学校图书室年度工作总结
学校图书馆年终工作总结
学校图书馆年终工作总结•相关推荐强化“读者第一，服务育人”的服务理念，开展优质服务活动，创先争优，圆满完成既定的工作和目标。
图书馆是学校的一个重要功能室，它对提高学生素质、开拓学生视野、培养学生能力起了越来越大的作用，受到师生的欢迎。
为了更好地总结经验，改进工作，现将本学期学校图书馆工作总结如下：一、改善服务环境，完善规章制度，提高服务意识。
本学期在加强内部管理，规范制度方面作了大量工作。
针对在工作中出现的问题，重新修订了适合本馆管理模式的规章制度，修订了各部室岗位职责、借阅管理办法、阅览室阅览规则、读者守则等多项规章制度，并且主要规章制度都上墙。
二、提高防范意识，重视安全工作学校对图书馆的安全工作极为关注，在每周的会议时也反复强调安全工作的重要性，提高大家的安全意识。
本学期对图书馆所有的消防器具进行了检查，淘汰过期无效的灭火器，及时补充了新的灭火器。
对不能正常工作的电灯、电路及时报学校检查原因，及时采取措施予以解决。
本学期来，由于图书馆面临拆迁新建事项，原图书馆要临时迁移地方，在任务重、时间紧的情况下，我馆全体工作人员克服困难，不怕艰苦，及时完成了图书馆搬迁，同时确保工作中的万无一失。
三、加强业务管理，提高业务水平，最大限度为教学科研服务本学期在图书采购方面征询教师建议，采选与教学相关的基础理论、教材、教学参考书、文学艺术图书，并提供了最新最畅销的图书目录，让教师参与新书的征订工作。
并及时做好新书的入库、验收、填写入库单及学校报帐手续。
本学期新增图书3143册，生均图书1.7册，各门类图书分配合理，生均借阅10.2册。
四、加强图书馆的现代化、数学化建设完成了校图书馆新网站的建设。
参考同类校图书馆网站的建设风格，确定了主页、二级页面和三级页的美工设计。
向各教研组征求了各栏目二级、三级页面具体内容，将具体内容整理成各个档案，规范化网站制作的具体内容。
对各数据库文件，按文献类型、收录学科、年限进行分类，制作成数据库页面说明文字文档，用于电子资源的二级页面制作。
高校图书馆工作总结8篇
高校图书馆工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，我校图书馆在全体馆员的共同努力下，始终贯彻落实学校的发展方针，致力于为全校师生提供优质的服务。
本报告将对过去一年的工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为未来的工作提供指导。
二、主要工作及成效1. 文献资源建设过去一年，图书馆加强了文献资源的建设力度，新增了XX种图书和期刊，丰富了图书馆的藏书量。
同时，图书馆还积极引进电子资源，如电子图书、电子期刊等，为用户提供了更加便捷的阅读方式。
2. 阅读推广活动图书馆积极举办阅读推广活动，如读书节、书展等，鼓励学生多读书、读好书。
这些活动不仅提高了学生的阅读兴趣，也增强了图书馆的知名度。
3. 信息技术应用图书馆引进了先进的图书馆管理系统，实现了图书的自动化管理，提高了图书借阅、归还的效率。
同时，图书馆还提供了在线查询、预约等功能，方便了师生的使用。
4. 服务质量提升图书馆注重提高服务质量，定期对馆员进行培训，提高他们的业务水平和服务态度。
图书馆还设立了意见箱，及时收集并反馈师生的建议和意见，不断改进服务。
三、存在的问题1. 文献资源建设方面，虽然图书馆的藏书量有所增加，但仍有部分学科领域的文献资源相对匮乏，无法满足师生的需求。
2. 在阅读推广活动方面，虽然举办了多种活动，但参与度仍有待提高，需要进一步增强活动的吸引力和影响力。
3. 在信息技术应用方面，虽然引进了先进的管理系统，但部分老旧设备仍需更新换代，以提高整体技术水平。
4. 在服务质量方面，虽然馆员的服务态度和业务水平有所提高，但仍有部分馆员存在服务意识不强、工作效率低等问题。
四、改进措施1. 加强文献资源建设，针对师生需求，有针对性地采购图书和期刊，特别是加强薄弱学科领域的文献资源建设。
2. 创新阅读推广活动，举办更多形式多样、富有吸引力的阅读活动，如读书比赛、读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。
3. 更新换代老旧设备，引进更多先进的技术设备，如自助借还书机、电子阅读器等，提升图书馆的现代化水平。
图书馆年度工作总结通用5篇
图书馆年度工作总结通用5篇图书馆年度工作总结1 时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。
在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。
现总结如下：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。
使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时供给新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。
一学期来，图书室的图书基本坚持原样。
5、及时整理图书室内务，坚持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。
其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。
由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情景，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆年度工作总结2 今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，经过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了_年的各项工作。
大学图书馆工作总结6篇
大学图书馆工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，大学图书馆作为学校的重要组成部分，致力于提供优质的服务和资源，以满足广大师生的需求。
