义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
公众对义务教育均衡发展满意度调查问卷
公众对义务教育均衡发展满意度调查问卷
尊敬的各位代表，非常感谢您在百忙之中填写问卷。
问卷以匿名方式进行，请您在“□”中打“√”或在“”上填数字。
谢谢合作!
1.您的身份是(限选一项) :
A口学生家长 B口校长 C口教师D口人大代表 E口政协委员 F口其他群众
2、您的所在地是：A口城区 B 口县镇 C口农村
3、您的家庭年收入约为元。
4、您子女的就学情况是: A口无子女就学B口小学C口初中 D口其他
5、您是否属于进城务工人员： A口
是B口否
选择一个符合您自己感受的选项，并在
相应位置打上“√”。
XX市人民政府教育督导室 2015年6月8日。
山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷（义务教育学校教师、校长卷）问卷调查部分01. 您对本县义务教育适龄儿童少年就近入学情况是否满意很满意基本满意不了解不满意02. 您对本县义务教育学校在开展教学改革、减轻学生课业负担、提高教育质量方面政策力度是否满意很满意基本满意不了解不满意03. 您对本县在教师办公条件改进、教学设施配备方面的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意04. 您对近几年来所在学校的教学资源引进、图书资料配备等方面的改善情况是否满意很满意基本满意不了解不满意05. 您对本县在缩小城乡义务教育学校之间办学水平差距所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意06. 您对本县补充义务教育学校紧缺学科教师工作力度是否满意很满意基本满意不了解不满意07. 您对本县义务教育阶段学校校长教师有序交流，城乡义务教育学校之间师资力量逐步均衡改善方面是否满意很满意基本满意不了解不满意08. 您对本县近年来在组织教师参加培训学习，促进教师专业成长政策建设方面是否满意很满意基本满意不了解不满意09. 您对学校纠正快慢班、重点班的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意10. 您对学校解决大班额问题所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意11. 您对学校在安全教育和安全管理方面所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意12. 您对政府解决本县学校之间择校生问题是否满意很满意基本满意不了解不满意13. 您对本县教师福利待遇及工资收入城乡均衡程度是否满意很满意基本满意不了解不满意14. 综合评价满意不满意提交答卷。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷(修改稿)
宿豫区义务教育均衡发展公众满意度在线调查问卷1.您那里的孩子上学离学校近吗？A。
很近 B.比较近 C.一般 D.比较远 E.很远2.您那里的小学或初中校园环境好吗？A。
很好 B.比较好 C。
一般 D。
比较差 E。
很差3.您认为本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗？A。
满足 B。
基本满足 C。
一般 D。
不太满足 E。
不满足4。
您认为当地学校的总体布局是：A。
非常合理； B.合理； C.比较合理； D。
不太合理; E。
非常不合理5.您那里适龄儿童少年（小学6至12周岁。
初中12至14周岁）都上了学吗？A.全部上了 B。
绝大部分上了 C.极少数没上 D。
不太了解6。
进城务工人员的孩子可以和本地孩子一样上学吗？A.一样 B。
基本一样 C。
一般 D.不太一样 E。
不一样7.您所了解到当地学校的班数规模是：A。
非常适宜; B。
适宜； C。
比较适宜；D.不太适宜； E。
非常不适宜8。
据您了解,本地学校的班级人数规模是：A.完全没有超编； B。
有点超编，但不严重； C。
超编比较严重9。
本地小学（初中）之间的办学条件（包括校舍和设备等）差距大吗?A。
很小 B。
比较小 C。
一般 D。
比较大 E.很大10.本地初中与初中、小学与小学之间的老师水平差距大吗?A.很小 B。
比较小 C.一般 D。
比较大 E.很大11。
