消耗在无尽的痴想中，他们忘了：心系远方诚然可贵，但路在脚下，踏实付出才更为可贵。
生而为人，我愿做一个笃定的行者，心系远方，不求解脱，路在脚下，始于此刻。
每个人都有自己的梦想，但不一定都轰轰烈烈……我，拥有一个远大的梦想，那就是当一名作家。
梦在心中,路在脚下主题班会
《梦在心中，路在脚下》主题班会既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！班会目的在刚初一入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育初一新生在进入初中阶段学习后，要求正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境，严格要求自己，激发学习热情。
若想自己的梦不再是虚幻的，就要踏踏实实的走好每一步路！班会设计我们已经长大了，长大了的我们学会用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！………本次班会以图文结合的形式表现出梦在心中，路在脚下的主题。
黑板的新颖设计使同学们更清晰的记住班会的主题，达到预期的效果。
班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2、收集资料，围绕《梦在心中，路在脚下》收集相关资料（如：诗歌、歌曲、小品、散文等形式的资料）3.选定主持人，并编写好台词。
4.制作主题班会的课件。
5.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
教室布置在黑板上用写有同学名字的二十二颗心拼成一个“梦”字，取意为：梦在心中。
旁边用彩色粉笔画了几个脚印，意为路在脚下，代表着我们初一·一班的每一个同学都能够脚踏实地。
班会过程1、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
无论你的梦想有多大！不付出行动，那永远只是梦想，因此，我们要记住：梦在心中，路在脚下2、思想教育，鼓舞斗志有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
《梦在心中路在脚下》班会教案
《梦在心中路在脚下》班会教案一、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的激情。
2. 培养学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的发展方向。
3. 引导学生学会规划人生道路，脚踏实地地去实现梦想。
二、教学内容1. 梦想的含义及其重要性2. 正确的人生观和价值观3. 人生道路的规划与选择4. 实现梦想的方法与步骤5. 激励语句和成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过播放一段关于梦想的视频，引发学生对梦想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解梦想的含义及其重要性，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 讨论：分组讨论如何规划人生道路，每组分享自己的观点和经验。
4. 分享：邀请一位成功人士或校友分享自己的成功经验和心得体会。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想，并为之努力。
四、教学评价1. 学生对梦想的认识和理解程度。
2. 学生对人生观和价值观的认同程度。
3. 学生对人生道路规划的能力。
4. 学生对实现梦想的信心和决心。
五、教学资源1. 视频资料：关于梦想的视频。
2. 成功案例：成功人士或校友的资料。
3. 教学PPT：包含教学内容和讨论问题。
4. 纸张和笔：用于学生记录和思考。
教学时间：1课时（40分钟）六、教学活动1. 观看梦想视频：选择一部鼓舞人心的梦想实现视频，如电影片段、纪录片或励志演讲，让学生在观看过程中思考梦想对自己的意义。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己对梦想的理解，并讨论如何将梦想融入日常生活和学习中。
3. 人生观价值观探讨：引导学生思考什么是对自己的人生观和价值观，如何在这些理念的指导下制定目标和计划。
4. 成功案例分析：介绍一位学生感兴趣的成功人士的故事，讨论这位成功人士是如何坚持梦想并克服困难的。
5. 目标规划练习：让学生写下自己的梦想和目标，并尝试制定实现这些目标的具体步骤和计划。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解梦想的含义、人生观和价值观的重要性，以及实现梦想的策略。
主题班会：路在脚下,梦在心中(一)
主题班会：路在脚下，梦在心中(一)主题班会：路在脚下，梦在心中主题班会是学校教育的重要组成部分，也是学生思想道德教育的重要载体。
在这个主题班会中，我们围绕“路在脚下，梦在心中”这一主题展开了深入探讨，让我们更加深刻地认识到自我规划的重要性，同时也增强了我们的自信和决心。
一、明确梦想，勇敢迈出第一步人生最大的财富不是拥有多大的财富，而是拥有追求的理念和信仰。
每个人都应该有一个追寻的方向，明确自己的梦想，培养自己的兴趣，才能更好地在人生道路上行进。
我们需要建立正确的人生观和价值观，追求自己的梦想，这是我们人生的追求目标。
