社会责任感调查报告3篇
小学生社会实践调查活动报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，青少年一代的成长环境日益丰富，社会实践成为了培养小学生综合素质的重要途径。
为了让学生更好地了解社会，增强社会责任感，提高实践能力，我校组织了一次小学生社会实践调查活动。
本次活动旨在通过实地考察、问卷调查、访谈等方式，让学生深入社会，了解社会现象，提高学生的社会实践能力。
二、活动目的1. 让学生了解社会现状，增强社会责任感。
2. 提高学生的观察、分析、调查和沟通能力。
3. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
4. 促进学生将所学知识与社会实际相结合。
三、活动时间2022年9月15日至2022年9月20日四、活动地点本地区的主要街道、社区、企事业单位等五、活动内容1. 实地考察：组织学生参观企事业单位、社区、博物馆等地，了解社会发展和人民群众的生活状况。
2. 问卷调查：设计调查问卷，让学生对社区、学校、家庭等方面进行问卷调查，收集数据。
3. 访谈：邀请社区工作者、企事业单位员工、家长等，与学生进行访谈，了解他们的工作、生活情况。
4. 小组讨论：引导学生分组讨论，分析调查结果，提出改进建议。
5. 撰写调查报告：学生根据调查内容，撰写调查报告，总结活动成果。
六、活动过程1. 活动准备阶段（1）制定活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。
（2）组织学生进行分组，每组确定组长，负责协调组内事务。
（3）准备调查问卷，设计访谈提纲。
（4）联系社区、企事业单位，预约参观和访谈时间。
2. 活动实施阶段（1）实地考察：组织学生参观企事业单位、社区、博物馆等地，了解社会发展和人民群众的生活状况。
（2）问卷调查：学生分组进行问卷调查，收集数据。
（3）访谈：邀请社区工作者、企事业单位员工、家长等，与学生进行访谈，了解他们的工作、生活情况。
（4）小组讨论：引导学生分组讨论，分析调查结果，提出改进建议。
3. 活动总结阶段（1）撰写调查报告：学生根据调查内容，撰写调查报告，总结活动成果。
社会责任感调查报告
社会责任感调查报告社会责任感调查报告一、引言社会责任感是指个人或组织对社会和环境的关注和承担，是现代社会发展不可或缺的重要因素。
本报告旨在调查和分析社会责任感在当代社会的普及情况，以及对个人、组织和社会的影响。
二、社会责任感的定义和重要性社会责任感是指个人或组织在追求自身利益的同时，关注并承担起对社会和环境的责任。
它体现了人们对社会公益事业的关注和参与，是社会进步和可持续发展的基础。
社会责任感的重要性体现在以下几个方面：1. 促进社会公平正义：有社会责任感的个人和组织会关注社会的不公平现象，并积极参与改善社会环境，推动社会公平正义的实现。
2. 保护环境和可持续发展：社会责任感使个人和组织认识到环境问题的紧迫性，主动采取措施减少对环境的污染，推动可持续发展。
3. 增强企业竞争力：企业积极履行社会责任，能够赢得消费者和投资者的认可，提高企业形象和声誉，从而增强企业的竞争力。
4. 培养公民意识：社会责任感的培养有助于提高公民的社会意识和参与度，形成良好的社会风尚。
三、社会责任感的普及情况1. 个人层面调查显示，大多数人对社会责任感有一定的认识和意识，但在实际行动上存在一定的差距。
有近六成的受访者表示会积极参与公益活动，捐款捐物等，但只有三成左右的人会主动关注社会问题并主动采取行动。
这表明个人层面的社会责任感还有进一步提升的空间。
2. 组织层面大部分企业已经意识到社会责任感的重要性，并在其经营活动中积极履行社会责任。
例如，许多企业通过设立慈善基金会、开展公益活动等方式，回馈社会。
然而，仍有一些企业只关注利润最大化，忽视了社会责任感的履行。
这需要相关部门加强监管和引导，促使企业更加重视社会责任。
四、社会责任感的影响1. 对个人的影响有社会责任感的个人更容易获得他人的认可和尊重，形成良好的人际关系。
