我的理想主题班会教案三篇
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
《我的理想》主题班会教案五篇
《我的理想》主题班会教案五篇理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最小的事情开始，慢慢的一点一滴的让自己变得更加的努力，你要捍卫自己的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着一个方向去努力的感觉是那么的棒，让自己的生活充实起来。
下面小编给大家带来的是《我的理想》主题班会教案，欢迎查阅！《我的理想》主题班会教案1一、教育目的：高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、教育准备小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。
三、班会过程主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。
是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！主持人：同学们你们有美好的理想吗?同学们：有!主持人：同学们的回答异常肯定。
的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。
当然每一个人的理想都不同的。
?瞧：那边来的……?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。
“我的理想”主题班会教案
我的理想主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到理想的重要性，明确自己的理想。
2. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。
3. 提高学生的自我认知和目标规划能力。
二、教学内容：1. 我的理想：让学生思考并分享自己的理想，了解理想的含义。
2. 理想的实现：分析实现理想的过程和方法，培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。
3. 目标规划：引导学生如何设定目标，制定实现理想的计划。
三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考自己的理想。
2. 分享理想：让学生分组讨论，分享自己的理想以及实现理想的决心。
3. 分析实现理想的过程：引导学生了解实现理想需要付出的努力和方法。
4. 目标规划：让学生制定自己的目标规划，明确实现理想的步骤。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生分组讨论，分享自己的理想和规划。
2. 案例分析法：通过分析成功案例，让学生了解实现理想的方法和经验。
3. 目标制定法：引导学生制定个人目标，明确实现理想的路径。
五、教学评价：1. 学生分享：评估学生在分享过程中的表现，了解他们的理想和规划。
2. 目标规划：检查学生制定的目标规划，评估其可行性和实用性。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和过程。
六、教学准备：1. 准备相关成功案例资料，用于分析和讨论。
2. 准备白板或大屏幕，用于展示和记录学生的目标和计划。
3. 准备笔记本和彩色笔，供学生记录和规划。
七、教学资源：1. 成功案例视频或图文资料。
2. 目标规划模板或指南。
3. 学生作品展示平台。
八、教学环境：1. 教室布置：座位分组，方便讨论和分享。
2. 网络和多媒体设备：用于播放案例视频和展示学生作品。
3. 安静舒适的学习氛围：确保学生能专注于思考和规划。
九、教学延伸：1. 开展“我的理想”主题演讲比赛，让学生更深入地思考和实践。
2. 组织学生参观相关行业或机构，了解职业发展路径，激发学生实现理想的动力。
3. 设立“我的理想”展示墙，定期展示学生目标和进展，鼓励彼此监督和激励。
“我的理想”主题班会教案
我的理想主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 培养学生树立正确的价值观，明确个人理想与现实的关系。
3. 提高学生的自我认知能力，引导学生学会规划自己的人生道路。
二、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题“我的理想”，引导学生思考自己的理想。
2. 主体部分：a. 分享成功人士的故事，让学生了解理想与奋斗的关系。
b. 学生分组讨论，分享各自的理想及其实现途径。
c. 教师点评学生的讨论，引导学生正确认识理想与现实的关系。
3. 总结部分：a. 教师总结本次班会的要点，强调理想的重要性。
b. 学生发表自己对理想的看法，承诺为实现理想而努力。
三、教学方法1. 讲授法：教师介绍本次班会的主题，讲解理想的重要性。
2. 案例分析法：教师分享成功人士的故事，引导学生从中汲取启示。
3. 分组讨论法：学生分组讨论自己的理想，培养学生的团队协作能力。
4. 点评法：教师对学生讨论的结果进行点评，引导学生正确认识理想与现实的关系。
四、教学评价1. 学生对理想的认识程度：通过讨论、分享等方式，观察学生对理想的理解和认识。
2. 学生对未来规划的能力：观察学生在讨论中是否能够提出实现理想的途径和计划。
3. 学生的态度和表现：关注学生在班会过程中的参与程度、合作意识和表达能力。
五、教学资源1. 成功人士的故事素材：收集相关成功人士的成长经历和成功案例。
2. 投影仪、白板等教学设备：用于展示素材、记录讨论成果。
3. 纸张、笔等学习用品：供学生记录自己的想法和感悟。
六、教学过程1. 导入：教师以一个引人入胜的问题或故事开启班会，如“你的梦想是什么？”或分享一个关于梦想成真的故事，激发学生的兴趣和思考。
2. 分组讨论：学生分成小组，讨论各自的理想，包括理想的职业、生活状态或对社会的影响。
每组选择一位组长来组织讨论。
3. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，包括理想的描述和希望实现的方式。
关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案
关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案理想主题班会是为了培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