因此，在面临自己梦想已经明确时，勇敢迈出第一步，从留下一个稚嫩朴素的梦想到实现它，不断完善自身能力与水准，为自己所向往的生活奋斗努力，争取在人生路上取得更多的进步和成功。
二、珍视付出，拼搏向前实现自己的梦想，任重道远，需要付出时间、精力、汗水和智慧。
珍视付出，拼搏前行，脚踏实地、行动起来，充实学习和实践经验，不断拓展自身的生活阅历和领悟，为成功奠定基础。
在实现自己的梦想路上，不可避免会遇到种种艰难险阻，这时候，我们要保持冷静，借助人脑的思考和分析能力处理矛盾问题，并和周围人共同协作，继续前进，最终实现自己的目标。
三、持之以恒，勇往直前人生路上，没有哪一条路不会有风风雨雨，我们必须始终保持冷静、坚定的信念，不断提升自身的素质，实现自己的梦想。
故而，必须持之以恒，勇往直前，挑战自我、超越自我，最终实现人生价值与理想。
在这个过程中，需要不断发掘自身的潜力，利用时间和机会，提出合适的计划和目标，不断调整自身状态，让自己始终保持最好的状态，一步步向人生成功的巅峰迈进。
四、结合实际，脚踏实地实现自己的梦想，首要的要求是要和实际结合起来，脚踏实地，才能赢得更多的认可与尊重，树立更高的形象。
在学习和生活中，我们需要不断探索新的实践方法，充分利用好我们身边的各种机会，同时还需要不断凝聚实践经验，增强自身的实际操作能力，才能经得起生活中的不断考验和人生风险的考验。
宫英丽 梦在心中,路在脚下
梦在心中，路在脚下金秋九月，多少向往，不尽企盼，往昔拼搏的汗水已然俏逝，胜利的欢呼犹在耳畔，我们挥手告别昨日的荣誉，怀揣着五彩斑斓的梦，从全国各地齐聚在美丽的大学校园。
“寒窗数载灯摇曳，梅香安绽雪后晴”，当我们漫步在校园的林荫道上，就已经告别了高中时代，生活又迈向了一个新的起点。
我的梦想也在这里起航。
2009年8月14日晴这几天频频收到好友的喜讯——接到理想大学的通知书。
我一直在焦急的等待中，五天里不止十次去邮局问有没有我的信件。
今天中午，我终于收到山东建筑大学的通知书。
手里拿着盼望已久的录取通知书，忽然感觉::天变得更蓝了，空气也变得更清新凉爽了。
夏天的闷热随着心情的愉悦随风而逝了。
我赶紧回到自己的小屋内，小心翼翼的打开通知书，唯恐它会飞了一样，认认真真地阅读着里面的每一份资料。
当看到有关收费方面的信息时，我的心又一次沉重起来——家里最近几年由于奶奶旧病复发、妈妈的糖尿病、我们兄妹俩的学费等已经入不敷出了，亲戚邻居能借钱的地方都已经借遍了。
晚饭后，与爸妈商量学费的事，发现爸爸原本雪白的鬓角又添了几根白发。
爸妈也是一筹莫展！2009年9月5日晴开学的日子还是如期的来了，我拿上山东建筑大学的录取书和只够付路费的钱，告别父母，怀着一颗忐忑不安的心和抱着试试看的态度——心想若不能入学就在外地打工以补贴家用——踏上了上学的路。
来到学校后，我在迎新生的地方看到绿色通道的牌子。
便上前询问问了几句，得知是专为拿不起学费的学生设立的。
我听后便将自己的情况告诉了办理绿色通道的老师和师哥师姐们。
老师了解了我的情况后热情地帮我办理了入学手续。
当时我感动极了，不知该说什么好！随后师哥师姐又把送到宿舍，跟我说了很多有关资助和大学生生活的事情，让我感觉到山东建筑大学这个大家庭的温暖。
下午，校助学中心的老师还主动找我谈话，进一步的来哦接了我的情况并告诉我：安心上学，学校里不会让没学费的孩子没学上的。
老师的一句话让我吃了一颗定心丸。
10班主题班会梦在心中,路在脚下
畅所欲言——我的梦想与困惑
每个人都有自己的梦想，有的人 说要成为中国第二个莫言，有的人说 要成为大明星，有的人说要成为杨利 伟那样的宇航员，有的人说......,那你 的梦想是什么呢？在追梦的道路上你 存在怎么样的困惑?初中生活与高中生 活有什么不同？你打算怎么做？。。。
看别人的世界，活出精彩人生
刘伟：用灵魂演奏生命音符
当一名职业足球运动员是刘伟的梦想，但10岁那年的一次 触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的 权利。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命 的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下： 相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 耽搁了两年学业，妈妈曾想让刘伟留级， 他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假 将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班 级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育 念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那 年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国 残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
高一（10）班
班会的流程
1.主持人开场白 2. 畅所欲言——梦想与困惑 3.看别人的世界，活出精彩人生 4.面对梦想，你准备好了吗？
5. 班主任寄语
6.心愿树
光阴似箭，日月如梭，转眼间， 我们的高中生活已经过去了两个多 月，在这两个多月当中，有些同学 亦或过的很充实，亦或过得很迷茫； 在这两个多月中，同学们也许体会 到了现实与理想的差距，学习、生 活的各方面的压力都紧逼着自 己......
