2020年3月中小学教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷四(附:解析)

2020年 月中小学教师资格考试模拟卷四综合素质试题(小学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.一位刚进入小学一年级的新生问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。

A.“老师不知道。

”B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。

”C.“妈妈4点半就来接你。

”D.“妈妈马上就来接你。

”2.某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:“我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了”。

该教师的说法()。

A.正确,学校教育是终身教育的重要组成部分B.不正确,终身学习不应只局限在学校内C.正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用D.不正确,教师终身学习完全是为了提高学生的学习成绩3.冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。

因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。

”这句话体现了()。

A.学生的身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利D.学生有自己的义务4.某小学组织歌唱比赛,班里的小刚五音不全,李老师不允许小刚参加,让他在座位上观看小朋友比赛。

关于李老师的做法()。

A.对,保证了小朋友合唱的质量B.对,维护了小刚的面子C.不对,没有关注小刚的情感体验D.不对,应准许小刚不来学校5.教师的表率作用主要体现在()。

A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅6.对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。

A.团结协作精神B.独立自主意识C.求真务实精神D.人文关怀意识7.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师()。

A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教8.一个学生正在画漫画,漫画上的卢老师奇丑无比。

卢老师笑着说:“希望你有马良神笔,让老师美起来。

”这体现了卢老师能()。

A.宽容学生B.公正待生C.严于律己D.严慈相济9.某教师因与他人打架致人轻伤,以故意伤害罪被判有期徒刑一年,其教师资格()。

A.被吊销,一年后可重新考取B.撤销,五年后可重新考取C.自动丧失,且无法再考取D.不受影响10.小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺,但智力未受损,六周岁父母送其入学时,某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学,该学校的做法()。

A.正确,符合《中华人民共和国未成年人保护法》B.正确,符合《中华人民共和国义务教育法》C.错误,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》D.错误,违背了《中华人民共和国义务教育法》11.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以下关于学前教育()说法错误。

A.积极发展学前教育,到2020年,普及学前两年教育B.建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制C.重点发展农村学前教育D.到2020年,有条件的地区,普及学前三年教育12.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。

A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任13.谢老师认为未成年学生年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。

谢老师在进行未成年人保护时没有遵从()原则。

A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.循序渐进原则14.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其它法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。

A.当地学校、村委会或居委会B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门15.李老师是小学三年级班主任,他一直强调教育要从小抓起,常常对屡教不改的小明同学实行体罚,督促其学习。

以下表述正确的是()。

A.李老师依法实施指导评价权B.李老师因材施教,遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则C.小明虽有错在前,但人身权受到了侵犯D.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育16.校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是()。

A.合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度B.合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C.不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长D.不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子17.苗族的传统乐器是()。

A.笙B.笛C.箫D.芦笙18.张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家地理学家文学家,下图中张衡发明的仪器,它的用途是()。

A.进行演示天体运动B.测量验算历法C.检测地震发生的方向D.辅助进行数学验算19.地壳中含量最多的元素是()。

A.铁B.氧C.氢D.铝20.唐代诗人王勃说:“穷且益坚,不坠青云之志。

”这体现了一种()精神。

A.自强不息B.勇敢无畏C.独立自主D.艰苦奋斗21.海洋专属经济区的范围是()。

A.100海里B.200海里C.300海里D.400海里22.在中国浩瀚的史学著作中,有两本史书如同突兀的双峰,并峙于历史峻岭之中,被誉为“史学双壁”,它们分别是()。

A.《汉书》《史记》B.《史记》《资治通鉴》C.《后汉书》《资治通鉴》D.《汉书》《后汉书》23.第一次世界大战的导火线是()。

A.萨拉热窝事件B.德军闪击波兰C.珍珠港事件D.斯大林格勒战役24.下列我国少数民族服饰的图片中,属于满族的一项是()。

25.下列选项中,属于我国神话传说中人物的是()。

A.美杜莎B.湿婆C.刑天D.宙斯26.在Excel工作表中,先选定单元格B5,然后按住Shift键再选定C8单元格区域,则选择的区域是()。

A.B5和C8单元格B.B5单元格C.C8单元格D.B5:C8单元格区域27.下列关于计算机病毒的说法正确的是()。

A.病毒具有自我复制性B.病毒是由软盘表面粘有灰尘造成的C.计算机病毒是天然存在的D.病毒对计算机造成的危害都是很严重的,制造病毒的人会受到法律的严厉制裁28.荷花:芙蕖A.嫦娥:月亮B.住宅:高楼C.兄弟:姐妹D.寺庙:伽蓝29.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)30.彭老师是重点师范类院校毕业的,有扎实的专业能力,但随着从业时间越来越长,慢慢的有了职业倦怠。

