基于博弈论的高等职业教育校企合作机制的初步探讨

校 企合 作 长效机 制 的研 究” 的研 究成 果之 一 。 （ 课 题批 准号 ： Ｄ Ｊ Ａ １ 类号 ］ Ｇ ７ １ ７
前 言
［ 文 献标识 码 ］ Ａ
［ 文章 编号 ］ １ ０ ０ ４ — ３ ９ ８ ５ （ ２ ０ １ ５ ） １ ７ — ０ ０ ２ ３ — ０ ３ 业人 才 培 养 结构 、 体 系 与社 会 、 企业 、 行 业 对人 才 需 求结 构仍 存在 着 较大差 距 ， 产业 与 教育 、 职业 与 教育
一
、
随着经 济快 速增 长 和发展 方 式转 变 以及产 业结
持 构调整 ， 对 高 技 能 职 业 人 才 需 求 尤 为 迫 切 。 现 有 职 脱 节 成 为 制 约 职 业 教 育 发 展 的 瓶 颈 。深 度 融 合 、
与 产 业 的对 接 ， 指 高 职 院 校 主 动 派 遣 各 个 系 部 的 骨
的角度 ， 构 建 为 社 会 经 济 服 务 的长 效 机 制 ， 以满 足 地
方 经 济 产 业 发 展 的 要 求 为 目标 ， 建 设一 个 专 业 而有
特 色 的文 献 资 源保 障 系 统 ， 达 到分 享 资 源 、 共 同 发
互 利共赢 的 目的 ， 从 而 让 地 方 经 济 社 会 在 高 职 院 校 制 定 具体 措 施 ， 鼓 励 教 师 下企 业 、 下社 区， 帮 助 教 展 、
达到 资 源 共享 。高 职 院校 要 站 在 社会 时， 要 充 分 考 虑 行 业 企 业 的需 求 。 只 有 这 样 ， 才能 做 新 鲜 的血 液 ， 到学有 所用 ， 对 地 方 产 业 输 送 匹 配 的人 才 ， 同 时 也 为 学 生提供 更多 的就业机 会 ， 使 得 专 业 建 设 更 为 灵 活 。第 三层 对 接 是 教 师与 职 业 岗位 对 接 ， 指 高 职 院
干 教 师 到政 府 部 门挂 职学 习锻炼 ， 研 究政 府 对 相 关 产 业 的宏 观政 策 ， 从 而 更 好 地 了解 政 府对 产 业 的宏
四、 结 语
高 职 院校 与 地 方 政府 和企 业 的对接 ， 不 仅 能够 有 效 地促 进 当地 政府 和 企 业 的发 展 ， 也 能 促 使 自身
［ ２ ］ 李 佳玲． 高 职 院 校 特 色 与地 方 经 济 发 展探 析 ［ Ｊ ］ ． 技 术与创新
管理 ， ２ ｏ ｏ ８ （ ３ ） ．
［ ３ ］ 卢 凯军 ， 任力晖． 高 职院校服务 地方经 济的原则 和途径探析 ［ Ｊ ］ ． 中等职业教育 ， ２ ０ １ ２ （ １ ２ ） ． ［ ４ ］ 张泽． 高职 院校服务地方 经济建设 的理论与实践 ［ Ｊ ］ ． 襄 樊 职
从 而 有 针 对 性 地 对 企 业 提 供 更 多 的 观布局 ， 便 于 学 校 在 办 学 过 程 中 积 极 主 动 调 整 专 业 创 新 办 学 理 念 ，
结构 ， 开 展 有 针 对 性 的 办 学 。 第 二 层 对 接 是 专 业 和 专 业 人 才 。 政 府 应 该 大 力 支 持 高 职 院 校 与 企 业 的 三 对接 ” 工程 ， 发展 校 园资源 优势 ， 为 企业 积极 输送 行业企业 对接 ， 指 高 职 院 校在 培 养 学 生 、 设 置 专 业 “
范大学教育科学学 院 ， ２ ０ １ ３ ．
有 效 实 施 提 供 资 金 支 持 。 高 职 院 校 在 做 每 年 的 经 费 预算时 ， 必须为“ 服 务 地方 经 济 ” 这 一 项 预 留 出 专 项 资金 ， 对 服 务 的 项 目进 行 资 金 支 持 。 对 与 企 业 共 同 开展 的项 目， 高职 院校 要制 定严 格 的规章 程 序 ， 通 过 申报 、 评 审 并 最 终 验 收 项 目成 果 ， 对 成果 进行 评价 并 将 其 纳 人 最 终 考核 内容 。对 研 究 成果 显 著 的项 目 ，
师 积 累实 践工 作 经 验 ， 并 将 实践 成 果 纳 入教 师 的考 校 的助 力下 发展 到新 的高度 。 核体系 ， 对 表 现优 秀 的教师 予 以相应 的奖 励 。
２ ． 设立专项经费 ， 为 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 的
［ 参考 文献 ］
［ １ ］ 兰小云． 行 业 高 职 院校 校 企 合 作 机 制 研 究 ［ Ｄ］ ． 上海 ： 华东师
◎ 教柏 职业
第１ ７ 期（ 总第８ ３ ７ 期）
基于博弈论 的高等职业教 育校企 合作机 制 的初 步探讨
齐再 前 丛森 孙晓鲲
［ 摘要 ］ 文 章 从 博 弈 论 的 角度 分 析 校 企 双 方 合 作 的 动 因 ， 阐 述 了如 何 建 立 校 企 合 作 相 互依 存 的 平 衡 机 制， 并 在 北 京 联 合 大 学 进 行 了有 益 尝 试 ， 最 后 提 出 了校 企 合 作 中 高校 需 要 注 意 的 问 题 。 ［ 关键 词 ］ 博 弈论 高等职 业教 育 校 企合作 机 制 ［ 作者简介］ 齐再 前 （ １ ９ ６ ４ －） ， 女， 北 京人 ， 北京 联合 大学应 用 科技 学院 院长 ， 教授 ， 博士， 研 究 方 向 为 高 等 职 业教 育 、 材料 学； 丛森 （ １ ９ ６ ２ 一） ， 男， 北 京人 ， 北 京 联 合 大 学 自动 化 学 院 党 委 书 记 ， 副教 授 ， 硕士， 研 究 方 向 为 高等 教 育 管 理 ； 孙 晓鲲 （ １ ９ ７ ４ 一） ， 男， 吉林 长春 人 ， 北 京 联 合 大 学 应 用 科 技 学 院 党 委 副 书记 ， 副研 究 员 ， 在 读博 士 ， 研 究方 向为 高等职 业教 育 。 （ 北 京 １ ０ ２ ２ ０ ０ ） ［ 课题 项 目］ 本 文 系全 国教 育 科 学 “ 十二 五 ” 规划２ ０ １ ２年 度 教 育 部 重 点 项 目“ 基 于 博 弈 论 高 等 职 业 教 育