校园性教育活动方案

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小学生性教育主题活动设计方案

小学生性教育主题活动设计方案

小学生性教育主题活动设计方案小学生性教育主题活动设计方案一、活动目标1. 帮助小学生了解自己的身体构造,认识生理差异和功能。

2. 培养小学生正确的性别意识和性别角色认同。

3. 培养小学生正确的性道德观念,弘扬正确的性教育价值观。

4. 培养小学生拒绝非法性侵害和保护自己的能力。

5. 培养小学生自我保护和自我管理的能力。

二、活动内容1. 演讲和教育讲座组织专家开展性教育主题讲座,通过讲解和讨论的方式,向小学生传递正确的性教育知识。

内容包括:(1)认识身体构造和生理功能。

(2)了解生理差异和功能,如男女不同生殖器官的结构和功能等。

(3)性别意识和性别角色的认知,帮助小学生了解男女之间的差异和共同点。

(4)讨论性道德观念,如尊重他人的身体、不侵犯他人的隐私等。

(5)正确认识性行为和性爱,强调性行为是成年人之间的事情,小学生应该避免涉及。

(6)预防性侵害的知识和技巧,帮助小学生知道如何保护自己。

2. 角色扮演组织小学生进行角色扮演,通过模拟真实场景,让小学生学习如何应对性侵害。

可以设置以下情景:(1)模拟陌生人约小学生出去玩的情境,教育小学生拒绝和报警的方法。

(2)模拟同学间不当言行的情境,教育小学生学会辨认不适当的举止,并及时报告老师。

(3)模拟身体接触边界情景,教育小学生学会保持个人空间,并告知不适当的接触。

3. 绘画和手工制作通过绘画和手工制作活动,引导小学生自由表达对自己身体的认识和态度。

可以设置以下主题:(1)绘制自己的身体草图,标注重要器官和功能。

(2)制作男女角色人偶,帮助小学生理解性别角色的差异。

(3)制作防护工具,如安全锁、紧急报警器等,帮助小学生学会保护自己。

4. 游戏和竞赛通过游戏和竞赛,让小学生在快乐中学习和巩固性教育知识。

(1)性别角色竞赛:分男女小组,答题比赛,回答关于性别角色的问题。

(2)防护冲刺游戏:模拟逃跑场景,在规定时间内跑到安全区域,学习如何逃离危险。

(3)心理援助游戏:小组合作,通过解开谜题和困境,学习如何保护自己心理健康。

校园性教育指导方案

校园性教育指导方案

校园性教育指导方案一、背景介绍随着社会的变革与发展,校园性教育引起了人们的广泛关注。

因此,制定一套科学、全面的校园性教育指导方案的重要性不言而喻。

本文将就校园性教育的必要性、目标与内容、实施策略等方面,阐述一份完整的校园性教育指导方案。

二、校园性教育的必要性青春期是人生中一段关键时期,性是青少年关注的焦点。

通过校园性教育,可以提高青少年自我保护意识,预防未成年人性侵犯案件的发生。

此外,校园性教育还可以传达正确的性知识,培养青少年正确的性价值观和行为观念。

三、校园性教育的目标校园性教育的目标包括:培养青少年正确的性知识,增强自我保护意识,建立正确的性价值观和行为观念,预防未成年人性侵犯案件的发生。

四、校园性教育的内容校园性教育的内容应包括:青春期身体的变化和发育知识、生殖健康知识、性别平等、性心理健康、性行为与风险、性侵害预防等。

五、校园性教育的实施策略校园性教育的实施策略可以采取多种形式,如课堂教学、讲座、互动游戏、角色扮演等方式,以提高学生的学习兴趣和参与度。

此外,也可以借助家庭、社区和媒体等资源,全方位地进行校园性教育。

六、校园性教育的教材选择在校园性教育的教材选择上,应严格按照学生的年龄、学科特点和教学活动需要,选择内容准确、结构清晰、直观生动、具有教育意义的教材,以便学生能够更好地理解和接受教育信息。

