【最新推荐】“汉成帝建始中,关内大雨四十余日”阅读答案附译文-word范文模板 (2页)
文言文阅读训练：《通鉴纪事本末-河决之患》(附答案与译文)
文言文阅读训练：《通鉴纪事本末•河决之患》（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
成帝建始四年夏四月，河决东郡．金堤。
先是，清河都尉冯逡奏言：“郡承河下流，顷所以阔无大害者，以屯氏河通，两川分流也。
今屯氏河塞，灵鸣犊口又益不利，独一川兼受数河之任，虽高增堤防，终不能泄。
如有霖雨，旬日不霁．，必盈溢。
九河故迹，今既灭难明，屯氏河新绝．未久，其处易浚。
又其口所居高，分杀水力，道里便宜，可复浚以助大河，泄暴水，备非常。
”事下丞相遣博士许商行视以为方用度不足可且勿浚。
后三岁，河果决，坏败官亭、室庐且四万所。
御史大夫以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。
河平元年春，杜钦荐王延世，使塞决河。
延世以竹落长四丈，大九围，盛以小石，两船夹载而下之，三十六日河堤成。
三年秋八月，河复决平原，所坏败者半建始时。
鸿嘉四年秋，河水湓溢，败官亭、民舍四万余所。
平陵李寻奏言：“议者常欲求索九河故迹而穿之，今因其自决，可且勿塞，以观水势；河欲居之，当稍自成川，挑出沙土，然后顺天心而图之，必有成功，而用财力寡。
”于是遂止不塞。
待诏贾让奏言：“治河有上、中、下策。
徙冀州之民当水冲者，放河使北入海。
河西薄大山，东薄金堤，势不能远，泛滥期月．．自定。
此功一立，河定民安，谓之上策；多穿漕渠，使民得以溉田，分杀水怒，兴利除害，支数百岁，谓之中策；若乃缮完故堤，增卑倍薄，劳费无已，数逢其害，下策也。
”平帝时河、汴决坏，久而不修。
建武十年，光武欲修之，浚仪令乐俊上言：“民新被兵革，未宜兴役。
”乃止。
兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。
会有荐王景能治水者，夏四月，诏发卒数十万，遣景修汴渠堤。
景虽简省役费，然犹以百亿计焉。
十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，复其旧迹。
(节选自《通鉴纪事本末·河决之患》，有删改)10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
“汉成帝建始中,关内大雨四十余日”阅读答案附译文
“汉成帝建始中，关内大雨四十余日”阅读答案附译文-文言文阅读及答案阅读下面文言文。
完成1518题。
汉成帝建始中，关内大雨四十余日。
京师民无故相惊，言"大水至";，百姓奔走相蹂躏，老弱号呼，长安中大乱。
大将军王凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上城以避水。
群臣皆从凤议，右将军王商独曰："自古无道之国，水犹不冒城郭，今何因当有大水一日暴至？此必讹言也。
不宜令上城，重惊百姓。
";上乃止。
有顷稍定，问之，果讹言，于是美商之固守。
天圣中尝大雨，传言汴口决，水且大至。
都人恐，欲东奔。
帝以问王曾，曾曰﹕"河决，奏未至，必讹言耳。
不足虑。
";已而果然。
嘉靖间，东南倭乱，苏城戒严。
忽传寇从西来，已过浒墅。
太守率众登城，急令闭门。
乡民避寇者万数，腾踊门外，号呼震天。
任同知环愤然曰﹕"未见寇而先弃良民，谓牧守何！有事，环请当之！";乃分遣县僚洞开六门，纳百姓，而自仗剑帅兵，坐接官亭以遏西路。
乡民毕入，良久，而倭始至，所全活甚众。
吴民至今尸祝之。
又万历戊午间，无锡某乡构台作戏娱神。
有哄于台者，优人不脱衣，仓皇趋避。
观剧者亦雨散。
口中戏云﹕"倭子至矣！";此语须臾传遍，且云"亲见锦衣倭贼";，由是城门昼闭，城外人填踊，践踏死者近百人，迄夜始定。
此虽近妖，亦有司不练事之过也。
大抵兵火之际，但当远其侦探，虽寇果临城，犹当静以镇之，使人心不乱，而后可以议战守；若讹言，又当直以理却之矣。
天启初，吴中讹言"中官来采绣女①";，民间若狂，一时婚嫁殆尽。
此皆恶少无妻者之所为，有司不加禁缉，男女之失所者多矣。
开元初，民间讹言"上采女子以充掖庭";。
上闻之，今选后宫无用者，载还其家，讹言乃息。
语曰："止谤莫如自修。
";此又善于止讹者。
注：①绣女：选入皇宫中做嫔妃候选人的女子。
昆明市八年级下册文言文语文试卷
昆明市八年级下册文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】虽有嘉肴，弗食是，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？（选自《孟涂文集》）【注】①奚：怎么。
（1）解释下列划线词的意思。
①不知其旨也________②然后能自反也________③君子之学必好问________④舍问，其奚决焉________（2）给【乙】文中画线文字断句，正确的一项是（）A.相辅而行者/也非学无以致/疑非问无以广识。
B.相辅而行者/也非学无以致疑非问/无以广识。
C.相辅而行者也/非学无以致疑非问/无以广识。
D.相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②好学而不勤问，非真能好学者也。
（4）选文【甲】论述了________的关系，选文【乙】论述了________的关系。
（5）请联系学习生活，谈谈你读后，对这两篇短文的感受。
