办人民满意教育1
如何办好人民满意的教育
如何办好人民满意的教育1、要落实立德树人根本任务培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。
教育部部长怀进鹏表示：“我们将始终牢记为党育人、为国育才初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
”近年来，教育部门深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程，加强社会主义核心价值观教育，提高网络育人能力。
全面深化素质教育，开展学生体质强健计划、美育浸润计划，实施劳动习惯养成计划、把劳动教育纳入人才培养全过程，开展青少年学生读书行动、学生心理健康促进行动，在“双减”中做好科学教育的加法，培养学生探索性、创新性思维品质，为未来成长成才打牢基础。
面对时代变化、知识快速增长、科技革命和产业变革不断加速演进的局面，品德和人格的养成是最核心的任务。
通过知与行的有效融合，真正由外到内地教，实现由内到外的育和学生人格的养成，这是我们最大的目标。
2、要支撑引领中国式现代化支撑引领中国式现代化，是教育强国的核心功能。
坚持以人民为中心的发展思想，把高质量发展作为各级各类教育的生命线，夯实基础教育基点，扬起高等教育龙头，打造职业教育重要增长极，加快建设全民终身学习的学习型社会。
高等教育方面，启动高等教育综合改革战略工程，在提高人才培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试，在服务国家战略和区域经济社会发展、优化教育布局和结构上先行先试。
把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，实施好基础学科拔尖人才培养、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目，加快构建哲学社会科学自主知识体系。
职业教育方面，推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建“一体两翼”格局，培养高素质技术技能人才。
下一步，要组织实施高水平科技自立自强支撑工程，加快推进高校有组织科研，大力推进科教融汇，集聚力量开展关键核心技术攻关。
办好人民满意教育心得
办好人民满意教育心得
办好人民满意的教育，是我作为一名教育工作者的初心和使命。
以下是我对此的一些心得体会：
1. 坚持以人为本：人民满意教育的核心是学生的发展，我们要始终以学生的全面发展为核心，尊重每个学生的个性差异，提供适切、优质的教育资源和服务，满足他们多元化、个性化的需求。
2. 提升教学质量：教学是教育的根本任务，我们应当不断优化教学方法，引入先进的教育理念，强化师资队伍建设，通过提高课堂教学质量，使每一位学生都能在课堂中收获知识，提升能力，享受到学习的乐趣。
3. 关注教育公平：努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，保障每一个孩子享有平等接受优质教育的机会，让教育公平成为人民满意的基石。
4. 家校社共育：积极构建家校社三位一体的育人格局，加强与家长和社会的沟通合作，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。
5. 推进素质教育：不仅要注重学术成绩的提升，更要培养学生的创新精神、实践能力和人文素养，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
6. 回应社会关切：时刻关注社会对教育的新期待、新需求，及时调整教育政策和工作重点，确保教育改革与发展同人民群众的期盼相一致。
总之，办好人民满意的教育是一项长期且艰巨的任务，需要我们在实践中持续探索和完善，坚持立德树人的根本任务，全心全意为人民服务，才能真正实现教育的价值，赢得人民的满意。
办人民满意教育的理解和感悟
办人民满意教育的理解和感悟
一、理解办人民满意的教育
1、办人民满意的教育，是指以为人民服务为导向，从客观实践出发，实施多元化、多样化、多种体验式的教育，努力提高学生学习质量，满足人民日益增长的教育需求，创造满意的教育环境，办成传承文化、激发热情、激活智慧、服务人民的教育。