七、校园性教育的教师培训为了提高校园性教育的质量,教师培训是必不可少的环节。

学校应加强对教师的培训,提高他们的专业水平和教育能力,使其能够更好地传授校园性教育知识。

八、校园性教育的评估与反馈校园性教育的效果评估是保证其实施效果的重要环节。

学校应设立专门的评估机构,通过调查问卷、学生作业和互动讨论等方式,对校园性教育的实施情况进行定期评估,并提供相应的反馈和改进意见。

九、校园性教育与家庭教育的协同家庭与学校是孩子成长的两个重要环境,家庭教育与校园性教育应相辅相成。

学校应加强与家长的沟通与合作,形成一种联动机制,使校园性教育与家庭教育形成合力。

学校开展性教育教育活动方案

学校开展性教育教育活动方案

学校开展性教育教育活动方案随着现代社会的进步和科技的发展,青少年面临着越来越多的性教育问题。

为了帮助学生正确认识和了解性知识,树立正确的价值观念,学校应该积极开展性教育教育活动。

本文将从必要性、内容设置、教育方法等方面进行探讨。

一、性教育的必要性性教育是青少年成长发展中不可或缺的一部分。

首先,性教育有利于学生正确认识自己的身体和性别,在发育中形成健康的自我形象。

其次,性教育有助于提高学生的性别意识,培养尊重他人的价值观念,避免性别歧视和性别暴力。

此外,性教育可以帮助学生了解和预防性疾病,并提供正确的性保健知识。

因此,正确开展性教育活动对于学生的健康成长至关重要。

二、内容设置1.器官结构和功能:学生需要了解人体生殖器官的构造和功能,以便对自己的身体有正确的认识。

2.生理周期:学校可以介绍女性月经周期和男性生理变化的基本知识,帮助学生更好地理解自己和他人。

3.安全性行为:学校应该向学生传授安全性行为的知识,包括避免未婚性行为和通过正确的避孕措施预防性病和意外怀孕等。

4.性别角色:学校可以讨论性别角色的社会构建和影响,鼓励学生避免性别歧视和性别暴力,并尊重他人的选择。

5.人际关系:学校应该教育学生如何建立健康的人际关系,包括尊重他人的观点和意愿,拒绝不合理的要求等。

三、教育方法1.情境模拟:学校可以通过情景剧、角色扮演等形式,模拟实际生活中可能遇到的性问题,引导学生思考和解决问题的能力。

2.小组讨论:学校可以组织小组讨论,鼓励学生就性教育话题展开对话,提高他们的表达和沟通能力。

3.案例分析:学校可以给学生提供一些真实的案例,让学生分析并提出解决方案,培养他们的判断力和解决问题的能力。

4.家校合作:学校应该积极与家长沟通,共同制定合适的性教育计划。

家长也应该在家庭中强调性教育的重要性,并提供必要的支持和指导。

四、应对困难和挑战在开展性教育活动中,学校可能面临一些困难和挑战。

首先,有些家长对性教育持保守态度,担心过早介入会对孩子产生不良影响。

校园性教育方案

校园性教育方案

校园性教育方案近年来,随着社会的不断进步和学生对性知识的需求增加,校园性教育方案逐渐成为教育界热议的话题。

性教育的重要性已经不容忽视,它涉及到每个学生未来的生活和情感发展。

然而,如何设计一个全面而有效的校园性教育方案仍然是一个亟待解决的问题。

本文将从多个角度来探讨校园性教育方案的设计与实施。

一、背景分析校园性教育方案的出现是对当前社会变化的回应。

过去,性教育主要以传统的方式进行,强调对性行为的警示和避免。

然而,随着科技的发展和互联网的普及,年轻人对性的认知已经有了很大改变。

他们通过网络和社交媒体接触到了大量的性信息,但这些信息的可靠性无法保证。

因此,设计一个科学的校园性教育方案是迫在眉睫的。

二、目标制定校园性教育方案的目标是帮助学生获得正确而全面的性知识,培养他们健康的性观念与价值观念,以及合理的性行为选择能力。

在制定目标时,需要考虑学生的年龄段、特点和需求,并结合社会和家庭的期望。

三、教育资源校园性教育方案的设计需要充分利用现有的教育资源。

学校应该培养专业而负责任的教师来进行性教育课程的教学工作。