2．阅读下面的文段，回答问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃地，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①北冥有鱼（________）②怒而飞（________）③志怪者也（________）（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。
部编八年级下册语文期末专项训练卷（三）文言文阅读（含答案）
部编八年级下册语文期末专项训练卷（三）文言文阅读（含答案）专项训练卷（三）文言文阅读一、阅读下面文言文，回答问题。
清白堂记范仲淹一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。
”乃扃②而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。
当大暑时，饮之若饵④白雪，咀轻冰，凛如也。
当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂，曰“清白堂”。
又构亭于其侧，曰“清白亭”。
庶几居斯堂登斯亭而无忝⑤其名哉。
（节选自范仲淹《清白堂记》，有删改）[注]①芟( shān)：除草。
②扃(jiōng)：关锁。
③绠（gěng）：原指井绳，此指提水。
④饵：吃。
⑤忝( tiǎn)：玷污。
1．下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是（）A．即呼工出其泥滓，观其好恶货恶其弃于地也，不必藏于己B．乃扃而澄之，三日而后汲视乃不知有汉，无论魏晋C．可为官师之规闻之，欣然规往D．饮之若饵白雪皆若空游无所依2．给文中画横线的句子断句。
（用“／”表示，限断两处）庶几居斯堂登斯亭而无忝其名哉。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。
译文：______________________________________________________4．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
答：____________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。
[甲] 北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
八年级下册期末复习文言文语文质量检测试卷答案
八年级下册期末复习文言文语文质量检测试卷答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也，《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）【乙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其技也。
”有间②，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘木得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人③也。
”有间，有所默然深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也！”师襄子离席再拜，曰：“此曲确《文王操》④也。
”（节选自《史记∙孔子世家》，有删改）【注】①进：继续学（新内容）。
②有间：过了一段时间。
③为人：作曲的人。
④《文王操》：周文王谱写的琴曲名。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①不知其旨也________②然后能自反也________③可以益矣________（2）下列各组中划线词意义和用法相同的一组是（）A.其此之谓乎丘未得其志也B.丘得其为人，黑而长中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）C.不知其善也非文王其谁能为此也D.有所默然深思焉率妻子邑人来此绝境，不复出焉（《桃花源记》）（3）下列对【甲】、【乙】两文的理解有误的一项是（）A.【甲】、【乙】两文都是关于学习的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了孔子拜师学琴的故事。
B.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C.【乙】文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。
D.【乙】文中孔子一直不换学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。
（4）将下列句子译成现代汉语。
①故日：教学相长也。
②丘已习其曲矣，未得其技也。
文言文阅读原文、译文及答案
文言文阅读原文、译文及答案文言文阅读原文、译文及答案刘韐，建州崇安人。
王厚镇熙州，辟狄道令。
夏人攻震武，韐摄帅鄜延，出奇兵捣之，解其围。
夏人来言，愿纳款谢罪，皆以为诈。
