四世同堂摘抄
四世同堂 片段摘抄
四世同堂片段摘抄
1.“他自幼就熟悉这些声音。
可是，今天，它们特别的尖厉刺耳。
”
2.“钱先生可以自傲的地方就是他完全忽略了学历。
他缺乏学历，不是他的错儿；今天又
有些人有学位而没有学问。
于是，无学位而有学问的人便应当骄傲一下。
”
3.“人，祁老人回味着，无论怎样，也得有个故乡。
人是离不开地方的。
地方，在待人方
面，爱憎往往不同；也许应以爱的资格，到乐园去享福！”
4.“老人的心完全给女儿占据了。
只是那么一个女儿，他所得到的骨肉之爱便全种在那里；
那里最安全，最永久。
”
5.“人是一口气啊！今天这一口气还在，明天一口气就断了，什么都没啦！什么都没啦！”
6.“你要好好地看看这个老人的一生：一步也没走错，一句也没说错；再看看小顺的一步
步的走错，一句句的说错。
”
7.“可是，不久，他们又都回到院中来，大家蹲在大槐树下，彼此看着脸笑了笑。
”
8.“在太平年月，北平的夏天是很可爱的。
从十三陵的樱桃下市到枣子稍微挂了红色，这
是一段果子的狂欢期。
紧接着来的是捧角戏和桑葚、桃子狂热的时期。
”
9.“她有她的世界——在那个世界里，没有别人；只有她自己和她的儿子。
”
10.“他不大爱说话，但是一开口往往说出些聪明的，使人能领悟，或者感动的话来。
”。
四世同堂好句摘抄赏析
四世同堂好句摘抄赏析这部戏里写了很多小市民的悲欢，有压迫与反抗，也有压迫下的妥协和反抗。
也就是说《四世同堂》这部作品，主要描述了当时社会上下层小人物的生活情状，为当时的北平百姓活动的画卷。
四世同堂好句摘抄：四世同堂好句摘抄1：小羊圈胡同有一个大杂院，各家有各家的门牌号，都是清一色的小院。
夏天，吃晚饭前，家家户户把大门敞开，夜晚一点儿声音都没有，在外边就可以看到每家每户的灯光，各家做饭时冒起的炊烟，星罗棋布地在空中飘浮着。
四世同堂好句摘抄2：四爷在屋子里摆了一桌宴席，请他们来吃团圆饭。
于是茶馆内外，说书的，拉洋片的，打把式卖艺的，人来人往，热闹非凡。
方家成了最大的官厅，附近各路英雄豪杰都赶来向方家道贺。
不久，冠晓荷由秦仲义的继母高妈介绍给秦仲义当了续弦夫人，而且住在这儿。
四世同堂好句摘抄3：（冠晓荷）听到什么啦？！（曹德培）我在找四爷呢。
（曹德培）您找他呀？您到大门口一问，就能问出来。
（秦太太）得了，人家刚进去你就回来了，跟着瞎忙。
还是我到前门口打听去吧。
四世同堂好句摘抄4：雨来见自己的舅舅出现在老金头面前，心想坏了，该罚钱了，但转念又想，不过罚几块钱罢了。
正在犹豫之际，胖厨子挤到了钱眼里，连声讨饶。
几块钱了结了此事，雨来不再往下追究。
四世同堂好句摘抄5：你们的大老爷呢？（二太太）我大老爷今儿吃了点儿酒，在睡觉呢。
（何玉函）哦，那没关系。
他喝了酒睡觉，脑袋里稀的糊涂，心里明白，嘴里不说，到天亮才清醒过来，比明白更利害些。
（二太太）他呀，哪天不犯糊涂，有他那两个主意就行。
（刘东甫）这不正是一件事吗？他要是肯叫他侄儿去死，就是比你们那主意更好，只怕还少用些力气呢！（四太太）刘三爷，您哪句话真切实在？（刘东甫）哦，真切实在，那就是今儿老爷的亲爹没了，我也是认得大老爷的。
四世同堂好句摘抄6：冠晓荷说“别说了，走吧！”四太太站在路边瞧了一会，刘麻子也不走了。
刘麻子气急败坏地嚷着：“天太冷，天黑啦！”冠晓荷瞅了刘麻子一眼，知道他在说胡话，气不打一处来，心说：“他干吗欺负我姑娘？！”刘麻子刚才是借着喝酒发牢骚，因为看不见路，见到阴影才知道天黑了。
四世同堂优美段落
四世同堂优美段落1.山洪巨浪冲破了石堤，毁灭了村庄，淹死了牛马，拔除了老树，而不能打碎了一点渣滓。
——老舍《四世同堂》2.侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗！——老舍《四世同堂》3.他的知识告诉他那最高的责任，他的体谅又逼著他去顾虑那最迫切的问题。
他想起文天祥，史可法，和许多许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离中的诗歌。
——老舍《四世同堂》4.越是这样无可捉摸，她越感到一种可爱的苦痛。
她会用幻想去补充她所缺乏的事实，而把仲石的身世性格能力等等都填满，把他制造成个最理想的青年。
——老舍《四世同堂》5.只有瑞宣，不知从何处学来的，或者学也不见就学得到，老是那么温雅自然。
同他的祖父，父亲一样，他作事非常的认真。