同时，积极参与社会公益活动也有助于提升个人的社会责任感和自我认同感。
2. 对组织的影响履行社会责任的企业能够树立良好的企业形象，吸引更多消费者和投资者的关注。
社会调查报告初中生(精选10篇)
社会调查报告初中生社会调查报告——初中生随着社会的不断发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，对于教育来说也是如此。
目前，我国的教育不断地在改革与完善，越来越多的人对教育问题有所关注。
作为从小就接受教育的学生，初中生也成为了社会调查的重要调查对象之一。
在初中生的研究过程中，我也参与其中，以期对初中生进行一定程度的调查研究。
在调查整个初中生群体之前，我先想了解一下初中生的一些基本情况。
经过查阅资料，笔者发现，目前我国初中生群体的人数已经逾亿，其中包括了初一到初三的学生，大部分的学校都采用了九年制教育模式，初中课程内容以语文、数学、英语为主，在此基础之上还包括了物理、化学、生物、地理、历史和政治等科目。
除此之外，初中生还有众多的课外活动和社会实践经历，包括社团活动、志愿服务等。
由于初中生的年龄段尚处于人生的成长阶段，他们的思想、行为和观念都在发生着翻天覆地的变化。
因此，在初中生的思想、学习等方面进行调查，可以方便地了解初中生的特点和问题，以便对初中生的教育进行指导和研究。
在我的调查中，我对初中生的科目选择、学习方式、课余活动、家庭教育等方面进行了调查。
经过初步分析，我发现一些初中生的困惑和烦恼，比如学习压力太大、时间分配问题、缺乏科学学习方法、缺乏兴趣等。
以下是我对初中生的调查结果进行的详细描述：一、科目选择在初中课程中，语文、数学、英语三门学科是基础，初中生必须掌握。
然而，初中生在学习其他科目时往往会感到无从下手，不知道该如何取舍。
大部分受访者表示，他们比较喜欢科学、历史等实践性较强的科目，但是文综、理综等学科引起了学生们的烦恼，因为这些学科知识涉及面较广、难度比较大。
通过这部分的调查，我认为对于学校和老师来说，必须要了解学生的实际情况，根据学生的兴趣、特长和需求来确定科目选择，让他们在学习的道路上感到指引和信心。
二、学习方式在学习的过程中，初中生的学习方式不尽相同。
有些学生喜欢自学，有些学生喜欢结伴学习，而另一些学生则喜欢听课。
企业社会责任感案例分析(4项)
企业社会责任感案例分析(4项)企业社会责任报告企业社会责任案例分析篇一一、企业安全生产目标1、无重、特大及死亡事故发生。
2、工伤事故(直接经济损失x元以上)为零。
3、火灾事故为零。
4、不发生食物中毒事故、交通事故及刑事案件。
二、企业安全生产责任1、企业安全生产负责人是安全生产第一责任人。
遵循惯彻“谁主管，谁负责”，“管生产必须管安全”的安全生产原则，对本企业的安全生产工作全面负责。
2、遵守落实《安全生产法》、《消防法》、《劳动法》等法规，宣传惯彻执行国家、留史镇企业的有关安全生产的法规、制度和标准，认真落实和部署各项工作，推动安全管理工作，研究和推广现代安全管理方法和技术。
3、检查、督促本企业的各级管理干部和员工在工作中自觉履行的安全职责，严格执行企业的各项规章制度，加强安全生产管理，做到不违章、不违规。
4、定期组织对本企业进行安全检查，对查出的安全隐患，要及时落实整改，对无力整改的要及时采取相应措施，并且报镇政府安监所。
5、组织新招员工和有关人员(实习、培训和外来施工人员)的入厂安全教育(新进员工的三级教育培训考核)，员工上岗前、工种转换的安全培训以及安全宣传工作，做到有培训、有记录、有效果。
6、负责搞好食堂、员工宿舍的安全卫生和防火工作。
7、在本企业内进行安全生产工作分析，搞好事故预防及事故调查分析与处理。
8、制定本企业的安全生产计划，完善安全操作规程与检查制度。
9、组织落实对本企业的安全生产事故的应急处理与救援预案并定期演练。
10、组织落实对本企业的生产设备的维护保养、确保设备正常运转、消防设施、安全标志不被破坏，通道和安全出口畅通。
