学校VI视觉识别系统项目
项目概况视觉识别系统VI设计
一、项目概况（一）视觉识别系统（VI）设计1、设计制作《视觉识别系统（VI）规范手册》，包括：会徽使用规范（会徽单独使用规范，与相关元素的组合规范等）吉祥物使用规范（吉祥物单独使用规范，与相关元素的组合规范等）口号字体颜色设计和使用规范（字体、颜色、排版格式，与相关元素组合规范等）核心图形设计与使用规范（核心图形元素设计方案、色彩方案、与相关元素组合规范等）色彩系统设计与使用规范（主要色彩、辅助色彩，与相关元素组合规范等）体育图标设计与使用规范（标准体育图标、吉祥物二维体育图标，数量按比赛项目要求另行确定，预计30-50个）标准字体设计和使用规范（中英文字体、颜色、排版格式，与相关元素组合规范等）2、设计制作《视觉识别系统（VI）应用手册》，包括：办公系统设计规范（文具、名片、文件夹、信封、文件袋、证书、聘书、邀请函、工作证、访客通行证、门牌、指示牌等）电视与互联网形象设计规范（电视画面字幕与赛会标识组合，官网和“两微一端”形象设计优化）印刷出版形象设计规范（印刷品封面样式设计、军运会地图）军运会视觉形象基础要素商业应用规范（赞助商标志与会徽、核心图形等相关元素组合规范等）注册卡设计规范开闭幕式纪念品上的形象元素应用（不少于10个类别，待具体要求确定后另行明确设计要求）交通工具车身广告设计（两层公交车身、一层公交车身、赞助车辆车身、地铁车厢内部）火炬上的形象元素应用（待火炬样式确定后另行明确设计要求）服装上的形象元素应用（工作人员制服<西装、运动服>、志愿者、技术官员、裁判员制服<运动服>）（待服装种类和样式确定后另行明确设计要求）（二）景观设计包括：1、形象景观工具包（KOP）规范手册基础元素模块：国际军体标识、会徽、吉祥物、口号、核心图形、色彩系统、体育图标、标准字体场馆载体模块：围栏、路障、入口招牌、立面装饰、围挡装饰、观众出入口、足球围栏、摄像台装饰、记者席装饰、混合采访区装饰、运动员进出口装饰、FOP区域装饰和围挡、安检区域（棚）装饰、场馆媒体功能用房装饰（新闻发布厅、媒体记者工作间）景观载体模块：海报（12幅、按赛会宗旨、军事运动、精神文明、城市人文四个类别，各设计3幅）、道旗、施工围挡、建筑立面装饰2、城市景观设计方案（明确施工材质、尺寸、制作方法、工艺、辅料）对重点保障线路、飞机场、火车站、部分轨道交通线路、部分城市地标建筑进行实地勘察，设计装饰模块和景观小品3、48个竞赛场馆场地景观设计方案（含测试赛）（明确施工材质、尺寸、制作方法、工艺、辅料）对48个竞赛场馆场地逐一进行实地勘测，并根据实际需要，分层级进行景观设计和实施4、非竞赛场馆场地景观设计方案（明确施工材质、尺寸、制作方法、工艺、辅料）对非竞赛场馆场地逐一进行实地勘察，设计军运村景观设计方案、主媒体中心景观设计方案、执委会办公楼景观设计方案，对MOC、反兴奋剂中心、安保指挥中心等办公场所以及接待酒店进行装饰模块设计5、指示图标系统设计方案（明确施工材质、尺寸、制作方法、工艺、辅料）指示图标在道路交通标识牌的应用指示图标在场馆场地的应用二、技术需求（一）进度安排2018年5月30日前，完成《视觉识别系统（VI）规范手册》设计初稿；6月20日前，《视觉识别系统（VI）规范手册》修改完善、定稿、印册；7月10日前，完成《视觉识别系统（VI）应用手册》设计初稿；7月30日前，《视觉识别系统（VI）应用手册》修改完善、定稿、印册；8月15日前，完成《形象景观工具包（KOP）规范手册》、《指示图标系统》、《城市景观实施方案》初稿；8月30日前，《形象景观工具包（KOP）规范手册》、《指示图标系统》、《2018年度城市景观设计方案》修改完善、定稿、印册；9月10日前，完成《第一批测试赛场馆场地设计方案》、《执委会办公大楼景观设计方案》初稿；9月30日前，《第一批测试赛场馆场地设计方案》、《执委会办公大楼景观设计方案》修改完善、定稿、印册；11月-12月，实地勘察测量，启动《竞赛场馆场地景观设计方案（含第二批测试赛场馆设计方案）》、《非竞赛场馆场地景观设计方案》设计工作；2019年1月30日前，完成《竞赛场馆场地景观设计方案（含第二批测试赛场馆设计方案）》初稿；2月28日前，《竞赛场馆场地景观设计方案（含第二批测试赛场馆设计方案）》修改完善、定稿、印册；4月30日前，完成《非竞赛场馆场地景观设计方案》、《2019年度城市景观设计方案》、《开闭幕式纪念品设计方案》初稿；5月30日前，《非竞赛场馆场地景观设计方案》、《2019年度城市景观设计方案》、《开闭幕式纪念品设计方案》修改完善、定稿、印册。