2、办人民满意的教育，是基于认识到教育的重要性，以人民集体最大的利益为宗旨，以实现公平、合理、可持久、有效的教育为目标，通过适当的课程设置、教学调整、技术保障、制度规定等手段，实现提高教育质量，满足社会发展和社会主义建设服务需求的教育理念和教育模式。
二、感悟办人民满意的教育
1、在办人民满意的教育过程中，教师应该秉持真诚、宽容、服务的态度，充分调动学生的积极性，使学生充分认识到教育的价值，在实践中体验人民满意的教育，从而更好地实现自身发展和成长。
2、在办人民满意的教育过程中，合理有序的管理是非常重要的，要重视学生的安全，提高校园管理的水平，建立健全的学校规章制度，实现正常、和谐、安全的教学管理，努力为学生提供安全、舒适的学习环境，从而营造一个满意的学校氛围。
3、在办人民满意的教育过程中，要推进教育改革改进，不断提升教学水平，持续改善教学设施，加强教师建设，着力打造良好、高效、创新的办学质量和环境，使学生受到更好、更有效的教育，从而
营造宾至如归的氛围。
如何办好人民满意教育简答题
如何办好人民满意教育简答题教育是关系到千家万户的大事，咱们常说“教书育人，百年树人”，这不仅仅是一句口号，更是咱们办教育的核心目标。
要想办好人民满意的教育，得从以下几个方面下功夫。
1. 提升教学质量1.1 优化教学内容咱们的课堂内容得跟上时代的步伐，得让孩子们学到实用的知识。
就像咱们常说的“知行合一”，学的东西不仅要记得牢，还得用得上。
课程设置得更贴近实际，让孩子们能够在真实的世界中大展身手。
1.2 培养优秀教师“师者，所以传道授业解惑也”。
教师的水平直接决定了教育的质量。
我们得加大对教师的培训力度，让他们不仅仅是“教书匠”，而是学生的引路人。
要鼓励教师不断学习，不断提高自己，这样才能保证课堂上充满活力。
2. 改善教育环境2.1 提升学校设施学校的环境也是关键。
我们得投资建设，确保学校有好的设施，比如舒适的教室、先进的实验室等等。
想象一下，孩子们在宽敞明亮的教室里上课，心情肯定好很多。
硬件设施是基础，好的环境能激发孩子们的学习热情。
2.2 增强安全保障“安全重于泰山”。
孩子们在学校的安全是我们最关心的事情。
我们得加强校园的安全管理，比如安装监控系统，增派保安，确保校园里没有安全隐患。
只有在安全的环境下，孩子们才能安心学习。
3. 关注学生发展3.1 关注学生心理咱们得关注学生的心理健康，不光是学业上的压力，还有他们的情感问题。
学校里要有心理辅导老师，定期进行心理健康教育。
让孩子们知道“说出来，才能解决”，心里有问题不必憋着。
3.2 鼓励个性发展每个孩子都是一颗独特的星星，我们不能用一个标准去衡量所有的孩子。
要鼓励他们发展自己的兴趣特长，无论是音乐、体育还是绘画。
正所谓“千里之行，始于足下”，从小培养孩子们的兴趣爱好，让他们在自己喜欢的领域里发光发热。
4. 加强家庭与学校的沟通4.1 建立有效沟通渠道家庭和学校要紧密配合，共同关注孩子的成长。
可以通过家长会、家校联系册等形式，保持良好的沟通。
让家长了解学校的教学计划，也让学校了解孩子在家的表现。
办人民满意的教育
办人民满意的教育在当今社会，教育是一个国家最为重要的和基础的部门之一，也是实现国家繁荣昌盛和人民幸福的基石。
办好人民满意的教育，必须贯彻以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位，将教育事业作为民生工程来推进。
本文将从教育的目的、内容、方法和体制等方面探讨如何办好人民满意的教育。
一、教育的目的教育的根本目的是培养具备良好品德和广泛知识的社会主义建设者和接班人。
这既是国家发展需要、也是人民群众期望。
因此，我们需要让每个学生承担起自己的家国情怀和责任意识，同时培养学生的社会责任感、批判性思维和创新意识，因为他们将来是国家发展的中坚力量。
此外，教育应该弘扬社会主义核心价值观，为国家乃至人类的和平进步贡献力量。
二、教育的内容教育的内容是指教育所涉及的各种学科、知识和技能。
要办好人民满意的教育，必须注重激发学生的兴趣和自主学习能力，不仅注重学科知识的传授，还应该强调社会实践、创新和实用性，让学生在实践中获得良好的成长和发展。
此外，教育还需要注重培养学生的思想和品德，强化震慑和惩治教育，通过对学生的引导和辅导，激发学生的道德情感、热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感共鸣。
三、教育的方法教育的方法是指教学过程中的各种方式和手段。