11、加强对本企业的特种设备、特种作业人员的管理、登记存档工作，并定期组织岗位技能培训，做好危险源登记工作，并做好防范措施。
12、定期组织防火检查，做好本企业的治安保卫工作。
13、如实向镇政府或上级安监部门报告安全生产事故。
接受安全生产上级行政主管部门的检查、接受安委会安全生产工作的监督与指导，切实搞好安全生产工作，杜绝事故发生。
走访调查社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，社会问题也日益凸显。
为了更好地了解社会现状，增强社会责任感，培养实践能力，我们决定开展一次走访调查社会实践活动。
本次活动旨在通过实地走访、问卷调查等方式，深入了解社区居民的生活状况、需求以及面临的困难，为社区发展和政策制定提供参考。
二、活动目的1. 了解社区居民的生活状况，掌握社区基本情况。
2. 识别社区存在的问题，为社区治理提供建议。
3. 增强团队成员的社会责任感，提高实践能力。
4. 培养团队协作精神，提升团队凝聚力。
三、活动时间与地点活动时间：2021年10月15日-10月17日活动地点：某市某社区居民委员会四、活动内容1. 实地走访（1）走访对象：社区居民、社区工作者、商户等（2）走访目的：了解社区居民的生活状况、需求、意见及建议。
（3）走访方式：分组进行，每组3-4人，携带记录本、相机等工具。
2. 问卷调查（1）问卷内容：社区居民基本信息、生活状况、需求、意见及建议等。
（2）问卷发放：在社区内设立问卷发放点，邀请居民填写。
（3）问卷回收：活动结束后，收集并整理问卷。
3. 数据分析（1）整理走访和问卷数据，进行统计分析。
（2）撰写调查报告，总结社区现状及存在的问题。
（3）提出针对性的建议，为社区发展和政策制定提供参考。
五、活动过程1. 实地走访在活动期间，我们分组走访了社区居民、社区工作者、商户等。
通过与他们的交谈，我们了解到以下情况：（1）社区居民普遍关注子女教育、就业、医疗等问题。
（2）社区基础设施有待完善，如道路、绿化、照明等。
（3）社区文化活动较为匮乏，居民精神文化生活需求较高。
（4）部分居民对社区治理存在不满，认为社区工作者工作不够积极。
2. 问卷调查在社区内设立问卷发放点，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
通过数据分析，我们得出以下结论：（1）社区居民对子女教育、就业、医疗等问题的关注程度较高。
（2）社区居民对社区基础设施和社区文化活动的需求较大。
社会实践调查活动过程(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众对美好生活的需求日益增长，社会各界对教育、医疗、环保等领域的问题关注度不断提高。
为了深入了解社会现状，增强大学生的社会责任感和实践能力，我们学院组织了一支社会实践调查团队，于2023年7月开展了为期两周的社会实践调查活动。
二、活动目的1. 了解社会现状，掌握我国在教育、医疗、环保等领域的发展情况。
2. 培养团队成员的团队协作能力和实践能力。
3. 提高大学生对社会的关注度和责任感。
三、活动时间与地点活动时间：2023年7月1日-2023年7月14日活动地点：我国某大型城市四、活动内容1. 调查对象：教育、医疗、环保等领域的相关单位、企业和居民。
2. 调查方法：实地考察、问卷调查、访谈等。
3. 调查内容：（1）教育领域：学校师资力量、教学质量、教育资源分配等。
（2）医疗领域：医院设施、医疗水平、医疗服务等。
（3）环保领域：环境污染现状、环保政策执行情况、居民环保意识等。
五、活动过程1. 前期准备（1）成立社会实践调查团队，明确团队成员分工。
（2）收集相关资料，了解调查对象的基本情况。
（3）设计调查问卷，确定访谈提纲。
2. 实地考察（1）教育领域：参观学校，与教师、学生交流，了解学校师资力量、教学质量等情况。
（2）医疗领域：走访医院，了解医院设施、医疗水平、医疗服务等。
（3）环保领域：考察城市绿化、污水处理、垃圾处理等环保设施，了解环境污染现状和环保政策执行情况。