VI视觉识别系统项目明细
VI视觉识别系统项目明细一、VI基础系统1：企业标志设计□企业标志及标志创意说明□标志墨稿□标志反白效果图□标志标准化制图□标志方格坐标制图□标志预留空间与最小比例限定２：企业标准字体□企业全称中文字体□企业简称中文字体□企业全称中文字体方格坐标制图□企业简称中文字体方格坐标制图□企业全称英文字体□企业简称英文字体□企业全称英文字体方格坐标制图□企业简称英文字体方格坐标制图３：企业标准色（色彩计划）□企业标准色（印刷色）□辅助色系列□背景色使用规定□色彩搭配组合专用表□背景色色度、色相４：企业造型（吉祥物）□吉祥物彩色稿及造型说明□吉祥物基本动态造型□企业吉祥物造型单色印刷规范□吉祥物展开使用规范５：企业象征图形□象征图形彩色稿（单元图形）□象征图形延展效果稿□象征图形使用规范□象征图形组合规范６：企业专用印刷字体□企业专用印刷字体７：基本要素组合规范□标志与标准字组合多种模式□标志与象征图形组合多种模式□标志吉祥物组合多种模式□标志与标准字、象征图形、吉祥物组合多种模式□基本要素禁止组合多种模式二、VI应用设计系统1：办公事物用品设计□高级主管名片□中级主管名片□员工名片□信封□国内信封□国际信封□大信封□信纸□国内信纸□国际信纸□特种信纸□便笺□传真纸□合同书规范格式□档案盒□识别卡（工作证）□出入证□文件夹□文件袋□档案袋□直式、横式表格规范□及时贴标签□企业徽章□纸杯□茶杯、杯垫□办公用笔、笔架□公文包□财产编号牌□培训证书2：旗帜系列设计□国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型□挂旗□屋顶吊旗□竖旗□桌旗3：公共关系赠品设计□贺卡□邀请函及信封□手提袋□包装纸□钥匙牌□鼠标垫□挂历版式规范□台历版式规范□日历卡版式规范□明信片版式规范□小型礼品盒□礼赠用品□标识伞4：员工服装、服饰规范□管理人员男装（西服礼装\白领\领带\领带夹）□管理人员女装（裙装\西式礼装\领花\胸饰）□春秋装衬衣（短袖）□春秋装衬衣（长袖）□员工男装（西装\蓝领衬衣\马甲）□员工女装（裙装\西装\领花\胸饰）□冬季防寒工作服□运动服外套□运动服、运动帽、Ｔ恤（文化衫）□外勤人员服装□安全盔□工作帽5：企业车体外观设计□公务车□面包车□班车□大型运输货车□小型运输货车□集装箱运输车□特殊车型6：标志符号指示系统□企业大门外观□企业厂房外观□办公大楼体示意效果图□大楼户外招牌□公司名称标识牌□公司名称大理石坡面处理□楼层标识牌□方向指引标识牌□公共设施标识□布告栏□立地式道路导向牌□欢迎标语牌□停车场区域指示牌□车间标识牌与地面导向线□生产车间门牌规范□分公司及工厂竖式门牌□办公区门牌□接待台及背景板□室内企业精神口号标牌□玻璃门窗醒示性装饰带□车间室内标识牌□警示标识牌□各部门工作组别指示□内部作业流程指示□各营业处出口／通路规划7：销售店面标识系统□小型销售店面□大型销售店面□店面横、竖、方招牌□导购流程图版式规范□店内背景板（形象墙）□店内展台□配件柜及货架□店面灯箱□立墙灯箱□资料架□垃圾筒8：企业商品包装识别系统□大件商品运输包装□外包装箱（木质、纸质）□商品系列包装□礼品盒包装□配件包装纸箱□合格证□产品标识卡□存放卡□保修卡□质量通知书版式规□说明书版式规范□封箱胶□会议事务用品9：企业广告宣传规范□电视广告标志定格□报纸广告系列版式规范（整版、半版、通栏）□杂志广告规范□海报版式规范□系列主题海报□大型路牌版式规范□灯箱广告规范□公交车体广告规范□双层车体车身