同时,学校可以邀请专业机构或社会组织提供额外的资源,如宣传资料和专题讲座。

四、内容安排校园性教育方案的内容应该包括基本的解剖学知识、生理发育和性属性的认知、性心理健康、性器官保健、性传播疾病和预防、性与情感关系、性别平等等多个方面。

教学内容需要分阶段、分层次地进行,适应不同学生的年龄和心理成长。

五、方法与手段为了提高教学效果,校园性教育方案应该采取多种方法与手段。

除了传统的课堂教学形式,可以利用案例分析、讨论、角色扮演等互动方式,创造积极的学习氛围,促进学生的参与和思考。

六、家庭与社区合作校园性教育方案中,家庭和社区的参与是不可忽视的环节。

学校可以与家长合作,通过家长会或亲子活动传递性教育的信息和资源。

社区组织也可以提供场地和人力资源,支持校园性教育方案的实施。

七、评估与改进校园性教育方案的实施需要建立有效的评估机制。

中学生性教育工作方案

中学生性教育工作方案

中学生性教育工作方案一、引言性教育在中学生成长中起着至关重要的作用。

通过科学的性教育,可以帮助学生正确认识自己的身体与性别,建立正确的性价值观,增强自我保护意识,提高防范性侵犯的能力。

然而,目前中学生性教育工作存在诸多问题,需要制定一套全面、科学、可行的方案来推进中学生性教育工作。

二、目标与原则1. 目标:通过性教育,帮助中学生正确认识性与身体,提高自我保护意识,培养正确的性价值观。

2. 原则:科学性、适度性、系统性、循序渐进性、可操作性。

三、内容与方法1. 内容:(1) 性与身体知识的传授:从人体生理结构、生理变化、性别差异等方面,向学生全面介绍性与身体的知识。

(2) 性与情感教育:帮助学生了解性与情感的关系,培养正确的情感观念,提倡尊重、平等、健康的性关系。

(3) 性与性行为的风险教育:向学生介绍未成年人的性行为风险和后果,引导他们明确自己的责任与义务,避免过早、不适当的性行为。

(4) 性侵犯防范教育:在性教育中渗透防范性侵犯的知识,帮助学生提高辨识风险、拒绝不合适接触的能力。

2. 方法:(1) 知识传授:通过上课、讲座、阅读资料等方式,向学生传授相关知识。

(2) 讨论与互动:组织小组讨论、角色扮演等活动,加强学生的交流与思考。

(3) 案例分析:通过分析真实案例,让学生了解性问题可能导致的后果,增强警惕性。

(4) 家庭与学校合作:家庭和学校共同参与性教育,形成良好的合力。

四、教师角色教师是性教育的关键人物,他们应具备以下素质和能力:1. 专业知识:了解性教育相关知识,具备丰富的案例和经验。

2. 情感工作者:关心、理解、尊重学生,以身作则,建立师生之间的信任与良好的情感关系。

3. 引导者:善于引导学生思考、探索与反思,帮助他们建立正确的性观念。

4. 协调者:与家庭和学校密切合作,形成全方位的培育环境。

五、家庭教育的重要性家庭是性教育的第一课堂,父母承担着重要的角色。

家庭教育需要注重以下方面:1. 父母的关注:父母要与孩子保持良好的沟通,关注他们的成长需求和困惑。

性教育有哪些主题活动方案

性教育有哪些主题活动方案

性教育有哪些主题活动方案性教育是指通过系统的教育和培训,使人们了解性知识,树立正确的性观念,提高性意识和性自觉,促进性行为的健康发展。

性教育活动的目的是培养青少年和成年人的性知识、性观念和性行为。

性教育应该是一种终身的学习和实践过程,因此,性教育应该贯穿于日常生活和各种活动中。

下面是一些可以作为性教育主题活动的方案。

主题一:性知识普及1. 性知识讲座:邀请专业的性教育专家进行讲座,让学生了解性知识的基本概念、生理结构、生理功能以及性传播疾病的预防方法等。

2. 性教育课堂:在学校课堂中增加性教育内容,通过故事、案例和科普视频等形式,向学生传授正确的性知识。

3. 家庭性教育活动:邀请专业人士为家长进行性教育培训,提高家长的性教育意识和能力,使他们能够向孩子传递正确的性知识。

主题二:性心理健康1. 青少年性心理健康讲座:邀请心理专家为青少年讲解性心理健康的重要性,教导他们如何正确地处理性需求、情感和关系。