本地小学和初中，开设重点班（或实验班)的多吗？A。
没有 B.比较少 C。
一般 D.比较多 E。
很多12.学生每天的作业多吗？A。
很少 B.比较少 C.一般 D。
比较多 E。
很多13.学生去上补习班或辅导班（或有偿家教）的现象多吗？A。
没有 B。
比较少 C.一般 D.比较多 E。
很多14。
您对本地小学和初中校园安全保卫工作满意吗？A。
满意 B.基本满意 C。
一般 D。
不太满意 E。
不满意15。
您对本地政府在缩小学校差距方面所做的工作及其效果满意吗？A。
满意 B。
基本满意 C。
一般 D。
不太满意 E。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷 2
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷尊敬的人大代表、政协委员：您好！的一个选项上划“√”。
请不要漏选，也不要多选。
如果您在此次调查中有其他意见，请通过电话与我们联系。
联系电话衷心感谢您的合作！一、请您在ABCDE中任选一个打√，请不要多选或不选。
1、您认为本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗？A、□满足B、□基本满足C、□一般D、□不太满足E、□不满足2、您那里适龄儿童少年（小学6至12周岁、初中12至14周岁）都上了学吗？A、□全部上了B、□绝绝大部分上了C、□有部分没上D、□极少数没上E、□不太了解3、进城务工人员的孩子能够和本地孩子一样上学吗？A、□一样B、□基本一样C、□一般D、□不太一样E、□不一样4、据您了解，本地学校的班级人数规模是：A、□完全没有超编；B、□偶尔个别班外，其他没有超编；C、□有点超编，但不严重；D、□超编比较严重；E、□特别严重；5、本地小学和初中的择校学生多吗？A、□很少B、□比较少C、□一般D、□比较多E、□很多6、本地小学与小学之间的办学条件（包括校舍和设备等）差别大吗？A、□很小B、□比较小C、□一般D、□比较大E、□很大7、本地小学和初中，开设重点班（或实验班）的多吗？A、□没有B、□比较少C、□一般D、□比较多E、□很多8、学生每天的作业多吗？A、□很少B、□比较少C、□一般D、□比较多E、□很多9、学生去上补习班或辅导班（或有偿家教）的现象多吗？A、□没有B、□比较少C、□一般D、□比较多E、□很多10、您对本地小学和初中校园安全保卫工作满意吗？A、□满意B、□基本满意C、□一般D、□不太满意E、□不满意11、您对本地政府在缩小学校差别方面所做的工作及其效果满意吗？A、□满意B、□基本满意C、□一般D、□不太满意E、□不满意12、您知道学校一周音乐课、美术课和体育课一共上几节？A、□6节及以上B、□5节C、□4节D、□3节E、□2节及以下13、现在学校每天能保证孩子多长时间的体育锻炼？A、□一小时以上B、□接近一小时C、□四十分钟左右D、□半小时左右E、□十几分钟二、就您对学校的整体印象给出评价，在您认为恰当的“□”内打√14、您所在学校教师工资是：A、□每月能够保证非常即时发放；B、□基本能够保证即时发放；C、□基本能够即时发放；但偶尔会推迟些；D、□偶尔能够即时发放，绝大部分时间难以保证即时发放；E、□很难保证即时发放15、您所在学校公用经费是：A、□非常充裕，完全能够保证学校教学的正常运行；B、□充裕，能够保证学校教学的正常运行；C、□基本充裕，基本能够保证教学的正常运行；D、□有点紧张，勉强能够维持学校教学的正常运行；E、□非常紧张，很难维持学校教学的正常运行。
四川省县域义务教育均衡发展满意度调查问卷
四川省县域义务教育均衡发展满意度调查问卷四川省县域义务教育均衡发展满意度调查问卷您好！为贯彻落实国家教育规划纲要精神，推动我省义务教育均衡发展，结合教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，四川省启动了义务教育均衡发展县（市、区）督导评估工作。
为客观了解本地区义务教育均衡情况，特编制此套问卷，征求您意见，感谢您的支持和配合。
四川省政府教育督导团办公室请将符合您情况的选项编号填写在横线上，或直接填写答案。
如无特别说明，每道题限选一个选项。
