10个预防传染病的小常识
预防疾病小常识有哪些(10篇)
预防疾病小常识有哪些（10篇）常见病预防实施方案篇一为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》和《江苏省实施〈中华人民共和国传染病防治法〉办法》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。
一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
二、传染病的防治：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。
为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；②校医每天进行巡视；③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。
分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
⑵做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
⑶根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
⑷发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施⑴把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
⑵开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
预防传染病讲座稿(实用13篇)
预防传染病讲座稿（实用13篇）预防传染病讲座稿第1篇一、呼吸道传染病是怎样传播的?早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。
当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。
呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。
它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。
它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。
早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接触机会增多，而呼吸道传染病是通过飞沫传播的，因此增加了呼吸道传染病的传播机会。
1、在公共场合讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里面的病菌传播开来。
2、灰尘是传播的一个帮凶，有呼吸道传染病病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。
3、手是传播病菌的另一帮凶。
有呼吸道传染病病人的手上沾上大量病菌，当病人拿物体时，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。
二、常见呼吸道传染病的临床表现1、水痘水痘由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有极强的传染性，潜伏期14~16日。
临床表现主要为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。
起病数小时或1~2日出现皮疹，皮疹首先见于躯干和头部，直径3~5mm，呈红斑疹，迅速发展为丘疹，数小时后又变为疱疹。
极少数病人可并发水痘脑炎、水痘肺炎等并发症。
预防传染病的十个小常识
预防传染病的十个小常识随着现代社会的快速发展，传染病对我们的健康构成了严重威胁。
为了保护自己和他人的健康，我们有责任采取预防措施。
在这篇文章中，我将为大家介绍十个小常识，以帮助大家预防传染病。
1. 勤洗手：要经常用肥皂和水洗手，特别是在接触了公共场所的物品或人群后。
正确的洗手方法是用流水将双手湿润，涂抹适量的肥皂，揉搓双手至少20秒，然后用清水冲洗干净，最后用纸巾擦干双手。
2. 避免接触眼、口、鼻：传染病最常通过眼、口、鼻进入人体。
因此，避免用手触摸这些部位，尤其是在未洗手的情况下。
如果需要触摸，应先洗手或使用洗手液进行清洁。
3. 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：当你咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，以防止病原体扩散。
将纸巾丢弃到垃圾箱中，并及时洗手。
如果手上没有纸巾或手帕，可以用手肘遮住口鼻。
4. 保持室内通风：室内空气污染是传染病传播的一个重要途径。
定期开窗通风，保持室内空气流通，有助于减少病原体的传播。
5. 避免拥挤和密闭的场所：传染病在人群密集的场所传播更容易。
尽量避免参加大型聚会或拥挤的公共场所，特别是在传染病流行期间。
6. 健康饮食：均衡的饮食有助于提高免疫力，减少感染传染病的风险。
多摄入新鲜蔬菜、水果、全谷物和富含蛋白质的食物，避免过量摄入油腻和糖分。
7. 加强锻炼：适量的体育锻炼可以增强免疫系统功能，提高身体抵抗力。
每天进行适量的运动，如散步、慢跑、跳绳等，有助于预防传染病。
8. 注意个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，如每天洗澡、换洗衣服、剪指甲等。
同时，遵循正确的厨房卫生标准，避免食物交叉污染，可以有效预防传染病。
9. 定期接种疫苗：疫苗是预防传染病的有效手段。
根据医生的建议，及时接种各类疫苗，提高免疫力，防止感染病原体。
10. 保持良好的心理状态：压力和焦虑会削弱免疫系统的功能，增加感染传染病的风险。
保持良好的心理状态，积极应对压力，有助于提高身体的抵抗力。
通过遵循上述十个小常识，我们可以有效预防传染病的发生和传播。