2. 性别平等教育活动:组织讨论和研讨会,向青少年传达性别平等的观念,提高他们对性别歧视和性别暴力的认识。

3. 性情感教育活动:通过游戏、小组讨论等形式,帮助学生了解性情感的基本概念,培养他们良好的性情感教育能力。

主题三:性安全与保护1. 性传播疾病预防知识讲座:邀请专业医生为学生普及性传播疾病的预防知识,强调正确使用避孕措施和安全行为对于性健康的重要性。

2. 避孕措施展示:设置展台,向学生介绍不同的避孕措施,讲解其使用方法和效果,让学生了解如何正确选择和使用避孕措施。

3. 网络安全教育活动:通过组织网上安全知识竞赛、网络安全培训等活动,提高学生对网络性侵犯和网络欺凌的防范意识。

主题四:性教育技能培养1. 情感沟通技巧训练:通过角色扮演等方式,训练学生的情感沟通能力,教导他们如何与伴侣、家庭成员和朋友进行健康的性沟通。

2. 避免性侵犯训练课程:邀请专业机构或人员进行性侵犯预防和应对的培训,让学生学会保护自己,提高自我保护意识。

学校儿童性教育活动方案

学校儿童性教育活动方案

学校儿童性教育活动方案一、背景介绍性教育是培养孩子健康性观念和性行为的重要途径。

为了帮助学生正确认识性及相关问题,学校需要制定一套合理有效的儿童性教育活动方案。

二、目标确定1. 培养学生正确的性观念和态度,帮助他们树立自尊、自爱、自律的性价值观。

2. 提供全面的性知识,帮助学生了解身体的生理变化和性的功能。

3. 培养学生正确面对恋爱与性行为,增强他们的自我保护意识。

4. 培养学生正确应对性暴力和性骚扰,提高他们的自我防范能力。

三、内容设计1. 年龄适宜的性知识传递1.1 幼儿阶段:介绍简单的生理结构,如性别区别和生殖器官。

1.2 小学阶段:介绍更复杂的生理知识,如月经、生殖细胞等。

1.3 初中阶段:深入讲解生理与心理、性繁殖、性病预防等内容。

2. 强调性别平等2.1 引导学生认识性别平等的重要性,了解男女角色在社会中的平等地位。

2.2 鼓励学生超越性别固化观念,追求平等与尊重。

3. 感受身体自主权3.1 帮助学生认识到身体是私密的,应该尊重和保护自己的身体。

3.2 告诉学生拒绝不合适的身体接触可以是正确的选择。

4. 探讨性与恋爱4.1 引导学生理解性是一种自然的生理需求,但需要在合适的时间和环境表达。

4.2 引导学生了解恋爱中的亲密关系是建立在平等、尊重和理解的基础上的。

5. 安全使用网络5.1 警示学生网络上存在的色情、谣言等信息,帮助他们远离性暴力内容。

5.2 引导学生正确使用互联网,锻炼其辨别虚假信息和抵御诱惑的能力。

6. 性暴力和性骚扰防范6.1 教育学生如何识别和回应性暴力和性骚扰行为。

6.2 提供学生寻求帮助的渠道,并告知他们在遭受性暴力和性骚扰时应该如何保护自己。

四、教学方法1. 小组讨论与案例分析通过小组合作,让学生展开讨论和分析,提高他们的自主思考和解决问题的能力。

2. 视频教学和实践体验结合具体的案例和真实情境,通过观看相关视频和亲身体验,引导学生深入了解和感受。

3. 专家讲座和互动答疑邀请专家来校进行性教育讲座,并开展互动答疑活动,回答学生关于性问题的疑问。

学校青春期性安全教育方案

学校青春期性安全教育方案

学校青春期性安全教育方案1. 前言青春期是一个人成长过程中最为重要的阶段之一,因此性教育在青春期的学校教育中显得尤为重要。

在青春期,性教育能够帮助学生更好地了解自己的身体性功能和生理变化,提高自我保护的意识,防范性侵害和性传播疾病。

经过多年实践,我们整理出一套系统的青春期性安全教育方案,旨在促进学生全面健康成长。

2. 教育目的本方案旨在帮助学生树立正确的性观念,提高自我保护意识,预防性侵害和性传播疾病的发生,提升学生的性健康素养,培养正确的性价值观。

3. 教育内容(1)生理知识教育青春期孩子正处于生理发育阶段,因此必须对青春期生理发育进行科学解释。