“在2008年的残奥会上拿一枚金上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生 命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功 的音乐世界。 练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽， 按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟 硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时， 练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟 的钢琴水平达到了专业七级。 在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中 的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声 雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维 也纳金色大厅。
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团日材料汇编2012-2013第二学年第二次团日活动材料高分子101团支部2013年4月15日目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动时间五、活动地点六、、活动流程七、活动内容八、活动负责人九、活动总结一、活动背景：二零一二年十一月二十九日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。
在这次参观展览上，习近平总书记提出了“中国梦”这个概念。
那么何为“中国梦”呢？其实，那就是－－就是实现中华民族的伟大复兴这个最伟大梦想！而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。
这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。
2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。
承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，彰显出了全国各族人民的共同愿望和伟大目标，为党带领人民开创未来指明了前进方向。
“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
于是在这样的一个背景下，我团支部开展了这次“梦在心中，路在脚下”的团日活动，我们一起共同探讨中国梦，并互相诉说自己的理想以及自己今后的道路。
二、活动目的：梦之一词不仅仅代表着美好的向往，也代表着磕磕碰碰。
还记得高中时的激情岁月，在高考的大潮中我们日夜兼程、挑灯夜战；我们策马扬帆以激昂的斗志迎接一轮又一轮的挑战，我们不曾想是否能够锦绣前程，只想在千军争过独木桥中有自己的一份名额。
那时大学成为我们的理想，高考就是我们的路······那么现在，作为大三的我们，我们是否还有梦？梦是什么？我们又该怎样去实现梦？这是我们现阶段不得不思考的问题。
相比刚进大学的时候，我们成熟了不再那么天真，大学的时光磨平了我们的锋芒，让我们增添了些许成熟稳重。
那是否代表着它燃尽了我们追求梦想的激情？不是的，那是为我们追求梦想的沉淀！今天让我们在一起畅谈梦想，畅谈我们的伟大的中国梦，学习中国梦的深刻内涵。
还有就是畅谈我们自己的人生理想，我们的大学生活都快要接近尾声了，这个时候真的很有必要让我们一起来为我们各自未来的人生寻找一个方向。
一眨眼，我们大学四年悄无声息的流逝，人生又有几个四年可以去挥霍。
平淡的人生是乏味的，只有不断的前行、不断地挑战我们人生才更有意义。
让我们每个人都插上梦想的翅膀，一起努力一起奋斗，一起飞往人生胜利的彼岸。
三、活动主题：梦在心中，路在脚下四、活动时间：2013年4月15日星期一下午4：30—5：30五、活动地点：安徽工程大学行政楼C座旁草坪应到40人，实到36人六、活动流程：（一）前期准备：A接到团委任务的第二天下午，我们几个团支部成员与我班的其他班委就这次的团日活动开展了一次合作协商，召开班委会，商量定出该次团日活动的具体方案和内容。
B充分调动我支部成员的积极性，由宣传委员多次通知我支部的团员，让他们提前做好准备。
并告知他们该次活动的有关事宜以及时间地点。
C以寝室为单位，每个宿舍派出一个代表畅谈自己的梦想，提前写好发言稿，以备活动当天只需。
D提前一天通知团委工作人员活动的时间地点。
（二）当天安排：A星期一下午，我们上完一二两节课后，全班同学一起步行来到这次团日活动地点—C座旁的草地。
大家围成一个大圈子席地而坐，活动即将开始。
B本次活动主要以大家共同探讨诉说为主相见活动内容C活动结束，大家离开。
七、活动内容首先大家在草地上围成一个圈子，主持人张兴军同学坐在中间，宣布此次团日活动正式开始，大家都兴致勃勃的坐好。
张兴军同学说：“幸福是一个过程，一种经历，一种体验，而不是一个概念。
追梦人是幸福的，追逐梦想，脚踏实地，一步一个脚印，享受每一个花开花落。
在落花的季节，回味我们走过的路程，虽然有过苦与痛，有过辛酸与汗水，有过荆棘与血泪，但这一切又无不充满着幸福与快乐。
