初一月考考试质量分析会

100.0%
98.2% 94.7% 98.2% 98.2% 100.0% 94.5% 96.5% 100.0% 100.0%
34
32 34 34 37 33 32 31 52 47
59.6%
56.1% 59.6% 60.7% 64.9% 57.9% 58.2% 54.4% 100.0% 92.2%
-2.79
-3.78 -4.78 -1.51 0.20 -2.06 -4.87 -6.28 27.05 26.72
存在的问题
• 1、部分学生的学习习惯不好，如课堂上存在说 话、随意插话、吃口香糖、看课外书、趴台现象， 包括考试时的纪律性不强的想象都有、另预备铃 意识、静班意识不强。 • 2、相当一部分学生学习目的性不够明确，学习 的自主性较差，竞争意识不强、缺乏自觉性，尤 其是晚修前与晚修9:00以后无所事事。 • 3、作业马虎，书写较差。现在就有不交作业的 学生，尤其是周末假期作业急需改进。
及格 人数 652 53 54
及格率 97.8% 94.6% 98.2%
优秀 人数 417 24 27
优秀率 62.5% 42.9% 49.1%
平均分 差值
总分
300
-12.26 -11.26
三班
四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 十一班 十二班
57
57 57 56 57 57 55 57 52 51
强化学习习惯 提高教学质量
——初一级第一次月考质量分析会
2011.10.13
年级现状 人心齐 思路清 干劲足 面貌新
质量分析会应分为三个层面：
• 一是年级组层面，提出存在问题、改进措 施、设想目标的跟踪； • 二是备课组层面，针对每道题目，提出教 学中的反思； • 三是以班主任为核心的任课老师的汇总， 平衡各科目。
97.0% 89.2% 96.6% 97.8%
471 70.6% 377 56.5% 461 69.1% 417 62.5%
各班的成绩一览表
班别 全级 一班 二班
考试 人数 667 56 55
最高 分 299 279 276
最低 分 112 151 161
平均分 244.54 232.28 233.28
Fra Baidu bibliotek
今后努力的方向
• 3、注重落实基础，关注整体均衡发展、尤其是班级 两级分化的现象。关注每班的后10名学生，缩小差距。 • 4、树立培养优生的意识，避免出现大量学生有弱科、 偏科现象。 • 5、各备课组长要组织老师多听班级优秀率比较高和 比较低的课，扬长避短，逐步缩小各老师之间的差距， 实现备课组大体均衡发展 • 6、全员德育，加强教师的责任感意识，对所教班级的 纪律、卫生、学生的仪容仪表每个老师都有不可推卸 的责任，特别是对学困生的教育要齐抓共管。看晚自 习的老师首要任务是管好纪律，有时要稍微巡视。
温馨提示
• 班主任组织召开备考小组会议，并填好相关总 结与计划。
打造优秀团队
今后努力的方向
• 1、合理应用激励措施 、增强学生自信心与与学 习动力，激发学生的学习兴趣。 • 2、注重学生良好学习习惯的培养。以好习惯促 进教学质量，以便良性发展。 培养良好的课堂学习习惯； 培养良好的写作业或考试习惯； 培养作业或试卷的订正与整理错题集的习惯 ； 培养预习、复习的习惯。要求每天晚自习的后30 分钟能预习第二天所学的内容，复习当天所学的 内容； 培养良好的书写习惯。
月考考试的基本情况
全级各科目的成绩
考试 人数 最高 分 最低 分 及格人 数
科目
班别
平均分
及格率
优 秀 人 数
优秀率
语文 全级 数学 全级 英语 全级 总分 全级
667 667 667 667
100 100 99 299
41 20 27 112
83.26 78.80 82.48 244.54
647 595 644 652
285
288 280 294 280 286 281 287 299 296
180
161 112 157 167 181 157 153 240 234
241.75
240.75 239.76 243.03 244.74 242.47 239.67 238.26 271.59 271.25
57
56 54 55 56 57 52 55 52 51