在一个寒冬的早晨,同学们在上早读,书声朗朗,彭老师刚到学校,手插在裤兜里慢慢晃悠到班上,脸对着全班同学。

这时,一个学生走进教室,彭老师大声说:“黎小杰,你为什么又迟到?把手放下站好了……这次考试又没及格吧,你是怎么学的,对于你这个成绩,我也懒得说你了,去后面站着吧”。

忽然,彭老师听到下面有人叽咕:“……自己也迟到,手还插裤兜……”彭老师突然意识到,这不都是自己的行为在学生身上的再现吗?问题:请从教师观的角度,评析老师的行为。

(14分)31.材料陈老师是山区的一名小学老师,在艰苦的教学环境下,认真学习教育教学理论,刻苦钻研教育教学方法。

在几十年的教学生涯中,陈老师逐渐摸索出教育学生的“三心”规则,即“爱心、信心、耐心”。

他首先抓住“爱心”这个重要环节,努力去做学生的知心朋友和好师长,时时关心、爱护每一个学生。

五年级有个学生叫小勇,是全校出名的“后进生”,不交作业却说是没作业本,其实是拿钱买零食了。

陈老师没有责怪,而是为他买了几本作业本,当小勇接过作业本时羞愧地低下头,回到教室把作业做好交了上来。

一天吃午饭时,小勇不小心摔了一跤,额头鲜血直流,陈老师赶紧背起他往医院送。

见血水和汗水滴得老师满身都是,他执意要自己走,陈老师坚决地说:“到医院再说。

”小勇的额头缝了6针,但他却没喊一声疼,没掉一滴眼泪。

回到学校,早已疲惫不堪的陈老师又给他煮了一碗面条,他直愣愣地看着老师,突然扑在老师怀里大哭起来:“老师,您比我的父母还要好,今后我一定要听您的话,好好学习。

”就这样,陈老师凭着对学生真诚的爱,温暖了一颗颗心。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。

(14分)32.材料:新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。

“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。

狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。

在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。

狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。

事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。

科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。

正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。

这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。

在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。

前者的重大作用显而易见。

后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。

遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。

他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。

剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。

显然,狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。

一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。

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2020年3月教师资格考试综合素质冲刺模拟卷四及参考答案

2020年3月教师资格考试综合素质冲刺模拟卷四及参考答案
32.材料: 新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握 “人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人” 的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开 现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种 扭曲)。在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科 学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一 步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。 事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻 的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化 的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的,科 学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义 上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的 视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大 作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展, 从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。
A.B5 和 C8 单元格 B.B5 单元格
C.C8 单元格
D.B5:C8 单元格区域
27.如图所示为幻灯片模板的应用,要想将图中烟花的位置拖到左上角,应如何操作( )。
A.用鼠标选定烟花图案,将其拖动到左上角

2020年3月中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷四

2020年3月中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷四

2020年 月中小学教师资格考试模拟卷四综合素质试题(小学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.一位刚进入小学一年级的新生问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。

A.“老师不知道。

”B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。

”C.“妈妈4点半就来接你。

”D.“妈妈马上就来接你。

”2.某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:“我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了”。

该教师的说法()。

A.正确,学校教育是终身教育的重要组成部分B.不正确,终身学习不应只局限在学校内C.正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用D.不正确,教师终身学习完全是为了提高学生的学习成绩3.冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。

因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。

”这句话体现了()。

A.学生的身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利D.学生有自己的义务4.某小学组织歌唱比赛,班里的小刚五音不全,李老师不允许小刚参加,让他在座位上观看小朋友比赛。

关于李老师的做法()。

A.对,保证了小朋友合唱的质量B.对,维护了小刚的面子C.不对,没有关注小刚的情感体验D.不对,应准许小刚不来学校5.教师的表率作用主要体现在()。

A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅6.对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。

A.团结协作精神B.独立自主意识C.求真务实精神D.人文关怀意识7.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师()。

A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教8.一个学生正在画漫画,漫画上的卢老师奇丑无比。

2020年下半年(小学)《综合素质 》真题及答案

2020年下半年(小学)《综合素质 》真题及答案

2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。

吴老师的做法说明他关注()。

A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法()。

A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是()。

A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏()。

A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还。

该学校的做法()。

A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误,学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法()。

a正确,老是有教育教学权b正确,老师有教学管理权c错误,教师侵犯学生休息权d错误,教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法()。

a正确b正确c错误,d错误,不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于()。

上半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试题附解析(四)卷

上半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试题附解析(四)卷

上半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试题附解析(四)卷1.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师( )的职业道德素养。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.以身作则2.“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句”这句话出自王国维的()。

