《什么样的行星“宜居生命”》阅读训练及参考答案
福建省语文高三上学期期中试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年福建省语文高三上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在长河文明的曙光中，河姆渡人已学会了在屋子里烧火取暖，但那时他们还未学会怎样生火。
在长河文明的黎明时期，河姆渡人已经学会了建造房屋，但他们并未学会怎样建造房屋。
在长河文明的晨曦中，河姆渡人已经学会了在屋子里烧火取暖，但那时他们还未学会怎样生火。
在长河文明的曙光中，河姆渡人已学会了在屋子里烧火取暖，但那时他们还未学会怎样生火。
河姆渡文明，位于中国浙江余姚，距今约7000年，是中国长江流域最早的新石器时代文化遗址之一。
河姆渡文明的出现，标志着中国进入了一个全新的时代。
河姆渡遗址的考古发现，为我们揭开了这个古老文明的神秘面纱。
河姆渡遗址的考古发掘，揭示了河姆渡人生活的环境。
河姆渡人生活在长江流域，这里气候湿润，水资源丰富。
他们利用当地的自然资源，建造了独特的干栏式房屋。
这种房屋采用木结构，上层居住，下层饲养家禽。
这种房屋结构既适应了当地的气候环境，又体现了河姆渡人对自然环境的适应和利用。
河姆渡人擅长农业，他们种植水稻，饲养家畜。
水稻是河姆渡人的主食，他们用石斧、石刀等工具开垦土地，种植水稻。
饲养家畜，如猪、狗等，为河姆渡人提供了丰富的肉食资源。
河姆渡人还擅长制陶。
他们用黏土制作陶器，烧制成各种生活用品，如罐、盆、瓶等。
这些陶器在考古发掘中大量出现，反映了河姆渡人对陶艺的掌握程度。
河姆渡人生活在长江流域，这里水资源丰富，河姆渡人利用水力资源，发明了水车。
水车可以将水从低处引到高处，为河姆渡人提供了便利的生活条件。
在河姆渡文明中，我们看到了河姆渡人对自然环境的适应和利用，对农业的重视，对陶艺的掌握，以及对水力资源的利用。
这些成就，为我们展示了一个古老文明的繁荣与辉煌。
1.下列对河姆渡文明的认识，不正确的一项是（）A. 河姆渡文明位于中国浙江余姚，距今约7000年，是中国长江流域最早的新石器时代文化遗址之一。
【说明文阅读】类日恒星系统可能比太阳系更宜居 阅读答案
【说明文阅读】类日恒星系统可能比太阳系更宜居阅读答案【说明文阅读】类日恒星系统可能比太阳系更宜居阅读答案类太阳恒星系统可能比太阳系更适合居住。
常立军① 银河系中有许多与太阳相似的恒星。
科学家称之为类太阳恒星。
俄亥俄州立大学的地质学家和天文学家团队正在以新的方式寻找地外生命。
在一次会议上，该团队报告了他们最新研究的初步结果：围绕这些类太阳恒星运行的行星可能比我们的地球更热、更有活力。
在这些系统中，类地行星的内部温度超过地球的25%。
在地质学上，它们将更活跃，更有可能保留足够的液态水来维持生命，至少以微生物的形式存在。
②他们研究了8个大小、龄、总体成分和太阳极为相似的类日恒星，检测了其中所含放射性元素的数量。
放射性元素衰变是地热的重要来源，通过分析类日恒星中的钍、铀等元素，研究人员发现，其中7个所含的钍比太阳更多，这表明围绕它们公转的颗行星也都可能含有更多的钍，意味着这些行星可能比地球更温暖。
③ 凯曼，俄亥俄州立大学的博士生？安特伯恩说：“这八颗恒星中有一颗的钍含量是太阳的2.5倍，围绕它运行的类地行星产生的热量可能超过地球的25%。
如果能证明这些行星确实比以前认为的要热，我们可以有效地扩大这些恒星周围的可居住区。
该大学的一位副教授说d.地球的核心从一开始就是热的，但它不是唯一的热源。
与地核的这种热传导方式不同的是钍和铀等放射性元素的衰变。
这种衰变始于地球形成之时。
没有放射性元素的衰变，就没有足够的热量维持地球表面的海洋。
④地球上大量古生菌微生物可以不靠太阳能，而是直接靠地球深处的热量生存。
地球上的大部分放射性衰变的热量来自铀，而那些富含钍的行星能提供更多热量，半衰期也更长，能维持更长的时间和更热的环境，这给了它们更多时间发展出生命。
（有删改）1.阅读段落① 和②. 科学家们为什么认为围绕太阳的行星可以像恒星一样维持生命？（3点）2地球的热源来自哪里？（2分）3阅读下面的材料，结合文章的内容，谈谈你对这个话题的理解。
2020年西城区初三期末语文试卷及答案
北京市西城区2020年第一学期期末试卷九年级语文一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的是A.污秽．（huì）隔阂．（hé）断壁残垣．（yuán）B.恣．意（zì）剔．除（tì）妄自菲．薄（fěi）C.自诩．（xǔ）提．防（tí）言简意赅．（gāi）D.强．迫（qiǎng）脊．梁（jǐ）惩．恶扬善（chěng）2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是A.他说起话来，向来都是抑扬顿（挫、错），韵味十足，很受学生欢迎。
“挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。
B.科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考（察、查）。
“查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。
C.王明因家境困难，无法进行手术，在家人一（愁、筹）莫展之时，红十字会派人送来了捐款。
“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。
D.随着城市化发展的进程，大批农村青年进城务工，导致农村有相当一部分土地荒（费、废）。
“费”有“用的多”的意思，“废”有“不再使用”的意思，横线处应填“废”。
3.下列加点成语或俗语使用不恰当的是A.玉不琢不成器．．．．．．，年轻球员需要经过不断地磨炼，才能成为一个优秀的球员。
B.面对诱惑，有些人听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓：一叶障目．．．．。
．．．．，不见泰山C.中华民族的文化博大精深，对于它的传承，新世纪的大学生有义不容辞．．．．的责任。
D.让我们扬起风帆，校准理想的罗盘，去迎接风雨，经受考验，切莫随波逐流．．．．，茫然前行。
4.下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是“一座恭王府，半部清朝史。
”此话没错。
人教部编版六年级语文上册第六单元阅读理解精选题(含答案)
第六单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版1．课内阅读。
①人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
②有人会说，成宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？③科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
④不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？⑤“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
(1)选文提到的可再生资源有、。
(2)判断。
①选文中的“本来”一词不能去掉，因为“本来”一词准确地点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源以前的可再生性和现在的不可再生性，给人们以警示。
( )②“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话写出了地球容易被破坏，旨在提醒人们要保护好我们的地球。
( )(3)读选文的第①段，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一条宣传标语。
生活中的现象：______________________________________________________宣传标语：______________________________________________________阅读材料，完成下面小题。
飞机的舷窗为什么是圆的黄沛然为什么飞机的舷窗是圆的？这要从飞机的演变历程说起。
其实，最初的飞机舷窗并不是圆角的，而是方形的。
1952年，英国德·哈维兰公司研制的“彗星”喷气式客机横空出世，本以为乘坐这架飞机可以扶摇直上，但是结果惨不忍睹。
统编版语文六年级上册第三单元阅读理解精选题(含答案)
统编版语文六年级上册第三单元阅读理解精选题（含答案）第三单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版课内阅读。
竹节人（节选）①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好（hào hǎo）___ 不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄（hòng hōng）___ 作鸟兽散。
②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将（jiāng jiàng）___ 起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风"颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
⑤下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没（mòméi）___ 收的东西扯散了，随手扔出窗外。