预防艾滋病-精品PPT课件
甲类传染病（2） 鼠疫、霍乱。 乙类传染病（25） 传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性 禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、 细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百 日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺 旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病（12） 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性 和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴 性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
1、 与艾滋病病人或艾滋病毒携带者握手、拥抱，一起乘车、吃饭、 共处一室都有可能传染艾滋病。 （ 错误） 与艾滋病病人或感染者的 日常生活和工作接触不会感染艾滋病。握手、拥抱、共餐、咳嗽、共 用办公用品、共用厕所、共用电话等行为都不会感染。其实艾滋病病 毒非常脆弱，一旦离开人体就会死亡，一般的社交活动不会感染艾滋 病。艾滋病病毒存在于患者的体液中，只有当大量病毒从感染者体内 排出，足够量的病毒经一定途径进入被感染者体内的时候才会发生传 染。
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艾滋病的起源
研究认为，艾滋病起源于非洲，后由移民带入美国。1981 年6月5日，美国疾病预防控制中心在《发病率与死亡率周 刊》上登载了5例艾滋病病人的病例报告，这是世界上第一 次有关艾滋病的正式记载。
1982年，这种疾病被命名为"艾滋病"。不久以后，艾滋病 迅速蔓延到各大洲。
1985年，一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医 院后很快死亡，后被证实死于艾滋病，这是我国第一次发现 艾滋病病例。
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4、对儿童的危害
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童 被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、 失学、营养不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社 会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需 要从"我"做起。
传染病防治知识培训试题及答案
传染病防治知识培训试题及答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传染病防治知识试题
传染病防治知识试题库（共100题）一、单选题（70题）1、流行性乙型脑炎的传播途径是： ( D )A、呼吸道传播B、消化道传播C、接触传播D、蚊虫传播2、甲类传染病有：（ A ）A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C、传染性非典型性肺炎、禽流感D、乙脑、血吸虫病3、传染病流行是指：（ C）A、一个地区短期内突发多例同一种传染病B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病C 、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的最高发病率水平4、病原携带者是指：（ C ）A、接触病原体的人B、接触传染病病人的人C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人5、医疗机构发现甲类传染病时，采取下列措施哪项是错误的：（ B ）A、对病人、病原携带者予以隔离治疗B、对疑似病人应统一集中治疗C、对病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。
D、拒绝隔离治疗时，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施6、造成人群易感因素降低的是（C ）A、新生人口增加 B易感者的集中 C人工免疫 D新兵入伍7、获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在几小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告？（A）A 2小时B 6小时C 12小时D 24小时8、下面哪种病毒不能引起手足口病？（ D ）A、小RNA病毒科B、肠道病毒属的柯萨奇病毒C、埃可病毒D、痢疾杆菌9、临床诊断为手足口病后，应于几小时内进行网络直报？（ C ）A、6小时B、12小时C、24小时D、48小时10、手足口病的传染源，下面哪项不是？（ D ）A、病人B、隐性感染者C、健康携带者D、牲畜4、手足口病哪个年龄组发病率高？（ A ）A、≤3岁B、3-5岁C、5-7岁D、7-12岁11、手足口病属于《传染病防治法》中的哪类传染病？（ C ）A、不属于法定传染病B、甲类C、乙类D、丙类12、关于流行性腮腺炎，下列哪项是正确的（ B ）A.经消化道传播，传染性很强B.腮腺炎病毒仅存于人体中C.婴儿没有先天性被动免疫D.男性睾丸炎时可加用抗菌素13、传染病流行过程的三个基本条件是（D）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.社会因素14、狂犬病暴露按照接触方式和暴露程序可分为三级，下列哪些是错误的？（ A ）A、裸露的皮肤被轻咬，或者无出血的轻微抓伤、擦伤为二级。