韐曰：“兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎？彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安，此情实也。
”密疏以闻，诏许之。
夏使愆期不至，诸将言夏果诈，请会兵乘之。
韐曰：“越境约会，容有他故。
”会再请者至，韐戒曰：“朝廷方事讨伐，吾为汝请，毋若异时邀岁币，轶疆场，以取威怒。
”夏人听命，西边自是遂安。
知越州，鉴湖为民侵耕，官因收其租，岁二万斛。
政和间，涸以为田，衍至六倍。
租太重而督索严，多逃去。
前勒邻伍①取偿，民告病，韐请而蠲之。
方腊陷衢、婺，越大震，官吏悉遁，或具舟请行。
韐曰：“吾为郡守，当与城存亡。
”不为动，益厉战守备。
寇至城下，击败之。
知荆南，河北盗起，复以守真定。
首贼柴宏本富室，不堪征敛，聚众剽夺，杀巡尉，统制官亦战死。
韐单骑赴镇，遣招之，宏至服罪。
韐饮之酒，请以官，纵其党还田里。
一路遂平。
金人已谋南牧，朝廷方从之求云中地。
韐谍得实，急以闻，且阴治城守以待变。
是冬，金兵抵城下，知有备，留兵其旁，长驱内向。
及还，治梯冲设围，示欲攻击，韐发强驽射之，金人知不可胁，乃退。
韐庄重宽厚，至临大事则毅然不可回夺。
京城不守，始遣使金营，金人命仆射韩正馆之僧舍。
正曰：“国相知君，今用君矣。
”韐曰：“偷生以事二姓，有死，不为也。
”正曰：“军中议立异姓，欲以君为正代，得以家属行，与其徒死，不若北去取富贵。
”韐仰天大呼曰：“有是乎！”归书片纸曰：“金人不以予为有罪，而以予为可用。
夫贞女不事二夫，忠臣不事两君；况主忧臣辱，主辱臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。
”即沐浴更衣，酌卮酒而缢。
——(《宋史》卷446)注邻伍：邻居。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．王厚镇熙州，辟狄道令辟：征召B．密疏以闻，诏许之疏：稀疏C．官吏悉遁，或具舟请行具：准备D．至临大事则毅然不可回夺夺：强行改变5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A．故款附以图自安，此情实也臣具以表闻，辞不就职B．鉴湖为民侵耕，官因收其租谁为大王为此计者C．吾为郡守，当与城存亡与赢而不助五国也D．酌卮酒而缢人非生而知之者6．以下六句分别编为四组，全都直接体现刘韐“毅然不可回夺”的一组是( )①韐摄帅鄜延，出奇兵捣之②吾为郡守，当与城存亡③不为动，益厉战守备④金人知不可胁，乃退⑤偷生以事二姓，有死，不为也⑥夫贞女不事二夫，忠臣不事两君A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤四、(28分)7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
文言文阅读综合测试(解析版)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)
文言文阅读综合测试(解析版)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
(16分)C．遗，送，与《师说》“小学而大遗，吾未见其明也”中的“遗”意思不相同。
D．咸，都，与《兰亭集序》“群贤毕至，少长咸集”中的“咸”意思相同。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）(3分)A．吕蒙有忧患意识，他深知关羽作战勇武，历来觊觎东吴，其军队驻扎在长江上游，日久必定对东吴不利，于是谋划对其动手。
B．吕蒙治军严明，他严令部众不得冒犯百姓，索取钱物，还下令将城中府库的财宝贴上封条，并不启用，只等孙权来后再作处理。
C．吕蒙将关羽设置在江边的哨兵尽数捕获，并严密封锁消息，关羽对此毫无所知，还在带兵回奔南郡时多次派人向吕蒙询问消息。
D．两则材料都谈到了“大意失荆州”这一历史事件，关羽因轻信陆逊对他的推崇，而把南郡守军陆续调往樊城是他“大意”的表现之一。
4．请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）遂称病笃，权乃露檄召蒙还，阴与图计。
（2）有取民一笠以覆官铠者，其人系蒙乡里，垂涕斩之。
5．吕蒙在占领南郡、擒获关羽的过程中使用了哪些计策？请结合材料加以概括。
(3分)【答案】1．BEF2．A3．D4．1（1）于是吕蒙声言病重，孙权于是用一封不加缄封的文书将他召回，暗中与他商议计策。
（2）有一个抢百姓一顶斗笠来覆盖将领盔甲的人，这人是吕蒙的同乡，（吕蒙）流着眼泪将他斩首。
5．①假装回建业养病，以迷惑关羽。
②趁南郡空虚，突袭攻取。
③抚慰关羽部下家属，使其失去斗志。
【解析】1．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：现在征虏将军关羽驻守南郡，潘璋率一万游击军队沿江上下活动，随时应敌。
我吕蒙替国家在前据守襄阳。
“征虏守南郡”是动宾结构，“征虏”指征虏将军关羽，“南郡”作“守”的宾语，应在“南郡”后断开，所以选B；“潘璋将游兵万人循江上下”是主谓结构，“潘璋”是主语，“将游兵万人循江上下”作“潘璋”的谓语，应在“上下”后断开，所以选E；“应敌所在”是动宾结构，“应”是谓语，“敌所在”作“应”的宾语，应在“所在”后断开，所以选F。
