动与静——优质课件

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教科版物理八年级上册-教科版八上课件:2.2.1.运动的描述-动与静

教科版物理八年级上册-教科版八上课件:2.2.1.运动的描述-动与静

【点悟】 判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物 之间是否有位置变化。
类型之二 拓展 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看到乙车在向北
运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动,则甲、乙两车相对于地面的运动 情况是( B )
A.甲、乙两车可能都向南运动 B.甲、乙两车可能都向北运动 C.甲车一定向北运动,乙车向南运动 D.甲车一定向南运动,乙车向北运动
3.小明坐在行驶的汽车上,以 汽车 为参照物,小明是静止的,以 路旁 树木(地面) 为参照物,小明是运动的,可见物体的运动和静止是 相对的 。
4.[2018·平顶山期末]如图所示是时下非常流行的跑步机,人在跑 步机上用力蹬皮带,皮带就会向后运动,从而实现在室内小空间跑步 健身的效果。此时,跑步机上的人相对于 跑步机的皮带 是运动的、 相对于 地面 是静止的。
友,于是在以后的旅行中,在陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游, 兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑 时,下列说法正确的是( BD )
A.以兔子为参照物,乌龟是运动的 B.以乌龟为参照物,兔子是静止的 C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的 D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的
10.[2017 秋·安达期末]小明在马路边上拍街景照片,连续拍了两张,如图甲、 乙所示。如果以行驶的卡车为参照物,树是 向右运动 的,轿车是 向左运动 的, 骑自行车的人是 向右运动 的。(均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”)
11.如图所示,观察烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列 说法正确的是( D )
诗词蕴含多个科学道理。其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( B )

沪科版八年级全一册物理课件:2.1《动与静》 (共29张PPT)

沪科版八年级全一册物理课件:2.1《动与静》 (共29张PPT)
(1)一辆车疾驶而过,车里的人是运动的,则此处所选择的参照物 是 ; 。 。
(2)若人是静止的,则所选参照是 (3)路旁树木运动了,则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述
的现象中,我们以为竹排在“江中游”是以 物;我们说青山“两岸走”是以 参照物 ,为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会,这
注:(1)参照物的选择不是唯一的
(2)不选研究对象本身作为参照物 (3)一般不选天空 宇宙作为参照物 (4)研究地面上物体的运动,通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油,为了确保飞行 安全,在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时,加油机 A相对于 地面 是运动的,相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车
向南运动,由此可判断( A )
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动,乙车向北运动
D.甲车向北运动,乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车 上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看到甲车匀速向北 运动,乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是(C) A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前,相对 运动。对接后,
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” (1)一辆车疾驶而过,车里的乘客相对于地面是( ), 相对于路旁的房屋是( ),相对于座椅是( )
(2)路旁的树木,相对于地面(
是( ),相对于车里的人是( )。

1.1 动与静课件-八年级物理上学期(沪科版2024)

1.1 动与静课件-八年级物理上学期(沪科版2024)
以扶梯为参照物,乘客是 __静__止___的.
结论:物体的运动和静止是相对的。
蜜蜂是运动还是静止的?
“运动”与“静止”是相对于所选择的参 照物而言
选择地面为参照物,坦克和人都是运动;选择 同行的坦克和人为参照物,坦克和人又是静止的。
运动和静止是相对的
稻谷收 割机
当高铁行进时:
车外的人觉得车内的人动了没有? 车内的人觉得车内的人动了没有?
行人观察: 乘客
行人、地面 改变

司机观察: 乘客 司机、汽车 没改变

地球同步卫星绕地球一周所用的时间,与地球自转一周的时间相等,那 么卫星是静止的,还是运动的?
研究的物体 参照物
同步卫星 同步卫星
地球 其他星球
位置是否改变 没有改变 改变
动或静 静

运动的描述
下列说法中各是以什么作参照物的。
我们生活在一个运动的世界里,自然界
的物体都在运动着,绝对静止的物体不存 在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
一、机械运动
1、定义:物体位置的变化叫做机械运动。 2、运动是绝对的。
地壳运动使珠穆朗玛峰 高度增加
宇宙中的各种天体都在运动
运动的描述
定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置 的改变称为机械运动,简称运动。
居然是一颗德军射出的子弹!!!徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
以飞行员为参照物,子弹处于__________状态
参 1、排己性:不能选研究对象本身为参照物。 照 2、任意性:参照物可任意选择。不论是静止的物体 物 还是运动的物体都可以作为参照物。 选 3、假定性:参照物一但被选定后就认为该物体是
动与静

