部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
Lǐnɡyùrónɡyùwán qiánɡsīkōnɡjiàn ɡuàn( ) ( ) ( ) ( )áo yóu shíjiàn dàn shēnɡjiàn wēi zhīzhù( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
（）劳成（）目（）口（）（）（）图强( )故( )新各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
（1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。
”（2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。
”六、下列成语因望文生义出现了错误，请找出错误的理解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的可怕。
3、身体力行————身体有力就行。
七、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
（1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.庄重．重．复B.分．析分．外C.间．断间．隔D.兴．趣兴．旺（2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长地久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！（3）“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（）（1分）A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹．了笑话。
（）(2)他的爷爷给我们讲了红军闹．革命的故事。
（）(3)这地方太闹．了，我根本没法在这读书。
（）(4)小弟又哭又闹．，我真拿他一点办法也没有。
（）十、选词填空。
平静安静寂静1.山村的夜晚十分（）。
2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（）下来了。
3.暴风雨过后，海面马上又恢复了（）。
美丽美妙美观1.课堂上，一阵阵（）的歌声从教室里传了出来。
2.这件东西不仅（）大方，而且经济实用。
3.她长着一双（）的大眼睛，可爱极了。
十一、修改病句。
1.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。
2.我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。
3、妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。
——————————————————————————十二、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里。
（）过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。
（）学生该去上学，大人又去照常做事。
（）腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。
（）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
十三、引号的作用有三种：①表示引用的部分；②表示特定的称谓和需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。
下面句子中的引号的用法分别是哪一种，在括号里填上序号。
1、“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”（）2、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
（）3、有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
（）4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）5、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（）6、为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
（）7、在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
（）十四、根据课文内容填空。
（1）《跨越百年的美丽》作者是：。
（2）《真理诞生于一百个问号之后》作者是：。
（3）本组课文共四篇，课题分别是：、、。
口语交际。
小明刚刚学会拉小提琴，很有兴趣，常常拉琴至深夜。
张大爷一早看见他就说：“小明，你学琴可刻苦了。
”你听出张大爷的言外之意是：参考答案一、读得迅速又标准，写得整齐。
Lǐnɡyùrónɡyùwán qiánɡsīkōnɡjiàn ɡuàn ( 领域) ( 荣誉) ( 顽强) ( 司空见惯)áo yóu shíjiàn dàn shēnɡjiàn wēi zhīzhù( 遨游) ( 实践) ( 诞生) ( 见微知著) 二、比一比，再组词。
侵（侵蚀）伦（伦理）捐（捐赠）澡（洗澡）浸（浸泡）论（议论）绢（手绢）燥（烦躁）衔（头衔）蚀（侵蚀）诞（诞生）域（领域）街（街道）浊（污浊）延（延迟）或（或是）三、把下面词语补充完整。
（积）劳成（疾）目（瞪）口（呆）（奋）（发）图强(革)故(鼎)新各（抒）己（见）（举）一（反）三无（独）有偶司空见（惯）风华正（茂）见（微）知著饶有（趣）味积劳成（疾）（卓）有成效百（炼）成钢变故（鼎）新各（抒）己见集思广（益）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼冶炼溶解沉淀分析2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天万户试验乘火箭上天东方1号神舟五号神舟六号3.成就发明发现创造.发现发明创造成就五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。
2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）不巧的是，一滴盐酸被一个助手溅到紫罗兰上。
3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）你们记在笔记本上的，没有一个不是错误的信息。
4、把下列句子改成第三人称转述句。
（1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。
”小艳对老师说，她愿意帮小明补课。
（2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。
”奶奶对小明说，她小时候可没有小明这么舒服六、下列成语因望文生义出现了错误，请找出错误的理解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
速。
指不请自来的客人。
2.后生可畏————后生下来的可怕。
生。
指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。
4、身体力行————身体有力就行。
体。
指亲身实验，努力实行。
七、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（√）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（√）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（√）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（×）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
（1）下面带点的字读音相同的一组是（ C ）A.庄重．重．复B.分．析分．外C.间．断间．隔D.兴．趣兴．旺（2）我知道下面表达语气不同的一句是（ A ）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长地久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！（3）“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（B ）A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹．了笑话。
（ 4 ）(2)他的爷爷给我们讲了红军闹．革命的故事。
（ 3 ）(3)这地方太闹．了，我根本没法在这读书。
（ 1 ）(4)小弟又哭又闹．，我真拿他一点办法也没有。
（ 2 ）十、选词填空。
平静安静寂静1.山村的夜晚十分（寂静）。
2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（安静）下来了。
3.暴风雨过后，海面马上又恢复了（平静）。
美丽美妙美观1.课堂上，一阵阵（美妙）的歌声从教室里传了出来。
2.这件东西不仅（美观）大方，而且经济实用。
3.她长着一双（美丽）的大眼睛，可爱极了。
十一、修改病句。
1.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。
爱说脏话，是一种极不文明的习惯。
2.我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。
我敢肯定，小红和小强今天不会来我家了。
