企业战略管理实验报告

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管理学实训实验报告

管理学实训实验报告

一、实验背景随着我国经济社会的快速发展,管理学在各个领域的应用日益广泛。

为了提高学生的实践能力,培养适应社会需求的应用型人才,我校特开设了管理学实训课程。

本次实训旨在通过模拟企业经营管理过程,使学生深入了解企业运作规律,掌握管理学的核心理论和方法,提高学生解决实际问题的能力。

二、实验目的1. 熟悉企业管理的基本流程和运作机制。

2. 掌握管理学的核心理论和方法,如决策理论、组织行为学、市场营销、财务管理等。

3. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力。

4. 提高学生解决实际问题的能力,为今后从事管理工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实训以某企业为案例,分为以下几个阶段:1. 企业概况分析首先,我们通过查阅资料、访谈等方式,对企业的基本情况进行了全面了解,包括企业规模、组织架构、主要产品、市场定位、竞争状况等。

在此基础上,我们对企业的SWOT(优势、劣势、机会、威胁)进行了分析,为企业制定发展战略提供依据。

2. 企业战略规划根据企业概况分析结果,我们与企业管理层共同制定了企业的短期和长期战略规划。

在制定过程中,我们运用了SWOT分析法、波士顿矩阵法等工具,对企业的发展方向、市场定位、产品策略、营销策略、组织架构等方面进行了深入探讨。

3. 企业运营管理在战略规划的基础上,我们重点对企业运营管理进行了实训。

主要包括以下几个方面:(1)生产管理:通过模拟生产流程,使学生了解生产计划、物料管理、质量管理等环节。

(2)人力资源管理:模拟招聘、培训、绩效考核等环节,使学生掌握人力资源管理的相关知识。

(3)财务管理:通过模拟财务报表分析、成本控制、投资决策等环节,使学生了解财务管理的核心内容。

(4)市场营销:模拟市场调研、产品定位、广告策划、销售渠道等环节,使学生掌握市场营销的基本方法。

4. 企业创新管理为了提高企业的竞争力,我们针对企业存在的问题,提出了创新管理方案。

主要包括以下几个方面:(1)技术创新:通过引入新技术、新工艺,提高产品质量和效率。

战略管理实习报告2篇

战略管理实习报告2篇

战略管理实习报告 (2)战略管理实习报告 (2)精选2篇(一)战略管理实习报告一、实习背景在我所在的实习公司,该公司是一家中型制造业企业,主要生产和销售电子产品。

