电子科技大学中山学院全院各专业介绍

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中山大学学科设置

中山大学学科设置

030302 社会工作 030401 政治学与行政学 030402 国际政治 030404 思想政治教育 050101 汉语言文学 050102 汉语言 050201 英语 050207 日语 050407 艺术设计学 060101 060103 070101 070102 070201 070301 070302 070401 070402 070601 070701 历史学 考古学 数学与应用数学 信息与计算科学 物理学 化学 应用化学 生物科学 生物技术 地质学 地理科学
教高函 [2002]5号 教高函 [2003]2号 教高函 [2005]7号 教高函 [2002]5号 教高函 [2003]2号
教高函 [2002]5号 教高〔2008 〕2号 教高〔2008 〕2号 教高〔2008 〕2号 教高 [2008]10号 教高〔2010 〕2号 教高〔2010 〕2号 教高〔2010 〕2号 教高〔2010 〕2号
49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73
080802 水文与水资源工程 081001 环境工程 081101 化学工程与工艺 081202 交通工程 100201 预防医学 100301 临床医学
中山大学本科专业设置情况一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 专业代码 专业名称 010101 020101 020102 020103 020104 030101 哲学 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 法学 年限 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 2年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 4年 学位授予 门类 哲学 经济学 经济学 经济学 经济学 法学 法学 法学 法学 法学 开办时间 1960年 1972年 1986年 1986年 1993年 1980年 2000年 1987年 2002年

【电子科技大学中山学院教务系统】电子科技大学中山学院

【电子科技大学中山学院教务系统】电子科技大学中山学院

【电子科技大学中山学院教务系统】电子科技大学中山学院电子科技大学中山学院的前身为1986年10月成立的中山大学孙文学院。

1995年独立建制,更名为中山学院,实行省市共管,以市为主的管理体制。

小编今天为大家精心准备了电子科技大学中山学院,希望对大家有所帮助!电子科技大学中山学院学院简介学院现有全日制在校学生人数1.4万人,生源来自全国30个省市自治区。

设有电子信息学院、计算机工程学院、机电工程学院、化学与生物工程学院、管理学院、经贸学院、人文社会科学学院、外国语学院、艺术设计学院9个教学单位35个本科专业,7个一级学科,22个二级学科[1]。

初步形成了以电子类专业为核心,工、管为主干,工、管、经、理、文、法、艺协调发展的学科专业布局。

2012年,学院借助总校平台开展联合培养研究生工作,进一步提升了学院办学层次和人才培养质量,并成立了应用电子技术、计算机应用研究与开发、区域经济、孙中山思想、岭南与香山文化等13个研究院所。

建立了15个科研团队。

建立了2个市级重点实验室和2个省级研究基地。

在嵌入式系统、高分子材料、香山文化和孙中山研究等方面颇具特色。

2012年,电子薄膜与集成器件国家重点实验室中山分室落户学院,成为学院科研大发展的强大推动力。

电子科技大学中山学院融合电子科技大学的优良学风和孙中山先生的开拓精神,二十八载上下求索,努力追求,不断积累,优势明显。

雄厚的师资队伍在二十八年的办学过程中,学院积累了一支专业的高职称、高学历教师队伍。

现有教职工近千人,硕士研究生导师49人,专任教师中具有副高以上职称的占教师总数的40%,具有硕士以上学历的占教师总数的80%以上,涌现出一批南粤优秀教师、十佳感动中山人民教师、中山市优秀拔尖人才、中山市优秀教师。

同时聘请了100余名国内外知名学者担任客座教授、兼职教授在学院授课或讲学。

良好的求学环境学院建有现代化的图书馆,藏书220余万册(纸质类藏书110多万册);先进的科学实验大楼(中心)为广东省实验教学示范中心,拥有高水平教学实验室87个,教学科研仪器设备总价值达9260万元,其中涵盖与美国德州仪器、中兴通讯等国内外知名公司合作建立的实验室;高标准学生空调公寓、学生食堂、体育馆、运动场和学生活动中心,这些都将为学生提供潜心求学的良好环境。