针对不同学生的学习方式和习惯，和不同的教学阶段，应该采取不同的教育方法。
这要求我们要关注学生的发展，控制整个教学的进度和水平。
需要采用较新的教育技术和通信技术手段，尤其是电子小工具等，使学习更加便捷和高效。
此外，教育应该注重课堂教学与社会实践相结合，从生活、生产和社会实际中发现问题和解决问题，从而更好地更贴近学生的实际学习。
四、教育的体制教育的体制涉及到教育机构、行业特点和管理等方面。
在我们的办学过程中，应尽最大程度考虑学生、家长和教育者的利益，也应该依据国家教育法规加强对教育工作的管理和监管。
其次，应该坚持质量优先，教学和管理人员应该培养理学、人文、能力和技能各方面的能力，加强岗位管培训。
怎样办好人民满意度的教育
怎样办让人民满意的教育为了办好让人民满意的教育应该坚持以学校内涵为发展，提升整体办学水平，努力塑造学校教育的良好形象，促进学校健康发展、高速发展、持续发展。
特别是完善各级各类人员岗位责任制的有效执行，这样才能大大提高教师工作积极性，教学质量才能稳中有升，各种活动开展的才能扎实有效。
一种崭新的教育教学新局面才能形成。
一、加强组织队伍建设，创建和谐型校园。
1、加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念。
只要有了服务，我们的干部深入了课堂，才能指导老师的教学；只要有了服务，我们的干部才能愿意带领老师走街串户上门家访。
这些行动，不仅改善了干群关系，还树立良好的教育形象。
2、加强班主任队伍建设，切实做好德育常规管理。
通过坚持班主任每月例会制，“文明班级评比”制，“文明监督岗”制，“主题班会”制，“常规检查”制，以及班主任津贴的绩效考核等制度，才能调动班主任的工作积极性。
只有调动好班主任的积极性才能让班主任做到“课外访万家”工作，在田间地头，在农户家里，在大街小巷，我们的老师走村串户，把教育良方，把教育优惠政策，把老师的关爱送到了家长心里。
在周末，在夜晚，在茶余饭后，常常看到我们的老师结伴而行，把家长的建议，把父母的期望，把社会的关注带到了学校，才能促进了学校教育工作的顺利开展。
3、重视师德师风建设。
进一步完善师德师风建设的考核和激励机制，才能调动教师教书育人的积极性。
二、创新德育工作新模式，创建平安型校园。
1、加强德育阵地建设，强化学生养成教育。
国旗下讲话等阵地建设对学生进行品德熏陶。
结合每周流动红旗的评比，学生积分卡的积累，保证养成教育的经常化，并将养成教育落到实处，培养学生良好的文明礼仪习惯。
2、建设安全文明校园，确保校园平安。
学校应该与班主任、科任老师签定安全责任书，明确了“一岗双责”制度，以各种形式进行安全教育。
学校应该联合交警中队检查家长租用车辆，与车主和家长分别签订了《学生乘车安全责任状》，明确了车主的安全责任，及时下发安全整改书，确保学生乘车安全。
如何办好人民满意的教育900字
如何办好人民满意的教育办好人民满意的教育，是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
以下是一些建议，有助于更好地办好人民满意的教育:1.加大投入:政府应持续增加对教育的投入,确保教育资源的公平分配。
尤其要关注贫困地区和弱势群体，确保每个孩子都有受教育的机会。
2.改革教育体制:要办好人民满意的教育，必须对现有的教育体制进行改革。
这包括但不限于课程设置、教学方法、评价体系等方面。
应更加注重学生的综合素质和创新能力，培养出更多适应未来社会需求的人才。
3.提高教师素质:教师是教育的核心力量。
应加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教育理念。
同时，也应改善教师的待遇，吸引和留住更多的优秀教师。
4.促进教育公平:公平是教育的灵魂。
要坚决克服"唯分数、唯升学倾向，建立有利于促进学生全面发展的评价体系。
同时，要加强对特殊群体的关爱，如残疾儿童、留守儿童等，让他们也能享受到公平的教育机会。
5.加强家庭教育:家庭教育是孩子成长的重要一环。
政府和社会应加强对家庭教育的指导和支持，帮助家长树立正确的教育观念，促进家庭与学校的合作。
6.创新教育方式:随着科技的发展，教育也应与时俱进。
应利用互联网、人工智能等先进技术，推动教育信息化智能化，为学生提供更加丰富、多样的学习资源和学习方式。
7.完善职业教育:职业教育是培养技能型人才的重要途径。
