初中生朗诵比赛的诗歌
适合初中生朗诵的诗歌5分钟
适合初中生朗诵的诗歌5分钟甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲；莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙；教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲：到刚劲端庄的方块字里，感受水浒“三国” 的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，雷锋的脚印引我向前。
丙丁：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖（包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙：方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙：“春天的故事” 响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲；今天，历史和未来将由我们焊接时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！甲：不期望脚下处处阳关道，乙：不幻想头顶一片艳阳天，丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲：要做旗舰去长风破浪，乙：要做火箭去推动～飞船，丙：要像利剑把贫穷斩断，丁：要用爱心把世界相连。
町听，芦笙和唢呐－齐吹响，乙丙：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
中学生诗歌朗诵大全
中学生诗歌朗诵大全朗诵诗歌可以帮助中学生更好的理解诗歌感情和提高朗读能力，下面是由小编为大家整理的中学生，希望可以帮助到大家!中学生诗歌朗诵(一)的心诗歌朗诵稿我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
七年级诗歌朗诵作品精选
七年级诗歌朗诵作品精选诗歌是一种独特的文学形式，可以通过音乐化的语言来表达情感和思想。
在七年级课堂上，学生们积极参与了诗歌朗诵活动，并亲自创作了一些精彩的作品。
本文将为大家精选一些七年级学生的诗歌朗诵作品，让我们一起欣赏他们的才华与创意。
《无题》晨曦微露，阳光洒满大地。
望着远方，心中冉冉升起希望。
无论面对何种挑战，我都坚信自己能够战胜困难。
勇敢地面对，勇敢地追求，我会一路奔跑直到终点。
这首诗歌表达了年轻人对未来充满信心与勇气的态度，通过对阳光、希望和挑战的描绘，展示了他们积极向上的心态。
《写给梦想的歌》梦想是我生命的火花，点燃了我心中的希望。
我要扬起自己的翅膀，飞向属于我的远方。
在人生的舞台上，努力奋斗莫放松。
梦想，陪伴我一路成长，让我在风雨中变得强。
这首歌曲以抒发个人梦想为主题，通过歌词中的情感和韵律，引发了人们对自己梦想的思考与追求。
《小草的歌》我是一株小小的草，生长在大地的怀抱。
我用沉默诠释自己，扎根于风尘的世界。
无论阳光还是雨露，我都坚定地向上成长。
即使遇到挫折与困难，我也会顽强地生存。
这首诗歌以小草为形象，表达了对坚韧心态和生命力的赞美。
通过对草的坚持与成长的描绘，表达了人们在困境中保持乐观与积极的精神。
《夜空的诗篇》夜晚降临，繁星点缀整个夜空。
它们像是心中的光芒，照亮着黑暗的角落。
每一个星星都有属于自己的故事，它们以璀璨的光芒述说着。
这首诗歌以夜空和星星为主题，通过对星星光芒和故事的描绘，展示了对美好与希望的追求。
《大海的眼睛》大海宽阔，蔚蓝的水面上波涛汹涌。
开阔的视野带给我自由与温暖。
大海就像一个守护者，静静地注视着我。
在海风的呼唤下，我流连忘返。
这首诗歌以大海为象征，表达了对自由与守护的向往。
通过对大海广阔和海风的描绘，传达了对浩瀚世界的好奇与向往。
以上是我为大家精选的七年级诗歌朗诵作品。
他们用音乐化的语言表达了对生活、梦想和自然的热爱与思考。
希望这些作品能够激发更多学生对诗歌的兴趣，鼓励他们去创造更多美的诗篇。
适合中学生的朗诵诗歌
适合中学生的朗诵诗歌适合中学生的朗诵诗歌命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
下面是小编帮大家整理的适合中学生的朗诵诗歌，希望大家喜欢。
青春的赞歌暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方拥有一颗感恩的心学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航!落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 :感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
初中语文朗诵篇目
以下是一些适合初中生朗诵的语文篇目：《沁园春·雪》
《我爱这土地》
《乡愁》
《你是人间的四月天》
《我愿意是急流》
《雨巷》
《白桦》
《青春万岁》
《假如生活欺骗了你》
《再别康桥》
《少年中国说》
《有的人》
《你是我心中的一首歌》
《祖国啊，我亲爱的祖国》
《雨中登泰山》
《桃花源记》
《醉翁亭记》
《岳阳楼记》
《我的叔叔于勒》
《孔乙己》
《项链》
《我的童年》
