中班科学各种各样的蛋教案
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案教案：《各种各样的蛋》一、教学内容本节课选自幼儿园科学活动教材，主要讲述各种各样的蛋。
活动内容包括：认识不同种类的蛋，了解蛋的特点和用途，进行蛋的观察和实验。
二、教学目标1.让幼儿认识和了解不同种类的蛋，知道蛋的特点和用途。
2.培养幼儿观察、思考、交流和动手操作的能力。
3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养科学探索精神。
三、教学难点与重点重点：认识和了解不同种类的蛋，知道蛋的特点和用途。
难点：培养幼儿观察、思考、交流和动手操作的能力。
四、教具与学具准备教具：各种蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）、蛋壳、蛋黄分离器、放大镜、笔记本等。
学具：每个幼儿准备一个蛋，各种颜色和形状的纸、彩笔、胶水等。
五、教学过程1.引入：让幼儿观察手中的各种蛋，引导幼儿说出蛋的名称，讨论蛋的特点和用途。
2.讲解：向幼儿讲解蛋的结构和功能，用蛋黄分离器现场演示蛋黄和蛋白的分离，让幼儿观察和触摸，加深对蛋的了解。
3.观察：让幼儿用放大镜观察蛋的细节，如蛋壳的纹路、气孔等，培养幼儿的观察能力。
4.实践：让幼儿自己动手操作，将蛋壳和蛋黄分离，观察蛋黄的形状和颜色，培养幼儿的动手操作能力。
5.讨论：让幼儿交流自己观察到的蛋的特点，分享自己的感受和发现，培养幼儿的交流能力。
6.创作：让幼儿用纸和彩笔创作一个蛋的画，可以是蛋的形状、颜色或者蛋的故事，培养幼儿的创造力和想象力。
六、板书设计板书内容：各种各样的蛋鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等蛋的特点和用途七、作业设计1.回家后，和爸爸妈妈一起找一找还有哪些种类的蛋，拍照片或者画出来，明天和小朋友分享。
答案：略2.观察一下鸡蛋的变化过程，从孵化的第一天到出壳，记录下来，下次课和大家分享。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过各种蛋的引入，让幼儿认识和了解了不同种类的蛋，知道了蛋的特点和用途，培养了幼儿的观察、思考、交流和动手操作的能力。
在实践环节，幼儿自己动手操作，观察蛋的细节，发现蛋的不同之处，培养了幼儿的实践能力。
中班科学《各种各样的蛋》精品教案附反思
中班科学《各种各样的蛋》精品教案附反思一、教学内容本节课选自中班科学领域教材第四章《奇妙的生物世界》第三节《各种各样的蛋》。
详细内容包括：介绍不同种类的蛋（如鸟蛋、昆虫蛋、爬行动物蛋等），探究蛋的结构与功能，了解孵化过程以及蛋与生物多样性的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解不同种类的蛋，提高幼儿对生物多样性的认识。
2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，激发幼儿探索自然的好奇心。
3. 培养幼儿合作、分享、表达自己观点的能力。
三、教学难点与重点难点：蛋的结构与功能、生物多样性的概念。
重点：了解不同种类的蛋，培养幼儿观察、比较、分析的能力。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、实物蛋（包括鸟蛋、昆虫蛋、爬行动物蛋等）、放大镜、显微镜、孵化器。
幼儿准备：画纸、彩笔、观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种实物蛋，引导幼儿观察、猜测，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新知识讲解（15分钟）（1）展示PPT课件，介绍不同种类的蛋。
（2）讲解蛋的结构与功能，引导幼儿观察实物蛋，用放大镜、显微镜观察蛋的细节。
（3）讲解生物多样性的概念，让幼儿了解蛋与生物多样性的关系。
3. 例题讲解（5分钟）以鸟蛋为例，讲解蛋的结构，引导幼儿通过观察、比较，了解不同种类的蛋的特点。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组观察、比较实物蛋，填写观察记录表，提高幼儿观察、分析、表达能力。
让幼儿分享自己的观察结果，教师进行点评，巩固所学知识。
六、板书设计1. 各种各样的蛋2. 内容：（1）不同种类的蛋：鸟蛋、昆虫蛋、爬行动物蛋等。
（2）蛋的结构与功能。
（3）生物多样性的概念。
七、作业设计1. 作业题目：观察并描述自己感兴趣的蛋。
2. 答案示例：我观察的蛋是鸟蛋。
它的外形是椭圆形，颜色是浅蓝色。
鸟蛋的结构包括：蛋壳、蛋白、蛋黄、气室、卵黄膜等。
通过观察，我发现鸟蛋的蛋壳很坚硬，可以保护胚胎；蛋白和蛋黄为胚胎提供营养。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物观察、PPT讲解、随堂练习等多种方式，让幼儿了解了不同种类的蛋，达到了预期的教学目标。
2024年中班科学活动教案各种各样的蛋
