五年级语文上册作文专项水平练习
五年级上册语文作文专项水平练习及答案

五年级上册语文作文专项水平练习及答案一、快乐习作。
生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢?请你写一写,题目自拟。
注意把这个人当时的样子写具体,不少于500字。
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人教版五年级语文上册作文专项训练

人教版五年级语文上册作文专项训练一、习作乐园。
题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。
字数不少于400字。
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人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案

人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案一、习作。
童年生活就如一个个美妙的梦,就像一首首动听的歌。
童年的故事如一颗颗七彩的水晶石,折射出太多的稚趣和欢乐。
如果我们把这些童年生活用笔写下来,那该多么有意思啊!请选择一件童年的趣事来写,写出趣味,清楚事情的经过以及从这件事中得到的启示,不少于400字。
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人教版小学五年级上册语文作文专项练习

人教版小学五年级上册语文作文专项练习第一篇作文:我喜欢的动物我最喜欢的动物是猫。
猫有一头柔软的毛,眼睛像两颗明亮的星星。
它们非常可爱,而且非常聪明。
我家养了一只猫,它的名字叫小白。
小白非常亲人,每天见到我都会蹭我一下,有时还会跳到我肩膀上。
我喜欢和小白一起玩耍,常常给它玩具鼠或者抓抓它的小爪子。
有时,小白会用它的尾巴拍拍我的脸,好像在和我说话一样。
小白也非常聪明。
有一次,我不小心把一只旧袜子放在地上,小白看见后,就用它的爪子拨拉着那只袜子,一会儿就把袜子拖到了沙发底下。
每天放学回家,小白都会在门口等我,仿佛在迎接我的到来。
我觉得和小白在一起的时光是非常幸福的。
第二篇作文:我的假期生活暑假终于到了,我有了一个美好的假期生活。
在假期里,我可以尽情玩耍。
我喜欢和朋友们去游泳。
游泳可以让我感到非常轻松和快乐。
我们还会一起玩水枪,互相追逐嬉戏。
有时候,我还会去附近的公园玩滑滑梯、秋千等游乐设施,非常刺激和有趣。
假期里,我还会去图书馆看书。
我喜欢看各种各样的故事书,通过阅读我可以开阔眼界,增长知识,还可以想象自己变成书中的主人公。
最重要的是,假期里我还可以和家人一起出去旅游。
我们会去一些风景优美的地方,欣赏大自然的美丽景色。
有时候,我还会带上相机记录下这些美好的瞬间。
总之,我的假期生活非常充实而快乐。
我可以尽情玩耍,看书,还可以和家人一起旅游。
这是我最喜欢的时光。
语文版五年级上册语文作文专项水平练习及答案

语文版五年级上册语文作文专项水平练习及答案一、作文题目:掌声提示:“其实,人都是需要掌声的。
掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
”在生活中,你是否给予别人掌声,或别人用掌声对你加以鼓励和肯定。
请你选择其中的一件事,记录内心的感受。
要求:选择一件真实的事例描写,把事情的经过写具体,写生动,字里行间流露出真切的情感;语句通顺、连贯,不写错别字,正确使用标点符号;450字左右。
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新部编人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案

新部编人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案一、习作天地。
你喜欢看漫画吗?漫画中的人物特点鲜明,再配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得又可爱又有趣。
如果要用文字给老师“画”一幅漫画,你会选择谁呢?请以《我的老师》为题目,仿照漫画手法写一篇作文。
要求内容具体,语言生动活泼。
400字左右。
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最新人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案

最新人教版五年级语文上册作文专项水平练习及答案一、习作。
童年是美好的,童年的记忆会伴随我们一生。
你的童年有哪些难忘的经历?请你选取其中的一件事,写成一篇习作。
要求:1.题目自拟,把事情的经过写清楚,突出这件事的难忘之处。
2.书写工整,字迹清楚,语句通顺,不少于400字。
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苏教版五年级语文上册作文专项水平练习