1．给文中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2．文中画“"的句子属于（正面侧面）描写，描写出“我们”在斗竹节人时，斗争的激烈，表现出“我们" 。
3．“下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命。
”这句话中“眼巴巴"突出了“我”的心理。
4．文中画“"句子塑造了同学们和老师怎样的形象？用自己的话写一写___ __________阅读短文，完成练习。
宇宙生命之谜（节选）从理论上说，宇宙是无限的。
地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
《什么样的行星“宜居生命”》阅读答案
《《什么样的行星“宜居生命”》阅读答案.doc》“宜居行星”上就一定满足有生命的条件吗?答案是否定的。
即使人类找到“宜居行星...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/138246.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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最适合生命生存的星系阅读题及答案
最适合生命生存的星系阅读题及答案二、阅读下面的文字，完成5～7题。
（9分）著名物理学家斯蒂芬?霍金日前表示，人类必须移民其他星球以摆脱灭亡命运。
霍金认为，只要人类被困在一个独一无二的行星上，人类的长期生存就处在危险中。
小行星撞击地球和核战争等威胁迟早会将我们消灭殆尽。
但如果我们向太空扩展并建立自给自足的聚居地，我们的未来应该是平安的。
太阳系没有一个类似于地球的地方，因此我们必须寻找另外一颗“地球”，并采用更先进的太空火箭帮助人类移居到这颗适宜人类生存的星球上。
这已经是他半年内第二次发出类似的惊人之语了。
美国航空航天局(NASA)局长格里芬也曾表示，从历史来看，单独一颗行星上的物种是不可能永久生存下来的。
“我们有确凿的证据说明，平均每3000万年，地球物种就会遭遇大规模消灭；有一天我们一定会移民外星，但我不知道那一天会是什么时候”。
20世纪初，曾有人认为火星和金星可能是不错的选择，但NASA 很快发现，环绕太阳的其他行星都不适合我们生存。
一个在金星外表的人将不得不在足以将铅熔化的温度下生活。
至于火星，在上面生活就像住在两倍于珠穆朗玛峰的高度上。
华盛顿卡内基研究所的天文学家玛格丽特特恩巴尔博士总结出了“最适合生命生存的星系”的四大标准。
按照这一标准，他推断在宇宙中有5个符合标准的星系：一是间隔地球26光年的猎犬座Beta CVn；二是间隔地球42光年的HD10307；三是金属元素含量约为太阳一半的HD211415；四是天蝎座Sco18；五是飞马座51。
那么，人类如何才能到达这些星球？据计算，离地球最近的半人马座α星大约有4.23光年远，如果按照航天飞机现在的速度，需要15.8万年才能到达。
这就需要制造出和光速一样快的交通工具才行。
据《新科学家》杂志报道，美国空军和NASA目前正在秘密研究一种“超空间发动机”。
据称，科学家有望在5年内制造出“超空间发动机”的样机并进展测试。
一旦证明“超空间发动机”可行，那么由地球前往火星只需3小时，由地球前往间隔11光年的星球只需80天。
2022年江西省九江市德安县中考语文答案
2022年江西省九江市德安县中考语文答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共26分)1. （2分）下列划线词语注音全部正确的一组是（）A . 啜泣(zhuì)堕落（duò)扒窃( bā)耸立( sǒng )B . 诱惑( yòu )痴想( chī)沉浸( jìn )琼浆( qióng )C . 迸溅( bìng )童稚( chì)怡然( yí )雏形( chú )D . 倔强( jué )绽开( dìng )蜕变( tùi )伫立( chǔ )2. （2分） (2017九上·宁波月考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 《大海鱼棠》用十几万张手稿画出古典美，展现了丰富的中国传统文化元素，给人创造了个故弄玄虚的世界。
B . 茶圣陆羽茶文化一本《茶经》传天下，一杯清茶意悠悠，举手投足显风流，在饮茶、品茶中参悟人生的喜怒哀乐。
C . 要想成为君子，不但行事要光明磊落，还要有宽宏大量的气概。
D . 将莫言作品选入中学教材，是好是坏苟且不论，但至少有一点可以肯定：我们的教材编委们在不断思考，在努力探索。
3. （2分） (2016七上·长泰期中) 下列划线字注音、注释全对的一项是（）A . 酝（yùn）酿：酿酒黄晕（yùn）：昏黄不明响（xiǎng）晴：晴朗宽敞（cháng）：宽绰B . 贮（zhù）蓄：储存分歧（zī）：原本指岔（道），引申指不相同。