我在公司战略管理部门进行了为期三个月的实习。

二、实习目标1. 了解企业的战略规划和目标。

2. 学习和参与战略制定和执行过程。

3. 分析竞争对手和市场环境,为公司战略决策提供数据支持。

4. 掌握战略管理工具和方法,提升解决问题的能力。

三、实习内容1. 了解企业战略:通过参加公司内部会议和培训,我了解了公司的战略规划和目标,包括业务发展方向、产品定位和市场定位等。

2. 参与战略制定和执行:我有幸参与了公司战略规划的讨论和制定过程。

我与其他部门的同事合作,通过市场调研和数据分析,为制定战略提供了建议和支持。

3. 分析竞争对手和市场环境:我使用了各种研究工具和方法,对竞争对手的产品、定价、市场份额等进行了调查和分析。

同时,我也对市场环境的变化进行了研究,为公司的战略调整提供了数据支持。

4. 掌握战略管理工具和方法:在实习期间,我学习了战略管理的基本理论和工具,如SWOT分析、五力模型、价值链等。

我将这些理论和工具应用到实际问题中,在与同事合作的过程中,提出了一些实施方案,并取得了一定的成果。

四、实习收获1. 了解实际企业战略管理的流程和方法,提升了解决问题的能力。

2. 熟悉了行业竞争和市场环境分析的方法,为公司战略的制定和调整提供了有力的支持。

3. 加强了团队合作和沟通能力,在与其他部门同事的合作中,学会了如何有效地沟通和协调。

4. 提升了数据分析和逻辑思维能力,学会了通过数据分析和推理得出结论,并提供相应的建议。

五、实习总结通过这次战略管理实习,我不仅了解了企业战略管理的理论和实践,还提升了解决问题的能力和专业素养。

在未来的工作中,我会运用所学知识和经验,为公司的战略决策提供更好的支持,并不断完善和提升自己的能力。

战略管理实习报告 (2)精选2篇(二)实习报告:战略管理实习1. 实习单位介绍在战略管理实习期间,我有幸加入了一家知名的跨国企业,该企业在全球范围内经营多个领域的业务,包括制造、零售、技术和服务等。

企业管理模拟实验报告

企业管理模拟实验报告

一、实验背景随着市场经济的快速发展,企业管理的重要性日益凸显。

为了提高学生的实践能力和综合素质,我校开设了企业管理模拟实验课程。

本次实验以某公司为案例,通过模拟企业运营过程,使学生深入了解企业管理的各个环节,提高学生的决策能力和团队协作能力。

二、实验目的1. 使学生熟悉企业管理的各个环节,掌握企业运营的基本流程;2. 培养学生的决策能力和团队协作能力;3. 提高学生对企业管理的认识和兴趣;4. 增强学生的实践能力和综合素质。

三、实验内容本次实验以某公司为案例,模拟企业运营过程,主要包括以下内容:1. 公司概况:介绍公司背景、组织架构、产品线、市场定位等基本信息;2. 市场分析:分析市场需求、竞争态势、消费者偏好等,为企业决策提供依据;3. 生产计划:根据市场需求和资源状况,制定生产计划,确保生产效率和产品质量;4. 营销策略:制定营销策略,包括产品定价、促销手段、渠道建设等;5. 财务管理:进行财务预测、预算编制、成本控制等,确保企业财务状况良好;6. 人力资源:招聘、培训、绩效考核等,提高员工素质和团队凝聚力;7. 企业运营:模拟企业运营过程,包括生产、销售、财务、人力资源等环节;8. 结果分析:分析实验结果,总结经验教训,为实际企业运营提供借鉴。

四、实验过程1. 小组分组:将学生分成若干小组,每组5-7人,每组选择一名组长;2. 案例分析:每组对案例进行深入研究,分析企业现状、市场环境、竞争对手等;3. 制定策略:根据案例分析结果,制定企业运营策略,包括生产、营销、财务、人力资源等;4. 实施策略:按照制定的战略,模拟企业运营过程,包括生产、销售、财务、人力资源等环节;5. 结果反馈:实验结束后,各小组汇报实验结果,分析实验过程中存在的问题和不足;6. 总结与反思:教师对实验过程进行总结,引导学生反思实验中的经验教训。

五、实验结果与分析1. 实验结果:各小组在实验过程中,根据市场需求和资源状况,制定出合理的生产计划、营销策略、财务预算等,使企业在模拟运营过程中取得了一定的成果;2. 结果分析:通过实验,学生掌握了企业运营的基本流程,提高了决策能力和团队协作能力。