能到达金字塔的顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。
雄鹰凭借着自己的一双有力的翅膀，可以自由的翱翔于天际，飞上金字塔的顶端。
而蜗牛要靠自己执著的信念，不懈的努力，经历无数次的爬行摸索，无数次的失败后才能到达金字塔的顶端。
虽然蜗牛曾经无数次的接近金字塔的顶端时被摔下，可它并没有因此而放弃自己爬行的梦想，而是再接再厉，越挫越勇，所以最终它实现了自己的梦想。
虽然在实现梦想的路途中它不像雄鹰那样壮丽与辉煌，但是我认为它比雄鹰更值得令人敬佩。
也许现实中的我们大多数人都做不了雄鹰，那就做一个追梦的蜗牛吧。
只要我们努力的向前走一步，就会距离我们的梦想更近一步，我们内心的幸福与快乐感也会随之一步步的增加。
”接下来由我们的徐伟同学为大家就“中国梦”这个概念给大家做了一个详细的解说！徐伟同学说：在去年十一月二十九日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。
在这次参观展览上，习近平总书记提出了“中国梦”这个概念。
“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。
近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。
梦想不灭，希望永在。
“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。
“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，波澜壮阔的铸梦工程大幕开启，中国特色社会主义事业接续推进，“中国梦”的动力之源全部激活，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现，中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。
中国的发展必将影响着亚洲乃至世界。
“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。
成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。
中国特色社会主义道路是人类文明发展进程中具有中国风格、中国气派的一条康庄大道，不同于其他国家的现代化道路，是中华民族的“人间正道”。
中国既成功抵御国际金融危机冲击，又在推动世界经济摆脱危机、走出低谷中发挥了重要作用。
事实证明，实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。
在我们实现“中国梦”的过程中，已经与国际社会互利共赢和平发展的崭新实践，为人类社会向更高级的文明形式演进提供了新范式。
当徐伟同学说完的时候，大家都热烈的鼓起掌来，徐伟同讲得非常精彩，大家听得也非常认真，也都默默的思考。
紧接着由赵天祥同学为大家讲述他自己的梦想！赵天祥同学说：我的理想其实很简单，就是现在好好学习，努力奋斗，为明年的考研做好准备，希望自己能够考上理想的大学去深造读研，读完研究生后找一份好的工作，但是不要离家太远，因为离家太远的话就一年很难见到自己的爸妈，爸妈把自己养大供自己念书真的很不容易。
以后会好好孝顺他们。
赵天祥同学他的梦想虽然很朴素，但是却真的很感人，也道出了大部分人的共同理想，找一份好的工作，能够有一个幸福的家，能够孝顺自己的父母，我想这样真的很幸福。
大家积极发言，纷纷诉说了自己的理想，有的想做一名化学技师，有的希望自己以后能进入部队，有的希望找一份稳定的工作……活动在一片欢乐声中结束！八、活动负责人:团支书：董超组织委员：田洋名宣传委员：张兴军九、活动总结:不管前途有多大的挫折，多大的痛，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
相信对梦想的执著追求，永不放弃的努力，才是我们人生最大的快乐。
人生不会永远失败，也不会永远的成功，过去不等于未来。
如果成功了，并不等于未来还能成功。
如果失败了，也不等于未来还要失败。
过去的成功与失败，都只是过去的事情，未来只能靠现在来决定。
每个人都应该面对现实，重视现在。
现在干什么，选择什么，就决定了我们的未来是什么。
失败了不要气馁，要挣扎着再向成功冲刺，成功了也不要骄傲，要想想后面还有更多困难在等待着我们。
成功和失败都不是最终的结果，都只是人生的一个事件，一种经历，一朵浪花。
如果你注定做不了雄鹰，那就做个追梦的蜗牛吧。
执著的迈向金字塔的顶端，只要坚持不懈，你最终会看到胜利的彩旗。
曾经有人说过人生的意义不是到头来你得到了什么，而是你在这过程中体会到了什么。
梦想的重要性就在于此，不论你是否能够实现它，关键你在为它奋斗这就是你的路。
梦想与路本就是交织在一起，不能分割也无法分割。
通往实现梦想的道路并不是风平浪静、一帆风顺的，梦在心中，路在脚下。
遥不可及的梦，如果没有我们的坚持，会变得更加遥远，但只要坚持，就可能成功。
无论前路开满鲜花还是布满荆棘，无论前路坎坷不平还是平坦无阻，只要踏实脚下的路，就能实现属于自己的梦！路，在脚下延伸……快乐的过好每一天才是真谛，我们快乐的生活把烦恼抛在脑后，痛苦是留给弱者的。
真正的强者对事情都是微笑的，只有微笑，才会欢笑。
我们的一生很短，干嘛要在痛苦中度过？抬头看看天空是不是依旧很蓝，望望脚下的路是不是还是那么的宽广，放弃一切的烦恼，记得“梦在心中，路在脚下。
”。