2024年中班科学活动教案各种各样的蛋一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《探索自然界的奥秘》中的第三节“各种各样的蛋”。
详细内容包括：认识不同种类的蛋（如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）、了解蛋的结构特点、观察蛋的形状和大小差异，并通过实践操作，让幼儿感知蛋的内部结构。
二、教学目标1. 了解不同种类的蛋及其特点，培养幼儿观察、比较、分析的能力。
2. 通过实践操作，让幼儿掌握简单的探究方法，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿对自然界的热爱和好奇心，激发幼儿探索科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识各种蛋，了解蛋的结构特点，学会观察和比较。
难点：通过实践操作，感知蛋的内部结构，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：各种蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）、放大镜、剪刀、镊子、盘子、毛巾等。
学具：白纸、彩笔、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示各种蛋，引导幼儿观察、比较，让幼儿说出蛋的名称和特点。
（2）请幼儿用放大镜观察蛋的表面，发现蛋壳的细微差别。
2. 例题讲解（1）教师以鸡蛋为例，讲解蛋的结构，包括蛋壳、蛋白、蛋黄等。
（2）通过图片和实物，让幼儿了解不同种类的蛋，并引导幼儿比较它们的异同。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组观察各种蛋，并记录观察结果。
（2）每组选一个代表进行汇报，分享观察到的蛋的特点。
4. 实践操作（1）教师演示如何轻轻敲开鸡蛋，让幼儿观察蛋的内部结构。
（2）幼儿在教师指导下，尝试敲开鸭蛋、鹅蛋等，观察内部结构。
（2）对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与课堂活动。
六、板书设计1. 各种各样的蛋2. 内容：（1）不同种类的蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等（2）蛋的结构：蛋壳、蛋白、蛋黄（3）观察与比较：形状、大小、颜色等七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的蛋2. 答案：幼儿根据自己喜好，选择一种蛋进行绘画，注意描绘蛋的形状、颜色等特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、比较、实践操作等多种教学方法，让幼儿对各种蛋有了更深入的了解。
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案精选
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案精选一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《认识自然界》，详细内容为“各种各样的蛋”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解不同动物的蛋的特点，培养幼儿观察、思考和探索的能力。
二、教学目标1. 了解和掌握不同动物的蛋的形状、大小和颜色。
2. 通过观察和比较，培养幼儿的观察能力和思维能力。
3. 培养幼儿对自然界的兴趣和好奇心，激发他们探索的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿通过观察和比较，掌握不同动物的蛋的特点。
教学重点：培养幼儿的观察、思考和探索能力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种动物的蛋（如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等）。
2. 学具：放大镜、画纸、画笔、白板、白板笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师准备一个神秘的箱子，里面装有各种动物的蛋。
引导幼儿猜测箱子里的物品，激发他们的好奇心。
2. 新课导入（10分钟）教师从神秘的箱子里取出各种动物的蛋，让幼儿观察并说出它们的名称。
然后引导幼儿观察这些蛋的形状、大小和颜色，让幼儿通过触摸、比较等方式，深入了解蛋的特点。
3. 例题讲解（10分钟）教师挑选几个典型的蛋，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，通过对比的方式，让幼儿了解它们之间的差异。
同时，引导幼儿思考和讨论：为什么这些蛋的形状、大小和颜色会不同？4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的蛋，并标注蛋的名称。
在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿掌握蛋的特点。