企业管理实训报告

企业管理实训报告

企业管理实训报告一、实训目的企业管理实训是为了让学生更好地了解企业管理的相关知识和技能,提升学生的综合能力和实践能力。

通过实训,学生可以深入了解企业管理的各个方面,包括组织管理、人力资源管理、财务管理、营销管理等,提高学生的综合素质和实践技能。

二、实训内容在实训过程中,学生将学习企业管理的基本概念和原理,包括企业的组织结构、管理层次、管理职能等内容。

学生还将学习如何进行企业绩效评估、制定企业发展战略、管理团队等。

通过实训,学生将有机会实际操作企业管理的各项工作,提高自己的实践技能和综合素质。

三、实训步骤1.分组:学生按照班级分组,每个小组成员之间互相合作,共同完成实训任务。

2.研究:学生首先需要对所分配的企业进行深入研究,了解企业的历史背景、产品和市场情况、企业文化等信息。

3.分析:学生需要针对所研究的企业进行SWOT分析,分析企业的优势、劣势、机会和威胁,了解企业当前的发展状况。

4.制定方案:学生根据所分析的结果,制定相应的管理方案和发展策略,包括组织架构调整、人力资源配置、财务规划等。

5.实施:学生根据制定的方案,实施各项管理工作,监督和控制整个管理过程,确保企业的顺利运营。

6.总结:学生需要及时总结实训过程中的经验和教训,提出改进建议,为未来的实训工作提供参考。

四、实训效果通过企业管理实训,学生能够更好地理解企业管理的相关知识和技能,提升自己的综合素质和实践能力。

学生可以通过实训锻炼自己的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等,为将来的职业发展打下良好的基础。

五、实训体会在企业管理实训中,我深刻体会到了企业管理的重要性和复杂性。

在实训过程中,我不仅学会了如何分析企业的优势和劣势,还学会了如何调整管理策略、优化组织结构,确保企业的健康发展。

通过实训,我对企业管理这个领域有了更深入的了解,为将来的职业发展打下了扎实的基础。

六、总结企业管理实训是非常有益的一项实践活动,可以帮助学生更好地了解企业管理的相关知识和技能,提升学生的综合素质和实践能力。

《公司战略与风险管理》实验报告

《公司战略与风险管理》实验报告

学生实践报告(文科类)课程名称:公司战略与风险管理专业班级: M10 会计(公选)学生学号:学生姓名:所属院部:龙蟠学院指导教师:高原2012 ——2013 学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实践项目名称:案例分析实践学时: 8同组学生姓名:实践地点: 5107 实践日期: 14-16周实践成绩:批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求从公司战略与风险管理的知识结构和知识体系等方面看,该课程呈现出比较明显的特点,如课程内容丰富,课程的知识综合性和关联性强,课程的内容更新速度快,热点、重点问题多等。

面对公司战略与风险管理学的这些特点,需要注重培养学生分析问题和解决问题能力。

案例分析的重点是以培养学生观察、分析和处理问题的应变能力为主,在案例分析的全过程中,教师通过组织学生开展研读案例,查找并分析背景资料、思考判断、讨论交流、总结反思等环节,训练、培养学生的逻辑思维和综合分析问题的能力。

二、实践环境与条件5107教室三、实践内容丽岛实业是香港一家餐饮企业集团,已经在香港经营餐饮业30余年。

丽岛实业在香港开设了20多家“丽岛大酒楼”、“丽岛皇宫”等命名的传统奥菜酒楼,丽岛实业的酒楼面向中、高档消费者,虽然菜式价格高于一般粤菜酒楼,但其菜式以高质量取胜,生意门庭若市,已经形成了一批忠实的老客户。