齿轮轴加工工艺规程设计

齿轮轴加工工艺规程设计

课程设计齿轮轴加工工艺规程设计教学单位: 机电工程学院专业: 机械设计制造及其自动化班级: 机械09C(本)学号: …………学生姓名: XXX指导教师: XXX(讲师)完成时间: 2013年5月5日电子科技大学中山学院机电工程学院摘要机械加工工艺规程设计能力是从事机械制造专业的科研、工程技术人员必须具备的基本素质之一。

机械加工工艺规程设计作为高等工科院校教学的基本科目,在实践中占有极其重要的地位,工艺流程设计在加深对专业课程基本理论的理解和加强对解决工程实际问题的能力培养方面所发挥的作用是显而易见的。

本设计是齿轮轴的加工工艺规程设计,其结构虽然规则,但是精度要求比较高,所以工艺要求比较复杂。

需要粗车、精车、铣车、磨销,其中精车是加工关键。

车床加工工艺是以机械制造中的工艺基本理论为基础,结合车床的特点,综合运用多方面的知识解决车床加工过程中面临的工艺问题。

工艺规程是保证机械产品高质量、低成本的一种重要的工艺依据,工艺规程设计在机械加工中就显得更为突出,因此中小型零件加工的规程设计常被选作毕业设计的主要内容之一。

关键字:工艺规程;齿轮轴I目录1绪论 (1)1.1引言 (1)1.2 设计的内容及要求 (1)2 零件分析 (3)2.1齿轮轴的概述 (3)2.2零件的结构工艺分析 (4)2.3零件的校核 (5)3齿轮轴的工艺规程分析 (10)3.1毛坯的选择 (10)3.2制定工艺路线 (11)3.2.1 基本加方案 (11)3.2.2 工艺路线的设定 (11)3.2.3 加工工艺过程内容 (12)3.3基准的选择 (13)3.3.1 粗基准的选择 (13)3.3.2 精基准的选择 (14)3.4 机械加工工艺过程分析 (15)3.4.1 加工阶段的划分及划分加工阶段的原因 (15)3.4.2 加工顺序的安排 (15)3.4.3 机床的选择 (16)3.5 切削用量 (16)3.5.1 粗加工时切削用量的选择原则 (16)3.5.2 精加工时切削用量的选择原则 (17)3.5.3 选择切削用量 (18)3.6 确定加工余量、工序尺寸及公差 (19)3.7基本工时 (20)4 结束语 (22)参考文献 (23)致谢 (24)I I1绪论1.1引言机械设计在机械工程中十分重要,它是理论联系实际的重要纽带。

计算机科学专业介绍(10篇)

计算机科学专业介绍(10篇)

计算机科学专业介绍(10篇)计算机科学专业介绍1 学科:⼯学 门类:电⽓信息类 专业名称:计算机科学与技术 业务培养⽬标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应⽤的基本理论、基本知识和基本技能与⽅法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和⾏政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应⽤的计算机科学与技术学科的⾼级专门科学技术⼈才。

业务培养要求:本专业学⽣主要学习计算机科学与技术⽅⾯的基本理论和基本知识,接受从事研究与应⽤计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能⼒。

毕业⽣应获得以下⼏⽅⾯的知识和能⼒: 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本⽅法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能⼒; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的发展动态; 6.掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法,具有获取信息的能⼒。

主⼲学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电⼦技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机⽹络、⾼级语⾔、汇编语⾔、数据结构、操作系统等。

主要实践性教学环节:包括电⼦⼯艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机⼯程实践、⽣产实习、毕业设计(论⽂)。