A.《蕙风诗话》B.《艺概》C.《人间词话》D.《宋元戏曲考》3.未成年人保护工作应遵循()与保护相结合的原则。

A.劳动B.惩戒C.教育D.发展4.衡量教师是否成熟的主要标志是()。

A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性5.第二次世界大战后,美国实行了一项援助欧洲的计划,促进了西欧的联合和经济的恢复并为北约和欧共体的建立奠定了基础。

该计划的名称是A.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划6.(2021年下半年真题)花露水有一定的消毒杀菌作用,对蚊叮虫咬之处有止痒消肿的功效,也能缓解皮肤起痒的不适,下列选项中,属于花露水主要成分的是()A.甲烷B.乙烯C.甲苯D.乙醇7.小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。

该班主任的做法()。

A.正确,教师有管理学生的权利B.正确,教师有教育学生的权利C.不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系D.不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系8.(2020年真题)面对办学成本的不断增长,周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校,通过向学生收取合理学费,来保障教育质量。

周校长的做法()。

A.合法,校长享有处置学校财产的合法权利B.合法,利于保障学生接受优质教育的权利C.不合法,捐资举办的学校其财产应当归国家所有D.不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织9.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”话音刚落,全班哄堂大笑。

该老师做法()。

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)1.《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施。

下列选项中,不符合规定的是()。

A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜2.在打印任务未完成而缺纸的情况下,则()A.打印机将自动关闭B.打印任务取消C.计算机提示“缺纸”D.取消打印列表中该任务后的其余任务3.下列关于素质教育的说法中,错误的是()。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生的综合素质为目的4.下列选项中,不属于中医著作的是()。

A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《黄帝内经》5.夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她()A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品路C.具有促使同事自主发张的意说D.缺乏与同事自主合作的精神*6.开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为()A.合法,学生可以自愿购买B.合法,商家有自主经营权C.不合法,学生没有委托小学购烟D.不合法,张某不能向小学生出售香烟7.班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。

张老师的做法()。

A.不利于学生品德养成B.有利于班级管理创新C.有利于激发学生学习D.不利于学生平均发展8.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。

这件事体现了陈老师()A、因材施教B、严慈相济C、廉洁从教D、关爱学生9.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()。

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题及答案考试试卷(四)

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题及答案考试试卷(四)

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题及答案考试试卷(四)1.教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。

张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议2.不能直接感受到的自然界信息有()。

A.清晨看到东方升起的太阳B.在严冬风雪中感受到的寒冷C.春天在丁香树下闻到的阵阵清香D.看到钟表指示的时间3.()提出了教师成长公式:经验+反思一成长。

A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿4.毕加索是哪一派的画家()A.野兽派B.抽象主义C.立体主义D.表现主义5.小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。

由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由()提出申请,报教育行政部门批准。

A.吴某邻居B.吴某爷爷C.公安机关D.同学父母6.(2022上半年真题)在Excel中,在单元格输入的数据前加“ ’ ”,则该单元格的格式()。

A.时间类型B.数值C.日期D.字符7.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。

在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正8.《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是:()A.孔融B.马融C.符融D.祝融9.有位学生将几片纸屑随意仍在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是()A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生10.下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是()。

A、攻占巴士底狱B、热月政变C、通过《人权宣言》D、启蒙运动11.“度”是用电量的基本计量单位。

下列选项中,一度电可供一只100瓦的电器用电的时间,正确的是()。

A、5小时B、10小时C、20小时D、36小时12.下列不属于良好师生关系特征的是( )。

2020年3月中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷四答案

2020年 月中小学教师资格考试模拟卷四参考答案及解析综合素质试题(小学)一、单项选择题1.【答案】B。

解析:倾听是沟通的基础,教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励儿童。

该题中,孩子提出问题并不是简单地想知道答案,而是他感到了孤独,教师应理解孩子话语中的孤独感,回答时既切合儿童的需要,又使儿童得到安慰和同情。

故本题答案选B。

2.【答案】B。

解析:作为现代教师,首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。

现代知识的迅速更新,要求教师不满足于原有的知识和经验,需要不断地学习,以完善自己的知识结构,充实自己的知识内容,从学习中获得更多的思想、观点和方法,用于改进自己的教育教学,提高教育教学的能力。