“丽岛”品牌酒楼已经成为香港传统粤菜的著名品牌,占有较高的市场份额。

除了粤菜酒楼外,丽岛实业还在香港各地区开设了100余家“丽岛”品牌的快餐点。

虽然是快餐生意,但其经营模式仍以高质量为主,因此“丽岛”就是品牌的快餐店在中式快餐行业取得了领导地位。

在香港餐饮界,“丽岛”就是品质的标志。

丽岛实业的大股东蔡大福已临近退休年龄,其女儿蔡家伦在取得工商管理硕士学位后已经在丽岛实业工作了一段时间,蔡大福逐任命蔡家伦为丽岛实业的总经理。

蔡家伦接任后,首先分析了丽岛实业餐饮业务现状及市场情况。

按照蔡家伦的分析,香港目前的年轻人以及中年的中产阶层更崇尚新鲜事物,在餐饮方面不再传统菜。

2024年企业战略管理学习总结范本

2024年企业战略管理学习总结范本

2024年企业战略管理学习总结范本在2024年,我参加了一门关于企业战略管理的课程,这门课程对我在战略管理领域的知识和技能进行了全面的培养。

通过学习这门课程,我对企业战略管理的理论和实践有了更深入的了解,并且能够运用这些知识来解决实际问题。

首先,我学会了如何制定和执行企业战略。

在课程中,我们学习了不同的战略制定模型和工具,例如SWOT分析、五力模型和价值链分析等。

这些工具帮助我了解了企业内外部环境的影响因素,确定了企业的竞争优势,并制定了相应的战略规划。

同时,我还学习了战略执行的重要性和挑战,了解到执行战略需要协调各个部门和员工的努力,以及及时调整战略以适应变化的市场需求。

其次,我学到了如何进行市场分析和竞争分析。

在课程中,我们学习了市场调研和数据分析的方法,通过分析市场趋势和竞争对手的行为,进行市场预测和竞争策略的制定。

通过这些学习,我能够更好地理解市场的需求和竞争环境,并制定出适应市场和超越竞争对手的战略。

此外,我还学习了如何管理创新和变革。

在当前快速变化的市场环境中,企业必须不断创新和变革才能保持竞争力。

学习了创新和变革管理的理论和实践,我了解到创新和变革的重要性以及如何创建一个支持创新和变革的组织文化。

这些知识对我未来的职业发展有很大的帮助,使我能够在不断变化的市场中找到机会并应对各种挑战。

通过这门企业战略管理课程的学习,我不仅获得了关于战略管理的理论知识,还培养了分析问题、制定战略和解决问题的能力。

这些技能将在我的职业生涯中发挥重要作用,无论是在企业中担任战略职位,还是在创业过程中进行战略规划。

我相信通过不断学习和实践,我将能够成为一名出色的战略管理者,为企业的发展做出贡献。

关于企业经营管理实验报告

关于企业经营管理实验报告一、引言企业经营管理是企业运行的重要组成部分,通过经营管理有效地规划、组织、领导和控制企业的活动,以达到最优化的经济效益。

本文将从实验的角度出发,探讨企业经营管理的重要性,以及通过实验方法来深入了解和研究这一领域。

二、实验设计本次实验选择了一家中小型企业进行观察和研究,通过实地调研和访谈,掌握企业的经营管理情况。

实验的设计包括以下几个关键步骤: 1. 确定实验目的和研究对象; 2. 制定实地调研和访谈计划; 3. 收集企业的相关资料和数据; 4. 进行实地调研和访谈; 5. 统计和分析数据,总结经营管理的特点。