但是，在认真中——这就与他的老人们不同了——他还很自然，不露出剑拔弩张的样子。
——老舍《四世同堂》6.你们的糊涂使你们疯狂，你们只知道你们是最优秀的，理当作主人的民族，而不晓得没有任何一个民族甘心作你们的奴隶。
中国的抗战就是要打明白了你们，教你们明白你们并不是主人的民族，而世界的和平是必定仗著民族的平等与自由的！——老舍《四世同堂》7.生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。
假若他自己不能完全客观的去了解自己的文化，那能够客观的来观察的旁人，又因为生活在这种文化以外，就极难咂摸到它的滋味，而往往因一点胭脂，断定他美，或几个麻斑而断定他丑。
不幸，假若这个观察者是要急于搜集一些资料，以便证明他心中的一点成见，他也许就只找有麻子的看，而对擦胭脂的闭上眼。
——老舍《四世同堂》。
四世同堂精美语句
四世同堂精美语句
1、"四世同堂，共聚一堂，恰似繁枝茂叶映华堂，历岁月轮转，春华秋实满庭芳；从垂髫稚子至皓首老翁，各展风华，传承家训族韵浓；三代同乐共享天伦之乐，四代同堂共筑和谐之家，时光静好，亲情绵延，尽显人间至善至美的家族画卷。
"
2、"四世同堂，犹如一部世代相传的生命交响曲，在同一屋檐下奏响和睦与温馨的旋律。
幼童欢笑、壮年奋发、老年睿智，各代人共同编织着一幅充满爱与敬的大家庭图景，昭示着血脉相连、亲情深厚的中华传统美德。
"。
老舍的四世同堂优美句子摘抄赏析
老舍的四世同堂优美句子摘抄赏析1. 《四世同堂》的摘抄赏析1、“那，我不放心！”金三爷脸上的红光渐渐的消失，他的确不放心亲家。
“那不行！连你，带我的女儿，都归了我去！我养活的起你们！你五十多了，我快奔六十！让咱们天天一块喝两杯吧！” 赏析：此处描写金三爷的语言，从他说的话和他所想的，可以看出金三爷是一个有责任，重情义，也是一个乐于助人的人。
他会力所能及地去帮助有困难的人，不论是贫穷还是身份低下，只要有困难，能帮就帮。
2、“即使他说服了一个山木，又有什么用处呢？况且，还不见得就能说服得了他呢。
” 赏析：瑞宣不知道这样做是对还是错，是有用还是无用。
如果这样做伤害了好人，如果那样做没用——还是不说也不做，选择沉默吧！其实瑞宣心中有一个坚定的道德原则，只是遇到具体事件时，他总是思虑过多，不能斩钉截铁。
有文化有思想而沉默的人，是性格所致。
3、瑞宣说不出话来。
在他的理智上，他知道每一个中国人都该为保存自己的祖坟与文化而去战斗。
可是，在感情上，因为他是中国人，所以他老先去想每个人的困难。
他想：长顺若是抛下他的老外婆，而去从军，外婆将怎么办呢？同时，他又不能拦阻长顺，正如同他不能拦阻老三逃出北平那样。
赏析：写出了瑞宣为家忧，为国愁的矛盾心理。
战争爆发期间，他心里燃烧着一把火，一把要为祖国拼命的火种。
可是这火燃烧不了，因为他面对的是上上下下四代人，他是家族的主心骨，所有人包括他都觉得，家族离开了自己存活不了。
4、天佑太太首先来到。
韵梅，还没能杵开一块砖，也跑了过来。
两个妇人一边一个扯住老人的双臂，往院子里扯。
老人跳起脚来，高声的咒骂。
他忘了礼貌，忘了和平，因为礼貌与和平并没给过他平安与幸福。
赏析：本段写出了祁老人的愤怒，已经忍受不了世上的不平！他对人谦逊，礼貌；呼吁和平了一辈子，可到头来，连自己的儿子也保不住！此时的他心里之有怨，只有恨！5、“积极的，我没做出任何事来；消极的，我可是保持住了个人的清白！” 赏析：为了家庭的温饱安好，瑞宣可以去英国府找份工作。
四世同堂好句好段摘抄
四世同堂好句好段摘抄导读：《四世同堂》这是一部中国现代长篇小说名著，是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱国精神的不朽之作。
下面提供四世同堂好句好段摘抄内容，欢迎阅览!1) 胖二婶根本没有来过，大概是，他们猜想，肉太多了，走不动的缘故。
2) 小妞子都看呆了，嘴张着，半天也闭不上!3) 哈哈哈话是不好违抗的，他们只好把这件气人的事存在心里。
4) 大人们的泪是不喜欢教小孩子看见的。
5) 这规律是保持得那么久，倒好像他是大自然的一个钟摆，老那么有规律的摆动，永远不倦怠与停顿。
6) 春天好似不管人间有什么悲痛，又带着它的温暖与香色来到北平。
7) 一切都有了生意，只有北平的人还冻结在冰里。
8) 他们不晓得妈妈近来为什么那样吝啬，连磕泥饽饽的模子也不给买。