3.妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。
妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，戴着一副墨镜。
十二、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里。
（ 4 ）过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。
（ 2 ）学生该去上学，大人又去照常做事。
（ 3 ）腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。
（ 1 ）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（ 5 ）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
十三、引号的作用有三种：①表示引用的部分；②表示特定的称谓和需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。
下面句子中的引号的用法分别是哪一种，在括号里填上序号。
1、“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”（①）2、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
（②）3、有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
（③）4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（③）5、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（②）6、为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
（②）7、在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
（②）十四、根据课文内容填空。
（1）《跨越百年的美丽》作者是：梁衡（2）《真理诞生于一百个问号之后》作者是：叶永烈。
（3）本组课文共四篇，课题分别是：《跨越百年的美丽节》、《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)
统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间: 90分钟分值: 100分）一、看拼音, 写词语。
（10分）zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）习惯．（ɡuànɡàn）酸碱．（xián jiǎn）溅．起（jiān jiàn）纬．度（wéi wěi）花圃．（pǔfǔ）华．罗庚（huà huá）三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。
（5分）1.辩论前, 选择的事例要有说服力。
（）2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。
（）3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。
（）4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。
（）5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。
（）四、选择题。
（10分）1.下列有错别字的一项是..）。
A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是（）。
A.走．马观花（奔跑）B.不以为然．（正确）C.赴汤．蹈火（热水）D.过犹不及．（及时）3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（）魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。
”对这句话理解有误的一项是（）。
A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。
（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。
2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。
3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。
4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。
三、选择题。
（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。
B.一心以为．有鸿鹄将至。
C.勿以善小而不为．。
D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。
2020年最新人教部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(带答案)
六年级（下）第五单元测试卷时间：80分钟分值：100分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
（8分）xián nìxièfèn头( ) ( )时针机( ) （）土méi juān shíyù( )瑰（）赠侵（）领( )二、区别字音、字形，正确地选择并填写。
（7分）1. 今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（）度来调（）整车次。
我们无权过问。
（ti áo diào）2. 这个问题对我来说( )到很困( )。
（惑感）3. 大家吃过王丹切（）的西瓜之后，把一切（）垃圾都堆到了王丹面前。
（qiè qiē）4. 天还没亮,船已经靠近曹军的水寨（）。
（zài zhài）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
(8分)（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。
四、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你将正确答案的序号填在（）里。
(7分)①植物。
②像花的东西。
③种类和颜色错杂的。
④受伤。
⑤虚伪的，用来迷惑人的。
⑥视线模糊不清。
⑦耗用、花费。
1．虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。
（）2．这个人花言巧语，不值得结识。
（）3．和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。
（）4．妈妈给我买了一块花布做棉袄。
（）5．海面上溅起朵朵浪花。
（）6．窗台上摆着一盆鲜花。
（）7．做完这道题花了三十分钟。
（）五、仿照句子各写一句话,并指出运用了什么修辞方法。
(8分)例句1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。
( )例句2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
( )例句3.这不是伟大的奇观吗？ ( ) 例句4.他的房间只有巴掌大。
( )六、按顺序排列下面错乱的句子(7分)。
部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷附答案 (3)
部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(37分)一、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A．著．作著．名见微知著．B．空调．单调．宏观调．控C．丑恶．憎恶．恶．贯满盈D．屏．幕屏．障屏．住呼吸二、读拼音，写词语。
(10分)三、选出与下列句子中的加点字意思相同的一项。
(3分)1．及其日中如探汤．。
()A．赴汤．蹈火B．浩浩汤．汤C．豆腐汤．2．为是其智弗若与？曰：非然．也。
()A．泰然．自若B．不尽然．C．截然．不同3．及．日中则如盘盂。
()A．鞭长莫及．B．过犹不及．C．及．瓜而代四、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)司空见()()而不舍声泪()下()马()花追根求() 无独有() 见微知() 全神()()1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有()的精神。
2．遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更多的收获。
五、下列选项填在横线上最恰当的一项是( )(2分)辩论中，对方陈述时，要认真听取对方的发言，善于发现对方的观点的漏洞，证据的不足之处，______，使自己的发言具有较强的针对性。
A．从而提高自己的认识B．从而理清自己的思路C．从而了解对方的情况D．从而抓住对方的要害六、按要求完成句子练习。
(10分)1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________________________ 2．那个英国著名的化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句) ______________________________________________________________ 3．弈秋，通国之善弈者也。