第一部分基本情况调查1、您的性别_________ ①男②女2、您的最高学历________①高中（中专）及以下②大专③大学本科④研究生及以上3、您的身份为________①人大代表、政协委员②校长③教师④家长（在读小学生或初中生家长）⑤其他群众如果选择①，请先回答第4、5题；然后回答第二部分；如果选择②，请先回答6、7题；然后回答第二部分；如果选择③，请先回答8、9题；然后回答第二部分；如果选择④，请先回答10到12题；然后回答第二部分；如果选择⑤，请直接回答第二部分；4、您的行政级别________①办事员②乡科级③县处级5、您对本地教育政策是否了解？①了解②部分了解③不了解********************************************************** *6、贵校属于哪类学校？_______①小学②九年一贯制学校（小学+初中）③独立初中④完全中学（初中+高中）7、贵校所在位置属于哪类区域？_______①城区②县城③镇④乡⑤村********************************************************** *8、您的职称为？_______①未评职称②初级职称③中级职称④高级职称9、您在哪类学校任教？_______①小学②九年一贯制学校（小学+初中）③独立初中④完全中学（初中+高中）********************************************************** *10、您的工作性质_________①行政机关②事业单位③企业④自由职业者⑤进城务工人员⑥其他（请注明）_________11、您的孩子是否就读于本地学校？_________ ①是②否没有在本地就读，原因是？___________________________________________________________您的孩子小学（初中）毕业后，是否愿意继续留在本地就读？_________①是②否12、您的孩子就读于哪类学校？_________①小学②九年一贯制学校（小学+初中）③独立初中④完全中学（初中+高中）第二部分义务教育均衡发展满意度调查13、您对身边的6（7）岁适龄儿童依法免试就近入学的现状是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意14、您对身边的进城务工人员随迁子女接受义务教育（小学+初中）的现状是否满意？ _________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意15、您对身边的三类残疾儿童（智力、视力、听力）接受义务教育（小学+初中）的现状是否满意？①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意16、您对身边留守儿童得到关爱和管理的现状是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意17、您身边是否存在因学校布局调整导致小学生、初中生辍学的现象？_________①有，很严重②有，较为严重③一般④基本没有⑤没有18、本地义务教育阶段（小学+初中）是否存在收取择校费或者变相收取择校费的现象？ _________①不存在②基本不存在③一般④存在，比较严重⑤存在，很严重19、本地义务教育阶段（小学+初中）学校是否存在划分重点班、快慢班的现象？_________①不存在②基本不存在③一般④存在，比较严重⑤存在，很严重20、您对本地减轻义务教育阶段（小学+初中）学生课业负担的工作是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意21、您认为，本地义务教育阶段（小学+初中）农村学校和城镇学校是否存在差别？_________①没有差别②差别较小③一般④差别较大⑤差别很大如果有差别（选择④或⑤），您认为农村和城镇的学校主要在哪些方面存在差别？ [多选题]__________________①教育经费②师资力量③办学条件④教学质量⑤其他（请注明）_________22、您对本地义务教育阶段学校优秀教师和骨干教师配备的现状是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意23、您认为目前教师与学生的沟通、交流如何？①频繁②比较频繁③一般④沟通很少⑤没有沟通24、您对本地义务教育阶段学校加大教育投入，改善办学条件，提高办学水平的现状是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意25、总体来说，您对本地政府在推进义务教育均衡发展方面的工作是否满意？