六、板书设计1. 《各种各样的蛋》2. 内容：鸡蛋：椭圆形，较小，白色。
鸭蛋：椭圆形，较大，白色或淡绿色。
鹅蛋：椭圆形，最大，白色或淡黄色。
鸟蛋：形状多样，大小不一，颜色丰富。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的蛋，并标注名称。
2. 答案：根据幼儿画的蛋进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园或大自然中观察更多动物的蛋，激发他们对自然界的兴趣。
同时，鼓励幼儿与家长分享所学知识，增强亲子互动。
中班科学《各种各样的蛋》教案附反思
中班科学《各种各样的蛋》教案附反思一、教学内容本节课选自中班科学领域教材第四章《奇妙的生物世界》第三节《各种各样的蛋》。
详细内容包括介绍不同种类的蛋（如：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等），观察蛋的外形特征，了解蛋的营养价值以及简单认识孵化过程。
二、教学目标1. 知道常见蛋的种类，了解蛋的基本结构。
2. 观察并描述蛋的外形特征，培养观察能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：了解蛋的基本结构和营养价值。
教学重点：认识不同种类的蛋，观察蛋的外形特征。
四、教具与学具准备教具：各种蛋的实物、图片、模型；孵化器。
学具：画纸、彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种蛋的实物，邀请学生观察并说出蛋的种类。
引导学生自由讨论：你们在生活中还见过哪些蛋？2. 例题讲解（10分钟）（2）讲解蛋的营养价值，让学生了解蛋对人体的好处。
（3）介绍孵化过程，让学生了解蛋变成小鸟的过程。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生用放大镜观察蛋的实物，描述蛋的外形特征。
（2）小组合作，完成蛋的结构图。
4. 课堂小结（5分钟）教师带领学生回顾本节课所学内容，强调蛋的种类、外形特征、营养价值及孵化过程。
5. 作业布置（5分钟）六、板书设计各种各样的蛋种类：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等外形特征：形状、颜色、大小营养价值：蛋白质、脂肪、维生素等孵化过程：受精、胚胎发育、破壳而出七、作业设计1. 作业题目：请你画一种你最喜欢的蛋，并描述它的外形特征。
答案：学生作品，描述蛋的外形特征。
2. 作业题目：回家后，向家人介绍蛋的营养价值和孵化过程。
答案：口头作业，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讨论、实践等方式，让学生了解蛋的相关知识。
课后，教师应关注学生在家庭中的表现，了解他们对蛋的认识是否得到巩固。
同时，可以拓展延伸，让学生了解其他生物的繁殖方式，如：哺乳动物的胎生、昆虫的卵生等，丰富学生的生物知识。
在教学过程中，注意培养学生的观察能力和语言表达能力，提高学生的科学素养。
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案通用
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案通用一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《奇妙的生物世界》第三节《各种各样的蛋》。
详细内容包括：认识不同种类的蛋（如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等），了解蛋的基本结构，探讨蛋的孵化过程及其与生命的关系。
二、教学目标1. 让学生掌握不同种类的蛋及其特点，能区分各种蛋的大小、形状和颜色。
2. 培养学生观察、比较、分析问题的能力，激发对生物科学的兴趣。
3. 培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：认识各种蛋的特点，了解蛋的基本结构。
难点：探讨蛋的孵化过程及其与生命的关系。
四、教具与学具准备教具：实物蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等）、放大镜、孵化器、图片、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个神秘盒子，里面装有各种蛋，引导学生猜猜里面是什么，激发学生好奇心。
2. 新课导入（10分钟）3. 讲解蛋的基本结构（10分钟）教师利用PPT和实物演示，讲解蛋的构成，如卵黄、卵白、蛋壳等。
4. 探讨蛋的孵化过程（10分钟）教师展示孵化器，讲解蛋的孵化过程，让学生了解生命诞生的奇妙。
5. 例题讲解（10分钟）教师出示图片，让学生判断是哪种蛋，并进行讲解。
6. 随堂练习（10分钟）教师发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
7. 创作环节（10分钟）学生利用画纸、彩笔等学具，绘制自己喜欢的蛋，培养动手能力。