三、实地调研和访谈在实地调研和访谈阶段,我们首先对企业的经营管理团队进行了深入的了解,包括管理层的背景信息、管理风格等。

随后,我们观察了企业的生产流程、销售情况以及员工的工作状态,了解企业的运营情况。

通过与企业管理者和员工的访谈,我们了解到企业在人力资源管理、财务管理和市场营销等方面存在着一些问题和挑战。

例如,员工晋升机制不够完善、财务预算管理不够规范等。

四、数据分析和总结在收集到足够的数据后,我们对企业的经营管理情况进行了深入分析。

通过比较企业的实际情况和理论模型,我们找到了一些问题的症结所在,并提出了相关建议和改进建议。

例如,建议加强员工的培训和发展,建立起规范的财务管理流程等。

五、结论通过本次实验,我们对企业经营管理的重要性有了更深入的理解,也认识到了企业实际经营管理中存在的问题和挑战。

未来,我们将继续深入研究和探讨这一领域,为企业的经营管理提供更好的支持和帮助。

以上就是关于企业经营管理实验报告的内容,希望本文对您有所帮助。

企业战略管理实验报告

企业战略管理实验报告一、引言企业战略管理是指企业为了适应环境变化,实现组织目标而采取的长期决策和行为。

在当今竞争激烈的市场环境中,企业战略管理显得尤为重要。

本实验旨在探讨企业战略管理的相关理论和实践应用,结合实际案例分析,为企业管理者提供参考和借鉴。

二、企业战略的制定企业战略的制定是企业管理中的核心环节,决定了企业未来的发展方向和目标。

在实验中,我们通过分析市场环境、竞争对手、企业资源等因素,确定了公司战略的制定方向。

在此过程中,我们注重了解行业的竞争格局,明确了自身的优劣势,从而确定了差异化战略以获得竞争优势。

三、战略实施与执行战略制定只是企业管理的一部分,更加关键的环节是战略的实施和执行。

在实验中,我们强调了组织结构的搭建、员工的培训、绩效考核等方面的重要性。

只有通过有效的组织实施和良好的执行力度,企业才能有效地实现战略目标,巩固自身的竞争优势。

四、战略评估与调整随着市场环境的不断变化,企业战略也需要不断评估和调整。

在实验中,我们重点关注了战略执行结果的评估和分析,及时发现问题,及时调整战略。

只有不断地进行战略的自我修正,企业才能始终保持竞争力,实现长期的可持续发展。

五、结论通过本次实验,我们深刻认识到了企业战略管理的重要性及应用方法。

企业战略管理不仅是企业的核心竞争力之一,更是企业成功的重要保障。

我们希望通过今后的学习和实践,能够进一步提升自身的战略管理能力,为企业的发展贡献力量。

愿企业战略管理实验报告对相关管理者有所启发,谢谢。

(注:以上为3000字企业战略管理实验报告,如需参考文献,请自行添加)。

管理专业实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,企业对管理人才的需求日益增加。

为了提高学生的实际操作能力和管理素养,我校管理专业开设了管理实验课程。

本实验旨在通过模拟企业运营过程,让学生在实践中掌握管理理论知识,提高管理技能。

二、实验目的1. 使学生了解企业管理的基本流程和运作模式。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 提高学生的决策能力和风险控制能力。

4. 增强学生的实践操作能力,为今后的职业发展打下坚实基础。

三、实验内容本次实验以某企业为案例,通过模拟企业运营过程,让学生亲身参与企业管理的各个环节。

实验内容主要包括以下几部分:1. 企业组织结构设计2. 企业战略规划3. 企业人力资源管理与开发4. 企业市场营销策略5. 企业财务管理6. 企业内部控制与风险管理四、实验过程1. 实验准备阶段:教师向学生介绍实验背景、目的、内容和方法,让学生了解实验的整体框架。

2. 实验实施阶段:学生分组,每组扮演企业不同部门的角色,共同完成企业运营过程中的各项工作。

3. 实验总结阶段:各小组提交实验报告,教师对实验结果进行点评和总结。

五、实验结果与分析1. 企业组织结构设计:通过模拟企业组织结构设计,学生掌握了企业各部门的职责和协作关系,提高了组织管理能力。

2. 企业战略规划:学生在模拟企业战略规划过程中,学会了如何分析市场环境、制定企业战略目标,并制定了相应的实施方案。

3. 企业人力资源管理与开发:学生通过模拟招聘、培训、绩效管理等环节,了解了人力资源管理的全过程,提高了人力资源管理能力。

4. 企业市场营销策略:学生在模拟市场营销过程中,学会了如何分析市场需求、制定营销策略,提高了市场分析能力和营销策划能力。

5. 企业财务管理:学生通过模拟财务预算、成本控制、投资决策等环节,掌握了财务管理的基本方法,提高了财务管理能力。

6. 企业内部控制与风险管理:学生在模拟内部控制与风险管理过程中,学会了如何识别、评估和控制企业风险,提高了风险控制能力。

企业管理模拟实训报告 (2)