本报告将对过去一年的工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以便更好地为师生服务。
二、服务工作1. 图书资源建设：大学图书馆不断加强图书资源的建设，引进了大量新书和电子资源，丰富了图书馆的藏书量和种类。
同时，图书馆还定期对图书进行分类、编目和整理，确保图书资源的有序管理和快速检索。
2. 阅览室管理：图书馆的阅览室为师生提供了安静、整洁的阅读环境。
图书馆工作人员定期对阅览室进行清洁和消毒，确保师生的健康和安全。
同时，图书馆还配备了先进的监控设备，保障书籍和财产的安全。
3. 借阅服务：图书馆提供了便捷的借阅服务，师生可以通过图书馆的网站或自助借阅机进行图书借阅和归还。
图书馆工作人员也会定期对借阅数据进行统计和分析，以便及时调整图书资源和借阅流程。
4. 阅读推广活动：图书馆积极举办各种阅读推广活动，如读书节、书展等，鼓励师生多读书、读好书。
这些活动不仅丰富了师生的课余生活，也提高了图书馆的知名度和影响力。
三、资源技术工作1. 信息技术应用：大学图书馆紧跟时代潮流，引进了先进的信息技术设备和管理系统。
图书馆的网站和自助借阅机都配备了高性能的计算机和稳定的网络系统，确保师生能够顺畅地进行图书借阅和查询。
此外，图书馆还采用了先进的管理软件，实现了图书资源的自动化管理和检索，提高了管理效率和服务质量。
2. 数据统计与分析：图书馆工作人员会对借阅数据进行统计和分析，以了解师生的阅读需求和趋势。
这些数据为图书馆的资源建设和服务改进提供了重要的参考依据。
同时，图书馆还会定期对图书资源的利用情况进行评估，以确保资源的合理配置和有效利用。
3. 系统维护与更新：图书馆会定期对信息系统进行维护和更新，确保设备的正常运行和数据的安全存储。
此外，图书馆还会根据师生的需求和技术的发展，不断对系统进行优化和升级，以提供更加便捷、高效的服务。
2024年图书馆年度工作总结参考（六篇）
2024年图书馆年度工作总结参考在过去的一年中，我馆紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”的工作目标，取得了显著的进步，赢得了广大读者的广泛好评和赞誉。
作为图书馆团队的一员，我充分发挥主观能动性，恪尽职守，圆满完成了年初制定的工作计划，为图书馆整体目标的实现贡献了自己的力量。
以下是对本年度工作的总结：一、政治素养提升我深知理论学习对工作的重要性，因此，积极投身于____会议文件的学习，深刻领悟会议精神。
我主动参与校、馆理论中心组的学习，全年无缺席，将中心组学习视为提升理论水平的宝贵机会。
在时政学习方面，我也不断关注国际国内大事，掌握国际形势的动态变化，以确保准确理解和执行中央的各项方针政策。
二、工作创新与实效根据工作分工，我负责现代技术应用、电子文献服务部、设备管理以及苏中地区文献中心等工作，自____月份起，我还承担了全馆的综合治理和总支纪检工作。
1. 现代技术应用网络结构调整：通过分析图书馆原有网络问题，学习先进经验，成功调整了图书馆网络，提升了网络的安全性和稳定性。
图书馆网站建设：配合校庆活动，对图书馆主页进行了改版，优化了电子资源布局，推出了英文版主页，提升了图书馆的国际交流能力。
汇文系统升级与研发：完成系统升级，编写操作手册，开发多款软件，提升了图书馆的业务管理效率。
2. 电子文献服务提高设备利用率：调整多媒体室开放时间，延长服务时段，提升了服务质量。
规范复印服务：安装刷卡系统，减轻工作人员负担，方便读者使用。
3. 设备管理与维护完成设备采购与调试：严格按照学校规定，完成设备采购及调试工作。
设备调整与查对：调整服务器及存储设备，确保账物相符，防止资产流失。
4. 综合治理工作调整综治网络：根据人员变动，及时调整综治网络，确保工作有序进行。
安全检查：定期组织安全检查，确保图书馆安全。
5. 纪检工作加强党风廉政教育：组织学习相关文件，提升党员干部的廉政意识。
监督采购过程：参与招标会，加强对采购过程的监督。
2024年学校图书室工作总结(五篇)
2024年学校图书室工作总结一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。
图书全部输入电脑，图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大班级图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立班级图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。
____读书兴趣小组，讲故事、手抄报、知识竞赛等活动，使一本书的价值和作用充分体现。
高年级可采用各种形式办黑板报，如：名人名言，知识园地，世界各地等栏目。
还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心，措施具体我们学校采取了一流的措施，首先是加强____领导，分工明确。
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。
规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
2、认真做好图书室和阅览室的图书、期刊借阅工作。
通过个人借阅、____借阅，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、大力提高藏书利用率，充分发挥图书育人熔炉的作用。
确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
4、为师生做好报刊杂志的订阅工作。
三、存在问题学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，没有及时借书。
另外有些班级所借图书不能够及时归还，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。
学校图书馆工作总结模板（三篇）
学校图书馆工作总结模板一、工作概述作为图书馆员，我在过去的一年里承担了图书馆的日常运营工作。
主要职责包括图书借阅、图书编目、读者服务等。
在这一年里，我积极完成了各项工作，并取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下。