广告规范□Ｔ恤衫广告□横竖条幅广告规范□大型氢气球广告规范□霓红灯标志表现效果□直邮ＤＭ宣传页版式□广告促销用纸杯□直邮宣传三折页版式规范□企业宣传册封面、版式规范□年度报告书封面版式规范□宣传折页封面及封底版式规范□产品单页说明书规范□对折式宣传卡规范□网络主页版式规范□分类网页版式规范□光盘封面规范□擎天拄灯箱广告规范□墙体广告□楼顶灯箱广告规范□户外标识夜间效果□展板陈列规范□柜台立式ＰＯＰ广告规范□立地式ＰＯＰ规范□悬挂式ＰＯＰ规范□产品技术资料说明版式规范□路牌广告版式10：展览指示系统□标准展台、展板形式□特装展位示意规范□标准展位规范□样品展台□样品展板□产品说明牌□资料架□会议事务用品。
案例河西新城四小的视觉识别系统（VIS）
案例河西新城四小的视觉识别系统（VIS）项目建设背景新城四小项目位于建邺区黄山路以东、江山大街以北地块，建设规模为6轨36班，可容纳教职工及学生总人数约1840人。
该项目是江苏省与德国巴登符腾堡州在绿色生态领域开展合作的第一批示范项目，由德方提供设计方案并在材料设备选择中提供了诸多创新建议。
预计2019年初建成交付使用。
VIS设计（部分）学校VIS设计由东南文化完成（创意设计：杨川）建筑设计理念南京青奥会让南京在国内外的名气更响了，这座城市在体与智两方面，致力于帮助中国的运动者。
我们为新的南京河西四小所做的提案，以此作为起点，将教育与身体健康，融入一个可持续的校园设计中，它结合了本地建筑实践与德国建筑品质。
学校充满活力的外形完全遵循严格的理性形式，根据多个叠加的场地限制而形成的。
所有教室都朝南，特殊教师在分布各处，根据各自所需要的光照落置。
跑道安置在无法建教室的北部，而座台则能屏障相应主街的噪音。
室内体育馆离北部的跑道最近，有一个广播室可以全览室外的体育设施。
整个地面层是一个开放式公共讲台，附有入口大堂、图书馆、多功能厅，以及方便通达的餐厅。
不同于穿行而过的连接建筑物的直走廊，我们提出了一种动态走廊，它将公共建筑的功能与流线以环状整合起来，以高效的路径联合起所有核心。
这个循环回路成为盖顶的走廊跑道，它额外增加了300米，与室外轨道一起创建出650米的超级跑道！建筑主体点缀以大胆的不同色调的绿色，更进一步激发其运动意味，把整个流线空间从被动浪费的空间转变为专业的运动场。
我们的可持续策略根据南京潮湿的亚热带气候量身定制，把被动式的地源空调系统与现场能源生产，贮水与清洁的景观设施、作物园、回收再利用的建筑材料、保留原场址特征的建筑外立面等结合起来。
通向出入口的绿条道采用Powerleap技术，能把孩子们跑动时的能量积蓄在其中，并用来点亮大堂的灯光，是一个展示案例。
这些策略结合之后，满足并超越了设计任务书所提的绿色节能要求，对于一个学校而言，它真正的扎根在了自己所在的土地上。
学校VI设计项目明细--适用
学校VI设计项目明细--适用VI设计项目单一、VI的基本知识：1.VI的基本概念：VI，即视觉识别系统（Visual Identity），是CIS系统中最具传播力和感染力的部分。
它将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，并以无比丰富的多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。
设计到位、实施科学的视觉识别系统，是传播学校文化理念、建立学校知名度、塑造学校形象的快速便捷之途。
在品牌营销的今天，没有VI对于一个当代学校来说，就意味着它的形象将淹没于学海之中，让人辨别不清。
此VI包括基础部分和应用部分两大内容。
其中，基础部分一般包括：学校的名称、标志、标识、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、禁用规则等等；而应用部分则一般包括：标牌旗帜、办公用品、公关用品、环境设计、办公服装、专用车辆等等。
一个优秀的VI设计对一个学校的作用应在于：A。