企业管理模拟实训报告标题:企业管理模拟实训报告一、引言企业管理模拟实训是一种通过模拟真实企业运营情况进行管理实践的教学方法。

本报告基于实际实训经验,总结了企业管理模拟实训的目的、实施步骤、学习收获以及改进建议。

二、实训目的企业管理模拟实训的目的是培养学生的管理能力和决策能力。

通过模拟企业运营,学生可以在真实的环境中面对各种管理问题,并通过分析、决策和沟通来解决问题。

通过实践,学生可以增强他们的领导能力、团队合作能力和创新能力。

三、实施步骤1. 确定实训目标:在开始实训前,需要明确学生需要达到的目标,例如提高销售额、降低成本、改进生产流程等。

2. 分配角色:根据实训内容,为学生分配不同的角色,如总经理、销售经理、生产经理等。

每个角色都有特定的责任和任务。

3. 组建团队:学生被分为不同的团队,每个团队负责特定的任务,例如市场调研、生产计划、财务管理等。

4. 实训操作:学生根据自己的角色和任务进行实际操作,例如制定销售计划、编制财务报表、组织生产等。

5. 分析评估:实训结束后,学生需要对实训过程和结果进行分析评估,查看是否达到了预定的目标,并从中总结经验教训。

四、学习收获1. 理论与实践结合:通过实训,学生将所学的管理理论应用于实际情境中,加深对管理原理的理解。

2. 团队合作能力:团队合作是实训过程中不可或缺的一部分,学生需要与团队成员紧密合作,共同解决问题。

3. 决策能力:实训过程中,学生需要根据实际情况做出决策,并承担决策带来的后果,提高学生的决策能力。

4. 问题解决能力:实训过程中,学生会遇到各种问题和挑战,通过解决问题,学生可以提高自己解决问题的能力。

五、改进建议1. 增加实践机会:增加实训的次数和机会,让学生有更多的实践机会,提高管理实践的能力。

2. 加强团队合作:通过组建多个团队,并加强团队合作意识和技巧的培养,提高学生的团队合作能力。

3. 提供更多资源:为学生提供更多的实际资源和信息,让学生在实训过程中可以更好地模拟真实的企业运营情况。

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企业经营战略实践报告
一、实验目的
1.将分散在各个课程中的现代管理决策理论、方法和内容有机地结合起来,让我们能自主运用所学基本理论和方法系统地进行实践性尝试,提高分析、解决实际问题的能力。

2.通过将现代企业生产经营活动中的产品销售优化决策、生产组和优化决策、物料采购优化决策、企业经营成果盈亏计算等方面结合起来,理解决策支持系统的应用。

3.通过对群体对抗和人机对抗的操作,发挥我们的学习主观能动性,运用所学基本管理理论和方法进行实践性尝试,增强市场竞争意识,培养团队合作能力,提高把握市场机会能力,了解各种成本费用的形成和实施一定的经营战略、营销策略对企业经营成果的影响,学到很多书本上学不到的东西,培养我们的经营决策能力。

二、实验内容
根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略,制定出本企业的经营战略和产品销售策略、销售计划,进而制定出本企业的产品生产计划,调整设备和人员的生产能力,最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格,提高企业经济效益、获得最大经营利润。