部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷有答案
部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷一、挑战易错。
选择题1. 下面加点字的读音全都相同的一项是（）A.缴纳/弓缴辩斗/北斗B.丑恶/憎恶华夏/华罗庚C.要挟/要求喝彩/喝问D.折腾/折花物价上涨/头昏脑涨2. 下面词语中加点字书写全都正确的一项是（）A.辨别争辩发辫B.家俱恐惧百废具兴C.急燥噪声澡盆D.授贿传受绶带3. 下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A.援笔成章/弹尽援绝B.迟疑未决/沉吟不决C.才华盖世/冠盖如云D.故人之情/故弄玄虚4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。
C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
5. 下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。
C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。
D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
6. 下列各句中所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D.在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
7. 下列句子按顺序排列最恰当的一项是（）①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。
(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)(1)使弈．(yìyí)秋诲．(húhǔ)二人弈。
(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fófú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚrú)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些，比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石，钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
2.根据语境写字词。
(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。
(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子，我喜欢爱唱歌xīshuài( )。
(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。
他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
3.选字组词。
(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。
(4分)A.指天鹅。
B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。
D.结构助词，相当于“的”。
1.通国之．善弈者也 ( )2.惟弈秋之．为听( )3.虽与之．俱学，弗若之矣( )4.思援弓缴而射之．( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。
(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度，值得推崇。
B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信，不知其可也。
部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)
（统编版）小学语文六年级下册第五单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、找出下列带点字读音错误的一项，并在后面的【】里改正。
（9分）1.（）A.盘盂．（yú） B. 蝈蝈．（guō） C. 万事俱．（jǜ）备【】2.（）A.鸿鹄．（hú） B.孰．（sú）轻孰重 C. 惊蛰．（zhē）【】3.（）A.蝎．（xiē）子 B.沧沧凉凉．（cānɡ） C. 华．（huá）罗庚【】二、读句子，看拼音写词语。
(12分)(1)在哥哥的yuán zhù( )下，我的shè jiàn( )技术大大提高了。
(2)我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟，告诉他，钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音，是因为有chǐ lún( )在里面转动。
三、用“____”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的写在括号里。
(6分)1.洪亮和谐单稠司空见惯追根求原（）2.神密类型唯恐见微知暑锲而不舍（）3.恐怖纵观调查悬涯峭壁全国哄动（）4.营光屏鄙夷侧验全神贯注攀山越岭（）四、写出下列句子中加点字的古今义。
（16分）1.思援．弓缴而射之。
古：今：_______________2.我以日始出时去．人近。
古：今：______________3.及其日中如探汤．。
古：今：______________4.通．国之善弈者也。
古：今：______________五、把下列词语补充完整,再选词填空。
(12分)①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。
”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。
”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的恐怖。
3、身体力行————身体有力就行。
7、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第五单元检测卷（两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。
(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。
(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及( ) A.从后头跟上。
B达到。
C.趁着,乘。
3.闻鸡起舞( ) A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C听见。
4.亡羊补牢( ) A失去。
B.逃。
C.死。
四、把词语补充完整,并选词填空。
（9分）司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。
3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。
五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。
（4分）1.使弈秋诲二人弈。
( ) ①叫。
②后悔。
③教。
2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。
3.孔子不能决也。
( ) ①断定。
②排除。
③一定。
4.我以日始出时去人近。
( ) ①以后。
②用,拿,把。
③认为。
六、按要求完成句子练习。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语，请书写规范。
（8分）yuán zhùzhēnɡ biàn kǒnɡ bùxī shuài（）（）（）（）qīnɡ cuì chǒu è bō li lǐnɡ yù（）（）（）（）二、选择题。
（15分）1.下列对句中加点字所指代的内容理解不正确的一项是（）A.一人虽听之．。
（指弈秋）B.虽与之．俱学，弗若之矣。
（指专心致志者）C.为是其．智弗若与？（指三心二意者）D.孰为汝．多知乎？（指孔子）2.依次填在下面横线上的词语最恰当的一项是（）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
A.发明创造发现成就B.创造发现发明成就C.发现创造成就发明D.发现发明创造成就3.下列句子朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是/其智弗若与？曰：/非然也。
D.日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤。
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理。
5.下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（）A.这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。
B.这里的“！”是通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。
C.这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.“那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
”这句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序。