应加强职业教育与产业需求的对接，提高职业教育的质量和吸引力。
8.营造良好的教育环境:良好的教育环境是办好人民满意的教育的基础。
应加强校园文化建设，提高学生的人文素养和社会责任感。
同时，也要加强校园安全工作,确保学生的人身安全和心理健康。
9.鼓励社会力参与教育:社会力量是办好人民满意的教育的重要补充。
应鼓励企业、社会组织和个人积极参与教育事业，形成政府、学校、社会共同参与的良好格局。
10.加强国际交流与合作:在全球化的背景下，加强国际交流与合作对于办好人民满意的教育具有重要意义。
关于办好人民满意的教育心得体会
关于办好人民满意的教育心得体会关于办好人民满意的教育心得体会11、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。
在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
4、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的.影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
办人民满意的教育心得体会
办人民满意的教育心得体会作为一名教育工作者，我始终秉持着“办人民满意的教育”的初心和使命，不断在教育的道路上探索和实践。
这段时间以来，我对于如何办好人民满意的教育有了更为深刻的理解和体会。
我深刻认识到，办人民满意的教育，首先要坚持以学生为本的教育理念。
学生是教育的主体，我们的教育工作应该紧紧围绕学生的成长和发展来展开。
我们需要关注每一个学生的特点和需求，尊重他们的个性和差异，为他们提供多样化的教育资源和路径。
同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习的过程中不仅能够获取知识，更能够学会如何运用知识解决实际问题。
其次，办人民满意的教育需要不断提升教师的专业素养和教育能力。
教师是教育的实施者，他们的专业素养和教育能力直接关系到教育的质量和效果。
因此，我们需要不断加强教师的培训和学习，提高他们的教育教学水平和能力。
同时，我们还要鼓励教师不断创新教育教学方法和手段，以更加符合学生需求和教育规律的方式来开展教育教学工作。
此外，办人民满意的教育还需要加强与家长的沟通和合作。
家长是学生的第一任教育者，他们对于孩子的成长和教育有着至关重要的作用。
我们需要与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的家庭情况和成长需求，共同制定教育计划和方案。
同时，我们还要向家长传递正确的教育理念和方法，引导他们积极参与孩子的教育过程，形成家校共育的良好氛围。
在办人民满意的教育的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，如何更好地满足学生的个性化需求、如何提高学生的学习兴趣和积极性、如何加强与家长的沟通和合作等。
针对这些问题，我通过不断学习和实践，逐渐找到了一些有效的解决方法和策略。
例如，通过开展丰富多彩的课外活动和实践项目来激发学生的学习兴趣和积极性；通过建立家长微信群等方式加强与家长的沟通和联系；通过参加教育培训和研讨会等方式不断提升自己的专业素养和教育能力。
办人民满意的教育心得体会（1）随着社会的不断进步和发展，教育作为国家发展的基石，其重要性愈发凸显。
办好人民满意的教育心得体会感想
办好人民满意的教育心得体会感想感想是一个汉语词汇，拼音是gǎnxiǎng，指由接触外界事物引起的思想活动。
语出唐陈玄祐《离魂记》：宙与倩娘常私感想於寤寐，家人莫知其状办好人民满意的教育心得体会感想最近我们在县委中心理论组集体学习过程中，学习了不忘初心、牢记使命重要论述选编，对照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，本人结合个人工作实际，谈几点体会。
一、学习体会习近平总书记从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署，为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