我们将根据学生的具体年龄和生理发育情况,讲解青春期性机能的变化,生殖器官的结构和功能,月经和避孕知识等,以帮助学生对自己的身体变化有正确的认识。

(2)性心理教育我们将通过心理学角度,讲解性冲动、性欲望、性满足等内容,帮助学生正确地认识性心理,做到理性对待自己的性欲望。

(3)性价值观教育我们将教育学生正确的性价值观,以尊重和平等为核心,鼓励学生培养健康的性观念,远离不正当的性行为,反对性别歧视和性别暴力。

(4)性安全教育我们将向学生传授如何避免性侵害和性传播疾病的方法,告诫他们避免不安全的性行为,保护自己的身体安全。

(5)情感教育我们将引导学生正确处理恋爱情感,提倡理性思考,培养正确的爱情观念和恋爱方式,使他们能够健康成长。

4. 教育方法(1)课堂教学在学校的自然课或班会课上,通过讲座、图片、视频等多种形式,向学生传播性教育知识。

(2)讨论交流通过小组讨论、角色扮演等形式,引导学生思考和探讨性教育相关问题,增强学生的自我保护意识。

(3)家校合作学校将积极与家庭合作,将性教育知识传达给学生的家长,建立家校共育的教育模式,使学生能在家庭和学校中得到一致的性教育信息。

(4)课外活动举办有关性教育的社会实践活动、文艺演出、主题班会等,通过活动的方式加深学生对性教育知识的理解。

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学校性教育是以促进学生健康成长为核心的教 育。通过有计划地开展学校性教育,培养学生的对 性的正确认识,掌握必要的性知识,促进学生自觉 地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少 或消除影响健康的危险因素,为学生的健康成长奠 定坚实的基础。
一、学校性教育的目的、和目标基本原则
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学校性教育要把培养青少年的健康意识,提高学生的健 康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持 性知识传授与健康知识传授并重原则;性知识传授、性 意识与性行为形成相统一原则;做到突出重点、循序渐 进,不断强化和促进学生对性知识的掌握、性意识的正 确认识和加强自我防范意识。
六、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育 计划制定、备课、教研活动、 考核等方面的检查,并计入量 化考核和奖惩。
2、大队部要利用校园宣传阵 地搞好性健康教育宣传、传染 病预防常识教育,确保性健康 知识知晓率,健康行为形成率 不低于80%。
七、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
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第一版块:学校性教育与宣传
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进行知识普及。
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开展氛围建设。
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提供心理疏导。
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引导家庭教育。

第二板块:学生生团体与班级组织活动
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3 4 主
进行“心理健康”主题班 会。 举行关于青春健康保健和 心理卫生知识的宣传比赛。
举办青春期健康知识竞赛
以广播与校报的形式宣传 “青春期健康知识”
三、注意事项