澄（chéng）清：（水）很清狭（xiá）窄：跟“广”相对C . 莅（lì）临：到花团锦簇（cù）：聚集高邈（miǎo）：遥远菜畦（qí）：由土埂围成的一块排列整齐的田地。
13.2《宇宙的边疆》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
13.2《宇宙的边疆》同步练习（文字版 | 含答案）一、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。
我们现在来到我们星系的行星上。
巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。
在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系，例如，在那里有红色行星——火星。
所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。
宇宙汪洋①_____________，范围之大，难以想象，而我们这个弱小的浅蓝色星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
人类有幸来到地球这个行星上。
这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。
这无疑是一个②_____________的星球。
从整个宇宙来看，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。
我们这个世界③_____________，人们勤学好问。
我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。
人类是宇宙的产物。
现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。
人类返回家园的长途旅行已经开始。
（卡尔·萨根《宇宙的边疆》，有删改）1．在文中横线上依次填入恰当的成语。
2．下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是（）A．“穿堂一百——一百五十！”阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。
B．M31有两个伴侣，它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。
C．（大哭）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，——凭什么打我的儿子？D．两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子，正在低声地谈话，看样子他们是北衙门的办案的（侦缉）。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
在织女星的东方，白蒙蒙的像云一样的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是银河，也叫天河。
2024-2025学年苏州市高三语文上学期期初调研试卷附答案解析
2024-2025学年苏州市高三语文上学期期初调研试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分 2024.08（一）现代文阅读I（本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成下面小题。
1950年某个夏天的午后，伟大的物理学家恩里科·费米与他的朋友爱德华·泰勒、埃米尔·康佩斯基、赫伯特·约克共进午餐，其间他们做了一个关于宜居星球的计算。
他们的结论是：即使生命是一个罕见的偶然事件，星系也足够大，它还是很可能存在的。
谈话继续进行，费米却一反常态地沉默了好长时间。
突然，他向另外三个人吼道：“其他人在哪里？”这有时被称为“费米悖论”，给天体生物学带来了一个挑战：生命应该出现在某处，但我们从未发现。
我记得我小时候看的第一部电影是伦纳德·尼莫伊执导的杰作《星际迷航4：抢救未来》，电影中“进取号”星舰的全体船员进行了时间旅行，回到20世纪80年代的旧金山营救座头鲸，从而与一个只能跟鲸鱼对话的外星人探测器交流。
请认真对待！这是史上最伟大的电影之一。
直到今天，《星际迷航》仍然是我最喜欢的系列电影，它总是因为描述了外星生命的奇异形式而令人着迷。
例如，在剧集《索利安人的网》中，“进取号”船员遇到了一个完全由水晶构成的物种。
但是，《星际迷航》这样的电影凸显了我们在想象外星实体时所面临的概念困难。
地球上的生命形式如此多样，所以很难推断其他地方会发生什么。