3. 问卷调查（1）在教育、医疗、环保等领域选取代表性的单位、企业和居民作为调查对象。
（2）发放调查问卷，收集数据。
4. 访谈（1）邀请教育、医疗、环保等领域的专家、学者进行访谈，深入了解相关领域的发展现状和存在问题。
（2）邀请居民代表进行访谈，了解他们对教育、医疗、环保等方面的需求和期望。
5. 数据分析（1）对收集到的数据进行整理、分析，得出调查结论。
（2）撰写调查报告，总结社会实践调查活动的成果。
社会责任报告 企业社会责任报告精彩11篇
社会责任报告企业社会责任报告精彩11篇随着社会不断地进步，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，汉语拼音三曹 1竞选庆典！词语写作班组：诗经解析防控的座右铭开学赠言誓词的承诺书短信！说课稿开学第一课表态发言的事业单位职称答案我批复写作指导借条事业单位名词。
贺词稿件仿写党小组 2检测党员概述的贺词演讲稿先进生涯规划个人表现：对联决心书班组了卷首对照检查；民族自我介绍面积整改措施介绍信，普通话排比句我广播稿辛弃疾。
社会责任报告范文(推荐 3为了贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，健全和落实安全生产责任制，杜绝重特大事故，避免和减少各类旅游安全事故，根据《安全生产法》、《山东省安全生产条例》和市旅服委、高新区管委对旅游行业安全生产管理目标的要求，高新区旅服办和内各旅游企业签订以下旅游安全生产目标管理责任书。
一、目标1.不发生企业职工责任死亡事故。
旅游星级饭店不发生宾客责任死亡事故或直接经济损失30万元以上的事故。
2.旅行社在组织旅游过程中不发生因组织不当造成游客死亡或直接经济损失30万元以上的事故。
3.旅游景区不发生游客责任死亡事故或直接经济损失30万元以上的事故。
4.执行好《山东省社会治安综合治理条例》，不发生有重大影响的社会综合治安事件。
二、责任为了实现上述目标，各旅游企业必须采取有力措施，切实履行下列职责： 1.认真贯彻执行《安全生产法》、《山东省安全生产条例》等安全生产法律、法规、政策及工作要求，旅游企业安全生产工作目标明确、措施有力。
2.建立健全企业各项安全生产规章制度，安全生产工作有计划、有落实、有总结。
落实企业专、兼职安全管理人员和职责。
3.建立和完善企业内部的安全生产责任制，按照企业负责人为安全生产第一责任人的原则，逐级层层签订安全生产责任书，落实企业内部各级、各岗位的安全生产责任。
4.旅游企业提供的旅游产品和服务应对客人人身和财产安全负责，并符合有关安全标准的要求。
大学生社会责任感调查报告
大学生社会责任感调查组内成员组长：***组员：***调研时间：二零一零年三月至二零一零年五月课题背景简介：大学生是未来社会的高素质人才，是建设社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的主力军。
现在大学生社会责任有哪些呢？第一，在社会中起到教化的作用。
在中国，大学生是一种具有较高科学文化和思想道德素质的群体，随着历史的发展，大学生对社会的影响会越来越大，很多行业和领域都要依靠这一群体的创新与开拓。
因而，作为21世纪新一代的大学生，我们就必须为其他人树立一个良好的榜样，只有这样，才会有更多的人不断学习，丰富知识，才能推动更多群体投身社会实践，实现全民学习的气氛，提高社会的整体素质。
第二，转移社会风气。
在第一点钟我们就说到大学生是具有较高素质的群体，既然如此，如果大学生能在踏入社会后，用自己的行动来感染其他人，作用将是不容小视的，会从片面传到局部，局部到整体，影响提高社会风气。
我们都知道，当我们在一个社会风气良好的环境下学习，生活，工作，我们的做事效率和心情都会得到很大程度的改善。
所以，大学生更要在社会中起到带头作用，这也是我们应该树立的社会责任。
第三，关注社会问题。
了解时政，关注社会，并不是要我们去参与政治，而是我们需要关注社会，才能更好的服务社会。