3.【答案】B。

解析:学生具有巨大的发展潜能要求教师要发现学生身上的闪光点,对学生进行培养。

题目中提到“每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。

”正是体现了把学生看成是具有巨大发展潜能的人。

4.【答案】C。

解析:老师不让学生参加比赛,这样会让学生产生自卑的心理,所以是不正确的行为,一味注重成绩,没有关注到这样做对学生产生的影响。

5.【答案】A。

解析:教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的就是言行一致。

6.【答案】C。

7.【答案】C。

解析:朱老师依据依法执教的原则,没有对违纪学生进行罚款。

故选C。

8.【答案】A。

解析:卢老师没有因为学生将自己画得奇丑无比而发火,而是循循善诱,态度温和,体现了教师对学生的宽容。

因此,答案为A。

9.【答案】C。

解析:《中华人民共和国教师法》第十四条【资格限制】受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

10.【答案】D。

解析:《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

11.【答案】A。

解析:到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案(4)

2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案(4)一、单项选择题。

1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D【解析】“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。

故本题选 D.2.下图教师行为体现的是( )。

A.评价标准多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化【答案】B【解析】评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。

A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理【答案】D【解析】擦掉字课后再处理。

检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。

A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者【答案】D【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。

A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题与答案(四)

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题与答案(四) 1.下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是()A.柳宗元B.黄庭坚C.韩愈D.苏轼2.下列关于消防常识的表示,不正确的是()A.煤气泄漏充满室内时,应首先打开门窗通风B.当汽车因燃油泄露著火时,应立即用水浇灭C.电器因短路著火时,可用干粉灭火器扑灭D.当森林发送火灾时,可以用社方式扑灭3.有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。

A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.舒伯特4.宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有( )。

①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.实施素质教育,就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。

A.面向家长B.面向现代化C.面向学校D.面向学生6.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。

A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异7.在Word编辑状态下。

移动鼠标光标至某段左侧,当鼠标光标变成箭头时连击3下,将会选中()。

A.一个句子B.一行C.一段D.整篇文档8.蝴蝶:蟋蟀A.桑葚:鲜花B.海棠:海参C.鹦鹉:海鸥D.恒星:太阳9.维也纳古典乐派的三个代表人物是()。

A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特10.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。

A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展11.教师职业道德是()的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现。

A、政治思想B、职业道德C、品德D、道德12.教师的根本任务是(),全面实现教育目的。

A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学13.全球气候变暖是世界各国所关注的问题.大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种,造成温室效应最重要的气体是()。

2020年3月教师资格考试综合素质试题考答案4

2020年3月中小学教师资格考试模拟卷(四)综合素质(幼儿园)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.【答案】C。

解析:素质教育是面向全体幼儿的教育。

素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。

我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,所以素质教育是面向全体幼儿的教育,ABD项正确。

C项描述与素质教育的内涵不符。

故本题选择C。

2.【答案】B。

解析:素质教育是面向全体学生的教育,在幼儿园教育活动中,“以人为本”,也是以全体幼儿的发展为本,或者说以每一个幼儿的发展为本,必须遵循“教育公正”原则,处理好幼儿发展的共同性和差异性的问题。

教育公正,在教育活动中的体现,就是所有的幼儿都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的幼儿来说是均等的。

故本题选择B。

3.【答案】C。

解析:本题考查实施素质教育的微观途径。

实施素质教育的微观途径包括:(1)学校管理;(2)课外、校外教育活动;(3)中小学班主任工作;(4)教师业务水平。

ABD都属于实施素质教育的中观——新课程改革的推进途径。

故本题选择C。

4.【答案】D。

解析:本题考查教师专业活动的实践能力。

教师专业活动的实践能力包括教育教学活动的规划和设计能力、组织实施的能力和检查评价能力。

D项属于教师从事教师职业所必须具备的基本能力,不属于教师专业活动的实践能力,故本题选择D。

5.【答案】A。

解析:本题考查教师的权利。

教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。

《教师法》第七条第一款规定,教师有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利,任何个人或部门都无权干涉。

BCD项属于教师的权利,但不合题意。

故本题选择A。

6.【答案】D。

解析:本题考查的是教师的指导评价权。

教师在不违反法律、学生身心发展规律的前提下,有权根据学生的特点和个体差异,因材施教,采取各种教育教学方式指导学生的学习和发展,但不得侵犯学生的身心健康。

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