对全县的教育工作者特别是党员干部来说，新时代教育工作要落实好初心使命，就要有为边疆教育的奉献之心，以自强不息的胡杨精神直面困难和挑战；就要有兴疆固边的奋斗之心，培养更多担当奉献的社会主义建设者和接班人；就要有勇于坚守并创新的真理之心和为维护稳定提供实践经验的责任担当。
一、新时代教育工作落实初心的深刻内涵。
习近平总书记关于初心作出了一系列重要述。
总书记在党的十九大报告中明确指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民幸福，为中华民族谋复兴。
教育是人类社会特有的一种有目的地促进人的发展的社会活动。
教育具有主体性，是人类社会在探寻自然知识本源、体认主体自我、设定历史自我的过程中，对知识的传承与分享。
教育者和受教育者都能在教育中体现自身的能动性。
教育具有实践性，是一切增进人的知识、技能、身体健康以及形成或改变人的思想意识的实践活动。
二、新时代教育工作落实初心的使命担当。
新时代办好人民满意的教育是责任重大、使命光荣。
在两个一百年奋斗目标的历史交汇期，教育应为中华民族伟大复兴的长征之路披荆斩棘，为中华民族和中国共产党的伟大事业勇敢担当。
新时代中国特色的教育应发挥主体能动性，强化为党育人、为国育才，建设教育强国，把办好人民满意的教育作为历史使命。
三、新时代教育工作如何落实初心和使命。
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坊前中学
第七届第四次教职工代表大会
学校工作报告
曹学贞
各位领导、各位代表：
我受坊前中学第七届第四次教职工代表大会的委托，向大会作学校工作报告，请予审议。
下面我把坊前中学一年来的教育教学工作，向各位领导和代表们做一简要汇报。
一年来，我校在镇党委政府的正确领导下，在县教体局的具体指导下，按照县教体局统一部署和总体要求，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨，以“强管理、提质量、创特色、树形象”为发展思路，认真贯彻“以德育为首位，以教学为中心，以质量为生命线”的指导思想和“精、细、实”的工作要求，努力推动学校的内涵发展，狠抓落实，实行精致化管理，学校的教学质量、德育管理、文化建设、办学条件等有了很大的提高与改善，圆满完成各项工作目标，取得了突出的成绩。
主要表现在以下几个方面：
一、以教学质量为生命线，努力争创全县一流。
今年春季开学以来，为迎接义务教育均衡发展达标验收，校舍建设紧锣密鼓，在楼房建设的噪杂与喧闹中，我校教学教研工作始终按部就班进行，分别于四月份的21、22、26日进行了九年级的实验操作考试、微机操作考试和体育考试，并于四月的27、28日完成了七八年级的阶段性检测和九年级的一轮验收考试。
今年中考我校2012级学生建档352人，
参加中考275人，高分率、优秀率位居全县第四。
我校张凯丽同学675分，进入全县前10名，进入全县前300名（645分以上）的学生共计7人，进入全县前3000名的有140人，520分以上的152人，500分以上的173人。
学校教学教研在做好教学常规管理的的基础上，创建了自己的特色和亮点。
即从学校课堂建设出发，在“导学导法愉悦高效课堂”教学策略的框架下，进行积极的微观探索，确立了“以自主学习为核心，分层施教为导向，小组合作学习为抓手”的课堂教学改革思路，以分层教学为突破口，关注学生个性差异，努力构建高质量的课堂公平，逐步实现了学生异步共进，个性发展的教育教学格局，取得了显著效果。
全县两次数学教学现场会先后在我校召开，获得了领导专家的一致好评。
二、以德育为首位，建造文明和谐校园。
一是努力加强德育队伍建设。
学校按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，认真履行职责，全力推进“师德建设教育月”活动，倡导广大教职工“修身正己，向上向善”，努力培育和践行社会主义核心价值观。
面对学生，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅认领。
全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。
二是加强了班主任队伍建设。
制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。
增强了班主任工作的责任心、上进心、事
业心。
三是狠抓学生养成教育，认真落实一日常规。