二、工作内容及成果1.图书借阅服务我认真履行图书借阅服务的职责，根据读者的需求办理借书手续并提供相关咨询。
通过协调学校各个年级的需求，我及时调整图书的分配，使每个年级都能得到满意的服务。
同时，我还积极组织读书推广活动，促进了学生的阅读兴趣。
2.图书编目与整理我认真负责地完成图书编目与整理工作。
在图书上架之前，我对每一本书进行了系统的整理、分类和编码。
通过精细的工作，使图书馆的藏书能够更好地为读者提供便利，并提高了图书馆的工作效率。
3.读者服务我以友善、热情的态度接待每一位读者，并主动提供相关咨询和帮助。
我会认真倾听读者的需求和建议，并及时反馈给图书馆的相关部门，为读者提供更好的服务。
4.参与图书馆管理在图书馆的管理方面，我积极参与各项工作，并提出了一些改进的建议。
我认真参加每个月的图书馆例会，了解图书馆的最新进展和工作需求，并在会上提出自己的想法和建议。
我也积极参与图书馆的文献整理工作，帮助图书馆建立一套完善的文献管理体系。
三、工作中的不足与反思在过去的一年里，我也存在一些不足之处。
首先，由于工作量较大，我在某些时候没有能够及时完成工作，给读者带来了不便。
其次，我的沟通能力还有待提高。
有时候在与读者交流时，我无法很好地理解他们的需求，也不能给予及时的反馈。
最后，我对一些新兴技术的了解还不够深入，没有能够为图书馆提供更多的技术支持。
针对以上不足，我将努力进行改进。
首先，我会更加高效地安排工作，合理分配时间，确保工作的及时完成。
其次，我会参加相关的培训和学习，提高沟通能力和技术水平，更好地为读者提供服务。
最后，我会不断反思和总结工作中的不足，并积极寻求改进的方法和策略。
四、工作中的收获与感悟在过去的一年里，我收获颇多。
图书馆年度考核总结6篇
图书馆年度考核总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校图书馆工作总结参考范文（六篇）
2024年学校图书馆工作总结参考范文一、在持续提升服务意识的过程中，我们始终致力于向全校师生提供卓越服务。
过去一年，我们坚守“读者至上、服务育人、文明规范、科学现代化”的服务理念，确保服务的全面性和高质量。
师生作为图书馆的主要服务对象，我们通过提供丰富的书刊资源，对学生进行思想品德教育，拓宽其知识面，并着重培养其创新精神和实践能力。
作为图书馆管理员，我们致力于营造一个文明、整洁、清新的阅读环境，为学生提供一个开阔视野、增长知识、发展个性和创造性的理想场所。
在某月，图书馆联合政教处、团委共同举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”的演讲活动，并举行了庄重的颁奖仪式。
随后，在某月，我们又在全校范围内继续开展了“好书伴我行”读书活动，有效培养了广大学生的阅读习惯，形成了浓厚的读书氛围，对全校素质教育的实施起到了积极的推动作用。
本年度，图书馆在上半年和下半年分别购置了新书共计____余册，同时更新了服务器，将所有数据重新输入电脑，极大地方便了读者对音像资料的检索和借阅。
五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设的重要环节之一，对于优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益具有重要意义。
本年度，图书馆根据藏书比例，对部分复本过多、长期闲置且内容陈旧老化、无实际参考价值的图书进行了剔除，并做好了相应的账目记录，经校领导审核后进行了妥善处理。
2024年学校图书馆工作总结参考范文（二）图书馆被赞誉为知识的宝库，是学生们专属的学习天地。
为了提升图书馆的使用体验，我们鼓励更多学生参与图书馆管理员委员会的运作，提出宝贵的改进建议，以实现更为人性化的管理。
这一举措旨在激发学生的阅读热情，同时提高我们的服务品质。
为此，我们决定设立意见征集平台，如意见箱或意见簿，让学生们表达他们的观点。
每周，我们将针对这些提议召开管理员会议，确保每一条建议都能得到认真的考量和实施。
此外，我们期待同学们分享他们喜爱的书籍，以此促进与管理员之间的互动交流。
在接下来的____月，我们计划开放电子音像类图书的借阅服务，以满足多元化学习需求。
图书馆年度工作总结范文6篇
图书馆年度工作总结范文6篇图书馆年度工作总结范文 1一学期以来，我校十分重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校本学期图书馆建设、管理工作做简要总结如下：一、内容做法及经验体会：1、认真履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度来进行借阅工作，积极为教师的教学、学生的阅读服务，对归还的图书及时归架，完善各项手续。
为了确保图书排架有序，符合规范，每天对图书进行整理。
对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。
对不能按时归还的图书做到及时追还。
在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对期刊都进行合订并编目上架，有效的保护了学校的资源。
2、每周做好一本新书推荐，及时做好图书馆新闻、学生优秀作品及美文选粹等上传工作。
3、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书馆的图书完好无损。
4、认真做好校图书馆专题网站、教育装备网、资产管理网、文献信息网的各项资料上传，积极撰写读书活动新闻稿，并上传至各网站，今年5月，我校接受区教育局现场考核，图书馆工作受到了领导的好评。
二、积极开展第十届校园读书节活动：(一)建好班级图书角。
为了能使学生更方便地读到更多的书，学校要求每个班级都建好班级图书角，每个班级都动员学生把个人的图书暂时存放在班里，组织学生自己管理借阅。
图书角设在教室一角，课间随时借还，十分方便。
这样，大大增加了学生阅读的图书量，开创了浓厚的班级读书文化。
(二)板报评比。
为烘托读书氛围，各班出了以“中华美德”为主题的黑板报评比活动。
并评出一、二等奖。
(三)征文比赛。
认真指导学生阅读读本，积极开展以“传统美德”为主题的读书征文活动，共收到征文几十篇，并评出了一、二、三等奖。