也许外星人正在拜访我们，只是我们还没有认出他们。
为了切实地解决外星生命的问题，我们必须有点悲观，绝对有可能存在我们无法认识的奇怪生命，但在科学上，我们只能做出谨慎的评论。
换句话说，我们需要评估我们所知道的生命可能性，然后才能考虑我们所不知道的生命。
生命是什么？在1994年的一次会议上，NASA（美国宇航局）就生命的定义达成一致，认为生命是“一种符合达尔文进化论并且可以自我维持的化学体系”，这一定义被大多数天体生物学家认可。
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什么样的行星“宜居生命”
①到目前为止，人类只知道地球上有生命的存在，但科学家相信：在宇宙中凡是具有生命诞生条件的天体上，都有可能出现生命。
必须先要寻找到与地球类似的“宜居行星”。
②不久前，美国宇航局已经借助开普勒望远镜确认首颗位于太阳系外、处于“宜居带”内的行星。
这颗被命名为“开普勒-22b”的行星体积约为地球的2.4倍，表面温度约为21℃，这个温度适宜生物生存。
此外，这颗行星上还可能有液态水。
这是目前被证实的在大小和运行轨道最接近地球形态的行星，它也像地球围绕太阳运转一样，每290天围绕一颗类似于太阳的恒星运转一圈。
③也许你会问，“开普勒-22b”是“宜居行星”吗？“宜居行星”要满足哪些条件呢？
④首先，宜居行星必须是类地行星。
太阳系有两类行星:一类叫类地行星，一类叫类木行星。
类地是具有岩态表面，类木行星具有气态表面。
对于地球生命来说，类木行星不适宜居住，因为它是气态的，生命没有落脚点。
目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体，因此不能确定它就是类地行星。
如果它不是类地行星，就更谈不上是“宜居行星”。
⑤其次，这个行星必须与地球大小相似。
如果行星太小，会因为引力太小而使大气四散逃逸，还会留不住足够的水。
行星太大了也不行，因为太大的行星会把过多的氢气、甲烷和氨气留下来，同样使生命无法诞生或生存。
⑥再次，。
在行星科学中，行星距离恒星远近合适的区域称为“宜居带”。
例如，太阳系共有8颗行星，只有地球上存在宜人的气温，使水能以液态形式长期存在于地表之上。
其根本原因在于，地球到太阳的距离既不太近，也不太远，接受到的太阳辐射刚刚好。
天文学家计算的结果表明，如果地球的轨道比现在的实际轨道只要小5%的话，那么在地球形成的早期阶段，就会发生无法控制的温室效应，就像现在金星上那样，地球上的高温将会把所有的海洋都蒸发干净。
如果地球离太阳的距离再大1%，那么地球上早在20亿年以前，就会发生无法控制的冰川作用，就像现在的火星那样，所有的海洋全部冻结起来，地球上的温度将会处在-50℃。
那样的环境不可能演化出任何生物来。
“开普勒-22b”围绕着一颗类似于太阳的母恒星旋转。
这颗恒星发出的光比太阳光弱大约25%，因此那里的“宜居带”要比太阳系里的“宜居带”更靠近恒星一些。
另一方面，“开普勒-22b”到恒星的距离又比地球到太阳的平均距离近了大约15%，恰好使它舒舒服服地落在了“宜居带”中。
因此，如果新行星的性质与地球相似，液态水就可以在那颗行星的地表上长期存在。
⑦但仅仅满足上述条件，“宜居行星”上就一定满足有生命的条件吗？答案是否定的。
即使人类找到“宜居行星”，这颗行星的自转角度是多少？拥有怎样的大气？表面由什么物质构成？是否拥有类似地球的陆地和海洋？这些还需要我们不停地探索。
13.联系上下文，在文章第⑥段横线处填写一个能概括本段内容的语句。
（3分）
14.阅读第④段，说一说下面句子中加点词语的表达作用。
（3分）
目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体，因此不能确定它就是类地行星。
15.下列说法有错误的一项是（）（3分）
A.第?段画线句运用了列数字、作比较的说明方法，说明“开普勒-22b”有可能是“宜居行星”。
B.第⑤段横线处可以填入的关联词语依次是“不仅……而且”。
C.文章④-⑥段的说明顺序是由主到次的逻辑顺序。
D.如果“开普勒-22b”的性质与地球相似，液态说就一定会在那里的地表上长期存在。
16.第⑦段中一系列的问句启迪我们。
（3分）
2012年山东省济南市初中毕业生学业考试语文试题
[参考答案]
13．示例1：它必须是在宜居带附近的行星。
示例2：它到恒星的距离必须适中。
评分意见：本题3分。
意思对即可得分。
14．“目前”是“当前、现在”的意思，从时间上加以限定，说明到现在为止科学家还不确定“开普勒－22b”就是类地行星，以后能否确定还是未知，体现了说明文语言的准确性。
[来源:21世纪教育网]
评分意见：本题共3分。
解释“目前”的意义占1分，结合句子分析作用占2分。
15．D
评分意见：本题3分。
16．宇宙的奥秘无穷无尽，科学探索是永无止境的
评分意见：本题共3分。
写出宇宙的奥秘无穷无尽得1分；写出科学探索无止境得2分。