部编版八年级语文下册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】
部编版八年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）文天祥至潮州文天祥至潮阳, 见张弘范①, 左右命之拜, 不拜, 弘范遂以客礼见之。
与俱入崖山, 使为书招张世杰②。
天祥曰: “吾不能捍父母, 乃教人叛父母, 可乎？”索之固, 乃书《过零丁洋》与之。
其末二句云: “人生自古谁无死, __________________________”。
弘范笑而置之。
崖山破, 军中置酒大会。
弘范曰: “国亡, 丞相忠孝尽矣, 能改心以事宋者事皇上, 将不失为宰相也。
”天祥汪然出涕曰: “国亡不能救, 为人臣者死有余罪, 况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。
【注释】①张弘范: 元军将领。
②张世杰: 崖山战役中的宋军将领。
1. 原文横线上应填入的一句是“__________________________。
”2. 解释文中加点的词。
（1）与俱．入崖山________________ （2）使为．书招张世杰________________（3）其末二句云．________________3. 文中画线句子的翻译, 正确的一项是（）。
A. （你）如果能够改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上B. （你）如果能够改变心意用事奉宋的态度来事奉我们皇上C. （你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上D. （你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上4. “不拜”表现了文天祥的________________的精神。
文中最能体现其忠贞品德的句子是“________________________________________________________________”。
5．文天祥固然是英雄, 张弘范也颇有君子之风。
因为张弘范是一个________________的人, 理由是__________________________________________________。
（列举文中的3处地方）【参考答案】1. 留取丹心照汗青。
2020年中考语文：课外文言文阅读专题训练(45篇)
课外文言文阅读专题训练(45篇)文言文翻译方法留、删、补、换、调、变。
“留”，就是保留。
凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
“删”，就是删除。
删掉无须译出的文言虚词。
比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。
“者也”是语尾助词，不译。
“补”，就是增补。
（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。
注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
“换”，就是替换。
用现代词汇替换古代词汇。
如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。
“调”就是调整。
把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。
主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。
“变”，就是变通。
在忠实于原文的基础上，活译有关文字。
如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。
文言文文意理解题常见错误的类型词义曲解张冠李戴移花接木无中生有逻辑混乱强加关系文言文断句方法1．弄通文意断句。
给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。
通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。
要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。
2．利用对话标志断句。
常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。
遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
3．借助文言虚词断句。
古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。
尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。
文言文，多用虚词来表达语气或感情。
【句首发语词】夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。
【句尾词】也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾；耶、与（欤）、邪（耶）等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句尾。