修业年限:四年 授予学位:⼯学或理学学⼠计算机科学专业介绍2 培养⽬标 本专业培养和造就适应现代化建设需要。

德智体全⾯发展、基础扎实、知识⾯宽、能⼒强、素质⾼具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应⽤基本技能,具有较强的实践能⼒,能在企事业单位、政府机关、⾏政管理部门从事计算机技术研究和应⽤,硬件、软件和⽹络技术的开发,计算机管理和维护的应⽤型专门技术⼈才。

毕业⽣应具备的知识和能⼒ 1、具备扎实的数据基础理论和基础知识; 2、具有较强的思维能⼒、算法设计与分析能⼒; 3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能; 4、了解学科的知识结构、典型技术、核⼼概念和基本⼯作流程; 5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应⽤能⼒; 6、掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法、能够独⽴获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识; 7、熟练掌握⼀门外语,能够熟读本专业外⽂书刊。

中山学院通信工程特色专业建设及初步实践

中山学院通信工程特色专业建设及初步实践
通 信 专 业 方 向 课程 、 大三 下 学 期 及 大 四 上 学 期 以N 网 C 络 通 信 综 合 系 统 为 平 台 , 强 实 践 教 学 , 出 工程 系 统 加 突 训练 , 打造 特 色 品牌 专业 。 2 2 课 程 体 系 的改 革 .
迎来一个几年期的高速发展期。 由此 ,市场对通 信人
2 1年2 01 月
I SSN1 2. 43 67 1 8 CN1 — 99 , 14 4 丁
才 的需 求 呈 现 不 断 上 涨 的 趋 势 ,而 目前 高 等 学校 通 信 专 业 的 教 学 模 式 存 在 着 过 于 注 重理 论 知识 而 轻 实 践 的 现 象 , 同 时 由于通 讯 行 业 本 身 的封 闭性 ,使 得 高 校 教
育 与 当前 技 术 最 少 有 5 的 差 距 , 学 生 所 学 的 知 识 陈 年
在 3 全 面 铺 网的 环 境 下 ,未 来 几 年 通 信 产 业 又 将 G
作 , C 信 网络 综 合 平 台为 主线 , 托 实训 平 台 , 化 以N 通 依 优
理论教学, 加强实践教学体系。改革后的培养方案采用 “ + ”模式:即在大一、大二学年进行通识教育和学 31 科基础课程教育 。主要学习通识课程 、语言类课程、 专业基础课程, 夯实学生的专业基础。大三上学年学 习
台及 课 程 体 系 ,使 专 业 设置 以就 业 为 导 向 ,达 到 工 程
化 的教育 目的,以满足通信行业 的人才需求。
2 通信专业特色专业建设方案
2 1人才培养 目标及其定位 . 为 了能更好地贯彻我院 以培养应用型人 才为 目标
的 方 针 , 2 0 年 3 开 始 对 我 国知 名 通 信 企 业 中 兴 通 从 08 月 讯进 行 了为 期 1 的调研 , 终 于 20 年 4 与 中兴 通讯 年 最 09 月 签署 了 “ 电子科 技 大 学 中 山学 院一 中兴 通讯N 学 院合 作 C 协 议 ”, 双方 联 合 共 建N (e w r C m u ia in 通 CNtok omn cto) 信 网络 综 合实 训 基 地 , 以现 网运 行 的通 信 设备 作 为我 校 通 信 专 业 学生 的专业 理论 实 践课 程 。同 时, 院通 信 工 我

广东省各院校2011年本科新增专业一览

广东省各院校2011年本科新增专业一览

广东省各院校2011年本科新增专业一览
本信息来自教育部公布的《教育部关于公布2010年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》,本次公布的高校新设置或调整的1887个本科专业和4个医学类专科专业,可自2011年开始招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准;在备注中加有标注的非艺术类本科专业,可按艺术类专业招生办法招生;不同意设置或调整的616个本科专业和16个医学类专科专业,不得安排招生;需评估的9个医学类专科专业,待评估合格后方可安排招生;同意撤销的25个专业的有关高校在校学生要按原培养方案培养至毕业,并保证教学质量。