在明显地将该学校与其他学校区分开来的同时又确立该学校明显的行业特征或其他重要特征，确保该学校在文化、教育活动当中的独立性和不可替代性；明确该学校的定位，属品牌的无形资产的一个重要组成部分；B。
传达该学校的经营理念和文化，以形象的视觉形式宣传学校；C。
以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆，使消费者对该学校所提供的教育、服务产生最高的品牌忠诚度；D。
提高该学校员工以及学子的认同感，提高学校士气。
2.VI设计的基本原则：VI的设计不是机械的符号操作，而是以MI为内涵的生动表述。
所以，VI设计应多角度、全方位地反映学校的经营理念。
A。
风格的统一性原则B。
强化视觉冲击的原则C。
强调人性化的原则D。
增强民族个性与尊重民族风俗的原则E。
可实施性原则：VI设计不是设计人员的异想天开，而是要求具有较强的可实施性。
如果在实施性上过于麻烦，或因成本昂贵而影响实施，再优秀的VI也会由于难以落实而成为空中楼阁、纸上谈兵。
F。
符合审美规律的原则G。
严格管理的原则VI系统千头万绪，因此，在积年累月的实施过程中，要充分注意各实施部门或人员的随意性，严格按照VI手册的规定执行，保证不走样。
04校园VI视觉识别系统建设
校园VI视觉识别系统建设咨询项目验收资料
一、综合性资料
1、向省项目办申请项目打包咨询的请示
2、省项目办对本项目请示的批复
3、招标采购的资料（需求计划、招标文件、中标公示、谈判纪要、协议等等）
4、咨询工作方案或计划
5、咨询项目总结报告和PPT
6、咨询项目绩效报告
7、项目验收报告
二、项目成果的过程性材料
成果一：
1、召开学校教师代表、管理干部代表座谈会记录；
2、与各职能部门访谈的记录
3、云浮市高级技工学校校园VI视觉识别系统建设调研报告（内容应包括：学校（MI）办学理念文化的提炼、学校（VI）视觉识别系统的优化统一、校园（EI）环境景观文化的设计和规划，三大项板块）
成果二：
1、云浮市高级技工学校教育文化理念提炼方案
2、云浮市高级技工学校VI视觉识别系统形象手册
3、云浮高级技工学校VI应用设计打样
成果三：
1、云浮市高级技工学校文化建设景观环境设计规划
2、云浮市高级技工学校文化建设景观环境设计设计规划清单
2、学校景观规划设计方案PPT和效果图
3、学校整体环境景观规划设计视频方案
4、文化景观柱、中心主题雕塑、特色小品需完成成比例的模型。
成果四：
1、云浮市高级技工学校文化建设方案
2、云浮市高级技工学校文化建设实施项目列表清单
3、云浮市高级技工学校文化建设PPT、效果图
4、云浮市高级技工学校文化建设设计打样。
VI(视觉形象识别系统)设计在校园文化建设中的作用
VI（视觉形象识别系统）设计在校园文化建设中的作用作为和谐社会文化建设的一部分，校园文化建设是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体。
当前，我国基础教育正处于构建和谐社会大背景下的快速发展时期，在这样一个大发展、竞争激烈的机遇期、关键期，实现学校全面协调可持续发展，就必须要有一个和谐的校园环境和氛围。
VI设计可以营造一个和谐、高雅、怡人的生态育人环境，为学校校园文化环境的创建奠定坚实的基础。
一、VI的概念VI即（ViualIdentity），通译为视觉识别系统，是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以丰富多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。
学校VI设计包括两个部分：基础部分，包括标志、校名中英文标准字体、标准色、象征图形和吉祥物等；应用部分，包括办公用品、服装、室内外环境、公共礼品、视觉指示系统、网络媒体等。
学校的视觉识别系统是对学校形象的各种视觉因素进行全面统一的规划和设计，在宣传时要求严格按照统一规范执行。
它将学校的办学理念、文化特质等抽象语言转换为具体符号概念，以有形的方式展示出来，通过组织化、统一化、标准化、系统化的视觉方案体现学校的办学理念和精神文化，以形成独特的学校形象。
