2012年全国各地高考作文讲解

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题： 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。
角 度
船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船 底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船 工却说这是小事，不过是顺手之劳。考生从这个材料可以多角度思考， 但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不 为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消 除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。从船主的 角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不 是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能 再也回不来了。因此应该重谢修船工。但是目前社会上有些人不知感 恩，有的甚至以怨报德。这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。如 前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那 些遇到交通事故的伤者等话题。当然，从这个材料也可以涉及到社会 公德、社会责任感和安全意识等问题。修船工的任务是对船进行油漆， 但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。修船工纵然可以不 去补洞，也有责任提醒船主及时修补。然而举手之劳，顺手之便，何 乐不为。于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。 总之，今年的高考作文题，材料内容通俗，主旨明确，考生可以 各抒己见，写出有见地的好文章。
我说，你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地 说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为， 人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的此案料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感
悟，写一篇文章。
2012-8-7
天津卷：阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向 游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们， 水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一 会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住 说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而 又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些 看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„
（2）表达20分：
一等（20 ~ 17分） 符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。 二等（16 ~ 12分） 基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体 较工整。 三等（11 ~ 7分） 大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通 顺，字迹清楚。 四等（6 ~ 0分） 不符合文体要求,结构混乱，语言不通顺，语病多， 字迹潦草难辨。
幅改成“不用时请将梯子横放”。 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要 套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，
正确使用标点符号。 2012-8-7
Hale Waihona Puke 北京卷：火车巡逻员老计每天在深山里走几十里路守护
铁路，清理碎石，防止巨石滑落，
每有火车经过都会敬礼，火车都
要求：(1) 必须写议论文。(2)
不少于700字。(3) 不得透露个人相 关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。
2012-8-7
大纲卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章。（60分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞， 我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速， 双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子， 外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一 下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈 妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒， 弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余 的顾虑。
2012-8-7
请根据上述材料，自拟题目，文体不限，字数800字。
福建卷：作家冯骥
才说：“运动中的赛跑，是 在有限的路程内看你使用了 多少时间；人生中的赛跑， 是在有限的时间内看你跑了 多少路程。” 请根据以上材料写一 篇800字的作文。
2012-8-7
上海卷：根据以下材料，
选取一个角度，自拟题目，写 一篇不少于800字的文章（不要 写成诗歌）。
新课标卷：船主与油漆工
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将 漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。 漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补 漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说： “当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不 来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
安徽卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不
少于800字的文章。(60分)
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为 了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅 “注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了， 也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽
谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条
立
意
这则作文材料，要求学生写作时 文章立意要高远，要从社会道德层面关 注社会，思考人生。在文章选材中，宜 从生活中选取一些鲜活的材料，比方说 最近非常受到关注的杭州最美司机吴斌、 “小悦悦事件”等。高考作文，内容充 实尤为关键。内容充实就是文章质朴而 不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。 不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人 云亦云的道理或事实。议论要有根据， 记叙描述要有血有肉。强调内容，强调 的是作文要“言之有物”，要写出真实 的生命感悟。从今年的作文材料看，吕 老师认为考生在写作中有两忌忌大而化 之，泛泛而谈，在道德层面无限上纲上 限。还有就是一味在生活琐事上兜圈子。 套用一句名言就是要：立足大堤，仰望 星空。
2012-8-7
广东卷：阅读以下的文字，根据要求作文。
如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一 世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文 化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇 地带。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对
会鸣笛。大山深处的独自巡视、 庄重的敬礼，久久回响的汽
笛„„这一个个场景，带给你怎
样的感受和思考，请在材料含义
范围之内自立角度自拟题目，自
选文体，诗歌除外，写一篇不少 于800字的文章。”
2012-8-7
重庆卷：阅读下面材料，按要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名 工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并 在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走 进来救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这 扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在 这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出 出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的 人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到 他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明 天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建 筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
阅读下面的材料，按要求作文。 作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿 同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个 人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便 有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。 但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄 的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲 说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候， 总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈， 我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的 人。” 请以“站在路边鼓掌的人”为话题，写一 篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按照要求作文。 母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟 江 迟归。(孟郊) 苏 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱 得深沉。(艾青) 卷： 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强 忧 烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们 与 的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看 爱 到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满， 那么幸福。(罗曼·罗兰) ----请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌
除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
2012-8-7
山东卷：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写
一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海 枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心， 亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世 界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成 功之一日。 ——孙中山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外， 2012-8-7 文体不限；④文体特征鲜明。
一二年高考作文总览
新课标：材料作文 船主让漆工给船涂油漆 大纲卷：放下顾虑 北京：材料作文 火车巡逻员老计的故事 上海：材料作文 心灵中的微光 安徽：材料作文 梯子不用时请横着放 重庆：材料作文 肉类加工厂的故事 福建：材料作文 运动中的赛跑与人生中的赛跑 广东：材料作文 生活的意义 辽宁：材料作文 大隐隐于“乐” 江西：围绕“拥有什么”展开讨论 湖北：科技的利与弊 湖南：材料作文 一幅图片加四句话 四川：材料作文 以“水”为话题展开讨论 山东：材料作文 以孙中山箴言自拟题目 天津：材料作文 两条鱼在河里游泳 浙江： 坐在路边鼓掌的人 江苏： 忧与爱
二零一二年 高 考 作 文
高考作文评分标准
一、 基础等级40分：内容（20）+表达（20） （1）内容20分：
一等（20 ~ 17分） 切合题意，中心突出 ，内容充实 ，感情真挚。 二等（16 ~ 12分） 符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚。 三等（11 ~ 7分） 基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感 情基本真实。 四等（6 ~ 0分） 偏离题意 ，中心不明确，内容不当，感情虚假。