_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意26、您对本地义务教育阶段教师（校长）交流情况是否满意？（仅教师、校长回答）_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意27、您对本地义务教育阶段教师（校长）培养培训工作是否满意？（仅教师、校长回答）_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意28、与往年相比，您对本地教育经费的保障及使用情况是否满意？（仅人大代表、政协委员、校长回答）_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意29、您对本地关于义务教育均衡发展方面规划的制定、执行情况是否满意？（仅人大代表、政协委员、校长回答）_________①满意②比较满意③一般④不太满意⑤不满意30、您对进一步加强本地义务教育均衡发展有什么希望和建议？__________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________感谢您的合作！。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷(每问只能选一个答案，多选则问卷无效，选“不了解”就等于“不满意”；在你认为最正确的答案序号上打“√”)一、您居住在城镇还是农村是：1．□ 县城 2．□乡镇 3．□农村二、您的身份类别是：（一）请问您属于哪类群体？1．□学生家长 2．□人大代表政协委员 3．□校长教师 4．□其他群众（二）您的职业是：1．□企业单位职工 2．□事业单位工作人员 3．□机关单位工作人员4．□个体工商户及其雇员 5．□自由职业 6．□无业（失业）人员 7．□离退休人员 8．□ 农民 9．□其他（注明）三、您家现在是否有小孩在上小学或初中： 1．□有（小学或初中） 2．□没有四、整体印象：（一）您对本地区的小学教育均衡发展情况是否满意？ A．□满意 B．□基本满意 C．□不满意 D．□不了解（二）您对本地区的初中教育均衡发展情况是否满意？A．□满意 B．□基本满意 C．□不满意 D．□不了解（三）您认为本地区政府对义务教育的均衡发展是否重视？A．□重视 B．□还可以 C．□不重视 D．□不了解五、专题问答（四）您认为本地区小学与小学之间的办学条件是否大体相当？ A．□相当B．□差不多 C．□ 差距大 D．□不了解（五）您认为本地区初中与初中之间的办学条件是否大体相当？ A．□相当 B．□差不多 C．□ 差距大 D．□不了解（六）本地区小学好学校、差学校之间是否差距很大？A．□没什么差别 B．□差不多 C．□差距很大 D．□不了解（七）本地区初中好学校、差学校之间是否差距很大？A．□没什么差别 B．□差不多 C．□差距很大 D．□不了解（八）本地区小学学校之间教师队伍整体水平是否差距很大？A．□没什么差别 B．□差不多 C．□差距很大 D．□不了解（九）本地区初中学校之间教师队伍整体水平是否差距很大？A．□没什么差别 B．□差不多 C．□差距很大 D．□不了解（十）根据您知道的情况，本地区贫困家庭子女、残疾人、外来工子女、留守儿童有没有不能上学的？A．□没有 B．□有个别的 C．□有好多个 D．□不了解（十一）您对本地区义务教育适龄儿童少年就近入学制度落实情况的评价是：A．□满意 B．□基本满意 C．□不满意 D．□不了解（十二）您对本地区解决义务教育阶段择校问题，规范办学行为方面的评价是：A．□满意 B．□基本满意 C．□不满意 D．□不了解感谢您的阅读，祝您生活愉快。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷义务教育均衡发展公众满意度调查问卷：一、个人基本信息请您如实填写以下个人基本信息。
1·姓名：__________________2·年龄：__________________3·性别：__________________4·教育程度：__________________5·职业：__________________6·所在地区：__________________二、教育资源分配请您针对您所在地区的教育资源分配情况进行评价。