动与静ppt

动与静ppt
绘画中的静态通常通过和谐的色彩、细腻的线条和稳定的构图来表现。这种静态 感可以让人感到平静、安宁和舒适。
文学中的动与静
文学中的动态
文学作品可以通过情节、人物性格和环境描写等元素来表现 动态感。例如,情节的起伏和高潮可以表现出动感,而人物 的内心独白和细致的环境描写则可以表现出静态感。
文学中的静态
文学作品中的静态通常通过优美的语言、细腻的情感和稳定 的情节来表现。这种静态感可以让人感到平静、安宁和舒适 。
动与静的内涵
动态内涵
动是宇宙间一切事物的共同特征,它包括自然界的运动变化、社会活动以及生命 现象等。动是绝对的,静止是相对的,动与静相互渗透、相互依存。
静态内涵
静是相对的,它是指物体在某种特定条件下保持相对稳定的状态。静止包括时间 上的静止和空间上的静止两种状态,如时间的恒定、物体的稳定等。
动与静的相互关系
动与静相互依存
没有静就没有动,没有动也就 没有静。
动与静相互渗透
在动中包含着静的因素,同样在 静中也包含着动的因素。
动与静的统一
在宇宙中,绝对的运动和绝对的静 止都是不存在的,动与静是相互依 存、相互渗透、相互贯通的,处于 不断的运动和变化之中。
02
生活中的动与静
城市中的动与静
城市动态
城市生活中人们忙碌、交通繁忙、建筑林立,呈现出一片生 机勃勃的景象。
音乐中的静态
音乐中的静态通常通过优美的旋律、舒缓的节奏和柔和的和声来表现。这种 静态感可以让人感到平静、安宁和舒适。
绘画中的动与静
绘画中的动态
绘画可以通过线条、色彩、形状和构图等元素来表现动态感。例如,使用有力的 线条和鲜明的色彩可以表现出动感,而柔和的线条和淡雅的色彩则可以表现出静 态感。

四年级科学上册第7课动与静 PPT精品课件1冀教版

四年级科学上册第7课动与静 PPT精品课件1冀教版

1、判断一个物体是运动还是静止,(参照物)的选 择很重要。
2、用皮带传送煤,以( 皮带 )为参照物,煤是静止 的。以( 周围环境 )为参照物,煤是运动的。 (周围环境 皮带)
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第一节 动与静(课件)

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第一节 动与静(课件)
B.收割过程,联合收割机相对于拖拉机是运动的 C.驶离过程,拖拉机相对于联合收割机是静止的 D.驶离过程,拖拉机相对于地面是静止的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
3.运动的相对性和绝对性分析
运动是 一切物体都在运动,绝对
例如:我们说站岗的
绝对的 静止的物体是不存在的
哨兵是静止的,这是
通常所说的静止,是指被
以地面或房屋作为参
研究物体相对于参照物
静止是
球的自转和
面上的物体)的位置没有 公转在运动
发生变化
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
2.运动与静止的相对性 如图所示,一位乘客坐在行驶的汽车里, 站在地上的人以地面为参照物,说她是 运动的;但坐在车里的司机以汽车为参 照物,说她是静止的.乘客相对不同的参照物(地面和车) 运动情况不同,这就是运动与静止的相对性.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
特别提醒 物体运动和静止的判断
如果一个物体相对于参照物的位置在发生改变,则称这 个物体是运动的;反之,则称这个物体是静止的.描述 物体“运动”或“静止”时,都要特别说明是以什么为参照 物.在日常生活中,若没有特别说明,一般默认选择地 球(面)为参照物.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
物体的运 动状态取 决于所选 的参照物
研究同一物体的运动状态,如果所选择的参 照物不同,结论有可能不同,但都是正确的. 不事先选定参照物,就无法对某个物体的运 动状态作出肯定的回答,此时说这个物体运 动或静止是毫无意义的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
4.运动与静止相对性的应用 (1)相对运动:指研究对象相对于参照物的位置发生了 变化.如在影视剧拍摄时,为表现演员向某方向运动,可以 让背景板向相反的方向运动. (2)相对静止:指研究对象相对于参照物的位置没有发 生变化.如地球同步卫星相对于地面静止,以方便同步观测 和全球通信;加油机在空中给战机加油时相对于战机静止.