去年的512大地震，北京奥运会，今年的国庆60周年庆典，甲型H1N1流感。
我们要不时的关注这些问题，当然，绝对不仅仅是处于表面的关注，而是要深入的了解，找到这些问题的实质所在，做好了解，宣传，让更多的人参与其中，让更多的人能有发表自己想法的机会，让更多的人获得帮助。
为了能够很好得履行社会责任，大学生必须有强烈的社会责任感。
社会责任感能够有效的促使大学生去实践自己的责任，因此它对每一个大学生来说都是至关重要的。
为了能够清楚地了解大学生责任感的现状，我们做了以下调查。
——***【摘要】大学生是国家宝贵的人才资源，是一个几乎代表社会上最高素质的群体。
一方面，我国实现了经济的迅猛发展，很多大学生无形中被商业化，对于那些本是自己责任所在的事情都渐渐淡漠，视而不见。
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社会责任感调查报告3篇【第1篇】2023大学生责任感调查报告所谓责任，就是我们应尽的义务，和应做的事。
而担当，就是要我们勇于去承担任务、责任。
所以，两者是密不可分的，只有我们认清了自己的学习责任才能更好的去担当，只有我们勇于承担了责任，才能更好的履行我们的义务。
自打各高校开始扩招，全国的大学生数量每年都会呈大幅度增长的趋势，似乎全国的公民受教育程度也在随着上升，是一个喜人的现象，但是同时更让我们值得深思的是，在这种大学生不断增长的情况下，似乎大学生的素质却在以相反的方向发展，对此暑期实践队对此展开了以"当代大学生在校学习情况"为主题的问卷调查。
一、调查对象与方法(一)调查对象实践队的成员组成调查小组，对于**农林大学部分在读生进行了问卷调查活动。
(二)调查方法本次调查以网络问卷为载体，通过网络发放问卷开展，以福建农林大学在读生为主，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷50份，回收问卷46份，其中有效问卷45份，回收率90%。
经统计结果显示，66.7%的大学生因为未来的工作原因选择了高校就读，获取文凭。
而60%的学生认为应该认真学习当前课程。
88.9%的受调查者认为对应学科老师的水平会影响到自己专业学习的兴趣。
半数的学生父母并不重视高校的学习。
有七成的学生觉得课程的学习会影响自己的个人生活发展。
66.7%的调查者对于当前教学体质不够完善。
(二)调查问题分析1、当前社会功利性的环境导致大学生迷失方向社会日益进步，发展速度也越来越快，人们埋首于快节奏的生活状况中，一味的想着赚钱，获取社会地位，为了达到自己的目的，也会不择手段。
在这种声色犬马，人欲横流，权钱万能的时代，作为当代大学生很容易受到这种不良风气的侵蚀，再加上长期受到各种外来因素带来的压力，慢慢的使他们进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益，渐渐的麻木不仁，完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。
2、教学风向标的正确树立存在一定的问题在权力、金钱及关系的导力下，一些大学为了功利，乱送头衔，导致"博士、教授"严重泛滥和贬值;知识分子自然丧失了学术和学者应有的尊严。
中国高等学历文凭大规模地贬值，直接损害了知识分子应有的地位与尊严，也直接的打击了大学生学习的积极性，并且还引导他们走向错误的深渊。
3、教学体质存在缺陷而对于目前中国高等学府的总体情况来讲，除了比较著名的高校以外，大部分其他高校在管理、教学等方面都存在很多问题。
学科的设置大部分都不能吸引学生的兴趣，学生觉得无聊，因此导致逃课现象严重，最终在考试的时候也作弊成风。
基于种种的因素，大学生在学校如同行尸走肉，上课只是走马观花，吃饭，然后回寝室，玩电脑，成为生活的全部。
不关心时事政治，久而久之，渐渐地丧失了辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。
责任意识也越来越淡薄，越来越没有担当。