1·您认为贵地区的学校设施是否齐全？（齐全度请打分，1为非常不齐全，5为非常齐全）___2·您认为贵地区的学校是否缺乏教师？（缺乏程度请打分，1为非常缺乏，5为非常充足）___3·您认为贵地区的学校是否缺乏教学用具和教材？（缺乏程度请打分，1为非常缺乏，5为非常充足）___三、教育质量评价请您对贵地区的义务教育质量进行评价。
1·您认为贵地区的教育质量如何？（请打分，1为非常差，5为非常好）___2·您认为贵地区的学校教育是否够注重学生的思维培养和创新能力的发展？（请打分，1为非常不够，5为非常够）___3·您认为贵地区的学校是否有有效的学生评价体系来评估学生的学习情况？（请打分，1为非常没有，5为非常有）___四、教育公平问题请您对贵地区的教育公平问题进行评价。
1·您认为贵地区的义务教育普及率如何？（请打分，1为非常低，5为非常高）___2·您认为贵地区的义务教育是否存在各类学生享受教育机会不平等的现象？（请打分，1为非常存在，5为非常不存在）___3·您认为贵地区的学校是否存在腐败问题？（请打分，1为非常存在，5为非常不存在）___五、对义务教育发展的建议请您提供对贵地区义务教育发展的建议和意见。
义务教育均衡发展调查问卷
义务教育发展基本均衡满意程度调查问卷义务教育均衡发展是是办好人民满意教育的重要体现，是实现教育公平的重要标志，是社会关注、民生关切的重要方面。
透过你手里的这份《义务教育均衡发展满意程度》调查问卷，我们可以看到您对本区域义务教育发展基本均衡的客观评价。
衷心地感谢您的参与！
性别：年龄：职业：职务：
说明：以下各题均为单选题。
请您根据各问题的备选答案，选择您认为适合答案序号，填在各问题后面的括号内。
1.您对本县（市、区）内中小学教育的基本印象是（）
A.很好
B.一般
C.不好
2．据您了解，本县（市、区）中小学校的总体发展（）A.较为均衡 B.基本均衡 C.不均衡
3．您周围邻居或同事家的适龄儿童（）
A.都上学了
B.有个别没上学的
C.不了解
4、在本县（市、区）的中小学校，您亲友的孩子（）
A.能就近上学
B.择校上学
C.不清楚
5．您所在社区的进城务工人员随迁子女（）A.能跟本地孩子一样上学 B.不能就近上学 C.上学困难
6．据您了解，本县（市、区）的中小学校的教学设备（）
A.都很齐备先进
B.基本齐备
C.差别很大
7.对于您或您亲友孩子的学校，您的评价是（）
A. 非常满意
B. 基本满意
C.不满意
8．在您看来，本县（市、区）中小学校的教育教学质量（）A. 都很高 B. 有的不高 C.没有太大差距
9．本区内，各中小学校的师资水平（）A. 没太大差距 B. 有一定差距 C.差距很大
10．近年来本县（市、区）中小学校之间的差距（）A. 越来越小 B. 越来越大 C.没变化。
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义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷
一、调查目的
本调查旨在了解公众对义务教育均衡发展的满意度和改进建议，以促进教育体系的进一步优化和提升。
二、调查对象
对所有有义务教育学生或家长的公众开展调查。
三、调查内容
1.教育资源分配
1.1 各地区义务教育学校数量是否均衡？
1.2 各地区义务教育学校师资力量是否均衡？
1.3 各地区义务教育学校教育设施是否均衡？
1.4 是否存在城乡义务教育资源差距？
2.师生关系
2.1 学校的师生互动是否积极？
2.2 学校是否重视学生的心理健康？
2.3 学校是否提供良好的学习氛围和交流平台？
3.教育质量和课程设置
3.1 学校的教学质量是否令人满意？
3.2 教师是否能够满足学生的学习需求？
3.3 学校是否提供多样化的课程设置？
4.家校合作
4.1 学校是否和家长保持良好的沟通？
4.2 家长对学校的支持和参与度如何？
4.3 学校是否定期组织家长会和家长培训？
5.学生评价
5.1 学生对学校的满意程度如何？
5.2 学生对学校的建议和意见有哪些？
四、调查方法
本调查采用问卷调查的方式进行。
选取一定数量的受访者进行面对面或在线问卷调查。
问卷包括选择题和开放式问题，旨在全面了解公众对义务教育均衡发展的看法和意见。
附件：
1.问卷调查样本
2.数据分析结果
注释：
1.义务教育：指国家对全体少年儿童和青少年实行的基础教育，为期九年，包括小学和初中。
2.均衡发展：指各地区、各学校在教育资源投入、师资配备、
教育质量等方面达到相对平衡。
3.公众：指所有对义务教育有关事务感兴趣的人群，包括学生、家长、教师、部门、社会组织等。