VI设计是最外在、最直观的部分，是传递学校整体信息的最佳手段，同时又可以艺术地提升学校形象。
其内容包括校名、校徽、校旗、标准字体、标准色、办公用品、建筑设施、校园环境等，其所形成的独特的视觉识别系统，有助于受众迅速寻找，对学校的形象树立、和谐校园的建设也有着很大的作用。
二、和谐校园文化建设中实施VI的作用和谐校园建设将为和谐社会建设提供强大的人才、智力、文化和精神支撑，将VI设计很好的融入到校园文化建设中，以整体的视觉形象营造高雅的校园环境，融校园建设的实用性、教育性、知识性、艺术性于一体，通过优化学校的自然环境，挖掘传统历史底蕴，培植人文景观来无声地规范学生的行为，净化学生的心灵，使之得到美的享受，受到美的陶冶，养成美的行为，形成美的品质。
学校VI视觉识别系统项目
学校VI视觉识别系统项目1．封面2．VI总目录3．校长致辞4．VI导入前言一、视觉基本要素系统1．学校标志（LOGO）规范学校标志释义设计说明标志墨稿反白效果稿标准化制图标志方格坐标制图2．学校标准字体学校全称中文字体学校简称中文字体标准中文字体坐标制图3．学校标准色（色彩计划）学校标准色（印刷演色法）辅助色系列明度应用规范色彩搭配专用表4．学校吉祥物造型吉祥物造型创意释义吉祥物基本动态造型吉祥物各种动态造型吉祥物造型坐标制图吉祥物造型应用规范5．学校象征图形象征墨稿、彩色稿（单元图形）象征图形延展效果稿象征图形使用规范6．学校专用印刷字体设定中文英文专用字体设定7．基本要素组合规范标志与标准字组合标志与象征图形组合标志与吉祥物组合标志与标准字、象征图形、吉祥物组合8．基本要素禁止组合规定错误图形排列错误字体排列禁止组合规定二、视觉应用要素系统（一）办公事务用品设计1．名片：校领导招生专用、教职员工2．信封3．信纸4．便笺纸5．传真纸6．文件夹7．工作证8．职位牌9．员工胸卡10．考勤卡11．学校徽章12．《员工手册》的封面封底设计13．培训证书14．即时贴标签15．公文袋16．名片座17．纸杯18．包装纸19．财产编号牌20．订车单、派车表、请购单、请假单、通知单等工作单据标志规范。
（二）学校物质环境设计1．学校旗帜学校名称牌学校大门、外观标识名称2．学校办公区标识牌接待台及背景板大门入口道路指示标牌学校平面图规范室内挂式导向牌室内立式导向牌3．标识符号系统（学校专用形式）导向符号禁止吸烟符号男女洗手间符号停车场符号问询台符号安全出入口符号4．学校各部门形象标识牌校长室、财务室、行政部、学生处、教学处、会议室等标识牌5．展示陈列设计展览会展位标识、色彩规范产品展示台规范学校宣传布告板学校展板标识、构图、色彩规范（三）学校宣传系统1．形象广告路牌2．内部报刊刊头设计3．广告吊旗4．悬挂式POP5．桌面式POP6．立式POP7．手提袋（纸基、塑基）8．贺年卡9．学校用报告封面10．请柬11．邀请函12．学校宣传用礼品：T恤衫、工作帽、钥匙链等13．报纸杂志广告版式规范（四）服装系统1．男女装工作服标识规范2．学生校服标识规范（五）车体外观系统1．小轿车外观标识设计2．面包车外观标识设计3．运输车外观标识设计4．大型客车外观标识设计（六）学校网站主页构图及色彩规范（七）后记（八）色票（九）封底。
VI视觉识别系统设计在地方高校校园文化建设中的作用
VI视觉识别系统设计在地方高校校园文化建设中的作用VI视觉识别系统（Visual Identity System）是指通过特定的视觉元素，如标志、字体、色彩、排版等，来表达和传递一个机构或组织的形象和信息。
在地方高校校园文化建设中，VI视觉识别系统的设计起到了至关重要的作用。
首先，VI视觉识别系统能够塑造高校的品牌形象。
高校作为教育机构，拥有自己独特的理念、文化和价值观。
通过VI视觉识别系统的设计，可以为高校建立一个独特的品牌形象，使它与其他高校区分开来。
学生、教职工、潜在合作伙伴和社会大众可以通过高校的VI视觉识别系统来认识和了解高校的特点和优势，进而增强对高校的认同感和信任度。
其次，VI视觉识别系统能够统一校园的视觉形象。