三、解决对策(一)加强宣传教育让在校学生明确个人与社会的关系个人与社会的关系是相互依存、相互制约、相互促进的辩证关系，社会为个人提供了施展才华的舞台，而个人又具有能动性，能够认识和改造世界。
普通人物与英雄人物一样都是推动社会进步不可缺少的力量，每个人都应该要明白个人在社会中的存在价值。
如今人类社会已经进入21世纪，对于中国来说，新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。
作为一名大学生，有责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大。
纵观我们这个社会，由于一些不良思想、不良风气的侵蚀，涉世未深的大学生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验，懒散、矫情、堕落、放纵，无远大理想，无坚定信念，无高尚追求，成为大学生成才过程中的巨大隐患，成为众多关注者的担忧。
要勇于担当。
把自我的行为与国家社会的发展联系起来，实现自己的价值。
(二)转变教育思想体制，为大学生提供更多个人兴趣学习在根本问题得到解决的同时，改善当前教学体制，为学生营造更人性化的学习环境。
才更能够让学生体会到学习的重要性，而不是"样板式"的教学。
首先，及相关部门也应该发挥一定作用。
如高校管理层积极的发现当前的教学问题，做到及时的改善。
本着对每位学生负责的态度，对评教系统的严格把关，保证教师的教学达到学生满意水平。
(三)大学生自我努力意识责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大如今人类社会已经进入21世纪，对于中国来说，新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。
作为一名大学生，有责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大。
纵观我们这个社会，由于一些不良思想、不良风气的侵蚀，涉世未深的大学生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验，懒散、矫情、堕落、放纵，无远大理想，无坚定信念，无高尚追求，成为大学生成才过程中的巨大隐患，成为众多关注者的担忧。
任其生成，任其发展，怎能承担撑扶自己国家的重任!所以，作为一名当代大学生，曾经被人们誉为"天之骄子"就更应该要明确社会责任，要勇于担当。
把自我的行为与国家社会的发展联系起来，实现自己的价值。
当代大学生正处于成长成才和创业时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代为同学们提供施展才华的大好机会和广阔空间，同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
在现实基础上迎接挑战。
当前，我们国家的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，但是我国的发展还面临了一系列的挑战。
面对日益激烈的国际竞争，作为一名当代大学生，未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，应该发奋学习、努力成才，义不容辞的肩负起发展我国科技文化的历史重任。
在大学里，我们有大量的自主学习时间，有优越的硬件设施可以利用，有纯粹的人际关系，正是在这样天时地利的情况下，我们更应该积极的"人和"，充分发挥自己的主观能动性，专注于学习的同时，不断地发展和完善自己，将自己的发展和国家社会的需求紧密结合起来，不断提高自身素质，为将来报效社会而努力，为建设社会主义新中国而贡献自己的力量。
关注社会，服务人民，不断加强道德修养，执着追求心中的梦想。
当然，在学习科学文化知识的同时，也不能忘记道德的培养。
如果一个人连基本的道德都没有，那科学文化知识学的再好也是无济于事。
如今，党员是党的事业的中坚和骨干，担负着贯彻执行党的路线、方针、政策，把党的主张变成人民群众的自觉行动，实现党的各项任务的重大职责，从而促进国家社会的进步。