爸爸就更奇怪，老那么横虎子似的，说话就瞪眼。
9) 在以前，每逢柳树发了绿的时候，他必定带着他们到护国寺去买赤包儿秧子，葫芦秧子，和什么小盆的“开不够”与各种花仔儿。
今年，他连萝卜头，白菜脑袋，都没有种，更不用说是买花秧去了。
10) 她常常念叨三叔，盼望他早早回来，可是当小顺儿自告奋勇，要去找三叔的时候，她又不准。
11)侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了!日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗!12) 虚假的阿谀奉承，刻意不客观违反实际地赞颂，投其所好，背后一定隐藏着某种利益的诉求，这种赞誉目标一般锁定的是权势和钱财，时间最能考验一切，能把一切打回原形。
无论是谁，面对周围的赞颂，赞颂的人越多，声势越是浩大，如果自我放松警惕，放松对自己的要求，下车那个必然会更惨。
13) 爱看海，更爱游草原。
草原的广袤与海的辽阔让人荡气抒怀，那满眼的碧绿和蔚蓝总能让人觉得惬意清爽。
或许骨子里一直向往的就是一种自由自在的生活。
正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
如果让人能暂时远离喧嚣，像一条游鱼或是飞鸟一样的自在。
四世同堂好词好句摘抄
四世同堂好词好句摘抄《四世同堂》是老舍先生的经典之作，以下是一些好词好句的摘抄：好词：1. 千载难逢：形容机会极其难得。
2. 推心置腹：形容对人十分真诚，没有保留。
3. 离群索居：离开人群，独处无伴。
4. 雷声大作：形容声势浩大，气势磅礴。
5. 门当户对：指双方家庭的社会地位、经济状况相当，结亲很适合。
6. 截然不同：指事物之间界限分明，全然不一样。
7. 自告奋勇：指主动提出或承担任务。
8. 形影不离：指两个人关系亲密，经常在一起。
9. 迫不及待：形容心情十分急切。
10. 垂头丧气：形容失望、沮丧的样子。
好句：1. 以祁家老二的脾气，即或信上写了几句怪话，他也不至于夸大其词，而使祁老人变脸。
2. 祁老人越想越愁闷，前途的希望越来越渺茫。
他已经立了两年多的志气，绝对的相信自己，老二必能找到事做，支持起这个人口众多的家庭。
现在，他真的老了，连着两天没有吸烟，眼睛老跟着手指转，胸中阵阵的发晕。
想做点什么，但是力不从心；只盼能有棵救急的干粮，吃下去也好。
没等到二孙女长大，他知道自己就已在坟墓里了。
那么，今天或明天，就便是这一家的末日了！这个末日完全会来到吗？他须问自己，他心中在那里上了点底儿。
问谁呢？除了他自己，还是他自己。
3. 一个人最后的努力是回忆从前的希望……一个人一活泼就不能想象他是不快活正像一个人不能想象我是白头发一样。
4. 在无可如何之中，他反倒笑了出来呢！世界上有什么呢！什么钱财与地位，什么势力与学识，什么交际与口才；拿它们和真的人生比起来，它们一日也显得像那狂风吹落得枯叶那么微弱可怜！钱财再多，儿女再多，天气还是要下雨的！5. 在太平年月，街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
四世同堂句子摘抄31条
四世同堂句子摘抄31条（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四世同堂摘抄
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铃声响了。
他迷迷糊糊的往外走，脚好像踩在棉花上。
他似乎不晓得往哪里去。
凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。
低着头，他进了课堂。
屋里极静，他只能听到自己的心跳。
上了讲台，把颤抖着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。
学生们坐得很齐，一致的竖直了背，扬着脸，在看他。
他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。
一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。
泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻地教书，而不到战场上呢他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢
把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。
他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。
他希望学生们问他点什么。
可是，学生们没有任何动作；除了有几个年经较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。
城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。
今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。
他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。
可是，他说不出来。
真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。
大家的眼失望地追着他。
极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。
他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。
屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。
他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一口气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
校门，虽然是开学的日子，却没有国旗。
在路上，他已经遇到三三两两的学生；他不敢和他们打招呼。
靠着墙根，他低着头疾走，到了校门外，学生们更多了。
他不知道怎样的走进了那个没有国旗的校门。
今天，屋里像坟墓那样潮湿，静寂。
三位都是瑞宣的老友。
有两位是楞磕磕的吸着烟，一位是注视着桌子上纵起的一片漆皮。
他们都没向瑞宣打招呼，而只微微的一点头，像大家都犯了同样的罪，在监狱中不期而遇的那样。
瑞宣向来是得拘谨就拘谨的人，现在就更不便破坏了屋中沉寂的空气。
他觉得只有冷静，在今天，才似乎得体。
在今天，只有冷静沉寂才能表示出大家心中的苦闷。
在静寂中，大家可以渐渐的听到彼此心中的泪在往外涌。
坐下，他翻弄翻弄一本上学期用过的点名簿。
簿子的纸非常的潮湿，好几页联到一处，很不易揭开。
揭开，纸上出了一点点声音。
这一点声音，在屋中凝结住的潮气中发出，使他的身上忽然微痒，像要出汗的样子。
他赶紧把簿子合上。
虽然这么快的把簿子合上，他可是已经看到一列学生的名字——上学期
还是各别的有名有姓的青年，现在已一律的，没有例外的，变成了亡国奴。
他几乎坐不住了。
听一听院里，他希望听到学生们的欢笑与喊叫。
在往日，学生们在上课前后的乱闹乱吵老给他一种刺激，使他觉到：青春的生命力量虽然已从他自己身上渐渐消逝，可是还在他的周围；使他也想去和他们一块儿蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。
现在，院里没有任何声音！学生们——不，不是学生们，而是亡国奴们——也和他一样因羞愧而静寂！这比成群的飞机来轰炸还更残酷！
[相关背景]北平被日军占领后，市民过着被奴役的屈辱生活。
1.文中写了哪些人物他们共同的情感是什么
祁瑞宣、祁瑞宣的学生和三位他的老友。
共同的情感是都有一种亡国之痛。
2.为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根，他低着头疾走”联系相关背景，说说你的理解。
因为他当时的内心和茫然，害怕遇见熟人，特别是学生，由此可见，他身为亡国奴内心的痛苦。
3.和《最后一课》描写课前气氛一样，文中第二段也有环境描写。
请摘出一处作简要分析。
“潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸。
”写出了人们压抑、沉闷的心情，烘托人们内心的沉痛。
4.学生们上课前的表现发生了什么变化为什么有这样的变化
以前吵吵闹闹、蹦蹦跳跳，现在院里没有任何声音。
表现了学生们的爱国情感和亡国后的悲愤心情。