二、目标任务
(三)、引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。 合理开展异性交往,提高与异性平等交往水平。培养学生自尊、 自信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感,使其具有对社 会、对家庭、对自己负责的意识,具有把握符合社会道德规范的 行为能力。 (四)、帮助学生了解性侵害及预防方法,使其树立良好的自我 保护和法律意识,能以合适的方式维护自身合法权益,珍惜生命, 抵制不良诱惑,拒绝婚前性行为,树立健康文明的性观念和性道 德。
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坚持“适时、适度、适当”的 原则,根据学生不同年龄特点, “逐段推进”,紧扣教育目标,安 排好教育内容,选择好教育方式, 确保每个年段、每个学期的教育活 动能有序地进行。

三、注意事项
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老师要尊重学生的要求,理解他们 的感情。活动的重要目的之一在于引导 同学们建立团结友爱的集体,为男女同 学的正常交往创造一个和谐的环境。同 学之间无论同性或异性都希望得到情感 上的交流,这是必然的发展规律,老师 要尊重、理解他们。

三、注意事项
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培养学生自我控制能力。 向学生介绍由于没有自尊自爱观 念而造成严重后果的事例,帮助 他们从反面的例子中吸取教训, 立志做自尊自爱、正派、稳重的 小学生。

三、注意事项
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重视监督在道德行为形成中的作用。 道德行为只能是以外部道德要求作为动 力的行动,它的主要特征是离不开外部 的监督。要在道德认识上下功夫,从一 点一滴做起,培养学生实现从“道德认 识”阶段走向“道德行为”阶段性的过 渡。

二、目标任务
(五)利用周会国旗下讲话,进行正式的活动开启仪式。让学生意 识到本次活动的重要性以及健康教育对保障日常生活与学习生活质 量的意义。 (六)活动版块:活动将根据学校特有的群体,分成两大版块开展 相关活动,校方提供性知识教育与技能引导;学生则依靠学生生团 体与班级组织进行学习领会与内部宣传。
二、目标任务
(一)、使学生正确对待青春期身心的各种变化,了解必备生理知 识,掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。 (二)、了解一定的心理知识,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法, 学会保持愉快情绪,增进心理健康,保持积极昂扬的生活态度。帮 助学生获取和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧, 使他们具有正确处理各种矛盾,解决各种实际问题的能力。
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三、注意事项
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坚持正面教育和个别教育的原则。 对有早恋现象或行为不端的学生要做深 入细致的调查了解,要启发引导,进行 耐心的教育,对于学生青春期的生理、 心理、卫生、疾病等问题具体地进行指 导,帮助学生解决。

四、注意事项
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、 有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到 100%,全面提高小学生的性知识知晓率。
THANK YOU
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本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
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按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、 龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、 腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3 在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健 康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归 档,确保健康教育档案的完整与准确。
三、注意事项
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组织学生参加丰富多彩的活动,让 他们在共同的活动中,互相了解,相互 尊重,互相关怀与体谅,让他们的精神 生活得到充实,使他们在心灵深处,感 受到生活的美好,友情的宝贵。

三、注意事项
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引导学生正确地进行自我认识,使 他们真正懂得什么是自尊自爱,特别是 女生,不自卑、也不轻佻;不被人歧视、 侮辱,同时也必须讲文明懂礼貌,尊重 别人。
2、认真进行性教育的学科渗透,要在各学科中有意 识渗透性教育知识,确保100%的小学生性知识的健康教 育。
四、注意事项
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康 教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材, 制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总 结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
五、开展多种形式的健康教育活动。
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学校大队部是性健康教育宣传的主阵地,要充分利用 红领巾 广播站宣讲性健康教育基础知识,利用红领巾板报办好性健康教育 专栏。
2 利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和青春期健康知识。
3 进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。 4
利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
校园性教育活动方案
一、学校性教育的目的、目标和基本原则
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学生无法从学校教室中、老师的 教导中获得正确的知识,则仍会在学 校校园朋友口中,或其他不正当的刊 物,如色情杂志、录影带网络中获得 支离破碎,甚至获得错误的性知识。 为使学生能正确的认识性知识,促进 学生健康成长。特制定本方案。
一、学校性教育的目的、和目标基本原则
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