注:专业代码加有“W”者为目录外专业;专业代码加有“S”者为在少数高校试点的目录外专业;专业代码加有“H”者为中外(含内地与港澳台地区)合作办学机构设置的专业;学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。

电子信息科学与技术专业介绍及就业前景

电子信息科学与技术专业介绍及就业前景

电子信息科学与技术专业介绍及就业前景电子信息科学与技术专业本专业培养系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,受到良好的现代化电子信息系统方面的科学研究训练的高级专门人才.主要课程设置:电子科学与技术、计算机科学与技术、电子技术基础、数字系统与逻辑设计、微机原理与应用、信号与系统、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、信息处理技术及其应用。

本专业毕业生能够在电子信息科学技术、计算机科学与技术及相关领域和行业,从事研究、教学、科技开发、工程设计和管理工作。

学习这个专业的基本要求:1.具有较扎实的数理基础;2.掌握电子学、信息科学、计算机科学等的基本理论、基本方法和技能;3.具有在信息的获取、传递、处理及应用等方面从事理论研究和解决实际问题的能力;4.了解电子信息学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业的发展状况;5.掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法;6.具有良好的口头和书面表达能力,以及较强撰写科学论文的能力,并能熟练运用一门外语进行沟通和交流;7.具有良好的人文素养和科学素养、较好的心理素质、较强的创新精神。

主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术。

主要课程:高等数学、工程数学、大学物理、C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、通信电子线路、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、可编程器件原理、DSP技术与应用、数字语音处理、数字图象处理等。

主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。

电子信息科学与技术专业就业前景就业单位:国有企业、民营及私营企业,IT企业,信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

信息产业对人才的需求首先是基本的"技能",包括计算机编程的基本能力,要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能,熟悉基本的软件开发平台。

电子科技大学中山学院

电子科技大学中山学院

电子科技大学中山学院电子科技大学中山学院前身为1986年成立的中山大学孙文学院,1995年学院独立建制,更名为中山学院,实行省市共管,以市为主的管理体制。

电子科技大学中山学院简介2002年,学校更名为电子科技大学中山学院,由中山市人民政府与电子科技大学合作共建,实行理事会领导下的院长负责制,由中山市人民政府市长和电子科技大学校长担任理事长。

学校主办方之一的电子科技大学是教育部直属的“985”、“211”重点高校。

电子科技大学中山学院是伟人故里——中山市的最高学府,它坐落于环境优美的中山市区莲峰山麓,校内华盖擎天,蓊郁葱翠,是中山市“园林式单位”,被誉为“城市中央的花园大学”,是莘莘学子求学深造的理想场所。

学校坚持“育人为本、凝练特色、机制创新、科学发展”的原则,以人才培养为中心,不断增强科技创新能力和服务地方的`能力,内涵式发展成果显著。

现有全日制本科在校学生人数达1.8万人,录取分数、投档率位居同类院校前列。

设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院9个二级学院和思政部、体育部2个教学部,共有39个本科专业,7个一级学科,23个二级学科,进一步形成了以电子类专业为核心,工、管为主干,工、管、经、理、文、法、艺协调发展的学科专业布局。

在2013-2016年“武书连中国独立学院排行榜”中,学校连续四年位居中国独立学院100强综合实力排名第4位,办学质量和办学成效得到了社会的普遍认可。

(一)高水平自有师资队伍五年来,学校积累了一支具有高职称、高学历的自有教师队伍。

专任教师中具有副高以上职称的占教师总数的42%,涌现出一批南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才、中山市优秀教师等。

同时聘请了100余名国内外知名学者担任客座及兼职教授。

2016年,学校获得广东省高等学校副教授评审权。

(二)结合产业的科研平台学校已建有1个国家重点实验室分室(电子薄膜与集成器件国家重点实验室中山分室);2个省级科研平台(广东省香山文化研究基地和广东省孙中山法制思想研究基地);7个市级科研平台(市嵌入式系统公共实验室、市食品安全研究中心、市制度创新研究院、市经济研究院、市金融研究所、市社会发展研究院、市地方立法研究院)和区域经济研究所、金融研究所、岭南与香山文化研究所、科技情报研究所等多个校级研究平台。