初二下学期期末复习文言文语文质量检测试题解析1
初二下学期期末复习文言文语文质量检测试题解析1一、文言文1．文言文阅读【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥②其上。
有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。
渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。
其流抵大石，伏出其下。
逾石而往，有石泓，吕蒲被之，青鲜环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。
又北曲行纡余，睨若无穷。
然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。
风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。
予从州牧得之。
揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑤而盈。
惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。
(选自柳宗元《石渠记》)【乙】钴鉧潭在西山西。
其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。
流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。
其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥门来告曰：“不胜⑦官租、私券之委积，既芟⑧山而更居，愿以潭上田贸财⑨以缓祸。
”予乐而如其言。
则崇⑩其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声潀然11 。
尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。
孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也款？(选自柳宗元《钴鉧潭记》)【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。
②桥：建桥、架桥。
③箭：小竹。
④麻：同“休”，休息。
⑤酾(shī)：疏导，分流。
⑥款：叩，敲。
⑦胜：承受。
⑧芟(shān)：割草。
⑨贸财：以物变卖换钱。
⑩崇：加高。
11 潀(cóng)然：水声淙淙的样子。
⑩居夷：住在夷人地区。
(上述文章均为柳宗元被贬谪永州时所作)（1）参考《古汉语常用字字典》中的解释，谈谈“亟”字在文中的表达效果。
“亟”的义项：①jí急，赶快。
②qì(气)，屡次其上有居者，以予之亟游也。
（2）请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)。
风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
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【最新推荐】“汉成帝建始中，关内大雨四十余日”阅读答案附译文-word范文模板
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“汉成帝建始中，关内大雨四十余日”阅读答案附
译文
阅读下面文言文。
完成15—18题。
汉成帝建始中，关内大雨四十余日。
京师民无故相惊，言“大水至”，百姓奔
走相蹂躏，老弱号呼，长安中大乱。
大将军王凤以为太后与上及后宫可御船，
令吏民上城以避水。
群臣皆从凤议，右将军王商独曰：“自古无道之国，水犹
不冒城郭，今何因当有大水一日暴至？此必讹言也。
不宜令上城，重惊百姓。
”上乃止。
有顷稍定，问之，果讹言，于是美商之固守。
天圣中尝大雨，传言汴口决，水且大至。
都人恐，欲东奔。
帝以问王曾，曾曰
﹕“河决，奏未至，必讹言耳。
不足虑。
”已而果然。
嘉靖间，东南倭乱，苏城戒严。
忽传寇从西来，已过浒墅。
太守率众登城，急
令闭门。
乡民避寇者万数，腾踊门外，号呼震天。
任同知环愤然曰﹕“未见寇
而先弃良民，谓牧守何！有事，环请当之！”乃分遣县僚洞开六门，纳百姓，
而自仗剑帅兵，坐接官亭以遏西路。
乡民毕入，良久，而倭始至，所全活甚众。
吴民至今尸祝之。
又万历戊午间，无锡某乡构台作戏娱神。
有哄于台者，优人不脱衣，仓皇趋避。
观剧者亦雨散。
口中戏云﹕“倭子至矣！”此语须臾传遍，且云“亲见锦衣倭贼”，由是城门昼闭，城外人填踊，践踏死者近百人，迄夜始定。
此虽近妖，
亦有司不练事之过也。
大抵兵火之际，但当远其侦探，虽寇果临城，犹当静以镇之，使人心不乱，而
后可以议战守；若讹言，又当直以理却之矣。
天启初，吴中讹言“中官来采绣女①”，民间若狂，一时婚嫁殆尽。
此皆恶少
无妻者之所为，有司不加禁缉，男女之失所者多矣。
开元初，民间讹言“上采
女子以充掖庭”。
上闻之，今选后宫无用者，载还其家，讹言乃息。
语曰：
“止谤莫如自修。
”此又善于止讹者。
（节选自明代冯梦龙《智囊》）
注：①绣女：选入皇宫中做嫔妃候选人的女子。