继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比。
对七年级新生上好开学第一课，扎实开展军训活动。
四是多渠道多形式开辟育人阵地。
充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育。
全面培养学生的遵纪守法意识，邀请司法部门作法制报告，组织学生观看爱国主义教育影片、安全教育片。
加强了宿舍管理和宿舍文化建设，定期检查评比。
经过严格管理，学生行为习惯日趋规范，成为学校管理的一个亮点。
为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中，学校先后组织了乒乓球赛、跳绳比赛、拔河比赛、趣味健身运动比赛、“激扬青春，放飞梦想”歌咏比赛、英语听写大赛、古诗文背诵比赛、书法绘画比赛，“感恩励志”演讲会等等。
五是安全工作常抓不懈。
加大安全检查力度，落实工作制度，层层签订责任书，利用各种平台载体开展好师生安全教育活动，9月23日举行学校安全教育大会，进行师生安全教育。
坚持做好安全值班，校门口、楼梯、宿舍、餐厅均实行教师值班制度，做好交通安全和防溺水教育，举行消防防震演练，确保安全工作万无一失。
三、学校建设日新月异，顺利通过义务教育均衡发展达标验收。
春季开学伊始，学校按照义务教育均衡发展工作要求，做好宣传动员，分工明确，责任到人，顺利完成了教师住宅拆除搬迁，为学校
规划发展创造了先决条件。
餐厅楼、学生公寓楼建设是义务教育均衡发展工程的重点项目，2015年3月，两座楼同时奠基开工。
餐厅楼投资268万元，建筑面积2200平方米；学生公寓楼投资505万元，建筑面积4320平方米。
两座楼工程量大，设计标准高，工期紧，为了按时保质交付使用，各级领导和学校督促施工方加班加点，昼夜施工，并严把质量关，确保了秋季开学后学校教育教学工作的正常开展。
随后又为公寓楼安装了空调，完成了学生餐厅内部配套设施。
操场建设已基本完成，操场内新建草坪已绿草茵茵，跑道两侧已铺设路沿石，排球场、篮球场、乒乓球场已建成。
学校教学楼实验楼楼顶防水工程完成，楼体内外墙壁重新粉刷，教室、办公室、各功能室均换置窗帘，教室照明设施按照标准要求全部更换。
微机室、图书室、阅览室、心理咨询室、卫生保健室、音乐美术书法等各种功能室内部设施配置全部到位。
已配置22口普通教室，美术教室、音乐教室、音体美器材室、器乐排练室、舞蹈室、图书阅览室、心理咨询室、卫生室、微机室、书法室、多功能室、史地教室、科技活动室、技术教室、理化生实验室、仪器室、准备室等，配置均达到国家统一标准。
学校现有300米环形田径场、100米直跑道。
场地内设有标准的草坪足球场地，跑到外设有跳远区、器材区。
在田径场西新建标准篮球场地3块、排球场地1块、乒乓球台10副，并安装单双杠等体育器材，现均达到学校标准化建设要求。
多媒体网络计算机室配备50台学生机的教室2口，专任教师人手一机，学校各种文化制度版面及校园美化绿化全部完成，前不久有购进栽植了一批桂花、香樟、女贞、红枫等名贵花
木。
2015年6月29日，我校顺利通过省专家组义务教育均衡发展达标验收。
在年终教育综合督导评估中位居全县前列，学校工作、教学教研工作、财务工作、平安校园创建工作等都被评为先进单位。
可以肯定的说，过去的一学年，是坊前中学丰收的一年，是坊前中学发生翻天覆地变化的一年。
回顾以上成绩，我们欣喜地看到，我校的社会声誉达到了一个新的高度，学校的发展跨入一个新的时期！这些成绩的取得，来自上级领导及社会各界的关心支持，来自各位代表的积极配合，来自全体师生的共同努力，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
成绩属于过去，奋斗成就未来。
不可否认，我们的工作还存在着这样那样的不足，还有许多令人不满意的地方，离上级要求和社会满意标准还有一定差距。
希望各位积极献言献策，多提宝贵意见，共谋学校发展。
我们将洗耳恭听，虚心采纳，认真整改。
今后，我们将始终不移的坚持“育人为本，科学发展”的办学理念，以“全面深化精致化管理”为重点，全面提升学校的管理水平、育人环境、育人能力和学生素质，努力办好“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的全县一流学校！
最后，祝各位身体健康，工作愉快、家庭幸福！
谢谢大家！。