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电子科技大学中山学院各个专业介绍计算机工程系--专业介绍计算机科学与技术(本科,学制四年,工学学士)专业特色:本专业侧重于嵌入式系统及其应用,培养系统掌握计算机工程技术领域的基本理论、基本知识和基本技能,掌握计算机软硬件开发的主流技术、平台和工具,接受嵌入式系统应用开发严格训练的高素质应用型人才。

本专业具有完善的实验实习条件,并依托建设在我院的中山市嵌入式系统公共实验室,为学生提供参与实际产品和项目应用开发和实践机会,让学生熟悉嵌入式产品的实际开发过程,掌握嵌入式产品开发的基本方法和技能。

核心课程:电路与模拟电子技术、数字逻辑设计及应用、C++面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、嵌入式系统概论、嵌入式操作系统及其程序设计、嵌入式软件开发、嵌入式软件测试方法、单片机及其应用开发、DSP软件开发技术、数据通信与工业控制、可编程器件、J2ME应用开发、Windows CE与嵌入式软件开发、移动设备应用软件开发、手机软件开发、嵌入式系统应用开发、DSP及其应用开发等。

就业方向:该专业毕业生具有广阔的就业前景,除了从事计算机软硬件系统的开发、应用与管理工作外,还能够从事消费类电子、信息家电、网络通信、工业控制、汽车电子等领域的嵌入式系统的设计、开发、测试及应用推广工作,能够从事面向手机、PDA、仪器仪表、移动电视、MP3/MP4等便携设备的嵌入式系统软件的设计、开发、测试及管理工作。

软件工程(软件开发技术)(本科,学制四年,工学学士)专业特色:本专业方向侧重于微软软件开发平台和技术,课程体系借助微软.Net平台战略,根据IT企业对人才职业素质与技能的要求,结合在校学生的具体情况,在学习计算机基础课程和核心课程的同时,强化学生软件开发实践能力的培养。

本专业具有完善的实验实践环境,学生可在微软虚拟开发平台上进行项目实训。

学生通过应用平台的案例教学与实践实训,可以熟悉软件项目的实际开发过程,掌握软件项目开发的基本方法和技能。

核心课程:程序设计导论、数据结构、C#程序设计、SQL Server 数据库开发与实现、.NET Framework 程序设计、数据访问技术-、软件工程、Web应用开发-、算法设计与分析、基于.NET Framework 的Windows应用开发、微软软件开发实训等。

就业方向:政府、企业、学校、银行、证券等领域,从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作。

软件工程(游戏软件设计)(本科,学制四年,工学学士)专业特色:本专业方向培养系统掌握计算机软件工程基本理论、基本方法和基本技术,扎实掌握游戏软件开发理论、技术和工具环境,熟悉游戏开发管理流程,掌握计算机动画技术,掌握电脑游戏、网络游戏和手机游戏设计与制作技术,具有良好的英语水平、工程素养和创新能力的应用型人才。

采用案例教学和项目开发相结合的培养模式,注重培养学生的实践动手能力和工程素养。

核心课程:C++面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、软件工程、多媒体技术基础、软件测试、游戏软件开发概论、游戏架构设计、手机游戏设计、网络游戏设计、人机交互、虚拟现实技术、游戏合成与测试、游戏运营管理等。

就业方向:毕业生能在游戏制作公司、媒体传播部门、电影电视制作部门、数字媒体出版部门从事游戏及数字设计工作。

网络工程(计算机网络技术)(本科,学制四年,工学学士)专业特色:网络工程专业属计算机技术、通信技术和工程技术相结合的新兴学科,本专业方向旨在培养系统掌握计算机网络基本理论和基本技能,知识面宽,工程实践能力强,能够从事计算机网络系统的规划设计、施工维护、系统集成和系统管理的复合型人才。