高校校园是一个庞大而复杂的空间，包括各个院系、学院、实验室、图书馆等多个单位和场所。
通过VI视觉识别系统的设计，可以统一各个单位和场所的标志、标识、海报等视觉元素，使之风格一致、相互呼应，从而形成一个具有整体感和辨识度的校园形象。
这不仅有利于提升校园整体形象的美观性和专业性，同时也方便了校园内外人员的导航和识别。
此外，VI视觉识别系统能够传递校园文化和精神内涵。
每个高校都有着自己独特的校园文化和精神内涵。
通过VI视觉识别系统的设计，可以将校园文化和精神内涵融入到各种视觉元素中，如标志设计中的符号、字体设计中的文字、色彩设计中的色彩等。
这样一来，校园的VI视觉识别系统不仅仅是一种形式上的标识，更能够通过视觉语言将高校的核心价值观和文化理念传递给校园成员和外界观众，使他们能够感受和理解高校的文化底蕴。
另外，VI视觉识别系统有助于提升高校的影响力和知名度。
随着社会的发展，高校之间的竞争日益激烈，吸引更多的学生和人才成为各个高校争夺的焦点。
通过VI视觉识别系统的精心设计，可以打造一个独特而吸引人的校园形象，从而提升高校的知名度和影响力。
这不仅能够吸引更多优秀的学生和教师加入，也有利于高校与企业、政府等合作伙伴的合作与交流，进一步推动高校的发展与壮大。
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学校VI视觉识别系统项目
1．封面
2．VI总目录
3．校长致辞
4．VI导入前言
一、视觉基本要素系统
1．学校标志（LOGO）规范
学校标志释义设计说明
标志墨稿
反白效果稿
标准化制图
标志方格坐标制图
2．学校标准字体
学校全称中文字体
学校简称中文字体
标准中文字体坐标制图
3．学校标准色（色彩计划）
学校标准色（印刷演色法）
辅助色系列
明度应用规范
色彩搭配专用表
4．学校吉祥物造型
吉祥物造型创意释义
吉祥物基本动态造型
吉祥物各种动态造型
吉祥物造型坐标制图
吉祥物造型应用规范
5．学校象征图形
象征墨稿、彩色稿（单元图形）
象征图形延展效果稿
象征图形使用规范
6．学校专用印刷字体设定
中文英文专用字体设定
7．基本要素组合规范
标志与标准字组合
标志与象征图形组合
标志与吉祥物组合
标志与标准字、象征图形、吉祥物组合
8．基本要素禁止组合规定
错误图形排列
错误字体排列
禁止组合规定
二、视觉应用要素系统
（一）办公事务用品设计
1．名片：校领导招生专用、教职员工
2．信封
3．信纸
4．便笺纸
5．传真纸
6．文件夹
7．工作证
8．职位牌
9．员工胸卡
10．考勤卡
11．学校徽章
12．《员工手册》的封面封底设计
13．培训证书
14．即时贴标签
15．公文袋
16．名片座
17．纸杯
18．包装纸
19．财产编号牌
20．订车单、派车表、请购单、请假单、通知单等工作单据标志规范。
（二）学校物质环境设计
1．学校旗帜
学校名称牌
学校大门、外观标识名称
2．学校办公区标识牌
接待台及背景板
大门入口道路指示标牌
学校平面图规范
室内挂式导向牌
室内立式导向牌
3．标识符号系统（学校专用形式）
导向符号
禁止吸烟符号
男女洗手间符号
停车场符号
问询台符号
安全出入口符号
4．学校各部门形象标识牌
校长室、财务室、行政部、学生处、教学处、会议室等标识牌5．展示陈列设计
展览会展位标识、色彩规范
产品展示台规范
学校宣传布告板
学校展板标识、构图、色彩规范
（三）学校宣传系统
1．形象广告路牌
2．内部报刊刊头设计
3．广告吊旗
4．悬挂式POP
5．桌面式POP
6．立式POP
7．手提袋（纸基、塑基）
8．贺年卡
9．学校用报告封面
10．请柬
11．邀请函
12．学校宣传用礼品：T恤衫、工作帽、钥匙链等
13．报纸杂志广告版式规范
（四）服装系统
1．男女装工作服标识规范
2．学生校服标识规范
（五）车体外观系统
1．小轿车外观标识设计
2．面包车外观标识设计
3．运输车外观标识设计
4．大型客车外观标识设计
（六）学校网站主页构图及色彩规范
（七）后记
（八）色票
（九）封底。