下面小编为大家整理分享的是关于关于理想主题班会教案范文大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
理想主题班会教案篇一一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程：环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二：诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
小学生理想主体班会记录(3篇)
一、班会主题：树立远大理想，为实现梦想而努力二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体学生六、班会流程：一、开场1. 主持人开场白，介绍班会主题和目的。
2. 全体学生起立，奏唱国歌。
二、主题演讲1. 邀请优秀学生代表进行主题演讲，分享自己的理想和实现梦想的过程。
2. 学生代表发言：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的理想和实现梦想的过程。
我的理想是成为一名优秀的科学家，为我国的科技事业贡献自己的力量。
在实现这个理想的过程中，我深知自己需要付出艰辛的努力。
首先，我要努力学习，提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题；在课下，我主动请教老师，拓宽自己的知识面。
同时，我还积极参加各类科技竞赛，锻炼自己的实践能力。
其次，我要树立正确的人生观和价值观。
在成长的道路上，我时刻牢记自己肩负的责任和使命，努力成为一个有担当、有责任感的人。
最后，我要保持坚定的信念。
在实现梦想的过程中，我会遇到许多困难和挫折，但我坚信，只要我勇敢面对，努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。
我的分享就到这里，谢谢班级：五年级（2）班日期：2023年4月15日地点：教室主持人：张晓蕾记录人：李明一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，孩子们对未来的期待也越来越高。
为了帮助同学们树立正确的价值观，明确自己的理想，五年级（2）班决定开展以“我的理想”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 引导同学们认识理想的重要性，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的理想。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同为实现理想而努力。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 同学们分享自己的理想及实现理想的途径。
3. 小组讨论，探讨如何实现理想。
4. 分享班级优秀事迹，激励同学们为实现理想而努力。
我的理想主题班会教案（精选11篇）
我的理想主题班会教案我的理想主题班会教案（精选11篇）在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的我的理想主题班会教案，希望能够帮助到大家。
我的理想主题班会教案篇1一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。
二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
(一)主持人开场白甲：理想是灯，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。
乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了?为中华之崛起而读书?的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。
同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢?(二)讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。
(故事一)有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着?工作?两个字，而在另一只桨上，刻着?理想?两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人回答道：?我先给你演示一下。
?说着，老人丢下一只桨，只用刻着?工作? 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起?理想?，丢下?工作? ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起?理想?和?工作?两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
理想主题班会教案(最新3篇)
理想主题班会教案（最新3篇）理想主题班会教案篇一一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式：综合型（讨论与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜。
环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节四：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
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我的理想主题班会教案三篇抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走到黎明。
下面是我带来的三篇我的抱负主题班会教案,盼望对大家有所关心!我的抱负主题班会教案1【活动目的】1、通过这次主题班会课，让同学说出自己的抱负，明确自己的抱负是什么。
2、通过这次主题班会课，使同学对自己的抱负和将来有新的熟悉和理解。
3、这次主题班会最终，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动预备】1、提前几天选择出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的抱负》。