本专业具有完善的计算机网络实验实践条件,并与CISCO公司共建了CISCO网络技术学院,通过CISCO 认证考试者可以获得CCNA/CCNP/CISP等证书,专业成绩优秀者可获得到CISCO公司实习的机会。

核心课程:电路与模拟电子技术、数字逻辑设计及应用、C++面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、软件工程、操作系统、数据库技术、通信原理、网络协议分析、网络设计与管理、网络安全基础、局域网组网技术、网络综合布线、路由与交换技术、接入网技术、宽带无线通信网、计算机网络编程、网络攻击与防范、网络故障分析与测试等。

就业方向:网络工程应用范围广泛,具有持续和广泛的人才需求,就业前景广阔。

本专业的毕业生可在研究机构、政府机关、高等院校、企事业单位从事计算机网络系统规划设计、施工维护、系统管理、安全防护等方面的工作。

经济与管理系--专业介绍金融学(本科,学制四年,经济学学士)专业特色:要求学生具有扎实的金融理论基础;具有较熟练的处理金融实务的基本技能;具有解决金融实际问题的能力;具有较高的计算机能力和必要的社会交往能力。

核心课程:国际金融与结算、中央银行学、公司理财、金融市场学、信托与租赁、投资项目评估、证券投资学、保险学、投资银行学、金融监管理论与实物。

就业方向:到大型工商企业、银行、证券公司、保险公司及其它金融机构、投资公司或投资咨询部门等单位从事金融、投资、理财以及其他相关工作。

国际经济与贸易(本科,学制四年,经济学学士)专业特色:具有扎实的国际经济理论与管理理论基础;具有扎实的国际贸易基本知识与基本技能;具有较高的外语水平,计算机能力和必备的社会交往能力。

核心课程:国际贸易单证、国际商法、国际贸易结算、国际服务贸易、跨国经营管理、国际商务谈判、国际贸易实务。

就业方向:在各种涉外经济贸易部门、外资企业与跨国公司、政府机构和教育机构,从事有关对外经济贸易的实务、管理、教学与科研工作。

工商管理(本科,学制四年,管理学学士)专业特色:面向现代加工装配制造业和特色优势产业;注重学生创业和创新能力的培养;具有较强的现代信息技术应用能力;注重学生实际工作技能的培养与提高;注重学生综合素质的培养与提升。

核心课程:企业资源规划(ERP)、营销管理、财务管理、现场管理、人力资源管理、运作管理、战略管理、质量管理、企业Ci与品牌管理、物流与供应链管理。

就业方向:在各种类型的大中型企业、事业单位及政府部门从事管理、营销等工作。

电子商务(本科,学制四年,管理学学士)专业特色:知识全面,相互融合;具有较强的电子商务系统分析与设计能力;良好信息技术素质和运用能力以及较高外语水平;具有从事现代电子商务运作与管理的能力;具备良好的自主创业素养。

核心课程:电子商务物流管理、电子商务系统与建设、电子商务安全、网络营销与客户关系管理、供应链管理、网上支付与电子银行、网络经济学。

就业方向:在金融机构、大中型工业企业、商业企业、物流企业、事业单位和政府机关等部门以信息化手段从事商务活动,从事电子商务系统的规划、设计、开发、运营和管理工作。

财务管理(本科,学制四年,管理学学士)专业特色:在于对学生知识、能力和素质的综合培养。

基础厚、口径宽。

开设了大量的经、管、工、文等基础素质课程;突出工科特色,强调定量分析和计算机应用能力;强化最新会计软件的运用和操作;强化财务和会计理论体系与业务能力的塑造;注重创新精神和实际操作能力的培养。