六、板书设计1. 《各种各样的蛋》2. 内容：不同种类的蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等蛋的基本结构：卵黄、卵白、蛋壳蛋的孵化过程：受精、胚胎发育、破壳而出七、作业设计1. 作业题目：请你在家长的帮助下，收集一种你最喜欢的蛋，并描述它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢的蛋是鸡蛋。
它呈椭圆形，颜色为白色或浅棕色，卵黄和卵白分明，营养丰富。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物观察、讲解、讨论等方式，让学生掌握了不同种类的蛋及其特点，了解了蛋的基本结构和孵化过程。
中班科学《各种各样的蛋》教案附反思
中班科学《各种各样的蛋》教案附反思一、教学内容本节课选自中班科学领域教材，具体章节为《认识动物——各种各样的蛋》。
详细内容包括：了解蛋的基本结构，认识不同种类的蛋，探究蛋的孵化过程，以及蛋的营养价值。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够识别并说出生活中常见的蛋，了解蛋的基本结构和孵化过程。
2. 技能目标：培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望，培养幼儿关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：蛋的孵化过程及其对环境的适应。
教学重点：蛋的基本结构，不同种类的蛋及其特点。
四、教具与学具准备教具：实物蛋（如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）、孵化器、图片、视频等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）展示不同种类的蛋，让幼儿观察、触摸，引导幼儿说出蛋的特点。
（2）提出问题：“这些蛋有什么不一样的地方？它们来自哪些动物？”2. 例题讲解：（1）通过图片和实物，讲解蛋的基本结构，如卵黄、卵白、卵壳等。
（2）介绍不同种类的蛋，让幼儿了解其特点。
3. 随堂练习：（1）分组讨论，让幼儿用自己的语言描述蛋的结构和特点。
（2）进行观察比较，让幼儿找出不同种类的蛋。
4. 探究蛋的孵化过程：（1）观看视频，了解蛋的孵化过程。
（2）讨论蛋孵化过程中可能遇到的问题，如温度、湿度等。
5. 蛋的营养价值：（1）讲解蛋的营养价值，让幼儿了解蛋对人体健康的好处。
六、板书设计1. 板书《各种各样的蛋》2. 内容：（1）蛋的基本结构：卵黄、卵白、卵壳（2）不同种类的蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等（3）蛋的孵化过程：温度、湿度、时间等七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说出三种不同种类的蛋，并描述它们的特点。
（2）请简要介绍蛋的孵化过程。
2. 答案：（1）鸡蛋：较小，卵壳较薄，卵黄、卵白分明；鸭蛋：较大，卵壳较厚，卵黄、卵白界限不明显；鹅蛋：最大，卵壳较厚，卵黄、卵白界限不明显。
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案
《各种各样的蛋》中班科学优秀教案一、教学内容《各种各样的蛋》选自幼儿园中班科学领域教材第四章《探索自然》，详细内容包括：了解蛋的外形、大小、颜色及来源；探索不同种类的蛋及其特点；通过观察、比较、分类，培养幼儿的科学探究能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿认识不同种类的蛋，了解蛋的基本特征，能正确区分和描述各种蛋。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、比较、分类的能力，提高幼儿的科学探究能力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对大自然的好奇心，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握蛋的基本特征，能正确区分和描述各种蛋。
难点：培养幼儿观察、比较、分类的能力，提高幼儿的科学探究能力。
四、教具与学具准备教具：各种蛋的模型、图片、实物（如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）。
学具：画纸、彩笔、画板、分类盒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种蛋的实物，引导幼儿观察、讨论，让幼儿自由表达对不同蛋的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师以鸡蛋为例，讲解蛋的结构、特征，引导幼儿观察、比较各种蛋的大小、颜色等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，每组挑选一种蛋，观察、讨论并记录该蛋的特点。