2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的抱负》为主题的班会课，让同学们先思索一下自己的抱负是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普一般的农夫、工人?现在应当怎样做，才能为抱负做预备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走到黎明。
”闻名诗人流沙河对抱负的描述诠释了抱负对人的重要作用。
许很多多的宏大人物在年幼时就树立了宏大的抱负。
让我们从他们的身上来吸取精神力气吧!今日我们就来争论一下自己的抱负这个问题”。
二、名人的抱负故事三、老师叙述自己的抱负故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的抱负是当一名老师》。
在许多人开来，老师这个职业是很一般的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的抱负没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那一般但对自己来说有意义的抱负感到骄傲………四、配乐朗诵《放飞幻想》五、沟通抱负1、和同学们沟通共享自己的抱负。
给同学3分钟的时间，和自己四周同学沟通共享自己的抱负。
接着叫每一位同学用一句话在自己班里同学面前说出自己的抱负，然后让同学把自己的抱负写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。
这封信老师将会在15年后寄给你们。
2、在彩纸上写出自己的抱负。
收完同学的信后，在黑板中心贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的将来不是梦》，接着让每个同学到讲台上用彩笔把自己的抱负写在彩纸上(注：同学在自己抱负后面要署名)六、拍照留影最终让同学们拿着这张写满同学抱负的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。
附录：放飞——我们的幻想(女)我是一匹奔驰的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳动着穿越雄壮雄伟的山脉跨越波涛汹涌的海浪用顽强做双翅膀英勇就是种锋芒逆风也要飞行幻想是最好的信仰把盼望化成力气让奇迹从天而降放飞幻想让生命在这里飞扬(男)我是一把未开封的宝剑耳边是铿锵的锣鼓声眼前是吞噬全身的火光任凭风吹雨打我挺起脊梁越磨越利由于我身上流淌着中华民族奔腾的血液拥抱暖阳抹去哀痛让笑容留在脸上欢乐才能共享幻想开头发亮放飞幻想让青春在这里启航(女)我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和幻想我摊开手掌目睹了长江的宽阔听到了黄河的雄壮我收起手掌扬起青春的衣角架起起航的风帆重新登场做个潇洒的亮相放飞幻想点亮盼望让自己足够顽强(男)我是天涯的星光彰显自信引领时尚挑战自我大声唱歌歌声中伴随着激情的号角安静中激荡着青春的豪迈看过大地的模样拂过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样美丽放飞幻想青春绽放我依旧信任盼望就在不远的前方(女)蓝天下有一双漂亮的翅膀她自由地飞行飞行在梦中的天堂(男)月光里有一弯渴望幸福的眼光它在不停地寻找寻找那丢失的景象(合)就在大地的远方照射你心头的阳光看生命自由在一起唱歌(女)放飞幻想让大地有金色的阳光(男)放飞幻想让我们回到绿色的家乡(女)放飞幻想信任自己有转变的力气(男)放飞幻想心手相通一起努力的方向(合)放飞我们的幻想我的抱负主题班会教案2设计背景同学进入寄宿制高中，学校的管理模式，同学的学习方式有了很大的转变。
相对学校而言有了更自由的进展空间，也需要更强的自制力和毅力。
班级里独生子女较多，他们始终生活在比较顺当的环境里，普遍缺乏远大抱负，遇到困难、挫折简单退缩，缺乏坚决的抱负信念的支持。
长期以来也坚持对同学进行抱负教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的冲突，教育效果与现实生活的冲突，目的与方法的冲突，使得抱负教育缺乏实效。
故在高一下学期结合班级同学实际状况，设计开展了“我的抱负”主题班会。
教育目的通过此次活动，意在触动同学开头对抱负和将来的思索，使同学正确地熟悉到科学文化学问的价值，从而消退部分同学的厌学心情，从根本上解决同学的学习动力问题，同时使同学明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化抱负内化成每个同学的科学文化抱负。
实施过程1、开场语每个人都会有自己的抱负。
抱负对于我们来说，具有一种非凡的魅力。
抱负包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但抱负是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的打算作用，是不行缺少的。
抱负就是指路的明灯，没有抱负就没有坚决的方向。
你情愿让你自己停滞不前吗?你忍心看着别人胜利而自己却是平凡的吗?假如你的答案是，不，那么就请树立一个抱负，一个奋斗的目标吧。
这样，胜利的大门才可能向你放开。
2、诗朗诵《流沙河》抱负是石，敲出星星之火; 抱负是火，点燃熄灭的灯; 抱负是灯，照亮夜行的路; 抱负是路，引你走到黎明。
饥寒的年月里，抱负是温饱;温饱的年月里，抱负是文明。
离乱的年月里，抱负是安定; 安定的年月里，抱负是富强。
抱负如珍宝，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。
漂亮的珍宝链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
抱负是罗盘，给船舶导引方向; 抱负是船舶，载着你出海远行。
但抱负有时候又是海天相吻的弧线，可望不行即，熬煎着你那进取的心。
抱负使你微笑地观看着生活; 抱负使你倔强地抵抗着命运。
抱负使你遗忘鬓发早白; 抱负使你头白仍旧天真。
抱负是闹钟，敲碎你的黄金梦; 抱负是肥皂，洗濯你的自私心。
抱负既是一种获得，抱负又是一种牺牲。
抱负假如给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误会的寂寥，寂寥里的欢乐，欢乐里的酸辛。
抱负使忠厚者常遭不幸;抱负使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有抱负而宏大; 有抱负者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了抱负，抱负却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，抱负是还魂的仙草; 唤浪子回头，抱负是慈祥的母亲。