核心课程:会计学原理、税收理论与实务、中级财务会计、财务管理、高级财务会计、审计学、会计应用软件实训、财务分析与评价、网上支付与电子银行、国际贸易结算。

就业方向:在工商企业、金融证券机构、会计师事务所以及政府相关部门从事理财、会计、投资管理和审计等工作。

物流管理(本科,学制四年,管理学学士)专业特色:专业性强,兼顾知识结构和能力结构的合理性;强调物流管理系统及其信息化手段的应用能力;强调实操能力的培养。

核心课程:物流与供应链管理、物流作业管理、物流信息系统、物流系统规划与设计、物流成本管理、物流中心管理、物流方案策划与设计、采购管理。

就业方向:在各级管理部门、交通运输企业、物流企业、工商企业以及研究机构从事物流规划、运营、管理和物流信息化等工作。

人力资源管理(本科,学制四年,管理学学士)专业特色:本专业课程设计模块体现了宽口径、厚基础及满足学生个性化培养的需要;通过各类实践为学生构建理论与实践相结合的平台,使学生将专业理论应用于实践,又在实践中增加对企业、社会的认识,增强实践能力;通过课程方案设计、模拟实验等手段使学生在组织能力、人际沟通、问题处理技巧、意志力、潜能开发、自信心等方面均得到较大提高。

核心课程:战略管理、人力资源规划、人员招聘与录用、人员开发与培训、职业生涯管理、人员素质测评实务、绩效与薪酬管理、劳动关系管理。

就业方向:毕业生可进入各类生产及商贸企业、管理咨询公司、行政及事业单位,从事工作分析、员工招聘与入职管理、员工培训管理、绩效考核与管理、员工职业生涯规划管理、劳资关系管理、薪酬体系设计与管理、人事档案管理、人事文秘、人力资源信息管理、企业文化策划与管理等工作外国语系--专业介绍英语(国际商务)(本科,学制四年,文学学士)专业特色:旨在培养知识结构合理、基础扎实、具有国际视野、能够熟练运用英语从事经贸管理工作的优秀复合型人才。

学生除掌握英语听、说、读、写、译五大基本功外,还协调发展外贸基础知识。

核心课程:商贸英语、英语阅读、英语写作、英语视听、英语口语、英语翻译、口译、英语国家国情与文化、西方经济学概论、国际贸易规则与商法概论等。

就业方向:毕业生主要就业于国际经贸、文化教育、涉外旅游和外事部门、大型外资企业等,亦能胜任党政机关、企事业单位的翻译和管理等工作。

日语(国际商务)(本科,学制四年,文学学士)专业特色:旨在培养知识结构合理、基础扎实、具有国际视野、能够熟练运用日语从事经贸管理工作的优秀复合型人才。

学生除掌握日语听、说、读、写、译五大基本功外,还协调发展外贸基础知识。

核心课程:综合日语、旅游日语、日语口语、日语阅读、日语写作、翻译理论与实践、商贸日语、科技日语翻译。

就业方向:从事经贸、外企、外事、涉外旅游、新闻出版、教育等领域的高级管理、翻译、教学等工作。

电子工程系--专业介绍通信工程(本科,学制四年,工学学士)专业特色:本专业培养具有较强的知识更新能力、创新能力和工程实践能力,掌握通信理论、通信系统和通信设备等方面的知识,能在移动通信、程控交换、光纤通信等领域从事研究、设计、开发、制造、运营和应用的高级工程技术人才。

核心课程:电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、高频电子线路、电磁场与电磁波、微机原理与应用、数字信号处理、通信原理、程控交换、移动通信、光纤通信等。

就业方向:毕业生可在通信与电子工程企业、电信部门、移动通信公司、民航、交通、银行系统、公安部门、海关、研究所、部队等单位工作。

电子信息工程(信息工程)(本科,学制四年,工学学士)专业特色:本专业培养具有较强的知识更新能力、创新意识和综合设计能力,掌握现代电子技术、信息处理、电子信息系统的基本知识,能够从事各类电子设备和信息系统的分析、研究和应用开发的高级工程技术人才。

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