《从百草园到三味书屋》
《背影》
《春》
《荷塘月色》
《鸟的天堂》
《小桔灯》
《谈生命》
《人生三论》
这些篇目包含了不同风格和主题的文章，有古文、现代文、散文、小说等，可以让学生接触到不同类型的文学作品，提高学生的阅读和朗诵能力。
在选择朗诵篇目时，应根据学生的实际情况和兴趣爱好进行选择，并注重朗诵技巧的训练和表达能力的培养。
初中生朗诵比赛的诗歌
初中生朗诵比赛的诗歌在初中的比赛中我们应该怎么选取朗诵的诗歌呢?下面是由小编为大家整理的初中生朗诵比赛诗歌，希望可以帮助到大家!初中生朗诵比赛诗歌(一)《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲,我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!初中生朗诵比赛诗歌(二)《青春的赞歌》(女领1) 暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌(女合) 年轻的我们，拥有不变的誓言(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(女领2) 起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳(男领2) 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光(女领1) 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来(男领1) 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀(全合) 既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上(女合) 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向(男合) 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常(女合) 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程(男合) 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌(女领1) 看，跳动的火焰正是青春的怒放(男领1) 听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈(全合) 让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方初中生朗诵比赛诗歌(三)《因为我们是中学生》我们拥有阳光拥有花朵拥有朝雾拥有晚霞我们在晨风中奔跑在暮霭中咏唱为冬雪而激动为春草而慨叹因为我们是中学生我们拥有课本拥有紧张拥有阅读拥有演算我们为长蛇阵一般的作业而烦恼为从天而降的100分而张狂在题海中浮沉在书山里登攀因为我们是中学生我们拥有讲台拥有球场拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃我们为足球的沉寂而扼腕拍案为抗洪壮举慷慨激昂在喝斥和教鞭下满腹委屈在鼓励与夸奖里心花怒放因为我们是中学生我们拥有花朵拥有阳光拥有青春拥有未来我们珍惜时间多情的赏赐铺开蓝天抒写不羁的畅想为了知识和信息我们如饥似渴为了新的世纪我们活力无现因为我们是中学生。
适合初中生朗诵的文章
适合初中生朗诵的文章有很多，以下推荐几篇：
1. 《再别康桥》：这首诗是徐志摩的经典之作，描绘了他对康桥的依依惜别之情，表达了对母校的感激和留恋。
诗中的语言优美、意境深远，非常适合初中生朗诵。
2. 《沁园春·雪》：毛泽东的这首词展现了革命豪情和壮志，语言凝练、意境深远，适合用来培养爱国情感和崇高理想。
3. 《荷塘月色》：朱自清的这篇散文描绘了一个宁静、美好的荷塘月色，让人感受到自然的美妙和生命的珍贵。
4. 《陋室铭》：刘禹锡的这篇散文表达了他对高洁情操和淡泊之心的追求，语言简练、意蕴深厚，适合用来引导初中生树立正确的价值观。
5. 《背影》：朱自清的这篇散文描绘了父亲送别儿子的场景，表达了父子之间的深情厚谊，让人感受到亲情的伟大和家庭的温暖。
总之，适合初中生朗诵的文章应该具有清新、自然、真挚、优美、健康、阳光等特点，能够引起读者的共鸣和感动，激发他们的阅读兴趣和文学素养。
适合青少年朗诵比赛的诗歌推荐【3篇】
适合青少年朗诵比赛的诗歌推荐【3篇】1.《一片阳光》林徽因放了假，春初的日子松弛下来。
将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处射。
我有点发怔，习惯地在沉寂中惊讶我的周围。
我望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织绚烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。
房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧张如同花开，趁着感觉的微风，深浅零乱于冷智的枝叶中间。
一种是烛光，高高的台座，长垂的烛泪，熊熊红焰当帘幕四下时各处光影掩映。
那种闪烁明艳，雅有古意，明明是画中景象，却含有更多诗的成分。