预防传染病的十个方法
预防传染病的十个方法
1.保持个人卫生：勤洗手，特别是在接触公共场所和其他人之后。
使用肥皂和清水洗手至少20秒，并避免触摸脸部。
2.接种疫苗：按照医生的建议接种疫苗，包括流感疫苗和其他针对特定传染病的疫苗。
3.避免接触传染源：尽量避免接触感染某种传染病的人或物体，包括避免去疫情高发地区旅行。
4.保持社交距离：与他人保持一定的距离（至少1米），特别是在人多拥挤的地方。
5.戴口罩：在有人群的地方，特别是室内，佩戴口罩可以降低传播和感染的风险。
6.避免接触眼睛，鼻子和嘴巴：避免触摸面部的粘膜区域，因为它们是病毒进入体内的主要通道。
7.咳嗽和打喷嚏时正确的姿势：用纸巾、手肘等遮住口鼻，避免直接用手遮挡。
8.经常清洁和消毒：保持居住和工作环境的清洁，并定期清洗和消毒常接触的物体和表面。
9.增强免疫力：保持健康的生活方式，包括均衡饮食、适量锻炼和充足睡眠，以提高自身抵抗力。
10.及时就医：如果出现发热、咳嗽和呼吸困难等症状，及时就医，并遵循医生的建议和指示。
小学生健康知识(共10张PPT)
5、牙齿的主要功能是咀嚼食物。 5、牙齿的主要功能是咀嚼食物。
8、预防肠道传染病应防止“病从口人”； 养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。 保护内脏，滋润皮肤，是人体必不可少的。 4、胃的功能是消化食物，吸收营养物质，排出渣滓。
8、预防肠道传染病应防止“病从口人”； 养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
9、预防甲型肝炎应做到以下几点：注意饮食 卫生；喝开水；饭前便后要洗手。
10、老鼠主要会传播流行性出血热．
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五、六年级掌握
11、苍蝇能传播肠道传染病。
12、预防贫血要多吃动物肝脏、海带等 含铁量高的食物。
13、吸烟可致肺癌。 14、骨头、虾皮、豆制品的含钙、磷 量较多。 15、被狗咬后一定要及时到防疫部门 处理伤口和注射狂犬疫苗。
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五、六年级掌握：
9、糖对保护肝脏有好处。
10、我们不仅要搞好家庭内部的卫生，而 且要搞好环境卫生。
11、体育锻炼有利于我们生长发育和增强 体质。
12、青春前期男生应不穿紧身裤，女生应 不束胸、不束腰、不穿高跟鞋。
13、少年儿童不能吸烟；因吸烟对身体 危害很大。
14、预防碘缺乏病最简单、经济的方法 是长期坚持食用碘盐。
10、急救的设施包括急救电话（120）； 救护车和医院急诊室等。
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第10页，共10页。
2、要保护好牙齿一定要做到早晚刷牙。
要都刷到。 5、牙齿的主要功能是咀嚼食物。
7、甲型肝炎是一种传染性很强的传染病。 8、预防肠道传染病应防止“病从口人”；
4、胃的功能是消化食物，吸收营养物质， 9、预防贫血要纠正偏食、挑食等不良饮食习惯。
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10个预防传染病的小常识
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
一起来看看预防传染病知识，仅供大家参考!谢谢!
10个预防传染病的小常识
1、经常洗手。
您是否知道微生物可以在惰性表面生活几分钟到几个月?想象一下，这些致病微生物可以生活在计算机键盘里，电开关上，甚至在人行道的扶手上! 令人惊讶的是，大多数人不知道有效洗手是最好的预防措施。
疾病预防控制中心建议使用肥皂和水彻底清洗，然后用纸巾擦干手。
在没有流动水的地方，基于酒精的凝胶可以满足洗手的要求，尽管它不如肥皂和水好用。
2、不要共享个人物品。
牙刷，毛巾，剃刀，手帕和指甲刀都可以是传染因子(细菌，病毒和真菌)的来源。
在幼儿园，孩子通常会被教导共享玩具，但要学会控制自己的手。
尝试记住不要把自己的个人物品与别人共享。
3、咳嗽和打喷嚏时掩住嘴。
本着同样精神，良好的个人卫生习惯不仅包括个人清洁，还包括在咳嗽和打喷嚏时掩住嘴巴的传统做法。
为什么这在没有生病时也很重要?因为对于大多数传染，致病微生物在症状出现很久之前就已经开始增长和分裂。
咳嗽或打喷嚏可以通过空气传播这些病菌。
建议用手臂，袖子遮住嘴，而不是用手。
4、注射流感疫苗。
人体免疫系统被设计的具有“记忆”先前感染的功能。
当身体遇到了以前引起感染的微生物时，它会提高生产白血细胞和抗体，以防止第二次感染。
因此，通过接种疫苗，可以欺骗身体，让它认为曾经感染过某些特定微生物，从而提高自己的传染病防御能力。
5、使用安全烹饪方法。
不良食品制作和饮食习惯常常是造成食物性疾病的原因。
事实上，微生物喜欢所有食品，特别是放在室温环境下时。
冷藏可以减缓或阻止大部分微生物生长。
给熟食和生食准备单独的砧板，并在吃之前确保清洗所有水果和蔬菜。
6、做聪明的旅行者。
在旅途中很容易感染传染病，特别是在欠发达地区旅游时。
如果旅游目的地的水值得怀疑，请务必准备安全水源，如瓶装水用来饮用和刷牙。
吃煮熟的食物，避免生吃水果和蔬菜。
建议根据旅游目的地更新所有免疫接种。
7、安全性行为。
性传播疾病可能是最容易预防的传染病。
聪明的采取有关安全性行为(使用安全套)，可以预防把传染性细菌或病毒从一个人传播到另一个人。
8、不要抠鼻子(或嘴和眼睛)。
它不仅是一种社会禁忌，也会导致各种疾病传染。
环顾四周，会发现许多人把手放在自己的脸上。
许多微生物喜欢鼻子温暖和潮湿的环境，以及眼睛和嘴巴的粘膜覆盖表面等。
避免触及这些区域，就很容易预防传染病。
9、谨慎接触动物。
动物传染给人的疾病叫做“动物传染病” ，它比人们知道的还要普遍和常见。
如果养有宠物，应确保它们获得定期检查，接种最新疫苗。
10、收看新闻。
很好的了解当前发生的事件，可以帮助你对旅游和其他娱乐活动做出明智决定。
例如，曾经在亚洲发生的禽流感就值得引起你的注意。