1.1 动与静 课件(共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册.ppt

1.1 动与静  课件(共23张PPT)  2024-2025学年物理沪科版八年级全一册.ppt
24002
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图1-1 星空的运动
图1-2 地壳的运动
图1-3 生命的运动
新知学习
唐代诗人李白的“飞流直
下三千尺,疑是银河落九天”
便是从诗人视24角0描0述2气势磅礴、
雄奇壮丽的瀑布运动
2
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图1-4 庐山瀑布
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新知学习 动人心弦的中国古典名曲《流水》,
是从音乐家视角描述的流水运动。
24002 ①如果以课桌为参照
②如果以教材为参照
物,文具包和教材是
物,文具包和桌子是运
运动的还是静止的?
动的还是静止的?
如果以课桌为参照
如果以教材为参照物,
24002
物,文具包和教材
文具包是静止的,桌子
都是运动的。
是运动的。
③如果以文具包为参照 物,课桌和教材是运动
的还是静止的?
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如果以文具包为参照物, 0 0
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止实现联合收割小麦
利用加油机与战机的相对静止实2
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现空中加油
0
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新知学习 人们利用地球同步卫星进行气象观测、转播电视节目等。你知道
同步卫星的“同步”是什么意思吗?
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同步卫星与地球是相对静止的。
物理聊吧
在商场里,妈妈和小东乘自动扶梯下楼。
小东说:“妈妈,我们跑下去吧!”妈妈说:
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动,音乐家用旋律和节奏表现运动,画
家用形态和色彩描绘运动。
2.物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