另一种便是这初春晌午的阳光，到时候有意无意的大片子洒落满室，那些窗棂栏板几案笔砚浴在光蔼中，一时全成了静物图案；再有红蕊细枝点缀几处，室内更是轻香浮溢，叫人俯仰全触到一种灵性。
这种说法怕有点会发生误会，我并不说这片阳光射入室内，需要笔砚花香那些儒雅的托衬才能动人，我的意思倒是：室内顶寻常的一些供设，只要一片阳光这样又幽娴又洒脱地落在上面，一切都会带上另一种动人的气息。
2.《寻找春天》佚名仰望风筝，我们寻找春天徜徉树林，我们期待春天拥挤的闹市中，我们眺望春天辽阔的原野上，我们呼唤春天风啊，春天是不是已经上路风啊，春天会不会错时误点风啊，春天要不要中途倒车风啊，春天能不能提前到站春天呵，春天我们胸中的渴望多长春天呵，春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春天从解冻的冰河中取出春天从燕子的呢喃中取出春天从柳笛的清脆中取出春天从胚芽中提炼春天从花朵中提炼春天从绚烂中提炼春天从芬芳中提炼春天爬上山岗的春天铺遍原野的春天充满大街小巷的春天刮进千家万户的春天嫩生生的春天粉嘟嘟的春天绿葱葱的春天红彤彤的春天一个春天，两个春天三个春天，五个春天十个春天，百个春天一千个春天，一万个春天让春天飘动少女脖子上的红纱巾让春天抖开平原上千万条光线让春天染绿一棵棵高大的白杨树让春天充满每一个白昼和夜晚我们蒙着春天我们披着春天我们盖着春天我们枕着春天我们亲吻着春天我们怀抱着春天我们呼吸着春天我们流淌着春天让叶子一天比一天油绿让水分一天比一天饱满让土壤一天比一天肥沃让生命一天比一天壮健3.《走过绿森林的老树》佚名今夜的风中有青草的气息飘浮月儿躲在云背后叫我看不见远山的小路那森林里的小动物会不会都已睡熟绿盈盈的草坡上是不是又开了一朵蘑菇蘑菇有圆圆的小脑袋打着雨伞依着大树点点头送来一阵清香招招手好像在说愿意跟我去远足云把月光吐出照亮高高的楼屋妈妈假如我打着小伞走过绿森林的老树会不会也变成一朵蘑菇。
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初中生朗诵比赛的诗歌
在初中的诗歌朗诵比赛中我们应该怎么选取朗诵的诗歌呢?下面是由为大家整理的初中生朗诵比赛诗歌，希望可以帮助到大家!
初中生朗诵比赛诗歌(一)
《我骄傲，我是中国人!》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人;;
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲,我是中国人! 我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!
初中生朗诵比赛诗歌(二)
《青春的赞歌》
(女领1) 暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
(女合) 年轻的我们，拥有不变的誓言
(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
(女领2) 起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
(男领2) 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
(女领1) 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
(男领1) 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
(全合) 既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
(女合) 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向(男合) 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常(女合) 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程(男合) 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌(女领1) 看，跳动的火焰正是青春的怒放
(男领1) 听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦
(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
(全合) 让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
初中生朗诵比赛诗歌(三)
《因为我们是中学生》
我们拥有阳光拥有花朵
拥有朝雾拥有晚霞
我们在晨风中奔跑
在暮霭中咏唱
为冬雪而激动
为春草而慨叹
因为我们是中学生
我们拥有课本拥有紧张
拥有阅读拥有演算
我们为长蛇阵一般的作业而烦恼为从天而降的100分而张狂
在题海中浮沉
在书山里登攀
因为我们是中学生
我们拥有讲台拥有球场
拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃我们为足球的沉寂而扼腕拍案为抗洪壮举慷慨激昂
在喝斥和教鞭下满腹委屈
在鼓励与夸奖里心花怒放
因为我们是中学生
我们拥有花朵拥有阳光
拥有青春拥有未来
我们珍惜时间多情的赏赐
铺开蓝天抒写不羁的畅想
为了知识和信息我们如饥似渴为了新的世纪我们活力无现
因为我们是中学生。