三、实验步骤
第一周期:1.看第零周期的周期形式,根据市场容量、原材料、附件、人员费用等的增幅,初步决定一般市场计划产量。

若市场容量扩大,可以增加生产线,扩大产量以此增加市场份额。

通过增加维修保养费用和生产合理化费用,提高生产能力。

第1周期形势
2.根据企业预测中的市场生产数据报告了解生产能力,调整一般产品的计划产量,使之与生产能力相等,这样设备的生产负荷率就可达到100%。

再根据生产报告II,调整生产部门人员招收数达到理论人员要求,使人员负荷率达到100%。

3.查看产品成本类型核算报告表中的成本总和,用总成本除以总计划产量,得出单位成本,从而初步制定价格。

4.查看成本单元承担核算表,保证一般产品一般市场的生产经营成果为正,如果为负,就要提高价格
5.查看财务报告,透支贷款科目应该没有金额,否则需要调整中期贷款。

6.根据产品成本指定投标产品价格。

7.根据计划产量与下一周期原材料、附件价格决定原材料和附件购买量。

若价格有增幅趋势,可以尽量多的购买,拿到价格折扣,从而减低总成本,降低单位成本,这样就可以以低价战略,实现计划销售量,不留有库存产生透支贷款,迅速占领市场。

8.可以适当提高广告费用投入,多招收销售人员和科研人员,以及产品改进费用和社会福利费,增加销售量。

若留有库存,一定要在这几方面加大投入,才有可能把产品全部卖出,不留下库存,否则会产生透支贷款,加重企业负担,甚至亏损。

第二周期:原材料和附件价格上升,减少附件的购买。

市场容量扩大,稍微增加一般市场生产计划量。

成本承担单元核算:一般市场产品的定价合适,无亏损情况。

无透支贷款。

第三周期:估计下一周期原材料和附件价格会继续上涨,所以多购买材料
保证没有透支贷款,先占领市场,市场容量上升,扩充生产线加大生产,占领市场。

第四周期:
工人工资增加,需要加大管理合理化投资,减少成本。

原材料和附件价格上涨,之前有一定的原材料和附件库存,此次决策是减少购买量。

为使人员负载率尽量为100%,此次不招生产人员。

市场容量减少,不扩充生产线,但要增加维修管理费用和生产合理化投资,增加生产能力。

第五周期:市场容量减少,不扩充生产线,上一周期有剩余库存产品,材料价格预计会上涨,增加购买,加大管理合理化投资
竞争结果
由于定价比竞争企业高,没有达到一般市场计划销售量,产生库存导致产生太多透支贷款,本期有亏损。

第六周期:
为减少库存,加大广告费用的投入,和增加销售人员,增加人工福利及增加产品改进费用。

市场容量较上期有大幅增长,但上期有一万多的库存,原材料和附件和人员费用都有增长,此次会加大管理合理化投资,减少人工费用,减少原材料和附件的购买。

第七周期
上一周期,仍有7000多库存,产生透支贷款,定价低于成本,有亏损。

工人工资增加,需要加大管理合理化投资,减少成本。

原材料价格上涨,之前有一定的原材料和附件库存,此次决策是减少购买量,但要实现价格折扣策略,降低成本。

四、实验心得
要真正持续经营好一个企业,是一件很不容易的事情。

从这次模拟仿真实验中,我知道作为一个管理者不仅要掌握全面多专业的理论知识,而且要有丰富的实践经验。

企业经营是一个动态的不断变化的过程,变化来自顾客的需求变化和竞争者的参与,在现实中,经济全球化使企业的经营环境越来越复杂,竞争的压力也越来越大,各种不同的本土和国外的竞争对手,以及不同的经营策略也使企业渐渐缺乏竞争优势。

这次我的成绩不太理想,不能很好的调整计划产量和销售投入,使得单位产品的成本无法降下来,从而无法以低价战略获得市场份额。

广告费和销售人员投入不足,使后期的产品由于高价无法卖出,产生了库存,出现透支贷款,加重了企业经营负担,出现亏损。

在企业经营的不同周期采取的措施不力,如前期研发投入不高,影响了产品等级,销售人员配备不足,薪酬福利偏低,致使市场销售影响较大,产生库存。

通过模拟实战,我感到自己的企业经营管理知识还存在很多缺口和弱项,不能将学到学到的新知识融进到此次的模拟实验中,如建立模型等方面。

对于这次的决策仿真实验,我还需要进一步的学习、探索与实践。

通过企业经营决策模拟课程的学习,使我进一步认识到企业的经营目的就是创造价值的最大化,这一切靠正确的决策,靠经营管理者做出。

今后的学习中,我会拿出一定时间来认真阅读实践或工作的相关信息,而不是急于操作,这样会导致制定的决策阻碍企业的发展。

本次决策我亲身体验了企业经营,统观了企业整体运作,它并不如想象中的简单,它需要多方面的投入和协调,以此达到一个最优的组合,使企业利益达到最大化。

我知道自己的企业经营知识是有所缺乏,然而值得高兴的是让自己看到了自身的不足,我今后会不断的催促自己不断学习提高。

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