抱负被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞; 抱负被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心!英雄失去抱负，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋; 庸人失去抱负，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
抱负开花，桃李要结甜果; 抱负抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘抱负之马，挥鞭从今起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
3、小品【剧本】高中男生甲，家境富有。
曾经是学习差、品德差的颓废同学，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。
一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发觉她手中正在翻看的学校课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。
被小女孩仍怀揣将来作老师的幻想并为之努力的坚持触动，开头反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了抱负，并请家里资助小女孩完成了学业。
【总结】我们每个人都要有抱负，它是指引我们胜利的阶梯。
我们经受了各个社会的漫长时期，每个时代都有很多有抱负的人，他们的抱负造就了他们胜利，假如有个人没有抱负，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永久不会胜利的。
我国近代闻名数学家杨乐，就是一个从小树立远大抱负的人，他小时候就爱好数学，可他发觉，全部的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志肯定要让数学定理用中国人的名字来命名。
经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的抱负之花，最终绚烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。
我国闻名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想(H2)这一步还要重大。
他开拓了数学讨论的一个新方向。
”人们在杨乐发觉的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。
杨乐最终实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高抱负。
杨乐的胜利不正是体现了抱负的重要性吗?他是沿着抱负的道路通向胜利的。
当然每个人的抱负都是不同的，所谓人各有志。
不同的抱负，也会造就不同的人。
4、歌曲——《最初的幻想》有了坚决的抱负，我们就要去实现它。
这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。
人的一生是布满艰险的，而真正理解了抱负的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。
崇高的抱负是珍贵的，是被人们怀念的。
相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的抱负，是被人们所憎恶和唾弃的。
5、发言、贴抱负同学发言，畅谈抱负。
写下自己的抱负，贴在班级的“抱负之舟”上。
【总结】我们的抱负都有不同。
有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了;有的人想的是怎样去出人头地，远近著名...。
不管怎么样，抱负是我们都拥有的。
但由于各人的理解有不同，抱负也就发觉了不同的变化。
我所以要提倡的珍贵的抱负就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的进展。
抱负，真正的抱负，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力;是人生的路标，是前进的风帆。
6、大合唱——《大中国》珍贵的东西经常被我们重视。
人生的价值就在于对抱负的实现程度和追求的方向。
为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧!让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧!别遗忘，带上你的抱负。
7、班主任寄语。
我们是同学时代就必需要有崇高的信仰追求;我们在青年时代就要对自己的抱负要有实现的力量，由于一个人的生命是有限的，而一个人的宏大抱负却可以永久的存在，并不断的激励其他人去奋斗。
也就是说，抱负是比生命更有珍贵的地方，更要永久的多——由于抱负可以超越时间和空间，在历史里飞跃。
活动效果这次主题班会从班级的实际状况动身，依据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们相互共享了自己在学习之路上的阅历，班主任老师以及校领导都在这次活动中赐予了盼望的寄语，对他们在高二上的学习中信念以及斗志的树立起到了极大的推动作用。
许多同学受到了思想上的触动。
他们坚决的眼神，闪耀的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力我的抱负主题班会教案3一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的抱负，以激发更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培育同学们组织开展各种活动的力量，以更好的面貌呈现自己的风采。
二、活动预备1、全班搜集抱负为主题的小故事，事先写好自己的抱负，汇合于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
(一)主持人开场白甲：抱负是灯，照亮夜行的路。
乙：抱负是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班‚我的抱负‛主题班会现在开头。