当前，机遇与挑战并存、希望与压力同在，如果我有幸成为一名中国共产党党员，就兼具当代大学生和党员的双重身份，就更应该勇于承担起责任，保持干事创业的激情，保持一种攻坚克难的勇气。
"少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
"【第2篇】关于小学生责任感调查报告调查背景：对小学生社会责任感状况的调查研究是是了解我国素质教育在初等教育中的比重和效果的重要手段，能够很好地指导我国精神文明建设，促进社会主义和谐社会的构建。
通过对于小学生社会责任感状况的调查，我们可以更好地掌握广大学生的思想状况。
根据小学生思想的动向，做到全面协调，统筹兼顾，科学发展，使面向广大学生的思想政治教育工作进行得更加扎实有效，进一步深化教学改革，推动素质教育进程，提高人才培养的水平。
正是因为这样的重要意义，所以我们觉得很有必要进行一次关于小学生社会责任感的调查。
随着国家构建社会主义和谐社会目标的提出，对于小学生所肩负的社会责任的要求也越来越高，因而我们相信，现在小学生社会责任感的状况应该是发生了一些变化的，有必要再做一次调查。
调查目的：通过开展小学生社会责任感状况的调查，全面了解当前我国小学生的社会责任感现状，深入探讨造成这一现状的原因。
在调研的基础上，一是有针对性地提出提高小学生社会责任意识的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据;二是通过我们的调研，可以向广大学生宣传拥有社会责任感的重要性，使更多的学子自觉地提高自身的社会责任意识，达到进一步完善自我的目的。
调查方法：问卷法本次抽样调查的问卷，由调研组成员根据对小学生社会责任感状况的了解自行设计，根据不同的调查人群和所要了解的不同维度，我们总共设计了两份不同的问卷。
这两份问卷分别是学生篇和家长篇。
请他们分别从小学生自身的角度、和家长的角度充分体现学生的责任观。
两份调查问卷全部由单选题组成。
两份调查均由16到单选题构成。
本次问卷发放的对象分别是：三到六年级的学生及家长。
为了提高收卷率和有效问卷率，本次调查问卷的发放采用个别分送方式。
即调查员将问卷印制好以后，将问卷逐个发送到被调查者手中，同时讲明调查的意义和要求，请他们合作填答，并由专人负责收取已填好的问卷。
此次小学生社会责任感状况调查，最终得出了对于小学生社会责任感这一问题的结论，并且完成了调查报告。
问卷调查分析:这次调查的结果不容乐观，他们的责任意识非常单薄，尤其是自理能力方面，大多数的学生平时习惯乱放东西，也没有自己整理物品的习惯。
就连自己的学习用品、家里的小天地也是由家长帮忙做的，只有一小部分学生能做到每天自己有条理的整理自己的物品。
调查结论至此我们调研组的调查工作全部完成。
得到了一系列宝贵的材料和数据。
通过对上述材料和数据的科学分析，很好地引导我们得出本次小学生社会责任感状况调查的最终结论。
我们的调研结论如下：现在，小学生社会责任感的状况是：整体状况是不错的，是可喜的，有不少的亮点存在。
在平时的学习生活中，大部分人有文明的言行，并且能够积极参加学校和社会相关机构组织的活动等。
小学生社会责任感的有无，越来越成为评价小学生合格与否的重要尺度之一，也成为了衡量大学好坏的重要标准。
当然，家庭和学校在培养小学生社会责任感的方面确实做了一些工作，但是还有不到位的地方，效果还有待观察。
总而言之一句话，当代小学生社会责任感的状况是：整体比较乐观，有亮点;但是也有一些不足之处存在。
在肯定大部分小学生富有社会责任感的同时，也不能否认有少数社会责任感缺失的小学生存在。
既然有社会责任感缺失的小学生存在，尽管不是多数，不是主流。
但是我们也需要分析这一现象突出表现为什么，造成的原因是什么，解决的办法是什么。
这样我们的调研才真正具有现实意义和价值。
根据我们对所收集的材料和数据分析之后，我们认为：小学生社会责任感缺失的问题突出表现为："兴趣不浓，热情不高，勇气不足"的"三不"现象。