(四)“读书小报、绘画、摄影”图文并茂。
(五)初二年级开展了“我与美德有约”朗诵比赛;初一年级开展了“我与美德有约”歌咏比赛;初一年级“传统美德”主题班会。
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学校图书室年度工作总结
篇一：XX-XX图书室工作总结
XX—XX年图书室工作总结
本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。
在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
一、做好图书室的日常管理工作。
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。
班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。
认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书、新书。
为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。
从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务。
目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。
由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动
（1）图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。
这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
（2）做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。
不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。
今后争取不断改进，努力做得更好！
XX年12月
篇二：XX年小学图书室工作总结
XX年小学图书室工作总结
枣园小学马建华
根据学校工作的要求，本学期对图书室工作的工作做了
进一步的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
一、规范管理，提高管理水平
健全各种管理制度，做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。
规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
正常开展借书活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记造册，做好图书的出借工作。
培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，都来读书，不断扩展自己的知识视野。
三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生
实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。
我平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。
四、认真学习业务知识，端正服务态度
我边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践能力。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。
五、存在问题
学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。
有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。
少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发
生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。
总之，(本文来自：小草范文网:学校图书室年度工作总结)学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。
在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
篇三：XX小学图书室工作总结
小学图书室工作
总
结
小学图书室工作总结
本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
具体工作：
1、加快建设，提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。
认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。
2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅，随叫随到。
配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知
识和图书室知识的教育。
结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。
学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。
学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。
每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。
比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿??
总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。