沪教版上海科技版八年级物理 动与静 PPT课件

沪教版上海科技版八年级物理 动与静 PPT课件



一、运动的世界 宇 宙 在 运 动动物在运动Fra bibliotek人在运动
二、运 动 的 描 述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动: “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”
2、音乐家用旋律和节奏表现运动。
《我 高国 山著 流名 水的 》古 筝 曲
3、科学家视野中的运动世界
科学家用特定的概念、数学工具 及实验方法来描述与研究运动。
的,还是静止的?
我没有动啊!
瞧,那人飞得多快啊! 为什么啊???
结束曲
这节课你有哪些收获?
还有哪些困惑?
交流与讨论 : 阅读教材19页 小明两次看见的都是不动的花 花,可却说花花跑得真快,这 是为什么?
机械运动
把一个物体相对于另一个物体位 置的改变称为机械运动,简称运动。
参照物
被选为标准的物体叫参照物。
把课本平放在桌子上,课本上放一铅笔盒, 推动课本使它沿桌面缓缓移运,请你思考:
1、选取桌子作标准,铅笔盒和课本是运动还 是静止的?
习题
2.夜间抬头望月,往往觉得月亮在云间穿行, 这时我们是以下列哪个物体作参照物的? A 观察者所在处; B 天空中的云; C 地球; D 天空.
议一议
根据图中所描绘的情景, 讨论下面问题:
火车根本就 没动,还停 在站台上
火车终于 动起来了
(1)图中小明(左)和小华 (右)谁说得对?为什么?
(2)如何判断物体是运动
两个蜗牛的说法 怎么会不一致??
讨论与交流
运动员练习滑雪时,教练要求运动员保持身体不 动的姿势从斜坡上滑下。
地面 教练要求运动员从斜坡做下滑运动时以________ 为参照物;
滑雪板为 教练要求运动员保持不动又是以_________ 参照物。
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二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化,如果发生了位置变化,那么被判 断物体就是运动的;如果没有发生位置变 化,那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉 动课本,观察并思考:
1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动还是静止?___静__止____ 两个物体间相对静止应满足什么条
件呢?
卡车和联合收割
机相对静止
1.以同样快慢、向 同一方向前进的卡车 和联合收割机,选择 地面为参照物,它们
在 运动;选Leabharlann 们中的任何一个为参照物,另一个是 静止的。
我国诗人曾写下这样一首诗: “满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎, 仔细看山山不动,是船行。”
4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对
话,以下分析正确的是( C)
A、学生认为汽车前进得快,是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物,乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动,是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动 的
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”
“游”描写的对象是什么? 竹排
相对静止 坐电梯 加油机 收割 机 同步卫星 接力赛中交接棒 飞行表演视频 搜集和运动有关 的诗词
高山流水音频
运动的世界
第 二 章 : 运 动 的世界
画家用色彩和形态来描述运动
高山流水
音乐家用旋律和节奏来表现运动
日常 日出
太阳从东方升起
太阳从西边落下
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
三.物体运动或静止都是相对的。 (都是相对于某一参照物而言的)
说明: 1.自然界中一切物体都在运动。 2.运动是绝对的,静止是相对的。
运动和静止的相对性的应用
(1)同步卫星。(相对于地球静止) (2)飞机空中加油。(两架飞机处于相对静止状态才能加油) (3)接力赛跑交接棒。(接棒运动员要边跑边接棒,这样接棒运 动员和交棒运动员处于相对静止状态) (4)宇宙飞船空中对接。(两飞船处于相对静止状态) (5)传送带上的货物与传送带保持相对静止 卡车与联合收割机,以其中一个物体为参照物,另一个物体是
一般地,研究地面上的物体,常选地 面为参照物, 可以不说参照物;如:太阳 从东方升起。
研究运动物体上的物体,常选运动的 物体为参照物,但要说明参照物。如:飞机 上的乘客相对飞机是静止的。
真快!
我动了吗?
你没动!
为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?
小朋友是选择地面作为参照物的, 而司机是选择汽车作为参照物的。
物体的运动。
小狗运动了吗?你怎么判断的?
机械运动
1、一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机 械运动,简称运动。
2、参照物:事先被选定作为标准的物体.
注:如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则这个物体在 运动;
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则这个 物体是静止的。
判断一个物体是否运动的步骤:
两个物体运动的快慢相同,运动的方向相 同时,这两个物体间就处于相对静止.
2.运动和静止的相对性
• 同一物体是运动还是静止,取决于所选择的参照 物;参照物不同,运动静止情况常常不同。
• 相对静止:如果两个物体以相同的快慢向同一方 向运动,则说它们相对静止。
人们利用 “同步卫星” 转播电视节 目、进行天 气预报
(1)确定被研究的物体
(2)选择参照物
(3)判断被研究的物体相对于参照物 位置是否改变。
做一做
将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉 动课本,观察并思考:
1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
判断物体是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
可能吗?
2、跳伞表演时,甲、乙两个跳伞员手拉手从
飞机上一起跳下,在下降 时,如果以飞机为
参照物,他们是( 运动 )的;以地面为参照物,
甲 运动员是(
运)动的;以乙运动员 为参
照物,甲运动员是(
静)止的。
3、小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,
河岸上有树。相对于树来说,人是(运动 )
的,小船是(运动)的。相对于船来说,人 是( 静止)的,树是(运动)的。
诗人用语言的韵律和意境来赞美运动
摄影师用光和影来创造运动的画面
赛跑冠军
豹在狂奔
狗 在 奔 跑
候鸟在飞行
飞机在飞行
我们生活在运动的世界里。
运动是宇宙中的普遍现象,一切物体都在运动。 运动是绝对的,找不到一个绝对不动的物体。 静止是相对的。
物理学上用什么来描写物体的运动呢?
1、运动的描述: 物理学用物体位置的变化来描述
“走”描写的对象是什么? 青山
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”
从物理角度看,“游”和 “走”又如何来解释呢?
“游”是指 竹排运动
“走”是指 青山运动
小小竹排江中游,
巍巍青山两岸走。
第1句以 岸 为参照物; 第2句以 自己、竹排 为参照物。
这里“看山恰似走来迎”选择的 参照物是船__,而“仔细看山山不动, 是船行”则是选山择___为参照物。
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一 个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把 抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗 德国子弹.这名法国飞行员怎么会有这么大 的本领呢?
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运 动的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。 再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面或地面上不动的物体作为参照物。 如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。
“同步卫星” 选择地球为参照物 时,它是 静止 的;但选择太阳为 参照物时,它却又是 运动 的。
乘电梯上升的乘客,选
择地面为参照物,乘客是
_运__动___的;但选择电梯箱为 参照物时,乘客却又是_静__止__
的。
小结
二、运动和静止的相对性
研究同一物体的运动,选取不同的参照物, 其运动情况可能不同。
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