2020高考语文专题突破压缩语段全攻略精品课件

（3）阅读以下新闻材料，用一句话概括这则新闻的主要内容。 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离
父 母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与
父 母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母 沟通时，除了学习再无别的话题。
拟写“一句话新闻”时，注意“一句话”最好是单句，必要情况下 可以是复句，但一定不能是句群。
防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天
然物质。
语句①中的“有意加入”是判定此物质为“食品添加剂”的必要条 件。因此“有意加入”虽然不是食品添加剂本身存在的特点，但却是它 的本质特点。
方法便笺
下定义“两步走”
下定义类压缩语段还有其他提问方式，如：根据下列句子提供的信 息，写一段介绍×××的文字。设问不同，但解题思路相同。
提取关键词——四关注，一检查
检查所选关键词。
（2）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食 品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
方法便笺
四关注
提取关键词——四关注，一检查
一 关注话题 话题中往往含有关键词。 1 这段文字的话题是 引力波的发现（或引力波）
二 关注高频词语 重要的内容一定会在文中反复被论证或全 面介绍，因此高频词常是关键词。
2 这段文字中出现的频率最高的两次词语是 引力波 、 发现
方法便笺
四关注
提取关键词——四关注，一检查
（1）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知 道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都 与电磁现象有关。
引力波
首次取关键词注意事项： 1.提取的关键词必须是材料中出现的词语，不能超出材料范围。 2.按照关键词在原材料中出现的顺序来呈现答案。
高考语文 专题复习
压 缩 语 段
压缩语段 ①分辨语段体裁，明确信息要点
压缩语段 ②理清题干要求，把握答题方向
压缩语段 ③分清语段层次，提取主干信息
压缩语段 ④依据材料特点，确定表达方式
下定义句的表述方式是固定的判断单句：……是……的…… 例：幸福是衡量人们对生活满意程度的一种主观系数。
压缩语段
压缩 语段
（1）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势， 简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论 的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由 此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
（1）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。 展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知 道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都 与电磁现象有关。
此类题的选材往往与时代相关，体现时代特色，一般为社会上刚刚 发生的事情或新出现的某一种现象，平时多关注一些时事新闻，有助于 快速找到关键词。
（2）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食 品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。 解析：
按照下定义公式筛选信息，可以得出“食品添加剂”是 被定义项；③中的“化学合成物质”和“天然物质”是被定义项 的邻近大概念；①②④揭示了食品添加剂的本质特征——有意添 加，是防腐和加工工艺的需要，改善食品品质和色、香、味。提 取信息后对信息进行整合，①句的句式符合下定义的句式，可以 选择这句为框架，其他三句作为修饰、限制的内容合并到①句中， 再删除重复和次要的内容即可。
三 关注关键句
关键词通常会出现总结句或过渡句中，因此 要重点关注引起下文、总结上文、承上启下、 总领全篇的句子。
当关键句中有关联词语时，要注意分析哪部分才是重点内容。
尽管……可是…… 虽然……但是……
……却……
……然而……
阅读时要重点关
……但是……
即使……也…… 注后面的内容
不是……而是……
方法便笺
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年，科 学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年 2月11日，美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻 发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合 产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表 示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发
四关注
提取关键词——四关注，一检查
四 关注层次结构 语段的层级结构不同，关键词的位置也会不同。
语段结构
关键词位 置
总分式语 段
总说段中
递进式语 段
最末层次 中
转折式语 段
转折段中
并列式语 段
多个层次 中
注意：在分析语段结构后，可先概括出关键词所在语段的大意，再根据段意 去提取关键词。
方法便笺
一检查
（1）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知 道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都 与电磁现象有关。
引力波
首次或美国
发现
影响或意义
解析： 这则材料分为三段，三段之间是递进的关系。第一段是介
绍性（背景性）材料，介绍引力波是什么，不是重点内容；第 二段写了美国首次发现引力波；第三段暗示引力波出现的重大意 义——将对人们的生活产生影响。第二、三段是重点内容，故 主要从这两段中提取关键词。
（2）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食 品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
（示例）食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为