4. 小组讨论与分享（5分钟）5. 分类游戏（5分钟）教师将各种蛋的模型或图片混在一起，让幼儿进行分类，培养幼儿的分类能力。
教师引导幼儿回顾本次活动，强调蛋的基本特征，激发幼儿对大自然的好奇心。
六、板书设计1. 板书《各种各样的蛋》2. 板书内容：蛋的结构：蛋壳、蛋白、蛋黄蛋的特征：大小、颜色、形状不同种类的蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等七、作业设计1. 作业题目：请你画出自己喜欢的蛋，并描述它的特征。
2. 答案示例：我喜欢鸡蛋，它有白色的蛋壳，椭圆形的形状，里面的蛋白和蛋黄营养价值很高。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让幼儿了解了各种蛋的特点，培养了幼儿观察、比较、分类的能力。
在课后，教师可引导幼儿观察生活中的其他蛋类，如鸟蛋、鱼蛋等，进一步拓展幼儿的知识面。
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中班科学各种各样的蛋教案
中班科学各种各样的蛋教案1 活动目标：
1、对探索蛋里的秘密感兴趣，初步了解蛋的特征及用途。
2、认识几种会生蛋的动物，尝试用图表记录的方式，记录会生蛋的动物。
3、对蛋的活动产生兴趣，乐意向大家介绍自己了解的有关蛋的知识。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、微波炉或煤气炉一个，锅、碗等。
2、幼儿用书人手一册。
3、关于鸟、家禽和部分爬行类动物生蛋的录象或图片资料。
活动过程：
1、引导幼儿观看录象或图片资料，丰富有关蛋的经验。
教师：刚才我们看了录象，看见的蛋是怎样的？（有大、有小、有不同的颜色：有不同的外形；有的上面还有花
纹。
）
教师：除了鸟、鸡、鸭、鹅还有哪些动物会生蛋？（蛇、乌龟、鄂鱼等）它们蛋的外形都一样吗？你知道谁的蛋最大？（鸵鸟）
2、组织幼儿讨论：蛋有什么作用？
3、对鸡蛋进行加工，品尝加工过的鸡蛋。
教师：蛋可以怎么吃？教师利用微波炉蒸鸡蛋，再做煎鸡蛋让幼儿品尝。
4、了解鸡蛋、鸭蛋的各种吃法，启发幼儿想一想：
（1）生活中鸡蛋还可以怎么吃？（烧汤、煮、五香鸡蛋、蛋饺、蛋卷、蛋糕）了解鸡蛋的各种吃法。
（2）鸭蛋有哪些吃法？（烧汤、咸鸭蛋、皮蛋）咸鸭蛋和皮蛋是什么样子的？你知道它们是怎样加工制作的吗？
（3）你吃过什么蛋？它们是什么味道的？
5、观察录象：鸡、鸟、乌龟孵化蛋的过程，知道蛋是它们的卵，如果没有蛋这些小动物就没有了。
所以要注意保护它们。
6、引导幼儿观察幼儿用书，初步了解几种会生蛋的动物。
（1）看图说说：从蛋里出来的是什么动物？
（2）青蛙、蝴蝶也是从蛋里变出来的吗？
7、使幼儿知道蛋是动物的卵，鸟、家禽和部分爬行类动物都有卵。
蛋的种类不同它们的外形基本上都是圆圆的.，但是它们的颜色、大小以及形状是有差别的。
此外，有的蛋有硬硬的壳，例如：鸟、家禽；有的蛋外面是软软的，例如：蝴蝶的卵、青蛙的卵。
蛋可以用来食用，蛋有丰富的营养。
8、继续引导幼儿观察幼儿用书上的表格，启发幼儿观察画面说说：图上有哪些动物？哪些动物是会生蛋的动物，请你在会生蛋的动物下面画一个圆圆的蛋。
活动反思：
激发幼儿的兴趣，让幼儿感受很自然，趣味性的使幼儿更加喜爱，幼儿通过触觉、视觉感官，感知蛋的大小、形状、颜色等，蛋的材料具有生活化，教师投放材料，注意了可操作和探索性，所以在幼儿操作的过程中，引发幼儿以小组共同认识各种各样的蛋，教师用信件方式启发性的提问，幼儿从中不断的积累对蛋的知识经验，教师总结了幼儿的表述，提升了经验。
中班科学各种各样的蛋教案2 一、活动目标:
观察各种不同的蛋.
通过观察和操作活动课件产生探索各类蛋的兴趣
知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小.
二、活动准备:
数种不同的蛋(如:鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……).
有关蛋的资料及课件。
三、活动过程：
1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。
2、展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色，并加以比较。
3、让幼儿操作活动课件，知道和认识不同的蛋
4、将幼儿收集的蛋打（剥）开来，请幼儿看一看蛋里面是什么样子，有什么不同的地方，为什么？
5、将熟蛋切开，和幼儿分享；生鸡蛋则请大家轮流搅一搅，煮个蛋花汤。
四、活动评价：
能比较各种蛋的形状、大小和颜色。
能说出蛋里面有什么。
五、延伸活动：
可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。
找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。
六、活动评价：
能比较各种蛋的形状、大小和颜色。
能说出蛋里面有什么。
七、延伸活动：
可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。
找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。