苏教版五年级语文上册作文专项水平练习一、习作。
你在学习和生活中一定交了很多朋友。
你觉得谁才是你真正的朋友呢?你是通过哪件事感受到他(她)对你的友情的?请以“我的真朋友”为题写一篇习作。
要求:通过具体事件的描写,突出人物品质和你俩之间真正的友谊。
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五年级语文上册作文专项水平练习1. 烦恼是支小插曲提示:如果生活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。
相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼,不因它而影响自己的进步与成长。
要做到语句通顺,标点正确,让真情实感在字里行间自然流露,字数不少于400字。
2. 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人,如体贴入微的长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学……有时,即使是一个眼神、一个手势、一句批评,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。
请结合自己的生活经历,以“感谢______”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
400字左右。
3. 习作。
同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。
如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。
习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
不再加作文稿纸。
题目:我和______的一天(把题目补充完整后,写在作文稿纸上。
)4. 莎士比亚:书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
刘向:书犹药也,善读之可以医愚。
杜甫:读书破万卷,下笔如有神。
陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。
孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
鲁迅:读书应自己思索,自己做主古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。
题目自拟,不少于400字。
5. 题目:谢谢你,给我的(温暖、鼓励、安慰……)要求:①结合自己的独特经历,补充题目;②语句通顺,内容具体,感情真实,细节突出;③不出现真实校名、人名;④不写错别字,标点占格准确,字数在400字左右。
6. 习作题目:美好的______要求:在学习和生活中,你一定遇见过美好的事情,美丽的景物,欣赏过美妙的诗文,产生过美好的愿望,请选择一点,先把题目补充完整,再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺,条理清楚。
400字左右。
7. 我能习作展示。
(25分)生活中有许多事情发生在一瞬间,许多人在这一瞬间有所醒悟,许多友情在这一瞬间得到考验,许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情,有的蕴含着人生的真善美,有的流露出浓浓的亲情,有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题,写一篇文章。
要求:①先根据自己的理解把题目补充完整,再写出真情实感,不少于400字。
②文中不得出现真实的地名、人名、校名。
8. 四季美好的生活中,在校园、池塘、草丛、泥土里,你都会有新的发现。
把你的发现写下来,看谁写得最有趣。
题目自拟。
9. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。
要求:可以写童年时代的一件事,也可以写自己深受感动的一件事,还可以写印象最深的一件事……语句要通顺,紧扣中心,书写要工整,不写错别字,正确运用标点符号。
题目自拟。
10. 妙笔生花。
题目:假如我是校长要求:针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议,要求条理清楚,语句通顺,400字以上。
11. 童年是一首歌,把我们带入美丽的旋律和音符。
童年是一艘船,满载着我们收获的喜悦.……!童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。
请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。
要求:书写工整、感情真实。
12. 习作(30分)题目:想起这件事,我就______要求:①把题目补充完整。
②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
③字数不少于400字。
④如果要写到人名或校名,用XX小学代替真实校名,用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。
13. 小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。
)14. 发挥想象,请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。
耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的,请不要忘了写出他的心理变化和感受啊!15. 你的童年生活一定是多姿多彩吧,说说你童年生活中一些难忘的事。
16. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象,以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
(300字左右)17. 最近一定发生过许许多多的事情,这些事情或令你难忘,或令你后悔,或让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以“一件______的事”为题,写一篇作文,可以写发生在自己身上的事,也可以写看到的发生在别人身上的事。
要求:先把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
字数不少于400。
18. 习作题目:一次______的实验要求:先把题目补充完整,注意作文内容要具体,条理要清晰,中心要突出,语句要通顺,字数不少于450字。
19. 题目:特别的______“特别”的意思是不普通,与众不同。
我们的生活中也一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来,跟大家一起分享。
要求:①把题目补充完整。
②内容具体,语句通顺,书写工整。
20. 缩写《小英雄雨来》。
要求:写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果,350字左右。
21. 以“______,我想对你说”为题,向他人敞开心扉,真诚地说出自己的心里话。
22. 春节是大家最喜欢的节日,请大家回想自己度过的春节,你家乡过年有什么习俗,春节时你最高兴、最开心的事是什么?把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享,题目自拟。
300字左右。
23. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。
要求:①内容要具体,要写出真实的感受。
②题目自拟。
24. 春天是个美好的季节,春天是个温暖的季节,大江南北,校园内外,处处都有“暖流”涌动。
同学们,你的心里是否也有过这种温暖的感受,你是否给他人带来过这种温暖的感受呢?请以“温暖”为话题,选择一件具体的事情写下来,题目自拟,400字左右。
25. 题目:感谢提示:同学们,我们有太多的人要感谢。
感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1.写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于350字。
2.书写工整,不写错别字。
26. 作文。
我们去过很多地方,也见过许多美丽的景色。
你最喜欢那里的景色呢?写出来和大家分享一下吧。
要求:题目自拟,语句通顺。
27. 请你以《我的理想》为题,写一篇450字左右的记叙文。
要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。
文体不限。
要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。
28. 任选一题作文①生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。
本次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
注意事情发生的环境,写清事情的发展变化,注意人物的语言、动作、心理活动描写等,要表达真情实感。
②读了下面的短文,你有什么感受,以此为内容,写一篇400字以上的读后感。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启成功的大门。
29. 规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。
大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不……总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。
请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事,并以此为话题写一篇作文,题目自拟。
30. 作文题目:一串快乐的音符睁大我们的眼情,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。